辅导员2022年度工作总结汇报六篇.docx
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1、辅导员2022年度工作总结汇报六篇 又是一年的工作结束了,辅导员的工作是繁琐的,是劳碌的。那么辅导员如何做年度工作总结呢?下面是我给大家整理的辅导员2022年度工作汇报,仅供参阅! 辅导员2022年度工作汇报【1】 少先队工作是阳光工作,在创新中求实,在求实中创新,面临新挑战,我们一如既往地踏实工作,奋勉进取。在过去的一学期里,我校少先队工作与时俱进,以德育为核心,以培育创新精神和实践力量为重点,以体验训练为基本途径,围绕“抓落实、促规范、创特色”改进作风,创新观念,狠抓养成训练,以爱国主义训练为主线,以少先队活动为载体,全面开展丰富多彩的少先队活动,使少年儿童在少先队组织中健康成长,全面提高
2、少年儿童的综合素养,连续把我校的少先队工作推上一个新的台阶。开展了一系列富有成效的训练活动。现总结如下: 一、坚持抓好常规训练,促使自身建设上新台阶。 一年来,我校坚持做好少先队的各项常规工作,促使少先队组织布满活力。 (1)坚持规范的升旗仪式。每周一全体师生肃立在庄重的五星红旗下,在雄壮的国歌声中倾听师生共同主持、参加的国旗下讲话,使队员受到一次又一次的训练。 (2)坚持“六好”训练。加强六好训练监督岗的检查,每天由大队部组织大队委员对全校队员的卫生、两操、礼仪等方面进行检查,每天检查每天公布。每天中午还有一个班的同学到各处值勤,做好校内保洁工作,保持学校卫生,维持学校秩序,阻挡同学们打闹。
3、每周五进行一次卫生大检查,抽各班劳动委员和值周领导一起,共同检查清洁区和教室的卫生状况,并由此作为学期末文明班集体评比的依据之一,使校内保持洁、齐、美。 (3)坚持“中队展现版、班级文化墙评比”制度。走廊主题和学校德育活动支配主题及大队活动主题全都,有“庆祝老师节”活动,“敬老院献爱心”感恩活动,“欢庆国庆” 活动,“世界洗手日”、“元旦日”庆祝活动,“文明礼仪记心中”、“安全伴我行”、“争做法制小小宣扬员”等。每次都定期检查,纳入相关评比中,要求内容丰富新奇、突出主题、每期必需有队员自己的心声且形式要多样敏捷、版面要美观大方,栏目设计各中队要有自己的风格特点。 (4)坚持“主题队会观摩”制度
4、。主题队会是展现队员活动成果的场所,是熬炼队员力量的舞台,大队部对各中队主题队会进行观摩和抽查,确定活动开展较好的中队。 二、乐观开展各项活动,深化少先队素养训练。 (1)、充分利用板报、小广播、报刊新闻栏等训练功能。我们少先队利用班级的板报、校内新闻栏、小广播、等有效地进行新闻发布、节日训练等活动,如每月各班依据工作支配准时更换走廊内容,有国庆节、老师节、科技节、安全训练、心理健康学问、廉政文化等。校内小广播每两周播放一次,内容涵盖广泛,出名人的廉洁故事、读书故事、好文推举、心理询问等。少先队大队部每月更换学校的新闻栏,准时发布校内新闻(2)、仔细组织每周升旗仪式。每个星期都能有条不紊的组织
5、好学校的升旗仪式,提前通知,提前做好预备工作。仪式做到有程序、有重点、有中心发言人。每周我们选择出6名优秀的同学担当护旗手任务,由一名行政领导或优秀老师作国旗下讲话,讲话内容以我校德育工作主题为基础,结合节日训练等。大队部准时做好工作支配,窗花统计任务,以及同学训练工作,保证每周的升旗仪式有秩序、有质量的进行。 三、加强小干部的培育,提高队员工作力量。 (1)学校为小干部成长搭建舞台。我校少先队把少先队小干部的培育工作作为一项重要工作来抓,重视提高少先队员工作力量和工作热忱。少先队每月培训一次干部,组织他们学习 中国少年报、少先队小干部、中国少年儿童等报刊,教给他们工作的方法,增加他们的服务意
6、识。为给这些小干部们搭建熬炼、展现的平台,我组织开展了“辉煌六十周主题演讲”竞赛,并将每周的国旗下讲话做了重新调整和支配,上半年让部分大队委员参与国旗下讲话,而下半年则是以小干部们为主。为了使每一次的升旗仪式都能给全体少先队员带来心灵的震撼,树立小干部们在少先队员中的.威信,我都是提前一周支配好内容,并指导他们进行试讲,这一活动的开展,进一步培育了小干部们的责任心和语言表达力量。 (2)中队为队员成长搭建平台。在队员中,我们形成了“人人是管理者、到处有管理者”的自主管理模式。各中队设立了大大小小不少岗位:中队卫生管理员、个人卫生检查员、纪律管理员、?各中队每一个队员分管一项日常事务工作,形成了
7、一种人人公平、人人有责、相互竞争、相互促进、相互交融的良好机制。在管理别人和被别人管理的角色不断变换中,让更多的队员拥有自我表现、自我熬炼、自我管理、自我训练的机会,使每一个队员都能得到全面进展,真正成为中队的仆人。 四、工作的不足,及以后的设想。 (1)、结合各项活动,全面培育队员行为规范。行为规范的培育是有利于队员一生,行为规范的培育是队部一项基础性工作在20_下半年,虽然队部在“抓”此项工作中做到了检测、定时反馈、准时公示三个步骤,但是其操还是落在大队辅导员一个人身上,队员们只是被动地接受检查,而没有真正作为检查的主体,也没有真正意识到行规对自我的重要性。所以在下半年中加强行规检测的反馈
8、和公示,加强行规训练的体验性和力度是队部自动化建设的重点。 (2)、结合多方面的培训和学习,全面提高小辅导员和队干部的工作力量。在辅导员培训方面,上半年队部工作做得还不够,没有在学校形成一支“明星辅导员”的队伍,而且在争章版块的辅导工作做的也不到位。在下半年,队部想通过争章思品低班级联合教研组的建立校本特色章的辅导员辅导功能培训案例沟通专题论坛特色展现等形式发挥“明星小辅导员”(在各条班级中查找一位明星辅导员)的辐射作用,全面提高辅导员的专业力量,并以理论实践相结合的形式加强了“欢乐中队”的创建。 (3)、结合辅导员工作的定位,全面培育队员自主能动行性。反思自我在上半年的工作表现看起来在队部工
9、作中洋洋洒洒干劲十足,在每次检查行规中,在每次书写黑板时,在每次和班主任沟通工作时都透露着“.万种创意无限热忱高涨”的基调。但此时的我究竟是队员们的观众,还是这片舞台中最亮丽的演员;究竟是队部工作的辅导者,还是队部品牌的代言人,一个个问题接踵而来。主观意志太强的我没有熟悉到大队辅导员是队部工作的“辅导者领路者”,而队员才是队部工作的“主体仆人”,因此在来年开好一次由队员自己做主的少代会,加强小队自主化建设将是队部工作的中心。 五、总结后的体会 综上所述,让我切实感到一切工作顺当精彩的完成以及全部荣誉的获得,都源自于全校老师和领导对我的包涵和支持。在这里真心感谢全部与我共享她们才智和真诚的领导、
10、同仁、伙伴和伴侣们。工作是辛苦的,但在工作中能找到前进的方向却是欢乐的。愿来年大队部工作有更务实更好的进展。 辅导员2022年度工作汇报【2】 回想过去的一年,在和同事、和同学的相处中,发生了很多让人难忘的事情,让我增长了不少的见识,也从中吸取了许多的阅历,在系主任领导和支持下,比较圆满地完成了自己所担当的各项工作任务,不论是政治思想觉悟还是业务工作力量等方面都取得了肯定的进步,为自己今后的工作和学习打下了良好的基矗我把自己去年一年的工作主要从政治思想、业务工作和力量两个方面来总结: 一、思想上乐观要求进步 作为一名高校辅导员,应当是具备高尚的人格,高度的.责任感和严谨的治学态度,讲求为人师表
11、。虽然我还不是一名党员,但是从一进校我就严肃地向党组织递交了入党申请书,每个月还定期向党组织递交思想汇报,在我们系里还有三位党员同事,特殊是系主任,她是一个有多年党龄的老党员,我主动向她们学习,向她们看齐。在我带的同学中还有一名是党员,我总是在课余找她谈天,发觉她的优点查找自己的不足,同学比老师进步对我来说压力不小,这也是促进我自我提高的动力所在。在平常的工作中,也就非常注意对个人素养的全面提高,乐观参与学校组织的各项培训学习和自我学习,争取早日加入中国共产党,给同学做一个好榜样。 在此同时,我还乐观做好同学的思想政治工作,平常的学习生活中,通过自己和其他同学的不断观看,准时了解每位同学的心情
12、和思想状况,发觉同学有思想波动准时找他们谈话,尽早解决他们的思想问题。在班上,给同学们做出各种正面训练,号召同学们学习党的各项方针、政策,对思想上要求进步的同学赐予乐观支持和鼓舞,关心这些同学不断改进,使他们能够全面进展自己,提高自己,缩短差距,让他们也能够早日入党。 二、注意学习业务学问和培育工作力量 能够和学院一起成长,并成为学院第一届同学的辅导员,我感到无比光荣!想想刚到学校来的时候,我们的第一项工作是新生接待,当时看到来自各地的新生由父母和家长伴随送到学校,望着他们由于天气的酷热和路途的疲乏,每个人一身的汗水不说,一到学校顾不上休息就开头为孩子忙前忙后,说实话我心里很不踏实,我怕自己带
13、不好他们,不仅给学校丢脸,更辜负了这些望子成龙、望女成凤的家长们,我感到自己的双肩无比沉重,责任无比重大。 从那时起,我就暗下决心,无论如何我肯定要尽自己所能,仔细地去做好这项工作,决不能辜负了学校和家长们的期望! 经过了一年的学习和摸索,自己已逐步积累了一些阅历,能够比较从容的处理日常工作中出现的各类问题,不论是管理力量、综合分析力量、协调力量还是语言表达力量等方面都由于实际工作中的操作而有了很大的提高,我认为在同学工作中,主要是两方面的内容,即管理育人和服务育人。 1、管理育人 作为一名班主任,我深知管理对于一个班级和每个同学的重要性,其中最关键的就是怎么去管。同时带三个班,经过一年时间的
14、磨合,我已经清晰地了解到它们之间的不同,各班有各班的优点,各班有各班的劣势。对于个人来说更是如此,每个同学都有自己的特点,依据不同的状况实行不同的管理方法。可见,如何把握正确的管理方法是因对象而定的,没有一成不变的方法,也没有普遍适用的方法,只有依据它们的不同特点才能找到最合适的管理方法。特殊是对同学的批判训练,肯定要把握肯定的技巧,现在的高校生大多是独生子女,不管家里是穷还是富,都是家庭的中心和宠儿,而对于大多数同学来说又都是第一次离开家,突然要独自一个人去面对四周的一切,去处理发生在自己身上的许多事情,大多数同学会觉得很茫然或是失落,就会变得更加多疑和敏感。不把握肯定的方式方法很简单在不经
15、意间中伤到同学的自尊,结果必定是适得其反。我实行通过对同学档案的了解以及课余谈天的方式,基本把握了班上同学的状况,我把同学分为三种类型,对于那些始终在父母严加管教下成长,还不成熟的幼儿型同学,我的对策是要严格要求,不时敲敲警钟,让他们不要从那种紧急的氛围一下子放松,一旦发觉他有什么错误时,毫不留情,严峻批判;对于那些各方面表现平平,但事事又有自己独到见解的那种成长型同学,我实行多人谈话,以对其他人进步的表扬或对错误者的批判,侧面鼓舞或训练他;而对于那种自尊心特殊强的成熟型同学,我不批判,只是表示对其所为很关怀的询问式谈话,让其自己悟出其中的道理。 进入高校以后,许多同学一旦适应了新的环境和学习
16、、生活方式,便放松了学习,为了不让同学们掉队,不论是平常还是考试前,我都严格要求,并让学习委员实行各种形式多关心成果差的同学。 2、服务育人 虽然管理是同学工作中特别重要的一项内容,可是在我看来,仅仅做好管理是不够的,服务同学也同样也是必不行少的。作为一名高校辅导员,除了管理好同学,还要服务好同学。在和同学的相处中,我也谨记这一点,这也使得我在处理同学问题时,排解总是单一以管为主,不论什么事情我总是以引导同学为主,突出一种个性化、亲情化的管理模式,在平常的工作中不仅指导他们学习,还指导他们的生活,“亲其师,乐其友而信其道”,使我自己与同学之间建立起了是老师亦是伴侣的关系,从而拉近了我和同学之间
17、的距离。平常,只要同学给我反映的状况,无论事情大小我都把它们登记来,并想方法关心解决,许多时候都是站在他们的立场替他们着想,现在班上的同学中有许多同学都和我谈过心里话,甚至有些话是连父母都不情愿说的,我也特殊敬重这些同学,能够赐予关心的我尽力而为,让他们从内心信任我,情愿和我沟通,在潜移默化中实现了训练的目的。 回首过去一年的工作,我发觉自己还有许多方面做的不够,工作中也有一些不尽人意的地方,让我时刻牢记肯定要给同学树立一个乐观、正面的榜样,过去的一年是学院也是我们每个老师探究的一年,经过这一年的工作,我信任我们肯定能够在工作中更加完善自己,管理好自己的同学。 辅导员2022年度工作汇报【3】
18、 _年时间已经逝去近一半,我所带的机械工程学院_级同学也即将告辞他们的大一生活。这半年的时间里,在院系领导的关怀与同事们的关心下,我和我的同学们共同生活、共同成长,收获良多。现将这半年的同学工作总结如下: 一、协作学校学风建设活动,加强班级学风建设 1、以活动促学风 良好的学风是同学学习进步、健康成长的保证。为协作学校的学风建设活动,我要求所带的7个班级针对本班实际状况,开展行之有效的活动促进班级良好学风的形成。如机自_班,请每科课代表给全班同学定期补习;机自_班的学习小组;工业_班课后集体学习、沟通等等。通过有针对性的活动,以先进带后进、培育同学的学习爱好,同学们可以做到各科学业的查缺补漏,
19、同时班级内部也增加了凝聚力,创设了良好的学习氛围。 2、以制度做规范 没有法规,不成方圆。除学校制定的德育测评方法外,每班都通过班委会共同商定、班级同学民主通过,制定了班级的管理制度。其中明文规定了晚自习和上课出勤状况与奖学金、助学金、各种评奖评优的关系,对于缺勤过多、破坏班级荣誉的行为也有惩处措施。明确的管理制度,对部分懒散、自控力差的同学形成了肯定的约束力,使班级逐步走向良性进展的轨道。 3、分级管理,双线督促 确立班级务实的学习风气,实行分级管理。对学习基本功好的同学,提出更高的要求,使其在保持上进心的基础上有更远大的抱负理想;对于一般同学,要求有恒心和毅力跟住队伍不掉队;对于个别缺勤严
20、峻的同学,绝不放任自流。同时,班干部和辅导员双线进行督促,不姑息无故旷课、旷晚自习的同学。多找其谈心、关心其找到丢失学习爱好的缘由,帮其树立信念,尽可能改善不佳的学习状况。 二、乐观开展活动,丰富同学的学习和生活 1、充分发挥能动性,培育其创新意识 以往分院组织活动的特色是规模较大,而参加的只是部分有爱好的同学,而大部分同学只是作为观众,同学的参加度不够广泛;若针对某一班级,在没有广泛征求看法的基础上硬性规定每位同学必需参与,又少了民主和全员参加的热忱,往往效果适得其反。鉴于此种状况,我将_级一个班级分解开来,要求每班都召开班委会,集思广益,定期组织以班级为单位的活动。例如材料专业_班的乒乓球
21、竞赛,机自_班的室内素养拓展系列活动,工业_、_班的户外活动等等。这些活动均由各班凝聚集体的力气组织,而没有辅导员的硬性要求,不仅激发了同学的想象力和制造力,也通过生动好玩的活动增加了班级的凝聚力。 2、鼓舞同学参加各种文艺活动、专业竞赛 我鼓舞同学尽可能乐观参加学校、院系组织的各项文艺活动,培育自己各方面的综合素养。分院组织的记者大赛、主持人大赛等竞赛都是在晚上,我多次克服时间上的不便,到场赐予同学支持和鼓舞。此外,我在通过班会、面谈、群等方式与同学沟通时,多次提到涉及到本学院的机械创新大赛、电子设计大赛、3d大赛、创业方案大赛等全国性专业竞赛,鼓舞同学深化钻研专业学问。 三、建设一支得力的
22、同学干部队伍 1、开办“青年领袖培训班”,培育同学干部的素养 高素养的同学干部是辅导员的得力助手,但往往同学干部尤其是低班级干部,热忱有余,力量和水平不足。因此,我开办“青年领袖培训班”,召集全体_级班级干部参加。通过发人深省的素养拓展活动、深化浅出的理论讲解、论坛式的工作沟通,加强同学干部之间的沟通和团结,同时学会科学的领导艺术,促进同学工作思维的转变。 2、通过评比活动,增加同学干部竞争意识 缺乏竞争机制的同学干部群体是没有生气和活力的队伍,不行能对班级、班级进行有效的管理。我制定了机械工程学院_级班级文化建设评比方案,从学习(奖学金率、挂科率)、活动(参加率、获奖率)、管理(管理条例)等
23、方面评出本班级的一、二、三等奖。表面上评定整个班级的整体状况,实则是对班级干部的工作成果进行比较和评定。通过评比活动,各班同学干部对于各自班级的管理状况有了对比和观照,促进了班级干部的竞争意识,在竞争中相互学习、共同进步。 四、加强与同学情感、心灵深层次的沟通 1、关怀同学身心健康 辅导员的工作实际上就是与同学沟通、互动的工作。只有与同学建立起良好、亲近的关系,各项工作才能顺当开展。因此,我注意加强对同学日常生活的关怀,尤其是身心健康的关怀,尤其是对于患有例如过敏性紫癜、心脏病等特别疾病的同学、心理健康存在问题的同学的关注,勤与他们联系、谈天,多赐予情感上的关怀。 2、加强与同学精神层面的沟通
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