关于幼儿园班务工作规划大全.docx

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1、关于幼儿园班务工作规划大全 写工作规划实际上就是对我们自己工作的一次盘点。让自己做到清清晰楚、明明白白。规划是我们走向乐观式工作的起点。那么该如何写呢?以下是我为大家收集的关于幼儿园班务工作规划大全，盼望你喜爱。 关于幼儿园班务工作规划大全篇1 一、班况分析 新学期开头了，本班这学期共有幼儿16名，其中女孩人，男孩人，新生人。大部分幼儿都有良好的饮食习惯，对幼儿园的环境也不感到生疏，本学期又加入了几位新成员，在此，需要我们渐渐地与孩子们沟通，尽快了解他们的生活习惯，个性特点，以便让孩子尽快的适应我们的集体生活。 本学期我们将以崭新的面貌迎接每一位小伴侣。开学初。我们班级的工作重点是抓好常规训练

2、的培育，重视训练环境的创设，注意幼儿良好的生活、卫生习惯的培育。因此，本学期我班将从常规训练;生活、卫生习惯;家长工作和安全工作几个方面去开展工作。 二、工作规划： 1、3月份进行“我爱妈妈”的亲子活动4月份进行“亲子运动会“5月份是“图书阅读“6月份进行艺术节 2、进行家长助教活动 三、保育工作 对幼儿进行常规训练和生活习惯的培育，努力丰富幼儿的一日生活，把五大领域有机结合起来，并融人日常生活，以各种训练手段和训练方法，激发幼儿的学习爱好和求知欲望，培育幼儿的语言表达力量，形成良好的班级常规和卫生生活习惯。对年龄较小的幼儿进行特殊的爱惜，尽多的给他们鼓舞和关心，关心他们树立自信念，结合其特长

3、赐予其适量的指导，坚持保教结合，做到教中有保、保中有教。重视开展区角活动，把区角活动融入到幼儿的生活中;重视幼儿的常规训练，细致耐心的做好个别幼儿工作。培育幼儿独立性和.适应力量，力量发觉每位幼儿的特长，并赐予适应的指导。开展各类嬉戏，让幼儿能适应幼儿园的环境、班集体生活，建立起良好的生活、学习常规，喜爱上幼儿园。 四、安全 请假问题：有特别状况不能来园的要准时与我们联系。中途接送的要提前向老师请假。早上来园在8点到8点半之间，要准时参与广播操熬炼，接送孩子要求一律用接送卡，没有接送卡的要求家长要准时去办理接送卡。遗忘的必需要在班主任处签名才可以接走幼儿，接走孩子后，假如在游乐场玩耍的要求家长

4、要看管好孩子，以免出现意外! 五、家园联系： 1、亲密与家长的联系，树立全心全意为家长服务的意识，准时将幼儿在园活动内容及进展状况准时向家长反馈。 2、充分运用家长资源，开展家长助教活动，使家长与老师共同参加到活动训练中去。 3、充分利用社区的有效资源，结合主题与家长共同开展。 关于幼儿园班务工作规划大全篇2 踏着轻快的脚步我们又迎来新的学期。新学期，对家长来说蕴含着新的盼望，对老师来说面临着新的挑战。本学期将我和唐老师带领本班幼儿的学习，依据本班幼儿的状况而制定了以下重点工作： 一、幼儿状况分析 本班幼儿45人，新生3名，其中出名是从其他班转到我班，有5名幼儿要在3月份才能回园。通过了解本班

5、幼儿较活泼，部分幼儿做事欠缺责任感意识，整理玩具等还需提示。多数幼儿通过上学期的培育语言表达力量有了较大的提高，但仍有部分幼儿还是不能用连贯的语句叙述或表达自己的想法，在学习中留意力也不够集中，没耐心，在这些方面有待加强。 二、培育目标 1、礼貌先从自我做起，对领导，同事，家长都要面带微笑向人主动问好。 2、培育幼儿成为一名尊老爱幼，讲礼貌文明的好孩子，能友好的与他人相处。 3、培育幼儿的坐，立，行和握笔的正确姿态，培育良好的课堂常规，养成不任凭打乱别人讲话的良好行为习惯。 4、培育幼儿的语言表达力量，能用完整的语句回答问题。 5、加强数学10以内的加减运算，10以内的相邻数，顺数1100。

6、三、主题活动 本学期开展的主题活动有如下四个： 1、三月份开展的主题活动是饮料 引导幼儿中能大胆的发表看法，并尝试用完整的语句表达，学会合理饮用饮料，引导幼儿学习使用“人民币”和10以内的加减运算。 2、四月份开展的主题活动是地球上的人 引导幼儿知道世界上有不同肤色的人，了解四种主要肤色人种的外貌特征，熟悉.上的各行各业的人，了解他们的工作与人们生活的关系，感知生命的珍贵，懂得珍惜生命，疼惜生命。 3、五月份开展的主题活动是房子 引导幼儿熟悉各种不同类型的房子，了解房子在建筑风格的不同。熟悉世界各地不同建筑特色的房子了解房子的基本结构，知道房子对人类的重要性。 4、六月份开展的主题活动是文具王

7、国 感知文具的多样性，了解常见文具的正确使用方法，并知道文具的重要性，懂得如何爱惜文具？能乐观主动地参加制作活动。 四、每月主要开展的活动有： 1、三月份：庆祝三八妇女节，并进行节日的训练。 2、四月份： （1）春游活动； （2）各班开展“我心中的英雄”的训练活动； （3）园内早操竞赛。 3、五月份： （1）庆祝五一劳动节，开展“我爱劳动”月，各班组织开展各形式的活动； （2）母亲节活动，每班开展“我爱妈妈”的活动； （3）家长开放日； （4）预备六一活动。 4、六月份： （1）庆祝六一儿童节； （2）幼儿自理力量竞赛； （3）爱好班汇报。 五、环境创设 依据班级的需要，我们这学期将班级环境重

8、点放大创设相关的主题以环保训练为主，将其作为训练教学的真正帮助工具。主题环境围绕内容丰富，呈现的形式要多样化，作品等展现的材料要以废旧物品和幼儿作品为主。利于对幼儿已学学问的复习与巩固，并鼓舞家长和幼儿一起完成相应的活动，关心家长增加训练阅历。 六、安全保育 1、开学前的卫生清洁，环境整理工作，首先要把班级存在安全隐患的桌椅，玩具，锐利的物品整理好，发觉问题要准时处理并进行必要的训练。 2、幼儿进行安全防范训练，时刻提示幼儿意外就在身边，结合幼儿自身的生活阅历进行安全、养分的保健训练，提幼儿自我爱护意识和力量。如牙齿主题进行中让幼儿探究爱护牙齿的隐秘。 3、定期清洁、消毒幼儿生活用品和玩教具，

9、爱护室内外环境的清洁。 4、定期在家长园地上，宣扬卫生保健学问，家园共同做好卫生保健。 七、家长工作 1、每逢周一，周五幼儿穿园服回园，并且每周一8点前回园升旗。 2、每位家长必需每天用Ic卡接送幼儿。 3、请家长平常多留意信息栏或黑板上的通知。 4、幼儿必需每天在8；30分之前回园，早餐结束时间是8；45分，过了时间就不再供应早餐。 5、为幼儿预备一套衣服和一条毛巾。 6、预备好两支铅笔以上和一块橡皮擦，也可以为幼儿预备一盒彩色笔或蜡笔。 7、下午5点20分交接班，在一楼大一班课室。 8、如需要吃药的幼儿，必需有医生的证明，病历带回园具体登记，再由保健医生喂药。 9、幼儿不行以穿拖鞋回园。

10、10、每周家长要协作把家园联系手册填好，让老师了解更多幼儿在家的状况。 11、幼儿每日的家庭作业完成后请家长检查后并签名 12、坚持每日检查幼儿书包有没有危急物品，把珍贵的物品不要让幼儿佩戴，以免丢失。 以上是本班本学期规划，盼望家长们能协作，支持我们的工作，有不足的地方也请家长们多多指教，让我们和我们的孩子在欢乐的学习气氛中健康的成长。感谢！ 关于幼儿园班务工作规划大全篇3 新的一年里，我仔细总结了中班上期的训练工作，乐观反省自己在教学工作中的不足，吸取阅历，更加严格要求自己。新学期，新开头，我们将在新指南指导思想的引领下，以幼儿为核心，促进每个幼儿的全面进展。 一、状况分析： 我们班本学期

11、共有幼儿45名，男孩25名，女孩20名，大部为独生子女。经过上学期的培育，孩子们在五大领域都有较好的进展。在身体进展方面：孩子们对体育活动产生了爱好，愿意参与各种体育活动，学习了新的集体操、竞赛操，能听口令进行队列练习；在各种体育活动及感统嬉戏中，能保持身体平衡及协调，有肯定的规章意识和自我爱护力量，大部分幼儿养成了较好的进餐习惯，知道饭前、便后要洗手；能独立穿脱衣服，整理物品的力量也明显提高；在认知进展方面：全体幼儿都能坚持说一般话，主动使用礼貌用语与老师、同伴交谈；语言表达力量也有所提高；对四周自然界中的事物和现象都感爱好，求知欲强，能熟悉常见动植物，学习种植易生长的植物，如大蒜、大白菜等

12、。孩子们对数的概念渐渐清楚，能学习按肯定规律排序，区分圆形、球体等，尝试运用美工材料进行绘画、手工活动，喜爱唱歌、跳舞，并且有肯定的表现力量；在.性进展方面：孩子们能适应幼儿园的生活，遵守集体规章，孩子们接受了爱国主义训练，知道自己是中国人，了解了一些中国传统节日，如中秋、国庆、春节等，能自己的事情自己做，情愿为集体和同伴服务；大部分幼儿能与同伴友好相处，与他人合作共享等。通过上学期幼儿三大领域的评估，我们发觉存在一些问题和现象： 1、孩子间存在较大的力量差异。 2、个别孩子不太爱表现自己，性格较害怕、内向。 3、部分孩子自我为中心愿识较强，性格好强、倔强、缺乏谦让意识；个别孩子攻击性强。 4

13、、挑食、吃饭慢的现象仍存在。 本学期，我们将针对这些现象，实行相应的措施，特殊留意个别指导，猎取家长的协作训练，共同使孩子们在原有水平上获得提高。 二、工作思路： 1、以公平、观赏、乐观、进展的态度对待幼儿，关注幼儿爱好和要求，依据状况适时调整班级规划。 2、三位老师都将把安全工作放在首位。严格按时间剂量进行药品登记，妥当保管好药品，增加工作责任感。 3、定期召开班务会，准时总结工作中的不足之处，商讨下一步工作要求及措施。 4、进一步学习领悟纲要精神，并较好的融入实践活动之中，制造性的使用多元整合幼儿园活动课程。 5、依据园本课程内容，坚持每周开展美术特色、礼仪等活动、活动设计和组织上力求创新

14、。 6、坚持做好清洁卫生消毒工作，为幼儿创设洁净、卫生、舒适的学习、生活环境。 7、妥当、合理的管理好班级财产。 8、依据幼儿的年龄特征、爱好爱好，结合主题探究活动的开展，创设能使幼儿主动参依据状况随时进行调整，活动区域依据幼儿爱好定期增减、更换。 三、训练教学 本学期初我们将把力量培育作为重点，让孩子学做一些力所能及的事情。在一日生活中，以多种方式引导幼儿熟悉、体验并理解基本的.行为规章，学习自律，树立规章意识。创设健康、丰富的环境，强化一般话的学习，以环境促训练，保证幼儿的进展。关注幼儿.性的进展，促进幼儿良好个性、情感的养成。科学合理地开展训练教学工作，面对全体幼儿，促进全面进展。结合日

15、常生活，开展安全训练，提高自我爱护的意识和力量。能较娴熟听各种口令和信号做出相应的动作，能随音乐节奏做徒手操和轻器械操。喜爱并能乐观参与各种身体熬炼活动，初步养成参与体育熬炼的习惯。团结友爱、爱惜公物，具有肯定的集体意识。对科技活动有主动探究的愿望。学期初开展的庆“三八”主题活动，孩子们动手动脑制作的作品，充分呈现了才智、力量等的升华。这不单单是玩，重要的是在玩中学到了学问，在玩中得到了乐趣，语言等力量相应的也得到了进展。初步形成良好的生活和学习习惯，情愿关爱弱小者，有爱心和同情心。大胆地表达自己的愿望、主动与人交往，情愿了解.生活、爱惜动植物和四周环境的情感与行为。促进幼儿和谐进展，结合幼儿

16、园工作规划制定科学合理的班级工作规划，注意规划的可操作性和有用性，把握恰当的语言表达词汇、学会与同伴合作协商，促进幼儿语言力量的提高。加强对幼儿进行安全训练。 （一）、生活常规的培育： 1、兴奋入园、主动问早问好、协作医生晨检、主动报告自己的身体状况。 2、能够有序上下楼梯，守秩序上下楼梯右行、不拥挤、不推小伴侣。不玩危急嬉戏，不去危急地方。知道安全的基本常识及自我爱护方法，会处理可能遇到的简洁危急。 3、饭前便后能够主动的按洗手六步骤正确的洗手。 4、宁静进餐、饭后主动漱口、擦嘴。 5、宁静午睡，将衣服、裤子、拖鞋摆放在指定的位置；起床后能自己穿衣服、叠被子，自我检查手、足有无特别。 6、学

17、会处理一些力所能及的小事情，团结、合作、有集体意识。 7、引导幼儿用适当的表达方式，用不大不小的声音与人交谈，遵守公共秩序，爱惜公共卫生。 8、在公共场所靠右侧行走，不占用、破坏盲道。 9、知道天气变化和运动前后准时增减衣服，饭前饭后不做猛烈活动。 （二）、训练教学常规： 1、乐观参与早熬炼活动，增加体质。 2、熬炼后能宁静的在各区域有序的进行活动。 3、坐姿正确、不插话、学会仔细倾听别人讲话、乐观举手发言、能大胆的说出自己的见解。运用故事活动、儿歌活动（绕口令）、谈话活动等多种形式，培育幼儿的语言进展力量。培育幼儿大胆、英勇的品质，鼓舞幼儿能发表自己的看法及建议。激发幼儿对四周事物、现象的爱

18、好，能用多种感官探究四周环境。 4、能从生活和嬉戏中学习简洁的数、形、时空等概念。学习使用比较、分类、排序、测量等方法。”，引导幼儿用自己的方式来与伙伴沟通、沟通。 5、乐观参与户外体育活动，玩运动器械时不争不抢，爱惜体育器械。开展“一物多玩”为基点的幼儿体育活动，组织幼儿晨练，保证幼儿2小时户外活动。 6、嬉戏活动中能按自己的意愿选择嬉戏，和同伴友好、协商一起玩。 7、引导幼儿知道阅读图书的方法，知道爱惜图书，学会自己修补图书。 8、爱祖国、爱国旗，升旗时，知道不讲话；知道祖国的传统节日。知道为集体争光，不做损害班级的事情。 9、做好值日生工作，做好老师的小帮手。 10、每周五定为玩具自带日

19、和劳动日，让幼儿快乐、欢乐的与小伴侣共享。 四、卫生保健 1、严把好晨检关，做好全日观看及家园联系册的记录工作，防止传染病的传播。加强检查、指导。 2、严格执行卫生消毒保健制度，对比消毒制度来进行幼儿园一日生活。 3、向家长宣扬卫生学问、卫生保健、科学育儿等有关学问。 4、做好环境卫生清洁工作，保证幼儿健康成长。五、家长工作 本学期，我们将细致、有针对性的做好家长工作，在育儿方面与家长搭成共识，猎取家园共育的效果。 1、召开家长会，让家长了解学期训练工作规划，征求家长建议，关心家长理解家园合作的重要性。 2、利用家访、电访、离园时面谈、校讯通，以及“家园联系手册”、家园联系栏等形式与家长沟通、

20、交谈；与家长建立公平和谐的关系。 3、设立家园联系栏，向家长介绍科学的育儿学问，并请家长踊跃投稿；家长间相互沟通育儿阅历。 4、组织家长开放活动。 5、丰富幼儿安全的相关学问，提高家长和幼儿的安全意识。 6、邀请家长参加幼儿庆“六一”活动。 关于幼儿园班务工作规划大全篇4 经过了一个暑假，宝宝们又重新回到幼儿园学习，生活和嬉戏。中班的时候，在_老师和_老师的带领下，班级管理的仅仅有条。对于刚接手新班的新老师，我会和_老师更加严格要求自己，仔细总结以前的工作，吸取阅历，反省不足。在新纲要的指导思想下，以园务工作规划和幼儿园教研规划为标准，贯彻其精神，结合本班的实际状况，促进幼儿的整体进展。学期初

21、，我们依据班级的实际状况和幼儿的年龄特点共同争论并制定了本学期具有本班特色的班务工作规划，如下： 一、班级状况分析： 本学期我班幼儿人数为_人。其中男孩_名，女孩_名。幼儿经过两年的幼儿园生活，在很多方面都有了很大的进步。从力量上看，班上每一位孩子都在各自的水平上得到了较大的进展。主要表现为以下几方面：对园内开展的各种活动布满爱好，有较为明显地求知欲望；对一日生活中的各环节常规、内容，形成了肯定的行为习惯，自己的事情能够自己完成，并且还会关心老师做一些力所能及的事，大部分幼儿能够主动做好“值日生”和“小老师”的工作。在艺术方面，幼儿在绘画、手工的技能、节奏等方面取得较好进展，更有个别幼儿在大肌

22、肉动作、对体育器械的均有较为精彩地进展。在人际交往方面，幼儿能够主动与幼儿相互交往，合作，共享，助人意识进一步增加。但同时也发觉一些不足之处，如：上课时，有些幼儿始终管不住自己，常常和旁边小伴侣讲话，每次上课都要停下来整顿一下纪律。因此，针对这种状况，我们两位老师在上课时用了多种方法，尽量关注到每一位幼儿，使幼儿养成良好的上课习惯。另外，我是才和彩虹班的宝宝们见面，彼此都不是很熟识，需要时间的磨合。当然，我也会向罗老师取经，在最短的时间与宝宝们熟络起来，并且仔细看宝宝们以前的信息，吸取阅历，反省不足，结合幼儿的实际状况，制定本学期的班务工作规划。 二、本学期工作重点： (一)培育幼儿的责任心

23、责任心是一个人从事任何工作都必备的态度和品质。儿童是祖国的将来和盼望，在幼儿阶段责任心的培育更为重要。有些人认为孩子太小，根本不懂什么是责任心，并且觉得孩子就是孩子，什么都不懂，长大自然就懂了。这样的想法是特别错误的，只有从小培育责任感，长大以后才能适应.，才能照看家庭，尽自己的义务完成本职工作，从而成为优秀的人才。当然对于幼儿来说，责任心的培育都是从生活中的点点滴滴中积累起来的。比如，可以让幼儿整理自己的床铺，捡掉落在地上的纸屑，关心老师收发图书，整理玩具，给花草树木浇水等做好值日生工作。只有具备肯定的责任感，人才能自觉、勤奋地学习、工作，做各种有益的事情，把握各种技能。 （二）培育幼儿的自

24、主性阅读力量 早期阅读训练重在培育幼儿的阅读力量。对于3-8岁的幼儿来说，假如能养成“爱阅读、会阅读、能阅读”的良好习惯，形成自主阅读的力量，就能为幼儿终身学习奠定良好的阅读基础。近年来，儿童阅读的问题也受到了世界范围内训练理论工和实践工的共同重视。我们能清晰地熟悉到，阅读是学习的基础，是一个人必需具备的基本力量。新纲要也提出要“培育幼儿对生活中常见的简洁标记和文字符号的爱好；利用图书、绘画和其他多种方式，引发幼儿对书籍、阅读和书写的爱好，培育幼儿前阅读和前书写技能。”培育大班幼儿的自主阅读力量，不仅能为他们升学校后接受正规的读写训练做好预备，而且能为他们的终身学习打下基础。 三、实施措施 （

25、一）如何培育幼儿的责任心 （1）、言传身教 责任心不像其他一些技能，能够直接传授给幼儿。只能由他们从外界的汲取中获得。幼儿最喜爱仿照，他们在生活的环境中对自己喜爱的人进行各种仿照，特殊是幼儿们喜爱的老师。假如老师做什么事情都是三分钟热度，丢三落四，不守信用，推卸责任等，幼儿都看着，并且记着。从而会仿照。因此要培育幼儿的责任心，老师首先要留意自己的责任心的习惯，让幼儿以老师良好的责任心为典范。 （2）、给幼儿担当责任的机会 在一日活动中，常常会看到，每次幼儿玩完玩具，地上撒的都是玩具，但是幼儿却视而不见，绕道跑开了；孩子将椅子弄倒了，头也不回便跑开了；观察地上的纸屑，当做没观察，不知道要帮忙捡起

26、；犯了错误，总是说别人怎么样，自己不反省反省面对这种种行为，老师准时进行训练，对一些因不负责任而造成的不良后果，应当让孩子担当起责任，同时对那些有责任心的孩子进行表扬与确定，激发其他幼儿向他们学习的动机。 （3）家长合作，共同合作 幼儿责任心的培育不是光靠老师几个人就能培育好的，需要家长的共同合作。1老师与家长要常常沟通。老师针对幼儿在学校的种种行为准时向家很脏回报，家长也将幼儿在家长的各种行为汇报给老师；这样相互的沟通，对幼儿责任心的培育很有关心。2老师和家长针对幼儿的实际状况，制定方案。并且依据方案进行有目的，有针对的培育。这样幼儿的责任心才能较快的进展起来。 （二）如何培育幼儿自主性阅读

27、力量 （1）创设阅读环境，激发幼儿自主阅读的爱好 环境的创设在阅读过程中起着不行忽视的作用，一个良好的阅读氛围会激起幼儿的学习爱好。因此我们要为幼儿供应一个自在、丰富、舒适的阅读环境，激发幼儿自主阅读的爱好，关心他们儿建立良好的阅读习惯。当然环境的创设并不是老师的事情，需要幼儿与老师一起合作，让幼儿发挥小仆人精神，一起参加布置。并且吸纳幼儿的想法，让幼儿有小仆人的感觉，而不是被动的接受。在布置的过程中，进展幼儿的语言。而且今年我们还特地为阅读制作了一面阅读墙，和幼儿一起布置，把幼儿看了一本书的所思所想可以写上去或画上去，从而进一步激发幼儿自主阅读的爱好。 （2）激发幼儿阅读的爱好，对自主阅读力

28、量的培育供应动力 爱好对于幼儿来说是最好的老师，一件事情再好，可是幼儿没有爱好，再怎么做都不会有太大的效果。而幼儿有了阅读爱好，就会乐观主动地参加活动，促进自主阅读力量的培育。因此针对本班幼儿，我们在以下几方面着重激发：阅读材料的选择。选择适合大班幼儿年龄特点，贴近幼儿生活，能引起幼儿共鸣的书籍。阅读技能。阅读前首先提出问题，让幼儿带着问题有意识地阅读图书，阅读后鼓舞幼儿大胆发言，说出自己想说的，并且提出尚未理解的内容进行争论，依据幼儿个体的不同差异，因人而异地进行适度的指导，使幼儿在自己原有水平上得到不同程度的提高，体验阅读活动的欢乐，从而更乐观主动地投入其中。 （3）家园互动，促进幼儿自主

29、阅读力量的形成 幼儿自主阅读力量的培育不是光靠老师一个人就能胜利的，还需要家长的协作。这就要求家长也参加到我们的阅读教学中来，充分利用家访和早晚接送幼儿的时间，利用家长园地，关心家长树立正确的训练观，让家长明白，良好的阅读习惯和力量对幼儿想象力，制造力的提高有着亲密的关系。鼓舞家长每天抽出一点时间和幼儿一起阅读，并且为幼儿营造一个良好的阅读环境。这样的日积月累，幼儿自主阅读的力量就能渐渐的形成。 四、班级树活动 班级树活动体现在逐月规划中。 关于幼儿园班务工作规划大全篇5 有规划、有目标地主动工作、克服观望和等待的消极心态，以乐观的态度投到工作中，和全园的工作保持全都。 嬉戏生活过程中发觉幼儿

30、有任性、不讲理、攻击的行为要准时制止，加强个别训练，逐步养成良好的行为习惯。 虽然我们现在进行的是建构式教学，但还是应以老师的特长来进行肯定的分科教学，这样有针对性的开设活动，才能使孩子爱好与力量共同进展。经过协商，由我来主要负责音乐教学，而由陈薪桔主要负责美术教学。 由于每个幼儿的家庭训练影响的环境和方式不同，他们对老师的训练方法也可能会产生不同的反应，这就要求老师必需要了解幼儿的不同心理特征，实行有效的方法进行有的放矢地训练。 留意进展幼儿心理活动的有意性、稳定性，培育幼儿的责任感。向他们提出一些独立完成的学习、劳动任务，学会集中留意力，能够坚持完成所担当的任务。 新的学期开头了，为了更好

31、地开展本学期的工作，更好地进行幼儿的学前训练，现将我班工作规划制定如下： 一、班况分析： 我班现有幼儿40名，通过中班一学年的活动和熬炼，每个幼儿在各个方面都有了不同程度的进展。主要表现在生活独立力量，学会使用筷子，有序地穿脱、整理衣物、鞋袜。能正确使用手绢、毛巾、便纸。大部分幼儿逐步养成了仔细的洗手，主动喝水，宁静开心进餐和物归远处的好习惯。另外,通过在区角活动中的摆布、操作，幼儿学会了进行简洁的比较、分类、测量等活动，能自然、开心地唱歌、表演,还尝试了使用各种材料、工具和方法进行制作和绘画，体验到胜利的欢乐。与此同时，我们也发觉在幼儿进展过程中存在的问题：部分幼儿起床后不能自觉地整理床铺；

32、对生活中各种信息关注不够；没有准时体验到沟通的乐趣。我们将针对这些在本学期实行相宜的措施，是幼儿的力量得以全面的进展。 二、训练教学工作： 我班将围绕纲要精神，结合我园制定的园本课程，依据幼儿的年龄特点和实际状况，在共同生活、探究求知、体验表达三个方面提出幼儿所需要的基本活动内容及要求。 （一）对幼儿进行全面素养训练目标与要求： 1、培育幼儿良好的行为习惯、独立的自理力量： 养成早睡早起的好习惯，早上不迟到。 在成人提示下，能遵守班级各项嬉戏规章。 能与同伴共同分工完成值日生工作。 不任凭动、拿他人的东西。 诚恳不说谎，敢于承认错误。 培育幼儿良好的学习习惯。 提高幼儿身体素养及身体适应力量。

33、 培育、提高幼儿自我爱护意识、力量。 2、培育幼儿学习爱好和探究求知欲望，使体、智、德、美和谐进展： 能留意观看、思索身边的科学现象，学习用多种方法探究、试验。 学习10以内数的组成与书写。 能区分左右、熟悉圆柱体、球体。 喜爱参加重大节日和家乡特有的节日庆祝活动，了解家乡的进展变化。 学习通过多种途径收集感爱好的信息，不断扩大探究的视野。 真实、自然地表达对音乐、舞蹈作品的感受 大胆使用各种绘画工具和材料，运用不同的技法，表现自己独特的思想。 能制造性地利用一切可以利用的物品、材料开展嬉戏。 三、教研工作： 我班老师将乐观参与教研活动及业务学习，利用业余时间学习多好的教研工作阅历、方法并敏捷

34、地运用到活动中，平日我们将结合教研主题，仔细地进行讨论，细致地观看每个幼儿的进展。进一步的利用区角活动培育幼儿的爱好和力量。我们将在“集体活动的组织与说课”的教研活动中多学、多听、多思索，提高在这方面的力量。另外，我班在本学期将连续进行幼儿艺术表现方面的讨论，仔细探究艺术表现方面的训练，培育幼儿对多种艺术表现形式的爱好，努力创出本班自己的特色。 四、环境创设： 本学期我班以“海底世界”为主墙饰，并渗透了环保、人文和科学的意识。在整个环境的创设中以幼儿的动手参加为主，我们将带领幼儿利用废旧材料，乐观大胆的动手制作，来布置、美化室内环境。充分从幼儿爱好动身，让幼儿成为活动的仆人。同时，我班注意幼儿

35、艺术表现方面培育。另外，我们将依据进展目标及幼儿的爱好随机更换、充实各个活动区。主要以幼儿的动手操作为主。 五、卫生保健工作： 平日我班老师将乐观协作保健大夫和保育员阿姨做好本班的卫生保健工作，严格执行卫生消毒制度，准时开窗通风。随时把幼儿的健康安全放在首位。同时将采纳各种形式让幼儿学习自我爱护和处理紧急状况的应变力量及方法。每天仔细晨检并做好服药记录，杜绝传染病的发生。对班内体质差，进餐慢的幼儿进行重点照看，使他们的体质有肯定的提高。 九月份：让幼儿熟识新环境，学习我的故事，小班召开新生家长会。 主题的展现、活动设计、材料调整要适应大班级的特点，更多的体现幼儿的参加性和主体地位，使幼儿的.性

36、(关怀周边的人、有责任意识、学会融入群体、学习礼让等)不断进展。 十月份：学习看海去，学习国庆节，中秋节的来历，表现爱国之情。参与郑家坞文化艺术节。 十一月份：学习城市风景。 十二月份：学习旋转总动员。 一月份：学习感谢你。庆元旦，召开亲子运动会。 七、其他工作： 我们将在平日工作中团结合作，严格遵守各项规章制度，按时上、下班，不无故迟到、早退。仔细接待在校同学来园见、实习，时时刻刻以身作则。接受市训练局的省察。 能够有序上下楼梯，守秩序上下楼梯右行、不拥挤、不推小伴侣。不玩危急嬉戏，不去危急地方。知道安全的基本常识及自我爱护方法，会处理可能遇到的简洁危急。 以幼儿园训练指导纲要为准绳，以幼儿园学期工作目标为指针，以幼儿的全面进展为标准，制定本学期的教学规划。勤勤恳恳、扎扎实实的做好保育和教学工作。重点养成幼儿良好的生活卫生习惯，增加幼儿的体质，进展幼儿的语言表达力，注意幼儿的智力开发。 幼儿老师的工作是琐碎的，然而幼教工作无小事，我们要具有老鹰一样敏锐的观看力，留意观看幼儿的言行、举止、神态，并且要永久用一颗童心去感受幼儿心灵的深处，在敬重、理解幼儿的同时，用一颗平常心去与每一位幼儿沟通，这是我自己做好幼儿训练工作的前提。以上，是我本学期的规划及目标，我肯定努力去完成，也盼望各位同事及领导加以督导和指正。