有关中秋节活动的策划设计方案怎么写.docx
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1、有关中秋节活动的策划设计方案怎么写 为保障活动顺当开展,需要预先进行活动方案制定工作,活动方案其实就是针对活动相关的因素所制定的书面方案。大家写活动方案需要留意哪些格式呢?下面我给大家整理了有关中秋节活动的策划设计方案,盼望大家喜爱! 有关中秋节活动的策划设计方案怎么写1 为进一步弘扬中华文化、建设中华民族共有的精神家园,使中秋节成为展现和传播优秀民族文化的重要阵地,成为培育和弘扬宏大民族精神的重要载体。经社区党委讨论打算,在中秋节期间组织开展“我们的节日中秋节”主题活动。现制定开展“我们的节日?中秋节”主题活动方案如下: 一、活动主题: 同创文明?共度中秋 二、活动目的: 弘扬传统文化,构建
2、和谐.。 三、活动时间: 20_年9月4日至8日 四、活动内容: (一)以关爱空巢老人为主题,乐观开展慰问活动。在居家养老服务站为他们送去节日的祝愿和一桌丰富的团聚饭,与他们共度中秋,在提倡互助、和谐中感受.主义大家庭的暖和。 (二)中秋经典诵读活动。邀请20多位中学校生,开展中华经典诵读活动。开展中秋诗文朗诵会等活动,组织青少年诵读、吟诵中华经典,承文化传统、颂和谐中华,充分展现中华民族四海同源、振兴中华的精神风貌。 (三)组织中秋文艺活动。社区利用老年活动中心举办中秋节闽剧汇演活动,让人们亲身体验中秋文化的独特魅力。 五、工作要求 (一)提高熟悉,细心组织。把开展“我们的节日?中秋”主题活
3、动作为传播文明的平台、推动工作的抓手、凝聚力气的载体,周密制定工作方案,细心组织活动开展,确保活动既形成声势又富有成效。 (二)加大宣扬,营造氛围。社区充分发挥宣扬栏、社区网站及道德讲堂等各类宣扬阵地的作用,宣扬中秋节日文化。 (三)准时总结,加强反馈。社区要对“我们的节日?中秋”活动状况上报活动方案、图片等资料。 有关中秋节活动的策划设计方案怎么写2 一、实施背景 让同学充分了解我国各地各民族在中秋节里各种各样的风俗习惯,增加同学学习的爱好,了解节日的渊源、形成,民间各种不同的庆祝方式以及其中所承载的中国所独有的文化内涵,以此来体验中秋节吃月饼庆丰收、庆团聚、送祝愿、送亲情的意义;体会班级就
4、是一个大家庭,每个人都是班级大家庭的成员,应当相互关怀,相互爱惜;增加同学爱父母爱家乡爱祖国的感情,同时通过这次活动,使同学真正了解节日,了解中国传统文化,关心青少年增加科学节日文化理念,弘扬创新节日文化,让节日真正给我们带来欢乐与幸福。 二、活动时间 中秋节前两天。 三、活动目的 1、初步了解中秋节的名称、起源及节日风俗习惯。 2、通过了解家乡过中秋的风俗习惯,激发同学喜爱家乡、喜爱祖国的情感,体会家庭欢快、生活甜蜜的幸福。 3、通过对节日的了解使同学感受中华民族文化的特点。 4、培育同学搜集,整理,比较,分析和运用资料的力量以及语言概括和表达力量。 四、活动预备 将同学分为六组分课题收集各
5、地中秋节的节日和风俗习惯,以及中秋的相关资料。 五、学校中秋节活动方案 第一阶段:活动预备 1、搜集有关中秋节的名称、由来、中秋灯谜和中秋节的传奇故事等等。 2、调查访问身边的长辈,了解家乡过中秋节的风俗习惯。 其次阶段:以班会形式进入活动 1、情境导入。 2、进入活动主题,沟通感悟。 第一主题:话说中秋 1、中秋节的由来。 2、中秋节的传奇与民间故事。 3、中秋诗词佳句知多少。 其次主题:中秋实践活动 1、设计别致、精致的月饼图案。 2、举办月饼宴。 3、争论中秋节活动方案 1、中秋节就要到了,你们有什么想法吗?谈谈今年准备怎么过中秋节。 2、同学们之间沟通。 六、小结 同学们了解了那么多关
6、于中秋节的学问,又为过今年的中秋节出了那么多好办法,虽然大家采纳各种各样的形式来庆祝这个传统佳节,但每个人心中有个共同的最美妙、最传统的愿望,那就是:花常开!月常圆!人常在!老师感到好快乐!看来,我们班是一个完整的大家庭,就像中秋节的月亮一样圆圆整整! 有关中秋节活动的策划设计方案怎么写3 一、活动目标 文化是民族的根本,而节日正是民族文化传承的重要载体。春节、元宵节、清明节、中秋节等传统民俗节日,无不大力弘扬着民族文化的优秀传统,传承民族精神。中秋的月儿圆圆、中秋的月饼香香,中秋的话儿甜甜,中秋的欢乐多多,时值“中秋节、老师节”双节来临,幼儿园策划了一系列活动方案,盼望通过这一活动,让孩子们
7、了解中国传统节日的很多习俗,更让孩子学会共享、学习感恩、乐观表达、体验活动带来的乐趣。 二、活动预备: (一)中秋节前,各班老师和幼儿一起学习中秋节的来历、习俗、庆祝方式等系列节日学问,同时创设及渲染以“欢乐中秋”为主题气氛的环境。例如“团团聚圆庆中秋”图文并茂的主题环境创设,或者是关于“中秋节的传统故事”的图文并茂资料或者“中秋诗词”等等。 1、“情意浓浓,爱满中秋”贺卡展。 (中班级) 2、“庆中秋灯笼大汇演”亲子制作。(大班级) 3、举办小小作品展现“我制作的月饼”。(小班) 4、学习唱歌老师的歌曲、儿歌;制作老师节手工小作品;绘画我的老师。(小中大班) (二)家园合作: 1、建议家长给
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