健康训练所工作方案例文5篇.docx

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1、健康训练所工作方案例文5篇 健康训练通过有方案、有组织、有系统的.训练活动，使人们自觉地接受有益于健康的行为和生活方式，消退或减轻影响健康的危急因素，预防疾病，促进健康，提高生活质量，并对训练效果作出评价。 健康训练所工作方案1 健康是人人应当享有的基本权利，是.进步的重要标志和潜在的动力。为了不断加强我街道的疾病预防掌握工作，逐步提高全体健康训练工的综合素养和社区居民的健康意识，进一步搞好我街道健康训练工作，特制定健康训练工作制度： 一、工作目标 在-街道所辖社区广泛开展健康训练和健康促进行动，大力传播健康学问，提倡文明、健康的生活方式，有针对性地开展防病健康训练活动，普及健康学问，增加人们

2、的健康意识和自我保健力量，促进全民健康素养的提高。 二、训练内容 1、常见传染病的预防与掌握;性病、艾滋病、地方病、职业病危害及防治措施。 2、针对易病群体(老年人、妇女、儿童)的日常生活健康学问以及留意事项。 三、组织实施 1、在各社区成立健康训练领导小组，设有网络人员.，配备专(兼)职人员，定期召开工作例会。切实发挥三级网络的作用，确保健康训练工作落到实处。 2、制定各项工作方案、制度，做到有工作记录、有检查、有评比、年终有总结。 3、组织健康训练培训、结合各个卫生宣扬日开展健康训练活动(培训每年不少于12次)。用多种形式完成健康训练工作。 4、定期更换健康学问宣扬栏，针对老年人、妇女、儿

3、童等重点人群开展健康询问工作(要求定期更换宣扬内容，宣扬内容要求有本底资料，或图片)。 5、要坚持贴近实际、贴近群众、贴近生活，擅长用群众语言和群众简单接受的形式组织开展健康训练活动，增加健康训练工作的针对性、指导性和实效性。努力提高社区居民健康学问和行为的知晓率。 6、乐观组织开展“掌握吸烟”活动。(活动要求有方案、活动记录及总结并且配备负责控烟工作专(兼)职负责人)。 7、年终由街道健康训练办公室对本年度各社区健康训练工作进行综合考核评估、检查健康训练档案。 健康训练所工作方案2 健康训练是学校工作的重要组成部分，为增加我校广阔师生健康卫生意识，提倡科学、文明、健康的生活方式，提高生活质量

4、与生命质量，依据训练局和上级保健部门的工作要求，特制定本方案。 一、指导思想 以党的-大精神为指导，深化贯彻“预防为主”的卫生工作方针，坚持政治思想性、科学性、群众性、艺术性的健康训练基本原则，通过多种传播途径和手段，在广阔师生中深化开展健康训练工作，培育同学的各种有益于自身、.和全民族健康的行为和习惯，普及卫生科学学问，提倡文明、健康、科学的生活方式，不断提高全体师生的卫生学问水平和自我保健力量，从而达到预防疾病、促进健康、提高生活质量和学习质量的目的。 二、工作目标 1、促进同学身心健康进展，保证同学们具有旺盛的精力、开心的心情投入学习，养成良好的卫生习惯。乐观参与体育熬炼，增加体质。 2

5、、培育同学正确的饮食和卫生习惯。留意饮食卫生，吃好早餐，一日三餐，定时定量，不偏食，让同学知道暴饮暴食的危害。 3、围绕重点疾病防治，进一步建立、健全健康训练网络，广泛开展形式多样的健康训练活动。满意师生不断的自我保健需求的健康训练体系，提高维护健康的意识，把握维护健康的学问、技能，养成良好的卫生行为习惯和生活方式，促进师生健康水平不断提高。 三、建立健全健康训练组织机构 为加强对办事处的健康训练工作的领导，成立学校健康训练工作领导小组，负责健康训练工作的组织、领导和协调。 组长：邱景波杨萍 副组长：王宪平王树森苏静随红梅 组员：顾长成常海马光明董国伟王迎君赵亮 王建雄王迎君盖秀英康敬薇汤红艳

6、 四、主要工作措施 (一)加强心理健康训练 1、以课堂为主渠道，将心理健康训练渗透在各学科教学中。同时开发校本课程，开设心理健康课 就心理学问传授而言，主要实质是依据同学年龄特点和心理实际需要，适当介绍与心理健康进展亲密相关的常识、自我进行心理训练的方法和自我心理保健的学问。这种课上传授的不是心理科学的系统学问体系，而是将有关怀理科学的理论和技术化为同学自我训练的理论和自我心理训练的可操作的方法，关心同学更好地熟悉、把握自己的心理更自觉的维护和增进自己的心理健康。 2、专题的心理讲座 结合学校的训练主题以及同学学习生活的实际状况，进行定期和不定期的专题心理讲座，传授心理学学问和心理调试的方法的

7、运用，增进同学对自我心理健康的关注，促进同学健全人格的形成，训练同学不仅要成材而且要成人。 3、开展心理询问和心理辅导，加快心理档案建立 通过观看和一系列地心理测试，关心同学建立心理档案，这不仅有助于班主任地班级管理工作以及各科老师依据同学地心理特点进行教学，还有助于家长的家庭训练。为同学供应一个化解心理怀疑和解决心理问题的场所，要鼓舞同学有问题和困惑的要向心理老师恳求关心，要知道“走进心理询问室不是一种见不得人的事情，而是一件欢乐的事情，也是一种难得的享受” 4、各班级选择心理委员协作学校的心理健康训练工作 心理委员要求有较好地人际关系、有进取心等特点地同学来担当，一班选两名(男女生各一名)

8、，这些同学要观看实际状况并且准时地向学校地心理训练人员反映这些状况，有助于班级心理训练个别进行和集体进行，是心理工作人员和同学保持亲密地联系，更有利于心理训练工作地更好地实施和顺当进展。 5、心理阅览室和心理活动室地设立和全面开放 心理阅览室和心理活动室地设立和全面开放，这为同学进行自我心理训练供应有利地场所，也是扩高校生地阅读范围和增加同学学习爱好的途径之一。 (二)加强生理健康训练 1、加大力度做好宣扬工作 准时把上级对健康训练工作要求及文件精神向全体师生传达，做到人人皆知;动员全体全体师生乐观参加双创工作宣扬栏、黑板报、健康训练专栏的资料收集，利用各种宣扬方式对广阔老百姓进行双创工作重要

9、意义的宣扬以及健康学问的训练。 2、连续开展卫生创建与检查评比活动 开展各类卫生创建活动，组织德育处每天对各班级的卫生工作进行检查、评比，做到每天检查、周周评比，月月奖惩，不断提高环境卫生质量。做好总结材料。 3、持续加强健康训练工作 利用“世界卫生日”、“世界无烟日”、“爱国卫生月”等时机，组织开展不同专题的爱国卫生宣扬活动，广泛宣扬卫生创建及卫生防病常识和保健学问等，提高广阔观大师生的卫生意识和自我保健力量。组织好爱国卫生月活动，掀起爱国卫生运动的.，使爱国卫生工作深化民心、家喻户晓。 4、加强反吸烟宣扬活动。 乐观开展吸烟危害宣扬，充分利用黑板报、宣扬窗等多种形式，常常性地进行吸烟与被动

10、吸烟的危害宣扬。乐观开展无烟家庭、无烟单位创建评比活动，张贴禁烟标志。 5、加强对重大传染病防治学问的训练活动。 乐观开展狂犬病、麻疹、脊灰、流感、甲肝、乙脑、疟疾等疾病的健康宣扬。深化开展预防艾滋病宣扬训练工作。发觉疫情准时上报。 6、开设健康训练课，注意培育同学养成良好的卫生行为。 同学健康学问知晓率90%，健康行为形成率80%。要结合同学心理和生理特点，开展形式多样、生动活泼的健教活动，设立卫生监督岗，实行卫生流淌红旗评比等，促进同学健康意识的提高，使同学养成良好的个人卫生意识行为、习惯。 健康训练所工作方案3 1.召开新学期专兼职心理老师工作例会。 为了更好服务同学，心理询问室将在学期

11、初召开学院心理健康训练工作例会，部署新学期学院心理健康训练中心询问工作。每位心理老师做到严格根据学院要求上下班，做好同学心理档案登记与管理，心理老师必需加强自身心理健康理论和技能学习，熟识心理询问室工作和业务，为同学排忧解惑，做一位优秀的心理老师。 2.健全组织领导，加强师资队伍建设。 建议学院成立各院系心理询问分中心，使心理健康训练工作下沉到基层，实现与院系同学工作的深度融和;院心理健康训练中心统一增设、培训和考核各班级的同学心理联络员，切实增加了在大集体中心理健康训练对同学个体掩盖的可能性; 通过培训提高专、兼职心理健康训练老师的基本理论，专业学问和操作技能水平。定期聘请心理健康训练专家来

12、院做报告，增加心理健康训练的责任意识，建立全体老师共同参加的心理健康训练的工作的机制，逐步形成在院长领导下，分管干部负责，以专、兼职心理辅导老师和班主任为骨干，全体老师共同参加的心理健康训练的工作体制; 3.注意进展阶段的贯穿，做好训练重点。 把心理健康训练融入人才培育的每个阶段，在新生入学时，进行心理健康普查并建立心理档案;在入学训练阶段着重提高适应力量;在同学成长提升阶段着重人格塑造;在同学生涯选择阶段注意潜能激发;在同学就业毕业阶段注意职业询问服务。同时结合青春期心理特征，开设婚恋爱情、人际交往、心情调整等专题心理讲座，使同学在学业进展和青春成长的每个特定阶段都有心理健康训练的关怀。 (

13、一)学习心理。包括同学的学习方法指导、思维训练、潜能开发、心理调适、对学习环境的适应等，使同学减轻学习压力、提高学习效率。 (二)建立对他人乐观的情感反应，适应各种人际环境，教给同学基本的人际交往技巧等。主要教给同学正确处理好师生、生生及亲子关系等。 (三)自我调适。要引导同学正确熟悉自我、评价自我、关心其树立信念，获得乐观的自我认同感。要让他们学会调整和掌握自己的心情和意志。 (四)青春期心理。要让同学了解青春期身心进展特征、卫生常识，引导同学正确看待异性交往，培育正确的恋爱观、婚姻观等。 (五)生活和.适应(包括职业指导)。要培育同学具有主动适应生活和.的各种变化的力量，提高抗挫折的心态和

14、力量，在各种意外环境下同学能够自我爱护。同时要加强对同学的职业指导，增加对预期生活方式或.环境的适应力量。 4.深化开展青春健康训练进院园活动，彰显我院办学特色。 近几年来，我院不断拓展办学渠道，把青春健康训练活动作为常规教学来抓。 (一)查找与“青春健康训练”的恰当结合点，以增加青春健康训练的有效性，更好的为青春健康训练服务。乐观汇编青春健康训练论文，形成独具安我院特色的青春健康训练论文汇编，以供其他老师推广学习。 (二)落实“心理健康暨青春健康训练活动月”工作。为了更好的开展青春健康训练活动，使青春健康训练活动与训练教学活动、心理健康训练活动结合相得益彰，更好的服务同学，本学期将五月份定为

15、“第八届心理健康暨青春健康训练活动月”。四月份制定工作方案，五月份活动开展，六月份进行活动总结和表彰。 5.落实心理询问工作常态，做好日常宣扬训练工作 (一)学院心理询问中心将连续实施日常询问值班制度。心理询问室每周一周五的下午16：00-17：30均对同学开放，并有专业心理询问师接待同学来访询问，开通在线、电子邮箱和询问热线，全天候24小时预约，以最快的时间答复，以便那些不愿和辅导老师见面的同学可以通过电话和静静话信箱寻求关心，全方位满意同学询问需要，准时关心同学解决心理困惑; (二)进一步完善心理询问室的材料和档案。询问室材料、档案的进一步整理、完善、充实为了使心理询问室工作朝着规范性、系

16、统性、连续性的状态进展。本学期将连续做好上学期的心理筛查后的回访工作，主动约请有困扰的同学前来询问。切实做好各系部心困生的追踪反馈及危机干预工作。 (三)做好心理健康训练日常宣扬训练工作。在学院日常工作中，重视营造良好的院园氛围和宽松的心理环境。按方案完成新校区的心理健康训练中心筹建工作。连续在院园广播之声、心灵导航简报、院心理健康训练中心网络服务平台等宣扬媒介大力宣扬心理健康学问，使同学时时刻刻接受着健康心理学问的熏陶，学院心理环境谐和、真诚、奋进，有力的孕育着一种健康向上的心理氛围。 (四)做好团市委分派的青年.组织与高校同学组织结对共建项目筹建工作，一学期不少于4次活动。 (五)乐观加强

17、心理健康训练中心师资队伍和同学心理联络员队伍的建设及培训工作。 (六)依据学校实际需要，做好职护考试期间心理防护工作。在今年面临职考的同学中存在一部分原先有问题的同学和考前压力大出现心理问题的同学，因此，中心经争论讨论打算，实行在阶段考试后对职护考试同学进行筛选，针对性的进行集中辅导，提高应考同学的自信念。 (七)提高本中心的老师的教科研力量，每人完成一篇与心理训练相关的论文或课题。 健康训练所工作方案4 为进一步巩固国家卫生城镇成果，不断改善城镇环境卫生水平，全面提高居民的生活和环境质量，推动健康城镇的建设。依据县爱卫会工作目标和要求，结合城镇实际状况,制定健康训练工作方案如下： 一、目标：

18、 通过对社区范围内的健康训练与健康促进活动，提高社区群众的卫生学问水平、健康意识以及自我保健，群体保健力量，促进社区对健康的广泛支持，推动社区卫生服务，制造有利于健康的生活条件，以达到提高社区群众健康水平和生活质量。 二、内容 (一)、充分发挥街道健康训练领导小组的作用。广泛动员领导层、动员专业人员、动员社区内各单位、家庭、个人参加。把健康训练与健康促进目标转化为.活动。 (二)、街道每年下达健康训练工作方案。各社区制订相应方案组织详细实施，要进一步加强网络建设，定期组织健康训练员培训，齐抓共管，创建一个有益于健康的社区环境。为社区健康训练投入必要的人力、财力、物力。 (三)、加强社区健康训练

19、阵地建设，办好宣扬窗、黑板报，确定专业人员负责，定期更换、刊出。鼓舞社区内单位、家庭乐观征订健康书刊。对上级下发的健康训练资料准时张贴、分发。利用各种形式，乐观传播健康信息。 (四)、大力开展健康训练专题活动。针对社区内的健康人群、亚健康人群、高危人群、重点保健人群等不同人群，结合社区卫生服务，组织实施多种形式的健康训练与健康促进活动。以讲座培训为主要形式，辅以电话训练、展板、学问竞赛等，邀请街道卫生院的医师定期给居民上课。结合各个卫生宣扬日，开展社区常见疾病的健康训练，防止意外损害与安全的训练，合理膳食与养分，居室环境卫生、生殖健康、体育健身等方面的家庭健康训练，创建文明卫生社区的宣扬训练以

20、及社区卫生公德及卫生法规的宣扬训练。并针对社区主要危急因素，对个体和群体进行综合干预。 (五)、做好检查指导和效果评价。每年要定期组织人员，对社区居委会、学校、公共场所的健康训练工作进行指导、检查，完善健康训练活动方案及执行过程中的各种活动记录、资料。对社区居民要进行健康生活指导，引导居民建立科学、文明、健康的生活方式。通过居民健康学问知晓率、健康行为形成率的测试，对社区健康训练工作进行评价，总结阅历，推广典型，抓好示范，整体提高。 三、时间支配 一月份：训练重点是合理膳食与养分、安全训练、呼吸道传染病防治。 二月份：训练重点是节日食品卫生、家庭急救与护理。 三月份：结合三八妇女节、3.24结

21、核病防治宣扬日，重点宣扬生殖健康学问、结核病防治学问。 四月份：结合爱国卫生月和4.25全国方案免疫传宣日，重点开展社区卫生公德、卫生法规和儿童预防接种学问训练。 五月份：结合国际劳动节和碘缺乏病宣扬日、无烟日，重点开展职业卫生、科学使用碘盐、吸烟危害等学问训练。 六月份：结合国际儿童节、环境日、爱眼日、禁毒日，重点宣扬儿童保健，近视防治，环境爱护，远离毒品等方面的学问。 七月份：通过乘凉晚会、广场文艺演出等形式，重点开展夏秋季肠道传染病，饮水饮食卫生学问训练。 八月份：结合.喂养宣扬周，开展家庭常用消毒学问、科学育儿和社区常见病的宣扬训练。 九月份：结合全国爱牙日、老人节开展口腔保健、老年性

22、疾病防治学问、体育健身方面的宣扬训练。 十月份：结合全国防治高血压日、世界神精卫生日，开展高血压、心脑血管疾病防治学问和心理卫生学问的宣扬训练。 十一月份：结合食品卫生宣扬周和11.14的全国防治糖尿病日，开展食品卫生与养分、糖尿病防治的宣扬训练。 十二月份：结合12.1世界艾滋病防治宣扬日，重点开展性病、艾滋病防治的宣扬训练。 四、措施 (一)、提高熟悉、加强领导。健康训练是“低投入，高产出，高效率”的服务手段，是掌握医疗费用，拉动保健需求的根本措施。各级领导要高度重视，将其纳入工作重要日程，实行目标管理。确保有专人负责，有肯定的工作经费，有规范的工作制度和档案。 (二)、健络、抓好培训。要

23、建立一支热心健康训练工作、把握健康训练基本学问和技能的健康训练骨干队伍。充分发挥社区领导和群众的乐观性，定期开展业务培训，提高健康训练员的工作力量。通过定期的检查指导和年度考核等形式，推动健康训练全面开展。 (三)、利用社区资源、推动健康训练。要建立固定的社区健康训练阵地。开展常常性的健康训练活动。在抓落实上下功夫，在以点带面上下功夫，加强检查指导，扩大受益面，增加吸引力，提高有效性、针对性。 (四)、做好评估、注意质量。要针对社区存在的主要健康问题及 其影响因素，制定切实可行的工作方案，仔细组织实施，做好训练评价。重点解决影响社区评价的主要环境和.卫生问题。创建文明卫生的社区环境，提高居民健

24、康学问知晓率和健康行为形成率，传染病、慢性病发病率逐步下降。 五、总结评估 街道每年对各社区、单位健康训练工作进行两次以上的检查指导。并通过年度考核、学问测试等形式做好总结评估，发觉不足，明确努力方向，进一步推动健康教。 健康训练所工作方案5 健康训练是国家确定的基本公共卫生服务项目之一，也是公共卫生工作目标考核的重要内容，健康训练在提高广阔人民群众健康素养、提倡健康的生活方式，预防和掌握传染病和慢性病等方面起着重要的作用。为了更好地落实健康训练与促进工作，依据公共卫生工作要求，特制定20-年健康训练与促进工作方案，内容如下： 一、提高思想熟悉 为了更好的开展健康训练工作，我们作到年初有方案，

25、年终有总结。进行有系统、有方案的、有针对性的卫生学问、卫生行为的宣扬活动，使健康训练工作能够扎实有序的开展，逐步走上日常化、规范化管理的轨道。 二、加大宣扬力度 充分发挥本院内网这个平台的优势，将慢性病、传染病、流行病的防治学问快速发布到各科室，使医护人员能准时把握相关动态。利用网络、宣扬栏、视频、健教小处方、询问义诊、健康大讲堂等多种形式以及各种有意义的宣扬日(3月24日结核病宣扬日、4月7日世界卫生日、4月25日方案免宣扬日、5月31日其次十四个世界无烟日、6月1日母婴保健法宣扬日、6月6日全国爱眼日、6月26日国际禁毒日、78月重点宣扬“预防肠道传染病”，提倡留意饮食，削减疾病、9月20

26、日全国爱牙日、 10月8日全国高血压日、11月其次个星期三慢性堵塞性肺气肿防病宣扬日，11月14日世界糖尿病日、12月爱滋病宣扬活动)对重点人群、患者及广阔人民群众进行健康学问宣扬和训练，乐观普及预防疾病学问。 三、突出防病重点，开展健教活动 依据公共卫生工作目标的要求，健康训练主要为三大块：重点人群健康训练、大众健康训练、患者健康训练。我们将有方案、有步骤、分层次开展预防掌握爱滋病、结核、菌痢、人感染高致病性禽流感、乙型病毒性肝炎、霍乱等重大传染病的健康训练与促进。同时广泛普及防治高血压、糖尿病、内分泌疾病、慢性堵塞性肺气肿等慢性非传染性疾病的卫生科普学问，乐观提倡健康文明的生活方式，促进人

27、们养成良好的卫生行为习惯。详细如下： 1、乐观开展健康大课堂活动，各科室依据课题内容在年初报公共卫生科，由公共卫生科统一支配制定课程表，各科室按课程表支配的时间讲课。大课堂一季度2次，做到每年讲课的病种不少于4次，听课规模不少于50人/次。开展“卫生日主题”询问义诊活动，一季度一次，同时依据详细宣扬日和多发疾病有针对性的进行健康训练宣扬，全年总次数不少于5次。 2、乐观开展大众健康训练，可在室外设立12块宣扬栏，便利过往的人群准时了解健康训练信息;在各门诊专科和住院部各病区分别设立宣扬栏，要求至少有2块专栏每季度更换一次，;门诊大厅、输液室、候诊室还可以设置视频播放点、每天播放时间要求不少于2

28、小时。健教内容为科室特色、新技术、专家特色及日程支配、科室重点疾病防治学问等，这样既提高了专家的知名度，又使科室特色得到了有效的宣扬，达到了双赢的效果。 3、乐观开展患者健康训练，在门诊大厅、各主要诊室、住院部各护士站旁设立一处资料取阅处，每处宣教架上要求放置专家信息、5种以上针对本科特色的健康训练小处方以及2种以上其他科普学问，增进患者对疾病的了解、期望起到乐观协作治疗的作用。 健康训练与促进工作非常重要，它关系到广阔人民群众的身体健康，也是公共卫生工作目标中重要的一部分，我们必需高度重视，不断加大宣扬训练的力度，用多种途径和方式乐观普及预防疾病学问，做到人人重视，人人参加。 健康训练所工作方案例文5篇