最新学校班主任个人工作方案.docx
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1、最新学校班主任个人工作方案 时间过得飞速,又迎来了一个全新的起点,是时候开头制定工作方案了。可是究竟什么样的工作方案才是适合自己的呢?下面我给大家共享最新学校班主任个人工作方案,盼望能够关心大家! 最新学校班主任个人工作方案1 新的学期开头了,为了引导初入高中的同学尽快适应高中的生活,尽快培育班级和谐团结严谨进取的良好班风学风、现制定本学期班主任工作方案如下: 一、班级状况分析: 美35班是美术特长班相对于一般同学而言具有如下特点: 一是文化基础普遍薄弱中考文化成果班级最高分645分53人中600分以上的三人500600分的17人420分以下的8人。 二是专业素养参差不齐有许多同学并未系统接受
2、过美术专业培训有的甚至没有接触过画笔、这些都为教学和专业培训工作的开展带来了许多不利之处、但是特别有利的条件是,这些同学绝大部分来自于县内农村。虽然临时基础差,但是思想淳朴,相当一部分有吃苦耐劳的精神,在文化和专业的学习上只要老师擅长引导都大有潜力可挖。 二、本学期目标: 1努力形成良好的班风建立完善班级管理制度凝聚班级各方面力气提高班级整体水平 。 2、狠抓学风建设注意培育同学学习爱好明确学习重要性注意学法指导提高学习效率。 3、重点培育同学良好的行为习惯和学习习惯。 4、与同学融洽相处建立新型的抱负师生关系。 三、详细措施: (一)思想行为训练方面: 1、制定班规班训以及班级制度建立岗位责
3、任制:全班设置大约30个岗位包括班干部在内共需要大约50名同学的参加这样就作到了人人有事做真正把班级当成了自己的家庭一样来看待让有些淘气的同学有事可做也可以分散他们的一些其他方面的留意力同时又可以使同学逐步走向自主管理真正成为自己的仆人。可谓“一箭三雕”。重要的是借次培育同学责任意识培育责任感、 2、实施班级常规: 为了对一些同学起到约束作用也为了给自主管理设置一个良好的后盾我特意制定了特别具体的班级一日、一周及一月常规使事情详细化、具体化操作起来更加简单班干部简单管理同学的状况简单量化为今后的工作开展打下基础。 3、发挥黑板报的作用: 黑板报是班级的一块主要的阵地要充分利用这一现成的武器!所
4、以我准备每隔一周就出一期黑板报内容亲密联系班级现状以及学校的支配让同学无时无刻不在思想上视觉上受到冲击受到训练! 4、发挥主题班会的作用: 除了黑板报之外主题班会更始一座大熔炉它能集中全班同学们的精华思想进而感染每一个同学起到催化剂的作用。鉴于此我准备每周进行一次主题班会内容也是亲密联系本班实际状况以及学校的动态。由各级班委会轮番负责老师参加指导、 5、多开展一些竞赛活动: 其目的一是为了熬炼同学的力量另一方面也增加了同学的集体主义感。增加同学间的凝聚力。 6、确定每周的.主题提高力量: 如“高效学习周”“治病救人周”“开拓胸怀周”等等借以来增加同学各方面的力量。 (二)学习方面 : 在学习方
5、面我同样也制定出了“四有”班训:有方案有规律有效率有成果!详细做法如: 1、每月每周每天都要制定出自己学习的方案。 2、班主任利用开学初的时间对同学作系统的高中学习方法的指导。 3、利用班会课时间学习部特地开展有关学习方法的沟通活动主题班会 。 4、学习部的相关干部及全体任课老师检查落实全体同学良好学习习惯的养成状况、使学习习惯的养成落到实处。 (三)合作小组制度 开学一个月之后将依据第一次月考文化专业成果结合考虑同学的各项综合素养行为习惯等建立班级合作小组小组以四到五人为一组、建成之后将以组为单位支配卫生座位收发作业等各项日常工作、并且还将定期对小组进行评比、评比既包括每周日常学习行为的评比
6、也包括 每月学习成果的评比制定评比细节极大地调动去那体同学的乐观性。 (四)每天自省: 班委建立值日制度每天记录值日记录并且尝试启动写班级日记每个同学定期写自省。 我信任只要专心一切皆有可能! 最新学校班主任个人工作方案2 一、工作目标 通过12月8日林_校长主持开展的第一次网络研讨,确定自己的讨论主题,明确自己的相关工作以及负责项目。而后依据林_校长所撰写的_年工作室活动方案,逐步开头施行开展以下个人详细目标: 1、每学期读一部德育专著,并撰写读后感。 2、每年完成一项课题讨论。 3、每学年上一节主题班会公开课,并撰写班队活动方案及活动反思。 4、每学年主持一次网络专题研讨活动,研讨热点、疑
7、难问题,提升班主任专业学问水平。 5、三年内至少在县级或县级以上班主任活动或德育活动中担当一次公开课或专题讲座。 6、每学年至少完成一篇班主任工作论文(包括活动设计或案例分析),并在县级以上获奖。 7、经过三年努力,使本工作室成员在县内乃至市内具有肯定知名度。 8、在讨论成果集我们的班级活动上发表自身作品。 二、工作内容 在工作室的指导下开展工作,仔细履行班主任工作职责,借助网络教研的载体,促进班主任专业成长、加强班级文化建设,做好德育学习、课题讨论、示范辐射等工作。充分发挥队先行讨论、沟通研讨、示范引领的作用,努力与工作室其他成员一起成长,努力成为校、县、市内知名的班主任。提升自身的科研力量
8、和创新精神,施行才智德育。 三、主要措施 1、制订完成个人进展规划以及年度工作方案,并在日常工作中有效落实。 2、制订适合自己的课题讨论方案,做到有组织实施,有阶段小结,有结题报告,有成果推广。 3、订阅1种德育专业的报刊杂志,做到有方案地学习。 4、准时参加全体成员会议,并在其间总结阅历、探讨问题和沟通工作。 5、乐观参加在网络上进行的集体沟通、研讨一次。如探讨问题、查找解决问题的策略。 6、定期参加网络“班主任沙龙”活动,与其他成员一同解决实际工作中遇到的疑难问题。 7、邀请工作室其他成员参加我所在学校开展的班主任、德育、心育工作等沟通活动。 8、准时撰写相关反思。 最新学校班主任个人工作
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