校内营销策划的优秀方案.docx
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1、校内营销策划的优秀方案 方案是阐明详细行动的时间,地点,目的,预期效果,预算及方法等的企划案。那要怎么制定科学的方案呢?下面我给大家整理了校内营销策划的优秀方案,盼望大家喜爱! 校内营销策划的优秀方案1 一、活动背景 中华五千年悠远的历史文化,岁月的巨轮沉浮,见证了太多的生生死死,从进展到成熟再到兴盛最终走向没落。而那些在沧海横流中依旧坚挺的企业,他们用百年的赤诚与专注扎根在消费者心中,让人信任,让人敬慕,选择他们,便选择了一份安心。 作为中华老字号之一的“凤凰”自行车拥有百年自行车领域制造阅历,以高品质赢得宽阔市场,家喻户晓,备受推崇,近来年不断引入民营资本,进行体制改革,时下将目光投向布满
2、阳光活力的高校领域。 大赛旨在让更多高校生关注到国内百年的老字号品牌,传承他们的精神品质,发挥自身特长与专业技能,提高自身综合素养,应对将来种种挑战,同时也为中华老字号品牌挖掘潜在的营销人才,为企业带来新的活力源泉。 二、活动目的 1、传承中华老字号品牌,树立其在当代高校生中的品牌形象 2、提升老字号“凤凰”自行车形象在校内的知名度、认可度,达到品牌市场推广的目的 3、增加凤凰自行车影响范围,推动其在高校生市场的进展。 4、传播凤凰理念,更新凤凰在高校生心目中的品牌形象。 三、活动主题 “凤凰杯”中华老字号校内营销策划大赛 四、组织机构 指导单位:中华全国工商业联合会 主办单位:中华老字号品牌
3、讨论会 协办单位:我爱竞赛网、安徽高校、上海复旦高校、北京理工高校 冠.位:上海凤凰自行车有限公司 五、活动对象 全国高校生(专科、本科、讨论生等) 六、竞赛方案 大赛分为方案策划和实战销售两种形式 参赛者可依据自身优势选择参加一种或两种形式均参加 形式一: 方案策划:营销推广策划案竞赛 (一)宣扬报名 报名时间:20_年9月30日20_年10月20日 参赛形式:个人参加 (二)赛事流程 时间:20_年10月1日20_年10月20日 内容: 1、在竞赛截止时间前,提交一份凤凰自行车校内营销推广方案至大赛营销方案的撰写要以数据为支撑,谢绝大篇幅感性文字,内容需包括营销主题、营销形式、营销所需支持
4、、营销预期结果等,其他内容不限。 2、主办方综合考虑选手方案客观性、可操作性,经筛选后提交给上海凤凰自行车公司总部决出获奖的人员.。 (三)赛事嘉奖 1、一等奖:1名,奖金3000元+证书 2、二等奖:2名,奖金20_元+证书 3、三等奖:3名,奖金1000元+证书 (为爱护参赛者文书不被抄袭,主办方对各位营销方案进行肯定性保密) 形式二: 实战销售:线上营销推广实战操作 (一)宣扬报名 报名时间:20_年9月29日20_ 年10 月31日 参赛形式:团队报名,每个团队1-5人 报名方式:大赛报名 (二)初赛 时间:20_年10月1日20_年10月31日 内容 1、团队在截止时间前进行凤凰自行
5、车在高校内的线上营销推广活动,所得利润全为参赛团队全部 2、主办方结合各团队的销售状况选出进入复赛的若干支队伍 3、实战销售采纳纯线上推广,考察参赛选手对于新媒体渠道营销推广的良好素养 4、参赛团队通过线上报名后,加主办方工作人员:_ 索取竞赛操作说明 (下载策略单 依据策略单要求竞赛) (三)决赛 决赛时间 20_年11月5日 内容:主办方对各团队销售状况进行最终核算,依据销售状况排名决出10支获胜队伍前往上海凤凰总部进行项目全程执行的路演展现(全程来回车票+住宿+餐补均有主办方担当) (四) 奖项设置 奖项 团队 物质嘉奖 一等奖 1支 5000元+证书 二等奖 3支 20_元+证书 三等
6、奖 6支 1000元+证书 省级一二三等奖 若干支 证书 优胜奖 若干支 证书 特殊说明:凡竞赛中完成一笔订单,均可获得本次营销大赛优胜奖奖项 校内营销策划的优秀方案2 一,行业背景 随着生活水平的提高,喝咖啡渐渐成为一种生活方式,在最易接受新奇事物并有着强大而稳定消费劲的校内,自然成为了咖啡入驻的重要场所。 咖啡已经成为人们沟通沟通和自我享受的重要场所,对于校内而言,它是学习,聚会,沟通,休闲的抱负之地。 咖啡不仅仅是一种饮料,而是一种氛围文化和生活追求。校内咖啡厅不不单丰富了校内生活,还可以有着高文化素养的师生来较高的品尝和精神享受。 高校校内是人口极为密集的场所,有着稳定的消费市场,且需
7、求旺盛,也因此导致咖啡厅竞争激烈易于效仿。 作为校内生活的补充与丰富,学校师生需要一个便利的休闲消遣及学习沟通的场所。 二,行业概况分析 通常高校周边周边都分布有咖啡厅,奶茶厅,ktv等众多餐饮消遣场所,以长江高校为例,长江高校周边就有许多奶茶店和KTV,市场竞争特别激烈。想要在激烈的竞争中胜出,则必需发挥自己的优势,树立独特的形象和品牌文化,为顾客制造差异化价值。 三,市场分析 1,校内咖啡厅的优势 (1)便利,场所就设立在学校周边,节约顾客的时间成本。 (2)环境较为简洁,适合同学,不复杂。 (3)易于结队消费,使师生口口相传,形成口碑效应。 2,校内咖啡厅的劣势 (1)实力不及专业咖啡厅
8、,影响力较弱。 (2)消费群体单一,而且消费时间集中在中午和晚上,增加了运营费用。 (3)经营面积有限,难以扩大进展。 3,校内咖啡厅的机会 (1)消费群体集中,消费潜力巨大。 (2)同学都是年轻人,一旦形成习惯和消费偏好,易形成顾客忠诚。 (3)学校缺乏新奇有特色咖啡厅。 4,校内咖啡厅的威逼 (1)市场进入成本较低,简单出现仿照和跟进的竞争者。 (2)学校周边其他的餐饮场所竞争激烈。 5,消费者分析 校内市场潜在顾客年龄,收入,消费习惯较为单一,主要为同学和老师两个大的群体,其中同学数量最大,教职工较少,则长江高校又以专科生生最多,本科其次。在学校中,寝室,教室,食堂三点一线的生活迫切需要
9、丰富。咖啡厅等休闲消遣场所迫切需要丰富,咖啡厅等休闲场所为师生们供应了别样的选择。而还有一个被忽视的人群,那就是情侣。这个需要宁静的两人世界,谈情说爱,沟通感情的的场所,校内的咖啡厅最合适不过。 四,行动方案 1,咖啡厅环境 环境优雅,干净舒适,这些都是在咖啡厅必需享受到的感觉,环境,气氛,服务等也是吸引消费者的重要缘由。随着校内生活越来越丰富,同学消费的水平越来越高,而他们对于消费环境的要求也是越来越高,除了干净洁净卫生之外,同时也盼望进入校内咖啡厅的时候会给他们一种很有创意的感觉,给同学消费者深刻的感官印象。 (1)咖啡厅要给人新奇感,不需要做过多的装饰,但是整体气氛还是要与咖啡厅的文化想
10、结合,体现出咖啡的历史文化。 (2)既然做的是咖啡厅,那么咖啡制造工艺就要地道,味道纯正,可以在惹眼的地方制作咖啡,呈现给消费者。 (3)保证咖啡厅的内外干净,卫生间的情节。 (4)保证服务人员的素养,最好是能做到服饰统一和独特设计。在开头服务工作之前可以对其进行咖啡的培训,了解咖啡的历史和学问。 (5)实时的对校内进行广告宣扬,传播咖啡文化。 2,产品策略 以经营咖啡为主,其次可以经营一些别的饮料,小点心,简餐,也可以定制一些小礼品,促进品牌形象的树立,同时定期举办主题活动。 同学经济收入有限,推出基本款饮品搭配点心小吃,单品饮料,特色推举,套餐等从低到高档次系列,并实行限时折扣和积分制度。
11、 3,广告 在校门,食堂,图书馆等人流量大的地方张贴或者发放宣扬单。也可以在校内BBS发布消息。 校内营销策划的优秀方案3 一、项目说明 幼儿园和中学校是人一生中求知欲最强的阶段,也是对书籍报刊等文化产品需求最旺盛的阶段,家长特别重视孩子阅读习惯的培育、学问面的拓展,校内报刊具有市场潜力巨大、进展前景宽阔、.效益良好、经营效益明显等特点,是邮政报刊发行的战略进展方向之一。 二、市场分析 (一)市场空间 20_年,全国在校同学2.1亿人,老师1377万名,训练报刊市场规模180亿元,教辅图书市场规模400亿元,教材市场规模280亿元。随着人们对训练投入的持续加大,将来3-5年内训练报刊至少还有上
12、百亿元的增量空间,校内报刊发行是规模大、前景好的专项市场。 (二)竞争分析 由于过去对校内报刊市场的忽视,造成目前邮政在校内报刊市场整体份额不高,目前校内市场主要竞争对手有:省训练厅下属的省训练报刊社自办发行渠道、本地训练主管部门所支持的发行渠道和.发行商,而且他们通过多年来运作,已经形成了目前校内市场发行的运行规章。邮政要参加竞争,就不能运用过去传统收订方式来开发校内市场,必需要创新经营模式,找准营销策略,才能开发胜利, (三)市场细分和定位 遵循校内报刊发行市场规律,发挥邮政品牌和全网经营的优势,加快邮政报刊发行的市场化进程,实现校内报刊发行市场开发取得突破性进展。针对校内报刊特点和市场规
13、律,提出以下三种市场开发定位。 1.通过推广市场化发行模式,强力开发随堂教辅类报刊发行市场,重点突破应试教辅类报刊。 2.通过推广合作发行模式,加大与训练报刊社和训练主管部门的“三位一体”协作发行力度,推动区域性训练报刊的规模性增长。 3.通过推广营销创新模式,扩大素养类报刊的发行掩盖面,提高对全网核心报刊发行的渠道掌控力。 三、目标客户 (一)中学校在校同学 (二)婴幼儿 1.幼儿园市场:36岁幼儿。 2.社区家庭:03岁婴幼儿。 (三)在校高校生 四、SWOT分析 (一)优势 1.品种齐全多数校内报刊都不同程度地交邮政发行,已经形成了完整的产品线,邮政只需要经营产品,无需研发产品。 2.
14、通过近几年的实践探究,取得了一些市场开发阅历,现在全国各级邮政企业对校内报刊的熟悉逐步得到重视,将来通过推广复制“品牌+行政+市场”的方案式发行模式、市场化发行模式和试读营销模式等方式,将进一步发回邮政优势资源。 (二)劣势 1.报刊发行专业营销人员较少,营销水平不高,开发校内市场需要突破传统发行思路,创新进展模式,因此在校内报刊市场开发中首先面临专项市场缺乏的问题。 2.邮政传统的发行模式在基层仍有较强工作惯性,需要进一步解放思想,从产品选择、运作模式,财务政策上需要对校内报刊市场赐予更大的支持,以提升市场竞争力量。 (三)机遇 1.文化体制改革将会使许多训练报刊社脱离上级训练主管部门,他们
15、将直接面对来自市场的竞争。邮政与训练报刊社加强合作,共同拓展校内市场将能形成双方的共赢。 2.当前,校内发行市场比较混乱,违规大事频发。发挥邮政报刊发行渠道优势,规范校内报刊图书发行市场环境,能够得到各级训练主管部门的支持和训练报刊社、出版社的协作以及广阔家长的认同。 3.同学在同学过程中逐步形成对纸质媒体接触习惯,校内报刊能够更好地在反抗网络媒体带来冲击。 (四)挑战 随着报刊社转企改制,校内报刊市场将进一步市场化,将来竞争主体将越来越多,竞争程度将显著提高,邮政如不加快市场拓展部分,提升市场份额,将面临更大的威逼。 通过SWOT分析,邮政在拓展校内报刊市场的主要思路是发挥邮政品牌和网络掩盖
16、优势,突破传统发行思路,分区域、分阶段、有重点地突破,在农村空白区域加大开发力度,对城市市场根据市场规律,应用市场化发行手段,提升服务质量,做好客户开发维护,拓展校内市场。 五、4P营销策略 (一)产品策略 确定中国邮政校内核心报刊体系,构成如下: 1.素养类核心报刊:幼儿画报、婴儿画报、.、幼儿训练导读、小哥白尼、米老鼠、小公主、意林(少年版)。 2.教辅类核心报刊: 试题与讨论、作文与考试、课堂内外、学校生学习报、语数外大王、小作家报、学习周报系列。 3.区域性重点报刊:由各省结合本地实际状况自定,原则上不超过10种报刊(按班级或教材分设的版本合并视为1种报刊),报集团公司备案。 4.校内
17、畅销报刊:读者、青年文摘、电脑爱好者等,主攻高校校内市场。 (二)价格策略 完善与报刊社的营销合作机制,报刊发行专业乐观向报刊社争取较高费率,争取到全国知名报刊平均50%-60%的高费率政策。在此前提下,适当提高邮政企业支付代办费率的标准,适当赐予折扣,以促进市场开发。 (三)渠道策略 1.依据区域特点,明确代办酬金政策。在城市市区:学校集中,规模较大,消费力量强,市场竞争激烈,代办费支付比例高,以现金支付为主。在城乡结合部:学校分散,规模较小,消费力量一般,市场竞争相对较弱,代办费支付比例较低,也多数采纳现金形式支付。在农村区域:学校规模小,消费力量低,竞争压力相对较小,代办费支付比例低,基
18、本采纳赠送礼品方式进行。 2.直接公关学校关键人物。通过调查把握当地学校校内报刊选购的关键打算人物,如校长、教育主任、班主任、任课老师等。直接向他们进行校内报刊推举,并争取由他们来发动和组织校内报刊收订。 3.通过营销活动建立校内发行渠道。例如针对幼儿园可以采纳目前较为成熟的策略是邮政与幼儿园一起开展“流淌试读”营销活动;在中学校校内可通过开展像校内小邮局,邮驿站等课外活动进入校内。 (四)促销策略 集团公司针对校内报刊市场,以“阅读伴您成长”为主题策划营销活动,编印宣扬手册,为各地开发校内市场供应支持。各省要创新业务宣扬形式,开展多种形式的.公益宣扬活动,有效地切入校内市场。 1.数据库商函
19、宣扬。利用同学库、亲子库名址,目标受众锁定准爸爸妈妈、婴幼儿家庭和中学校生等,印制幼儿类、中学校校内类推举名目、重点幼儿类报刊简介、致家长的一封信等投放目标客户,宣扬收订幼儿类报刊。 2.赠品促销。针对幼儿和低班级学校生的消费特点,乐观向报刊社争取赠品或者邮政供应一些赠品,刺激订阅。 3.采纳“致同学家长一封信”等行之有效的形式,充分发挥学校和老师的组织宣扬优势,提高市场开发效率。 六、推动措施 (一)省公司 各省邮政公司分管领导要担当校内报刊发行市场开发项目领导组的组长,组织人力、财务、市场、网运、发行等相关部门,制订政策措施,创新业务流程,加强项目考核。 (二)市局(含所辖县局) 各地市、
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