八班级班主任训练工作心得体会.docx

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1、八班级班主任训练工作心得体会 写工作心得是有技巧的，我们需要讲究方法与策略，需要把握工作技能和操作技巧。那么八班级班主任训练工作心得体会怎么写呢?以下是我为大家整理的八班级班主任训练工作心得体会.，感谢您的观赏。 八班级班主任训练工作心得体会.1 这学期的班主任工作即将结束，又到了进行期末总结的时候了，每当到这个时候都会显得特殊劳碌，但又感觉特殊充实，究竟经过了一个学期的努力，班级管理工作取得了可喜的成果，在工作中不断增加了管理班级的力量，这种动力将始终鼓舞着我迈向新的起点。为此，我将从以下四个方面进行总结，请领导及各位同事订正缺点扶助我共同成长。 一、抓住思想训练 班主任是同学班集体的领导者

2、和组织者，也是素养训练的主要实施者，既是联系各科老师及同学之间的纽带，同时也是沟通学校、家庭和.训练的桥梁。怎样才能做好班主任工作? 作为班主任，使我真实感受到，没有同学的思想训练，管理就无从谈起，没有到位的思想训练，管理也就难出效率，抓班级管理，首先要做好同学的思想训练工作。 1、要抓纪律性思想训练 “ 无法规无以成方圆”。个别同学不思进取，纪律性差，学习不用心，此时，班主任要安抚同学的波动心情，准时开导，动听训练，“对症下药”，懂得学习越努力拼搏，前景越光明迷人，否则，将被时代淘汰于门外。 2、要抓好后进生的思想训练，乐观引导，唤回信念 由于受训练实践中客观存在的“应试训练”倾向的影响，无

3、论是 .、家庭，抑或是学校、老师，往往忽视了同学力量和心理素养的培育，片面地以考试成果作为评价同学的主要或唯一标准。如此基调和环境，也就促成了同学目标定位的不科学性。虽然每天都在努力，但最终还是事倍功半。久而久之，信念和斗志丢失贻尽，留下的只有对自己的不满足和不开心。 因此，我们应依据同学自身的实际状况，引导同学实事求是地分析和讨论自己：明白自己的优点、缺点所在;明白自己的爱好、爱好所在;分清哪些事该做，哪些事该立刻做，该怎样做;思索自己的过去，端详自己的现在，设计自己的将来。其次，目标定位要合理并切合自身实际，留意目标定位的多向性和绩效性。再次，要求同学在做到学习上进步的同时，还应加强自身力

4、量和特长的培育，养成良好的学习品质，保持严谨的生活作风. 二、抓住常规训练 1、组织同学学习并遵守同学守则。 2、组织同学学习并遵守优秀文明班级评比规定。 3、组织同学学习评优评奖规定。 4、组织同学学习教务处下达的有关考试留意事项的通知。 5、组织同学制定和实施班风、班规和措施。 三、抓集体主义训练 1、指导同学正确处理个人和集体的关系 通过训练使同学懂得个人离不开集体，根深才能叶茂，班兴我荣，班衰我耻，在个人利益与集体利益冲突时，利用集体训练与个别谈心 相结合，开展集体活动使同学间的关系融洽，拧成一股绳，始终.个人言行直接关系集体形象。 2、培育同学的集体荣誉感。 同学有了肯定的集体观念，

5、对集体荣誉就会产生较强的共鸣。学校开展的有关同学的各项活动，都给他们提出详细的任务、目标、要求，并训练他们要尽最大努力，猎取最佳成果。如学校组织的田径运动会、拔河竞赛等，同学们均踊跃参与，在各项活动中都较仔细、刻苦，获得了胜利，同学们既享受到胜利的欢乐，又领悟到集体的力气。 3、训练的形式要多样 要采纳同学喜闻乐见的方式开展上述常规制度、细则、措施等内容的学习，例如，同学阅读和老师讲解相结合，集中学习和分散学习相结合，书本学习和墙报宣扬相结合，抽查学习和普查学习相结合，有奖学习和无奖学习相结合。 四、要不吝惜爱心的投入。 多与同学交心谈心，使之觉得老师在乎他、关怀他和信任他，确立公平的师生关系

6、，变同学被动接受管理为主动自我管理。班主任对同学的训练培育，这些同学多数缺少师长之爱、同学之爱、家庭及.之爱，老师要娴熟运专心理学学问，以情动人，以情感人，对同学满怀热忱和爱心，促进身心健康进展。所以，作为一个班主任把两方面紧紧结合起来，更会收到意想不到的效果。 八班级班主任训练工作心得体会.2 这学期的班主任工作即将结束，又到了进行期末总结的时候了，每当到这个时候都会显得特殊劳碌，但又感觉特殊充实，究竟经过了一个学期的努力，班级管理工作取得了可喜的成果，在工作中不断增加了管理班级的力量，这种动力将始终鼓舞着我迈向新的起点。为此，我将从以下四个方面进行总结，请领导及各位同事订正缺点扶助我共同成

7、长。 一、抓住思想训练 班主任是同学班集体的领导者和组织者，也是素养训练的主要实施者，既是联系各科老师及同学之间的纽带，同时也是沟通学校、家庭和.训练的桥梁。怎样才能做好班主任工作? 作为班主任，使我真实感受到，没有同学的思想训练，管理就无从谈起，没有到位的思想训练，管理也就难出效率，抓班级管理，首先要做好同学的思想训练工作。 1、要抓纪律性思想训练。 “ 无法规无以成方圆”。个别同学不思进取，纪律性差，学习不用心，此时，班主任要安抚同学的波动心情，准时开导，动听训练，“对症下药”，懂得学习越努力拼搏，前景越光明迷人，否则，将被时代淘汰于门外。 2、要抓好后进生的思想训练，乐观引导，唤回信念。

8、 由于受训练实践中客观存在的“应试训练”倾向的影响，无论是.、家庭，抑或是学校、老师，往往忽视了同学力量和心理素养的培育，片面地以考试成果作为评价同学的主要或唯一标准。如此基调和环境，也就促成了同学目标定位的不科学性。虽然每天都在努力，但最终还是事倍功半。久而久之，信念和斗志丢失贻尽，留下的只有对自己的不满足和不开心。 因此，我们应依据同学自身的实际状况，引导同学实事求是地分析和讨论自己：明白自己的优点、缺点所在;明白自己的爱好、爱好所在;分清哪些事该做，哪些事该立刻做，该怎样做;思索自己的过去，端详自己的现在，设计自己的将来。其次，目标定位要合理并切合自身实际，留意目标定位的多向性和绩效性。

9、再次，要求同学在做到学习上进步的同时，还应加强自身力量和特长的培育，养成良好的学习品质，保持严谨的生活作风. 二、抓住常规训练 1、组织同学学习并遵守同学守则。 2、组织同学学习并遵守优秀文明班级评比规定。 3、组织同学学习评优评奖规定。 4、组织同学学习教务处下达的有关考试留意事项的通知。 5、组织同学制定和实施班风、班规和措施。 三、抓集体主义训练 1、指导同学正确处理个人和集体的关系。 通过训练使同学懂得个人离不开集体，根深才能叶茂，班兴我荣，班衰我耻，在个人利益与集体利益冲突时，利用集体训练与个别谈心 相结合，开展集体活动使同学间的关系融洽，拧成一股绳，始终.个人言行直接关系集体形象。

10、 2、培育同学的集体荣誉感。 同学有了肯定的集体观念，对集体荣誉就会产生较强的共鸣。学校开展的有关同学的各项活动，都给他们提出详细的任务、目标、要求，并训练他们要尽最大努力，猎取最佳成果。如学校组织的田径运动会、拔河竞赛等，同学们均踊跃参与，在各项活动中都较仔细、刻苦，获得了胜利，同学们既享受到胜利的欢乐，又领悟到集体的力气。 3、训练的形式要多样。 要采纳同学喜闻乐见的方式开展上述常规制度、细则、措施等内容的学习，例如，同学阅读和老师讲解相结合，集中学习和分散学习相结合，书本学习和墙报宣扬相结合，抽查学习和普查学习相结合，有奖学习和无奖学习相结合。 四、要不吝惜爱心的投入 多与同学交心谈心，

11、使之觉得老师在乎他、关怀他和信任他，确立公平的师生关系，变同学被动接受管理为主动自我管理。班主任对同学的训练培育，这些同学多数缺少师长之爱、同学之爱、家庭及.之爱，老师要娴熟运专心理学学问，以情动人，以情感人，对同学满怀热忱和爱心，促进身心健康进展。所以，作为一个班主任把两方面紧紧结合起来，更会收到意想不到的效果。 八班级班主任训练工作心得体会.3 本学期，我担当八班级4班的班主任，自开学以来，我始终在思索如何做好班主任工作，班级，现将工作总结如下： 一、工作状况与阅历体会 1、用“心”育人 “爱就是训练”。我认为，同学是一个个有着丰富个性、独特精神世界和内在感受的完整群体。特殊是时代飞跃进展

12、的今日，老师不能总以成人的思维方式和行为规范去约束同学，老师应当有乐观的人性观，善意的看待和评价同学的天性和行为，对每一同学的进展布满信念。这其中最重要的就是“爱”和“鼓舞”，需要一座架在师生之间的相互理解、相互沟通、相互信任、相互观赏的桥梁。记得一个优秀班主任在做阅历报告时说：班主任在，同学能做好，是一个基本合格的班主任;班主任不在，同学能做好，是一个优秀的班主任;班主任在，同学仍不能做好，则是一个失败的班主任。 对于同学，要赐予信任，引导他们，自主管理，这样的班级，才有上进性。 2、班主任应当喜爱同学，是同学的主心骨。 只有这样，同学才能不仅把自己当做老师，更把自己当做伴侣、兄长和父母。我

13、们应当用自己广博的学问、对事业喜爱的精神及自己的人格魅力去“镇”住同学。我们应当会花功夫与同学建立友好关系，倾听同学的心声。我们应当深知老师的关怀和和善是赢得同学信任和敬重的最好方法。我们应当关心同学树立抱负，让同学明白学习的意义及指导同学怎样学习。我们应当关怀同学，了解同学，讨论同学，注意同学的品德修养。我们应当要求同学学会求知、学会做事、学会做人、学会共处。因此，我们应当常常开展丰富多彩的课外活动，并能把握住这一年龄段同学的心理特征，不断地提示同学拒绝诱惑并有效的掌握自我，引导同学全面、健康成长。我们应当学会严格要求但不随便训斥同学，深知“激励”的价值，平凡的老师传达学问;水平一般的老师解

14、释学问;好的老师演示学问;宏大的老师激励同学去学习学问。 3、班主任应当与老师团结协作，共同战斗。 班主任是本班老师集体的核心，对有关班级的一切工作都必需负起主要责任，对工作中涉及的人际关系，都要虚心热忱地予以协调。只有充分调动班级全部任课老师的工作乐观性，班主任工作才能全面完成。同时我以身作则对课任老师充分的敬重，让同学爱戴教给他们学问的老师。 班级是一个整体，各学科之间的协调协作至关重要。班主任对同学所学的各门功课都应当赐予足够的重视，充分发挥任课老师的作用，在工作上关怀、支持任课老师。班主任应当创设良好的教学环境，使任课老师心情愉悦。班主任应当准时妥当地解决同学与任课老师之间的冲突。班主

15、任应当学会不断鼓舞本班老师并给老师适当加压，反馈同学对课任老师的看法和要求，只有这样，班主任才能与老师团结协作，共同战斗，才能产生奇妙的力气。 二、问题及教训 本学期，班级部分同学学习主动性不强，上进心缺乏，成果不够稳定;寝室就寝纪律不是很好，有待于进一步提高;班级个别同同学活散漫，行为习惯尚需进一步养成等等。 三、努力方向 1、不断向优秀老师请教，借鉴他们先进的管理方法 2、深化同学中，关怀他们的生活、学习，从实际状况把握个人的个性，循循善诱，让他们各尽其能 3、定期进行各类班级活动，增进班级凝聚力，形成具有班级特色的班风、学风 总之，“一切为了同学，为了一切同学，为了同学的一切”。作为一名

16、一般老师和班主任，我想只要我留心，每天工作，每天创新，每天反思，每天积累，就肯定能够取得抱负成果。 八班级班主任训练工作心得体会.4 一个学期即将结束，是时候为这一学期做一个阅历和教训的总结了。 我担当的是八班级五班的班主任。通过两年多的工作实践，使我深刻体会到，要当好一个班的班主任的确不简单。 在本学期的班务工作中，我始终坚持以抱负信念训练和思想品德训练为核心。连续把加强道德训练、纪律训练、法制训练、安全训练和行为习惯训练作为重点，把“自尊、自爱、自信、自强、自律”作为基本内容来开展班主任工作。 一、强化思想道德训练，培育良好的行为习惯。 作为一个班主任，我在乎的不仅仅是同学们的成果，更在乎

17、的是他们的思想道德素养的提高。作为班集体的一个成员，我要求同学们首先树立的是家庭成员观念，集体荣誉感。在平常的生活学习中，我首先做好带头作用，在教室里，假如孩子们的东西掉在地上，只要我发觉了，会立马给他们捡起来，并告知班里同学，要相互关心，不要冷漠、忽视这么一个小的举动。类似这样的行为，我总是不厌其烦地做着。其次，就是文明行为的培育。生与生、生与师之间假如有了冲突，最好的解决方法是文明礼貌的行为举止。一声对不起，一声我会改正自己的错误，像这样的话语，必需要让同学学会使用。通过一段时间的努力，同学们在思想品德方面有了很大的进步。俗话说，有了好的班风，才能有好的学风。接着我的工作重心随之转移到课堂

18、上来，给同学宣讲课堂常规，关心同学全面了解学校的各顶规章制度，并依据中同学日常行为规范，课堂常规等制订了班规，班规从某些方面补充并突出了日常行为规范，同时把好日常行为规范的量化考核关。经过努力，培育了劳动意识，增加了服务意识和竞争意识，渐渐养成良好的行为习惯。 二、 抓好安全训练，开好每一次的班会。 仔细按时完成学校布置的各项任务。作为一个学校，最重视的莫过于孩子们的安全了，这就要求班主任每到班会上必需强调好安全。我主要是将安全分为两类：一是人身安全;二是财产安全。在人身安全里又分为交通安全、饮食安全。现在的孩子，都比较活泼、淘气，打打闹闹纯属正常，但是要让他们从心底里有个标准：不损害他人和自

19、己一肤一发。在校内尽量靠右行走，在校外要严格遵守交通法则，强调在家中使用电器的留意事项。由于我们是寄宿制学校，必需要强调卫生和饮食安全。夏季细菌简单滋生，个人卫生和宿舍卫生就成了重点，不要乱吃零食等。此外，我们还建立了卫生档案、晨检、午检记录，由班长全权负责记录，老师定期检查。至于财产安全，也是想尽方法，从自身培育观念意识。此外，在班会上，每次都要讲到亲情的话题，想到父母就更要珍爱自己的生命。 三、 重视宿舍社长工作，发挥他们的先锋模范作用。 班干部是班主任的得力肋手，是班级管理的骨干力气，为了让他们发挥主力和辐射作用，我准时对他们的工作责任心和工作热忱赐予确定，时时要求他们以身作则，学会塑造

20、自身的班干部形象，从而树立威信。同时还定期召开班干部会仪，讨论针对一周内班级的状况和出现的问题，确定下一周的工作任务和工作重点。本学期的重点是强化社长的带头作用。宿舍纪律始终都是各班主任担忧的事情。这就需要有一个强有力的类似班主任这样的一个人物社长。在选择上必需要找仔细负责，能顾全大局的人。经过民主选择和各任课老师的推举确定人选。详细实行方法是“包干到个人”，哪个宿舍出了问题哪个社长自行处理，并将结果告知全班同学。社长每天早上还要准时报告昨天的状况，出了问题班主任必需在第一时间内知道这件事。再加上定期召开班干部会议，给他们分析缘由，指导他们留意工作方法，言行举止不能盛气凌人，作为班干部要与同学

21、们打成一片，协调好各方面的关系，这对班干部本身也是一种熬炼，并鼓舞他们连续努力工作，班干部自身转变了工作作风和工作方法，同学之间的关系也融洽了，班级工作又渐渐好转。 八班级班主任训练工作心得体会.5 时间消逝，转瞬已到期末。我感慨岁月匆忙，回想这一学期以来开展的各项工作。班主任工作是复杂的，细致的。我班共有同学43名，男女比例相当。但由于我班生源的特别性，同学比较难管理。班里30%的同学是单亲家庭，处于无人管理或管理不力状态;还有许多同学特别自卑;这就给我带来管理上的不便。于是我总结出只有爱每个同学，关怀每个同学，建立一个暖和的集体，才能让同学走出阴影，融入到班级中。下面是我的工作总结 一、分

22、析班情，制定目标 进入八班级下学期，只有对他们的基本状况进一步了解，并作进一步的分析，才能有的放矢，因材施教，我对八班级状况分析如下： 1.同学学习基础相对较差，有三分之二的同学没有良好的学习习惯，但也有部分同学，上课老是讲话，不写作业等，学习风气不够好，捣乱课堂秩序的大事屡禁不止。他们的学习习惯有待进一步培育。 2.整个班集体比较活跃，班干部队伍有明显的号召力。 3.动手力量不强，也不情愿动手，更不情愿劳动，有的甚至斤斤计较。同学的凝聚力仍旧不好，集体荣誉感不强。 4.行为习惯还远远达不到要求，顶撞老师，追赶打闹等事时有发生。 依据以上状况，我制定本学期的总目标：连续培育同学形成良好的日常生

23、活习惯、学习习惯;把握正确的学习方法;形成乐观向上的班级整体风貌;促进同学的个性进展。 二、营造氛围，促进班风的形成 狠抓日常行为规范和养成训练，做到“抓反复、反复抓”。一开学我就组织同学重新学习中同学守则和中同学日常行为规范，在此基础上，订出切实可行的、为绝大部分同学所能遵守的八班级班级量化考核管理方法，尽可能贴近同学的生活，所出台的惩处条例更有人情味，简单为同学接受。比如有同学违反课堂纪律，写说明书和批判扣分，让违者明白做错事要付出肯定代价的。 我严格落实中同学日常行为规范的要求，特殊是课堂纪律、仪容仪表、早操、升旗仪式、礼仪、卫生值日等方面。早在报名期间，我亲密关注同学的头发，假如有某个

24、男生留长发或染发，我临时不给他报名，直到他听从劝说把头发理短或染黑。我一向注意仪容仪表，不允许同学穿奇装异服来学校。由于有的同学素养低，口不遮拦，满嘴粗话。于是我着手抓同学的养成训练。首先我广泛调查爱讲粗话的同学的家庭背景以及相关状况;其次我广泛向全班同学征求民办法见以及整改措施;然后制定详细实施方案，下放权利给同学干部自己管理，班干和团员充分发挥监督作用。经过一番整改，我班同学的日常用语文明多了。 三、任用人才，放手管理 开学初期我结合本班同学在过去的一年的表现，以及通过各种渠道了解他们的具体的成长变化状况，本着用人唯贤，选出得力班干，组成班委。童涟同学是从外地转来的同学，但是她具有很强的组

25、织力量和领导力量，这学期我大胆任用她当负班长，专管纪律。果真，她一上任，充分发挥他的才能，把班上的那伙淘气捣蛋的同学整得服服贴贴的。一个班的管理是否好，关键还要看班干部的素养。我本着“用人不疑，疑人不用”的原则，选好班干，支配好职务，下放权力，大胆放手他们去管理班级，效果不错。 四、因材施教，关怀后进 在考核评价同学是不能一刀切。要承认个体差异，赐予多元化的评价，公正评价同学，激励他们进步。至于后进生的转变，渗透了班主任的心血。我班的后进生比较多，一开头我就制定好后进生的花名册，通过各方面了解他们的具体状况，从他们爱好的事情或话题入手，与他们沟通，慢慢地打开他们的心扉，会诊“顽疾”，对症下药，

26、药到病除。 不得不承认，每一个同学，包括后进生都有他们的闪光点，经过我的努力，张兴宇、张寒梅在风筝节竞赛中获得第一的好成果;张欢在祖国在我心中演讲竞赛中荣获学校第一、全镇第一、全区其次的好成果;童涟、何娇等同学的节目在学校及镇分别获得第一的好成果八班级在多次集体活动中团结一心，获得第一。 五、增加同学的安全卫生训练 针对同学的安全意识薄弱的现状，采纳多种形式进行安全训练，取得了较好的效果。狠抓卫生，班级，清洁区从不留死角，特殊是本班的清洁区，做到勤扫勤拾。确保同学在清洁的环境中学习和生活。 六、多鼓舞，树立同学的信念。 每次在班会、夕会上，都对表现优秀的同学提出表扬。以提倡先进，鼓舞进步，让同

27、学明白“胜利就在我们身边，但我们必需有发觉它的力量和耐心。”并提出本班的口号“信任自己，当这一切都成为过去，我就是最优秀的!”从而营造一种“人人自信”的氛围。 七、多渠道，乐观学习，做好同学的思想工作。 本学期中，通过有关的学习材料、互联网等方式以学习一些先进的教学和管理阅历。更接近地去学习胜利训练的胜利之处，并把胜利学校中同学的学习和生活，也介绍给我们班的同学，让他们明白：没有做不到的，只有想不到的，只要我们付出了，就肯定会有收获的。这样，不但提高了自己的训练素养和力量，同时也给同学了肯定的影响。同时也会给同学以提示：学习中的主动性和自觉性是今后走向胜利的关键所在。 本期八班级同学虽然有了很大进步，但仍旧存在很多不足，如学习成果还能令人满足，个别同学纪律差等。但是，我信任我自己，也信任我的同学们，下学期我们会很努力，我们会不断进步。 八班级班主任训练工作心得体会.