班主任个人工作规划精选.docx

《班主任个人工作规划精选.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《班主任个人工作规划精选.docx（15页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、班主任个人工作规划精选 规划对工作既有指导作用，又有推动作用，搞好工作规划，是建立正常工作秩序，提高工作效率的重要手段。那么该如何写呢?以下是我为大家收集的班主任个人工作规划精选，盼望你喜爱。 班主任个人工作规划精选篇1 新的一学期开头了，小伴侣又回到熟识的幼儿园中。由于都是原班幼儿，彼此都比较熟识，大家的心情都很稳定。新的学期新的学问，我们将连续仔细学习并深化关切幼儿训练指导纲要精神，加强学习和讨论，不断更新训练观念，转变训练行为。为幼儿供应安全、健康、丰富的生活和生活环境，满意幼儿多方面进展的需要，敬重幼儿身心进展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心健康成长，促进体智德美全

2、面进展。为了能够更有效更好地做好幼儿园班主任工作，我制定了以下规划： 一、班况分析： 新学期我班插了6名新生，现在共有幼儿_名。通过一年半的学习，幼儿在学习和生活上都有肯定的进步。大部分幼儿已经养成良好的行为习惯，对人有礼貌，语言表达力量、与人交往力量、生活自理力量以及动手操作力量都有较大的进展。本学期我们将仔细规范幼儿的一日常规，加强纪律训练，努力做好班级保教工作。进一步培育幼儿的服务力量，喜爱关心他人，敬重师长和同伴友爱相处的情感。 二、训练教学工作 1、依据幼儿园训练的目标结合中班幼儿的爱好，制定好每月、每周、每日教学工作规划。促进幼儿身体的正常发育和机体的协调进展，增加体质，培育良好的

3、生活习惯、卫生习惯和参与体育活动的爱好。在活动中注意对幼儿进行语言智能、数学规律智能、身体运动智能、自然观看智能等的进展。 2、结合生活和嬉戏情境，引导幼儿感知、理解事物的数量关系，对详细的事物按不同的特征进行分类和排序，并学习用简洁的符号、图表等形式表达事物数量准时空关系;在嬉戏中供应特定的操作材料，关心幼儿初步理解和推断事物之间的因果、包含、等量、互补、传递、互换以准时间、空间等简洁的规律关系，并尝试运用平衡、垂直、角度、力度、量度等科学原理解决简洁的问题 3、准时加强幼儿的常规培育。常规的好坏直接影响教学次序，从而影响孩子的进展!通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等，向幼儿讲清常规，要求

4、并采纳多种形式对幼儿进行训练，严格检查常规执行状况，逐步培育幼儿能自觉遵守各项规章。 三、保育工作 1、健康训练应贯穿于幼儿园的一日活动之中，老师应充分利用每一个生活环节，结合幼儿的实际活动进行即时训练，关心幼儿养成良好的生活习惯和行为习惯;注意幼儿个体差异，使每个幼儿都能得到相宜的熬炼。 2、老师组织幼儿进行户外活动和体育熬炼前，要仔细检查有关器械和刹那工地，在活动过程中要留意四周环境的状况及幼儿力量的局限，并做好防暑、防潮措施，以确保幼儿活动的安全;结合广东地区的季节及气候特点，科学合理地支配幼儿户外活动的时间和内容，保证每天不少于两个小时的户外活动，其中不少于一个小时的土语活动，逐步提高

5、幼儿对环境和气候的适应力量。 3、每天做好晨检工作，特殊是流行病期间，要做好班里的消毒工作，发觉有特殊状况要准时上报园里领导，并同幼儿家长带回就医，凡是感冒发烧的幼儿一律劝其在家休息，不行来园，以防止传染别的幼儿;训练幼儿要勤洗手，加强幼儿对卫生的常识，培育他们良好的习惯。 四、家长工作 1、幼儿园的工作需要家长的支持和参加。家长于幼儿园对幼儿训练达成共识，有助于幼儿受到全都性的训练影响，增加家长的哺育责任，促进亲子关系。 2、在上学年家长工作的基础上，本学期我们将依据幼儿的实际状况有针对性的做好家长工作，同时对个别特别儿童进行个别训练，主动向家长汇报孩子在园的状况与表现，发觉问题准时解决，共

6、同关心孩子进步。同时，我们将充分利用家长接送孩子时间，常常与家长沟通，取得家长的协作理解，使家园训练能协调全都。对于生病在家疗养的幼儿，我们将以电话、家访等多种形式与家长沟通，针对不同的孩子实行不同的训练方式。其次是通过家园联系栏，园报等向家长介绍一些有关幼儿训练方面的文章，尽量给有困惑的家长供应一些实际的关心。 五、老师之间的合作与支持 在训练活动的实施中，老师起着关键的作用，老师应与其他训练者相互沟通，形成良好的合作关系。同班老师之间要相互沟通，形成对本班幼儿的共同熟悉和全都影响;全员老师应亲密合作，常常沟通和研讨，共同完成幼儿园的训练和科研任务。 班主任个人工作规划精选篇2 一、训练教学

7、方面: 从本班幼儿的实际状况动身，设计好主题活动，细心支配好每周规划活动内容，仔细组织好每节活动。在活动中，让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的仆人，在获得全面、和谐进展的同时也得到个性的进展。 1、从生活抓起，培育幼儿良好的常规习惯。本学期，依据班级规划中我班的几个弱点，着重开展以下活动来促使班级常规良好风气的形成:对进步的幼儿准时表扬，对落后的幼儿赐予鼓舞;在活动中，我有针对性对个别幼儿进行训练，做到三轻即:说话轻、拿玩具轻、玩玩具轻。 2、每天保持幼儿户外体育活动时间，带领幼儿仔细开展各项体育活动、熬炼身体。在每周规划活动中，依据幼儿的现状状况，合理设计好每日的户外体育活动内容和

8、运动量。一个学年以来，孩子们的身体素养逐步上升。 3、为幼儿创设良好的学习环境。中班幼儿的学习途径是从嬉戏中学习，我留意到发掘每一个活动的嬉戏价值让幼儿在有预备的嬉戏活动中得到自我进展。通过转变传统的方法，在每次活动中，我先在教室里布置一些与主题活动有关的学问内容图片或其他环境的创设。让幼儿在环境中学习，通过与环境、与材料的互动中，使幼儿得到进展。 二、业务学习方面: 我深刻地熟悉到，时代在进展，.在进步，训练教学观念也在不断更新和变革，我非常注意业务学习，不断充实自己，解剖自己，分析自己，正视自己，不断为自己充电，提高自身素养，提高文化专业学问水平。园里组织的听课、外出学习等活动让我在工作思

9、想和训练行为上得到了许多的启示，而且我也体会到在幼儿园这个团结、向上的群体中，进步是一种需要和必定;我利用空余的时间翻阅一些有关幼教方面的书籍，从中了解最新的幼教动态，学习幼教杂志上的文章，了解幼教改革的新动向，同时向有阅历的老老师请教，干中学、学中干，不断积累阅历，使自己的业务水平有所提高。在业务学习中使我知道了观看了解在先，介入指导在后，这样才能够使每个幼儿都有所提高，有所进展。 三、家长工作方面: 这个学期我与家长们相处得很开心，工作得到了家长们的认可。我创设的星星榜受到了家长的欢迎。班上的各项活动需要家长支持时，家长们都赐予了的支持。 四、存在不足: 1、在下学期的工作中力争做到今日事

10、今日毕，避开因自身懒散思想造成的拖拉现象。 2、工作中更严格的要求自己努力提高自己分析问题力量和科研力量。 班主任个人工作规划精选篇3 一、班级状况分析 新学期孩子们穿上校服又重新回到幼儿园学习、生活和嬉戏。孩子们的个头都长高了，骄傲感、责任感、荣誉感均较强。我班有幼儿_名，女孩子_名，男孩子_名。全班坐双程校车的幼儿有_名，坐单程校车的幼儿有_名。 二、保教工作 （1）保育训练 这是我班幼儿在园的最终一个学期，也是入学校前最关键的一学期，为了全面提高保教质量，我们将连续加强学习。俩师工作要耐心、细致，保持一日常规有序进行，让幼儿建立科学的生活常规及良好的饮食、睡眠习惯，并负责仔细记录好幼儿的

11、晨检、一日在园状况、吃药登记、后勤的消毒记录。 还要进一步培育幼儿良好的生活卫生习惯和生活自理力量，在日常生活环节中渗透训练，例如洗手问题、入厕问题、运动中的安全问题，我们将依据日常生活环节反复地对孩子加以提示，让幼儿进一步地养成良好生活卫生习惯和生活自理力量。在日常活动中培育幼儿正确的读书、写字、握笔姿态，同时，让幼儿懂得爱护好自己的眼睛及各种感觉器官；注意安全方面训练，让幼儿懂得并遵守交通规章，学会看红、绿灯，走人行道；有困难找警察，记住各种急救电话；知道不能玩水、玩火，玩电；独立生活力量的预备：通过谈话、故事、.实践培育幼儿的独立意识，增加独立解决问题的力量。让幼儿感知到，即将成为一名学

12、校生了，生活、学习不能完全依靠父母和老师，要学会自己的事自己做，遇到问题和困难自己要想方法解快；培育幼儿的时间观念，在学习生活中，要学会自我观看、自我体验、自我监督、自我批判、自我评价和自我掌握等，让他们懂得什么时候应当做什么事并肯定做好；什么时候不该做事并掌握自己的愿望和行为。 （2）教学训练 俩师乐观参加教研活动并做好教研记录，每周仔细备课。做好课前教具及课时幼儿的常规工作，以保证幼儿每一课有效进行。盼望孩子们在体能方面增加体质，具有英勇的精神；语言方面能主动、乐观地与同伴沟通，语言比较完整、流畅，用词精确；在美术方面能大胆地利用多种美工工具和材料，运用不同技法表现自己的感受，体验制造的欢

13、乐；在音乐方面幼儿能比较精确地根据音乐的节奏做各种较复杂的基本动作仿照动作和舞蹈动作组合；在.交往方面幼儿能主动地与同伴进行有效的交往、合作和共享；在学习学问的各个方面都能很好把握。 （3）安全工作 在幼儿园安全工作规划中永久是安全第一。我俩老师思想上必需树立“安全第一”意识，做到工作到位，时刻留意孩子活动状况，不离开幼儿，并实行一系列措施，做好安全防范工作。 1、仔细做好晨间接待和检查工作，了解幼儿当天心情和身体状况，杜绝幼儿穿拖鞋、带危急物品入园。 2、每天仔细检查幼儿出勤状况，做好出勤登记，对请假的幼儿准时了解缘由。 3、做好户外体育活动前的预备工作，检查活动场地，提示幼儿检查穿着，消退

14、担心全隐患，让幼儿轻松参加活动。 4、盥洗时，保育员应保证盥洗室的干爽，排解积水，防止幼儿滑倒。老师留意维持盥洗室的良好秩序，防止幼儿碰撞及玩水。 5、加强对幼儿进行安全训练，使幼儿形成较强的自我防护意识。首先，让幼儿做到课间不追逐、不爬高、不作危急动作、不玩危急物品，不乱吃东西，不将异物塞入耳、鼻、口内。其次，训练有团结友爱，不打人，相互关心，遇到担心全的状况准时向老师汇报。 6、午休时，组织幼儿宁静入寝，提示幼儿不蒙头、不俯卧、不吮吸手指头、不带玩具进寝室等。午值加强巡察，每隔15分钟摸幼儿额头。 7、严格执行接送制度。提示家长凭借人卡接人，老师认人又认卡。 同时，在一日生活中，让幼儿知道

15、一些简洁的安全学问，学会爱护自己，关心幼儿提高自我爱护的意识。 三、家长工作 只有得到家长们的有利支持，使家长自己成为幼儿园的工作的顽强后盾，我们的工作才能真正做到事半功倍。在家园共育的过程中，以沟通和沟通为前提，与家长建立合作伙伴关系，利用家课，电联，家联，一日接送时间和家长主动沟通，让家长知道幼儿一日在园状况。有什么活动、课时需要家长协作时，让他们理解训练目标，引导家长主动乐观参加。让家长和孩子能够共同参参加主题的进行，在互动中体验孩子的进展。 在工作中，相互敬重，相互协作，目标全都，团结合作，协作默契，做好每日的各项工作。有效组织幼儿一日活动的工作，做好幼儿生活、学习的指导工作。在以后工

16、作中做好一学期，一个月，一周，一日的工作重点，努力让每位幼儿健康成长。 班主任个人工作规划精选篇4 一、我班实际状况简洁介绍： 高二(11)班同学总人数_人，其中女生_人(其中1人在外借读)，具备典型理科班的特征。同学思维灵敏，富有朝气，具有较强的学习动力，精神状态优秀。从整体成果来看，有部分男同学重理轻文，文科成果不够抱负，是下一步工作的重点之一。 二、本学期班主任工作规划主要内容如下： 1、加强干部队伍的建设和培育，凝聚核心，发挥模范带头作用。班干部是班主任的左膀右臂，是一个班级的顶梁柱，是沟通班主任和同学之间关系的重要纽带，由此可见班干部在班级管理中的重要性，所以加强干部队伍的建设是构建

17、良好班级、形成良好学风的关键。 2、做好同学的德育工作，以疏导为主线。具体列出出国德育工作规划： 连续加强爱国主义训练。 狠抓文明习惯养成训练。 加强公民道德训练。 加强同学心理健康训练和青春期训练。 关怀同学的生活，做同学的伴侣，常常找同学谈心，了解他们的苦恼，尽早发觉问题，处理在萌芽状态，做好稳定工作。 3、强化常规训练，为班级营造良好班风。良好的常规是进行正常的学习和生活的保障，因此，要扎实有效地进行常规训练。训练内容包括新守则行规要求的常规，还有就是出勤常规、课堂常规、课间常规、卫生常规、劳动常规等等。 (1)紧抓班级纪律，营造一个良好的学习氛围。 (2)做好考勤工作。让纪律委员特地负

18、责点名，对于一些常常迟到的同学分别对待，做好转化工作。 (3)卫生工作专人专管，并实行包干，谁值日谁负责。 (4)做好课堂外的秩序工作。要坚决禁止上课睡觉的现象，下课打闹的状况，老师、同学齐抓共管，坚决杜绝有意损坏公物的现象，杜绝了违法犯罪的不良行为。 4、树典型，培育优良学习风气。 作为高二同学，形成良好的学习风气尤为重要，这就要求同学能明确学习目的，端正学习态度增加主动学习的意识。对此本班有如下详细措施： (1)召开班级阅历沟通会。在班级进行学习方法的相互沟通。本学期我班将进行学习方法的沟通，让一些在学习上表现优秀的同学谈感想，介绍方法，以此带动其他同学。 (2)连续树立典型。对考试有进步

19、的同学赐予肯定的嘉奖，树立典型，形成学习核心，起到先锋模范作用。本学期将评比一批学习乐观分子和三好同学，并利用宣扬板地进行宣扬，营造良好氛围。 5、加强学校与家长的联系，做好同学工作。 常常跟家长联系，就会准时交换同学的有关状况，家长对孩子会有更多的了解，同时老师简单让同学家长乐观参加对同学的训练和管理。支持班级管理工作。 (1)建立家校联系本，常常与家长商谈。 (2)定期召开家长会，把家长请进学校来，仔细听取家长的有意义的建议，仔细的做好同学的思想工作，立足本校，服务本校。 班主任个人工作规划精选篇5 一、指导思想 以学校总体工作规划为指导，以深化开展素养训练和创新训练为目标，围绕学校主题训

20、练活动，提高同学的思想素养和科学文化素养、以爱国主义训练为主线，以同学的行为习惯的养成为主要内容，留意培育和提高同学的基本道德。规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，努力探究班级工作的新特色。 二、本班同学现状分析 我共有同学_人，其中男生_人，女生_人，男女人数基本均衡。同学来自周边各个村寨，在个性、学习习惯等方面都存在很大的差异，其中班干部x人，特别家庭同学x人。 详细状况分析如下： 1、品德方面，本班同学喜爱学校、班集体，团结上进、思想端正、遵守纪律、敬重师长、喜爱劳动。能根据学校生守则来规范自己的言行。但由于种种的缘由，部分同学身上仍存在着以自我为中心，纪律观念淡薄等现象

21、，可以通过集体训练来转化； 2、学习方面，本班同学喜爱学习，有良好的学习习惯。上课大部分用心听讲，发言乐观，作业美观大方。个别同学学习习惯不好，上课不能集中留意力听讲，需要进行个别辅导和特殊的关注。家长大多是农夫。家长能支持老师的工作，但不重视家庭训练，能盼望与老师乐观协作，共同训练好孩子； 3、班级特点，本班同学爱学习、守纪律。男生活泼、好动，爱表现；女生文雅、可爱，不爱张扬。总的来说，班级特点比较稳，但稳中有活。 三、班级工作重点及目标 1、班级训练工作重点： 加强行为规范的养成训练，培育同学良好的行为习惯，连续进行喜爱班级的训练、团结同学的训练，搞好心理健康训练。 2、详细工作： 连续抓

22、好二班级同学的常规养成训练，培育良好行为； 搞好班级卫生工作管理、同学的日常行为培育，争创卫生文明示范班； 搞好每位同学的自我爱护训练，增加安全意识，形成肯定的力量； 搞好每位同学的心理健康训练，使其身心都能得到健康地进展； 使同学爱科学、学科学，主动探究新知。 3、详细工作： （1）鼓舞支持同学乐观参与学校、班级的各项活动，力争优异成果，熬炼力量，培育其集体荣誉感。 （2）留意育人环境的美化，充分发挥其育人功能。建立各种生动活泼的评比栏。 （3）开展丰富多采的主题班队会，在集体活动中增加班级的凝聚力，形成良好的班风。 四、德育工作措施 在德育方面的工作，要到处与学校训练保持全都，搞好班级的育

23、人环境，培育班干部同学的责任心，号召他们乐观关心后进的同学。班主任本着“抓两头，带中间”的原则，不忽视中间同学，让他们同样受到老师的关怀，有乐观上进的动力，从而也成为优秀的同学。班主任要“学高为师，身正是范”，时刻做同学的表率，身教重于言教。 五、同学心理健康训练 1、班主任要乐观学习心理健康方面的学问，以便做好同学的心理健康训练，正确地赐予训练； 2、对少数有心理问题的同学，要多与这些孩子沟通或与家长取得联系，实施有规划的训练； 3、上好心理辅导课，培育同学健康的心理品质； 随着.的进步，同学的心理健康训练问题越来越受到人们的普遍关注。有的孩子由于家庭、.的缘由会出现各种心理问题。作为班主任，对同学加强心理健康训练就显得尤为重要。 总之在新的学期里能和学校、家长更好的协作，为了孩子的美妙明天共同努力！