班级学期工作规划精简版.docx

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1、班级学期工作规划精简版 写工作规划实际上就是对我们自己工作的一次盘点。让自己做到清清晰楚、明明白白。规划是我们走向乐观式工作的起点。那么该如何写呢?以下是我为大家收集的班级学期工作规划精简版，盼望你喜爱。 班级学期工作规划精简版篇1 1、乐观协作保健老师和后勤工作，仔细做好晨间接待和检查工作，了解幼儿当天心情和身体状况，杜绝幼儿穿拖鞋、带危急物品入园。加强向家长宣扬晨检的重要性，鼓舞幼儿开心接受晨检。 2、每天仔细检查幼儿出勤状况，做好出勤登记，对缺席（请假）的幼儿准时了解缘由。 3、做好户外体育活动前的预备工作，检查活动场地、器械的.安全，提示幼儿检查穿着，消退担心全隐患，让幼儿轻松参加活动

2、。 4、盥洗时，保育员应保证盥洗室的干爽，排解积水，防止幼儿滑倒。老师留意维持盥洗室的良好秩序，防止幼儿碰撞及玩水。 5、老师应加强课间巡察，加强对幼儿进行安全训练，使幼儿形成较强的自我防护意识。首先，让幼儿做到课间不追逐、不爬高、不作危急动作、不玩危急物品，不乱吃东西，不将异物塞入耳、鼻、口内。其次，训练团结友爱，不打人，相互关心，遇到担心全的状况准时向老师汇报。 6、午休时，组织幼儿宁静入寝，提示幼儿不蒙头、不俯卧、不吮吸手指头、不带玩具进寝室等。老师加强巡察，发觉特别状况准时报告。 7、严格执行接送制度。提示家长凭接送卡接幼儿，接送卡丢失的应做好事先与班级老师联系好，并准时补办接人卡，谨

3、防幼儿丢失。 8、对班级的设施设备做到常常检查，对幼儿的玩具、用具定期进行消毒，并登记。 9、利用家园联系册，家园栏，家长接送孩子的时间，向家长宣扬对幼儿进行安全训练的重要性，使家长也能重视对幼儿进行安全训练。对于一些好动，行为散漫的幼儿，更要加强家园之间的联系。 班级学期工作规划精简版篇2 一、坚固树立安全观念，在教书育人的过程中有针对性的对同学进行安全训练。 二、要有剧烈的训练意识，发觉同学的违纪行为如打架斗殴和进行危急活动如在教室、操场推拉、打闹、追赶、摔跤等要实行有效方式予以制止。 三、严格管理课堂纪律，严格课堂考勤制度，不得随便准许同学离开教室，以杜绝意外事故发生。如有同学缺席，课准

4、时与班主任联系，查实缺席同学去向。 四、一般状况下不得将犯错误同学单独请出教室，确需对个别同学准时进行单独训练，应当派专人把同学送给班主任处或德育处。在批判训练同学的过程中不得使用过激和污辱性语言。 五、工作中不体罚或变相体罚同学，不违反工作要求、操作规程、职业道德或者其他规定。 六、不组织或者支配未成年同学从事未成年人不宜的参与劳动、体育运动或者其他活动。 班级学期工作规划精简版篇3 一、目标要求 学校安全工作的目标要求是：以“以人为本、珍爱生命、关爱生命”为主线，突出“安全伴我在校内”的主题，通过宣扬训练、安全排查、安全防范和加大安全投资力度，使全体师生坚固树立安全第一的思想，增加自我防护

5、意识，培育同学的自我防护力量,避开事故发生，确保师生人身和学校财产安全。为训练教学活动顺当开展，供应良好的安全氛围和保障。 二、工作措施 （1）健全组织，落实责任 建立健全学校安全工作领导小组，制定领导安全值周轮番表，确定校长为安全工作第一责任人。明确岗位人员职责，严格执行责任追究制，学校与各位老师和班主任签定安全责任书，进一步明确责任，为安全工作的落实打下了坚实的基础。 （2）加强学校安全工作管理。坚持打击与防范相结合、发挥职能作用与落实责任制相结合、安全管理与实施安全训练相结合、乐观协同公安、司法、居委会等搞好“警校共建、区校共建”工作，依法严峻打击影响校内正常教学秩序的的各类不法行为，切

6、实爱护学校及师生员工的生命财产安全。 （3）坚持“预防为主”的方针，坚持学校安全训练的主阵地不放松，努力做好防火、防盗、防冻、防拥挤、防踩踏等专项工作。制定工作预案，做好预案的演练工作。通过告家长书等方式，延长我校安全管理工作，安全防范大提。 使我校的安全管理工作得以延长，提高安全防范的有效性。 （4）全力做好稳控工作。实行多种方式，做好各种冲突的转化。坚持防范疏导与训练相结合，力保学校的政治稳定和训练教学秩序稳定。 （5）建立健全各种规章制度，做到安全工作有支配、有记录、有总结，以事定人、以人定岗、以岗定责。 三、工作要点 1.训练教学安全： （1）各科任老师要与同学建立良好的师生关系，用科

7、学的方法训练同学，乐观讨论同学的心理、生理变化，加强心理辅导，严禁体罚和变相体罚同学。 （2）由学校组织的各项活动，确定“谁支配，谁负责”的原则，对活动所涉及到的安全问题要周密考虑，责任到人。 （3）加强对各班各室的用电管理，不准私拉电线，乱接开关，同学宿舍不得使用明火，师生宿舍均不得使用电炉等大功率电器。 （4）试验课要严守操作章程，试验老师要讲清试验步骤和挨次，凡涉及到酸、碱、盐等有害物质要严格管理。 （5）体育课及其它室外嬉戏，老师应全程监督同学的活动。活动量较大的要向同学讲清要求，问清同学能否参与，不得牵强。 （6）严格履行请假手续和放学签字制度，对不按时到校同学，要乐观与家长联系，明

8、确其去向，对私自离校同学也要准时通知家长。 （7）各班主任应把严格遵守交通法规作为每周班会的必讲内容，要训练同学严守交通规章，遵守我校提出的“上下楼梯靠右行”，“楼梯内禁止追赶撵打”等行为禁令。 2.饮食饮水卫生： 按卫生部门的规定办好食堂，做到证照齐全。制定好各项卫生制度，严格按程序操作。食堂工作人员定期体检，合格后方可上岗。 各种食品必需从正规渠道进货，严禁购买不洁、变质食品。 切实做好食堂、宿舍的卫生保洁工作，毁灭“四害”，乐观开展创建文明食堂和文明宿舍活动。 训练同学饮水时要防止烫伤。 3.校产校舍安全： 定期组织校舍安全检查，一学期不少于两次，特别天气随时检查，发觉险情准时汇报排解。

9、 每个老师都应确立仆人翁的思想，保持高度警惕，关怀校产校舍及其它设施安全，发觉问题准时汇报总务处。 （3）加强对试验室、微机室等特别场所的管理，按规定操作。 四、活动支配 1、加大宣扬力度，强化师生安全意识。 （1）广泛宣扬消防、交通、食品卫生、电器设备安全常识，提高全体师生的安全意识和自我防护力量。 （2）充分发挥学校集会、升旗仪式、主题班会等阵地的作用，以学校同学安全常规学问以及安全学问手册为素材，大力加强同学良好行为习惯的培育，克服麻痹思想。 （3）仔细组织全体教职员工深化学习和贯彻训练法、老师法、中学校老师职业道德规范以及同学损害事故处理方法等相关法规，增加依法执教、依法管理的意识，杜

10、绝体罚和变相体罚同学的行为，增加责任意识和防范意识，提高处理安全问题的力量。 2、以活动为载体，增加安全训练的效果。 （1）进一步加强和改进学校德育工作，使养成训练在细、严、实上下功夫，找准存在问题，加大改进措施，突出交通、饮食、用电、用气、校产的使用与管理及体育课、试验课和教学区及生活区人员疏散等方面的安全管理和训练，消退隐患，防范和避开事故的发生。 （2）各班制定好班级安全工作预案，建立安全检检查小组，由班主任、值日班长、宿舍舍长负责本班安全学问宣扬、常规检查及报告工作。 （3）邀请交警大队领导到学校做交通安全工作报告。张贴特大交通事故宣扬画，以训练同学遵守交通规章，不要坐摩托车等担心全交

11、通工具。 （4）聘请法律顾问，到学校作一次法制报告。 （5）与同学家长签名。 班级学期工作规划精简版篇4 一、培育良好的班风 提出班级的总体奋斗目标，以班训为指针，使同学们兴奋精神，共同为班级的将来努力奋斗，形成“班荣我荣，班耻我耻”的观念，增加班集体的凝聚力。培育同学的“仆人翁”意识，人人争做班级的小仆人。抓好班级一日常规，抓好自习课纪律，提高课堂效率。利用班会等课余时间，对同学进行行为习惯的养成训练。作为班主任，本人要做到早上早到教室、平常多去教室，准时订正同学的不良习惯，尽快养成良好的行为规范，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。 二、选拔、培育班干部 担当班主任后，首先留意选拔培育班级的乐

12、观分子，物色班干部，组成班委，让同学初步学习自己管理自己。首先，关心班委树立威信；其次，鼓舞班委大胆工作，教导他们工作方法；第三，严格要求班干部在学问、力量上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用；第四，培育班干部团结协作的精神，要能够通过班干部这个小集体建立正确、良好的班风，带动整个班集体开展批判与自我批判，形成集体的组织性、纪律性和进取心。 三、做好个别同学的训练工作 在组织同学开展集体活动的同时，留意对同学进行个别训练工作。对于班级里一些较特别的同学，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。做好这些特别同学的训练工作。详细做法如下：对于个别同学的训练，保持

13、正确的态度，做到思想上不卑视，感情上不厌恶，态度上不粗暴。对后进生要一分为二，擅长发觉后进生身上的乐观因素，特殊是要留意培育后进生的自尊心和自信念，做到动之以情，晓之以理。对个别同学的训练工作要对症下药，训练个别生首先要找出个别生特别在什么地方，有的同学学习成果不抱负，有很强的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力过剩，人很聪慧，而班级生活对他来说很不满意，在缺乏正确引导的状况下就会搞出“恶作剧”。总之，对个别同学要区分对待，对症下药，因材施教。定期与同学谈心沟通，了解同学的思想动态，准时疏导解决同学的问题。 四、对同学进行法制安全训练 对同学的法制安全训练要做到：时时到处都得讲、时时到处都

14、得做。让同学遵纪守法，假如发觉问题准时处理，准时上报，想尽方法把问题隐患掌握在萌芽状态，把影响和损失降到最低点。 五、学校训练与家庭训练相结合 平常，把同学在校的各方面的表现反馈给家长，准时与家长沟通，使家长对孩子在校状况作到心中有数，请家长帮助鼓舞或关心同学，作好同学的思想工作，同时，向家长了解同学在家的表现，准时找到问题所在，对症下药。结合同学的表现，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好支配，形成家长、老师、同学三位一体的训练模式。 班级学期工作规划精简版篇5 一、指导思想 围绕学校进展目标，结合本班级的实际状况，落实各项日常工作，强化教学常规管理，深化教学改革，不断提高训练教

15、学质量。 二、现状分析 经过半个学期的治理，整个七班级各班都较以前有很大进步，表现在同学们上课前有课堂预备的意识，听到上课铃响同学们坐在教室里能自觉地拿出书来，进行课前预习。但有这种自觉意识的人还比较少。在课堂上没有老师强力的维持的状况下同学也能自觉地静下来，把留意力投向老师。课堂上老师讲课也能引起同学的关注，同学能协作老师进行学习活动。 存在问题：当课堂上老师不在的时候纪律无法保障，班干部还没有独立管理班级的力量，有的班干部尽管尽心尽力，但同学不听他们的管理，课堂乱说乱动问题得不到解决。尤其是自习课同学更是乱的没方法，只有班主任在教室同学才能归于安静。 同学只听班主任的，漠视其他老师的管理，

16、任课老师或者学校管理人员对同学没有震慑力。由于班主任精力有限，不行能每时每刻跟着同学，一旦班主任离开同学的视线，同学就失去了约束，又开头各行其是。由于原来在学校阶段老师管理较松，遵守课堂纪律的意识没有形成，同学在自习课上的目标任务的意识不强。所以，他们就不知道自习课上不能说话，自习课上进行作业和作业以外的学习。形成无事生非的状态。 三、重点工作 1、协作教务处实施一课二磨三争论，让课堂达标合格，课堂回归基点。 2、整治同学的课间及自习纪律，为同学制造一个更抱负的学习环境。 3、抓好同学路队，培育同学的规章意识和良好习惯，并由此辐射到就餐、两操等方面。 4、狠抓并落实好月末考试、 四、任务目标

17、1、培育同学文明守纪的行为习惯，关心同学适应学校生活，增加同学自我约束，自我管理的力量。 2、培育同学良好的学习习惯，夯实学问基础，避开在初始阶段两级分化。 3、关心同学树立集体意识，制造乐观向上的班级文化氛围，注意班级的班风学风和文化建设。完成好学校的各项常规训练和主题训练活动。重视同学干部的培育，让他们成为同学中的榜样和老师的小帮手。 五、保障措施 1、营造和谐的训练教学氛围。 班级组是老师们工作和学习的地方，老师们在一起工作相处的时间有时候比陪伴家人的时间还要多，只有大家努力营造一个和谐宽松的班级氛围，才能更好的完成学校布置的各项训练教学任务。同一组老师只有相互理解，相互信任，相互关怀，

18、相互关心，才能共同创建一个开心、宽松、和谐的班级训练教学氛围，才能共同把学校的各项工作做得更好。 2、加强教学讨论，努力提高训练教学水平。 按学校教育处要求搞好一课二磨三争论，磨课老师按教学进度选好一个课题，同组老师进行集体备课后，进行第一次观摩课然后同组老师进行评课，提出改进建议再在平行班级进行其次次修改课，然后同组老师再进行评课整理。进一步强化备课组工作，提高教研质量。各备课组每周都要支配一次集体备课时间，并充分利用这一固定的时间，乐观开展教研活动。 3、坚持实行周末作业考制度。 依据同学现状，本学期初一班级规划进行周末作业考试，考试科目为周末有作业的全部科目。各备课组仔细布置周末作业，各

19、班周末作业要统一。 由班级组统一从每班抽取45人参与周末作业考试，要求包含不同层次的同学、特除状况的同学。由班主任主任监考，并且也要让其孩子参与考试。考试时间定于每周一中午，在教务处对面的会议室进行。对于考试不抱负的同学，班主任、任课老师、家长要帮其找出缘由，并制定改进措施。 4、充分发挥班主任在班级管理和德育训练的核心作用，不断提高班主任素养，明确责任与目标，落实任务与要求。 （1）班主任要树立班级品牌意识，开展有特色的同学训练活动。 “见贤思齐”，“活动训练人”，这些训练哲言都告知我们，班级环境，班风建设和班级活动对同学训练的重要性。班主任要树立好班级的品牌意识，就要重视班级共同目标和班风

20、的建设，通过有意义的活动树立正确的集体舆论氛围，让同学在集体中健康成长，从而班集体成为班级的品牌班集体，班主任也会成为班级的优秀班主任。 （2）加强对同学的安全训练，确保同学在校内不出任何安全责任事故。 警钟长鸣，连续把安全训练和法制训练作为德育工作长期坚持的重点。要把安全训练、法制训练贯穿到整个学期，常抓不懈，充分利用晨会、班队活动进行训练，规范同学的课间活动，要求同学在校内内不玩危急性的嬉戏，以杜绝担心全隐患，加强同学遵纪守法的宣扬训练。班主任每天早晨早读前到校，检查本班同学出勤、卫生等状况，对于旷到同学各班要查明缘由，作好记载。班主任要勤下班，明察秋毫，重视做好预防训练工作。 （3）班主

21、任老师与任课老师乐观协作。 建立班主任与任课老师沟通机制，准时把握本班课堂状况和学习效果，进而合作加以改进，形成较为完善的教学质量保证与监控体系。面对全体同学，对不同类型的同学，提出不同的目标与要求，实行不同的教学方法，分层次教学，加强个别辅导，体现因材施教，使全体同学都有收获和提高。 5、抓好同学日常行为规范和养成训练。 作为起始班级，肯定要在同学行为规范和学习习惯的养成方面花大力气。要使同学在学习、纪律、卫生、文明礼仪等方面有一个良好的开端，使各班的班级管理具有规范性。 依据同学的特点，制定七班级同学行为规范，使养成训练详细化，从细节规范同学的日常行为，详细做法如下： （1）进校：穿校服重仪表，进校说声老师好。 （2）进班：宁静进课堂。 （3）上课：铃声一响进课堂，宁静等候老师来。发言.先举手，坐姿端正来听讲。 （4）课间：不追跑不喧哗，举止文明记心上。 （5）课间操：集合队伍快静齐，动作规范做好操。 （6）集体意识：大型活悦耳指挥，集体荣誉很重要。班荣我荣班耻我耻，多为集体增光添彩。 （7）离校：不等待不逗留，静校之前离学校。值日卫生要做好，离校熄灯关门窗。