班级的工作规划模板.docx
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1、班级的工作规划模板 规划对工作既有指导作用,又有推动作用,搞好工作规划,是建立正常工作秩序,提高工作效率的重要手段。那么该如何写呢?以下是我为大家收集的班级的工作规划模板,盼望你喜爱。 班级的工作规划模板篇1 时间飞逝,转瞬间我们已经进入了大一的其次学期,在过去的一学期中,我们有喜人的收获也有遗憾。班级始终以“严管厚爱、求实争先”的学校同学工作理念为指导,贯彻落实学校学院对同学的工作要求,致力于培育“上德笃学、敏知健行”的学院人才和“博学善思、明辨笃行”的新时代高校生。 一、班级进展方向 1、政治思想:班级成员仔细学习马列主义;关怀时事,正确熟悉党的路线、方针、政策;乐观参与校、院、班组织的活
2、动,遵守政治纪律。 2、集体建设:团结互助的班级建设的基础,也是开展一切班级活动的保障。我们致力于进展成为团结友爱、互帮互助、携手前进的班级。 3、学习氛围:学习是作为高校生的主要任务,而且这学期又面临着高校英语四、六级考试,学风建设更是我们工作建设的重点。我们将从学习态度、学习方法、个人素养等方面加强学风建设,尤其是对于英语学习。 4、生活环境:高校是大部分同学面对独立生活的时期,尤其是对于大一新生。本学期,我们将从宿舍安全、宿舍卫生、宿舍团结,生活指导等方面,努力增加宿舍和班级的生活气息,让同学们有在家的感觉。 5、课外展现:我们班的许多同学有特长,无论是在体育还是文艺方面。高校是一个展现
3、自我的时期,我们将更可能地为同学们供应一个平台来展现,同时丰富课外活动,开阔眼界,提高学习效率。 二、班级管理制度 1、班委管理制度:权责明确,全部班委能清晰地熟悉自己的职责,并仔细履行;定期班委会,班委会的发起者不仅仅是班长,可以是任课班委,对于班级重要的活动,班委要集体协商,集思广益。 2、班级嘉奖制度:对成果优秀、通过四、六级英语考试或在各种竞赛活动中获奖的同学赐予公开表扬,以期提高大家的乐观性和学习动力。 3、宿舍管理制度:班会时强调宿舍卫生的重要性及电源插座等的安全使用,关注每周的宿舍检查状况,监督宿舍卫生状况。并打造学习型宿舍。准时把院校的宿舍风采展现的通知告知大家,嘉奖在院校评比
4、中获奖的同学。 4、班费管理制度:我们班的班费生活心理委员来管理,做到合理地收取班费,大笔的开销要经过班委会通过,并且学期末将本学期的班级活动开销明细公示,接受全体同学的监督。 5、事务安排制度:对班级事务进行精细分工,把班级活动事项适当安排给同学,既可以让同学更好地融入班集体,也可以削减班干工作量。 三、班级特色活动 1、为增进同学间的情意,感受集体的暖和,让社工班成为一个有爱的大家庭,在每位同学的生日来临之际,我们为他们送上生日祝愿。 2、我们会定期推送微信平台的班级订阅号“社工论剑实录”,为同学们介绍我们平常的工作内容,供应专业学问的学习等等。 以上就是我们作为班干在本学期的工作规划。总
5、而言之,在这个学期,我们会尽我们所能,好好工作,努力为同学们服务,使同学们更加团结、友爱,使我们的班级更加优秀。 班级的工作规划模板篇2 一、状况分析: 我班现有39名幼儿,男生20名,女生19名。有3名插班生。短暂的寒假很快结束了,伴随着明媚的春光与暖暖的春风,新的学期在紧急又有序的氛围中开头了,由于经过了一学期的幼儿园生活体验,孩子已初步建立了良好的生活、学习习惯。如:幼儿的自我服务力量有了明显进步,能独立进餐、入厕,情愿自己学习穿脱衣服、鞋子,喜爱参与各种好玩的活动,情愿和同伴交往,并会进行简洁的沟通。本学期我们将会更加严格要求自己,仔细总结上学期的工作,吸取阅历,反省不足,以儿童为本,
6、促进每个幼儿个性进展。学期初,我们依据班级的实际状况和幼儿的年龄特点共同争论并制定了本学期具有本班特色的班级工作规划,如下: 二、班级目标: (一)幼儿生活管理目标 加强自我服务力量的培育,能自己的事情自己做。并留意安全,提高自我爱护意识。 (二)教学管理目标 健康: 1、喜爱上幼儿园,有自己的伴侣,乐于参加集体生活。 2、进一步巩固独立进餐的习惯,能保持桌面、地面干净。养成餐后自己送餐盘,自己漱口、擦脸的良好卫生习惯。 3、能宁静入睡。连续培育幼儿独立穿脱、整理衣物的良好习惯。会整理日常生活用品。 语言: 1、学会宁静的听他人说话,不任凭插嘴。 2、喜爱与老师、同伴沟通,情愿在集风光前讲话表
7、演。 3、连续学说一般话,学习完整地表达自己的要求。 科学: 1、喜爱操作、摆布,能坚持较长时间,尝试提问和表达自己的所见所闻。 2、愿意用多种感官感知四周的物品、现象,感知事物的特征,学习进一步的分类、比较。 3、引导幼儿在熟识的生活中形成初步的数概念。 .: 1、在活动中,不争抢玩具,学会谦让,学习与同伴友好相处。 2、合理地表达自己的要求和愿望,情愿做自己力所能及的的事。 3、知道爱家人、老师、同伴,会感谢,有爱心。 4、能从性别、形状等外在特征上比较自己与别人的不同。 5、会初步使用礼貌用语与他人交往。 艺术: 1、情愿参与音乐活动,喜爱听音乐和观看他人表演,体验参加音乐活动的欢乐。
8、2、学习用正确的姿态、自然的声音唱歌。知道歌曲的名称,初步理解简洁歌曲的内容。 (三)家长工作管理目标 (1)通过各种方法(例如:家长会、家访、校信通、电话、面谈等)与家长沟通,用实际的工作取得家长的信任。 (2)进行家访工作,用较多的时间与家进步行一对一的沟通,全面沟通、了解幼儿的有关状况。 (3)在上学及放学时利用家长接送小孩的机会与部分家长沟通,听取家长的有关看法。 (4)设置家园联系栏,让家长准时了解我们的活动状况,进行协作。 (5)通过园内组织的一些活动如:“六一”儿童节、家长开放日等,让家长参加、协作,了解幼儿在园的生活、学习状况。 (四)科研管理目标 (1)幼儿形成正确的学习制作
9、版画的方法和良好的版画制作习惯。 (2)通过嬉戏化的教学讨论,使幼儿在版画活动中获得欢乐的嬉戏体验,激发幼儿制造意识,享受版画创作的欢乐。 三、措施 (一)幼儿生活管理方面 1、每天老师微笑迎接每个孩子的到来,常和孩子沟通,平常常蹲一蹲,弯一弯,平视孩子,使孩子感受集体生活的暖和。 2、重视保育工作,天气渐渐变暖,但早晚温差大,幼儿衣服的增减很重要,请家长带一件背心放在幼儿园,以便视状况给幼儿添加。 3、孩子能做的事,坚持让孩子自己做。用餐加强餐前训练,利用餐前故事进行引导。 (二)教学管理方面 1、保证每天的户外活动时间,为幼儿供应多种运动器具、自制玩具,引导幼儿会玩、爱玩,培育幼儿动作的协
10、调性。 2、针对幼儿感爱好的话题,创设宽松和谐的语言交往环境,鼓舞幼儿主动与同伴和老师进行交谈,体验语言沟通的乐趣,鼓舞幼儿使用礼貌用语。 3、与家长主动协作,争取家长的支持、理解和参加,取得双方训练的全都性,为幼儿今后进展打好基础。 4、时常关注幼儿的爱好,供应各种可操作的材料供幼儿摆布,为幼儿的探究供应条件,满意幼儿探究的需要。 5、创设符合小班幼儿年龄的环境,体现以幼儿为主的指导思想,依据主题活动布置环境,使幼儿、家长参加环境布置,做到师生互动,生生互动。 (三)家长工作措施 (1)开学前做好家园联系工作,接待孩子入园,做好新生家访工作,介绍班级状况,使家长、老师、孩子三者之间能尽快熟识
11、,减轻孩子来园的消极心情。 (2)注意家长工作,依据主题教学需要,以校信通的方式,时常与家长保持联系,让家长准时、全面地了解幼儿活动,更好地支持与协作各项活动的开展。 (3)按时更换家长园地内容,让家长准时了解本班教学活动内容,取得家长的支持协作,并不断向家长供应新的幼教信息。 (四)科研管理实施措施 1、开设“版画区”,查找生活中的实物,进行拓印、转版,让幼儿感受版画的乐趣。 2、与美术活动相结合,在活动中引导幼儿把握简洁的拼版技能,情愿参加到纸版版画、吹塑纸版画活动中,学习用两种颜色进行拓印,感受版画的美。 3、探究适合小班幼儿的嬉戏化的教学形式,把握肯定的技能,发挥幼儿在玩中学、玩中做的
12、操作过程,使幼儿喜爱版画。 四、详细工作支配 二、三月份:四月份: 1、正常教学秩序,制订好各类规划 2、巩固各方面的常规。 3、节日训练:(植树节、妇女节) 五月份:六月份: 1、节日训练:劳动节 2、安全训练:该留意些什么? 3、幼儿穿鞋大比拼 班级的工作规划模板篇3 “一年之际在于春”,当春天缓缓向我们走来的时候,我们和孩子们一起又迎来了新的学期。这是我班幼儿在园的最终一个学期。本学期,我们将一如既往地仔细开展工作,针对上学期工作中出现的不足进行调整,使每一位幼儿都得全面进展。 一、班级状况分析: 本学期本班幼儿40名,旧生30名,新生10名。经过大班上学期的学习,本班的幼儿总的来看:在
13、学习习惯方面有了较大的进步。其次在自律方面有所提高,全体幼儿的出勤率并达到百分之九十八。但是由于幼儿的力量进展水平不平衡普遍还存在一些问题: (1)幼儿常规时好时坏,良好的常规尚未形成。 (2)幼儿的制造力,想象力还不够,表现方法,手段单一。 (3)幼儿倾听习惯较差,特殊是幼儿语言的完整性、规律性、连贯性还需加强。 (4)个别幼儿内向,胆识小在自我爱护较弱。 鉴于以上不足,本学期,我们在把幼儿入学预备工作做为本学期的工作重点的同时,要不断加强幼儿前阅读、前书写的训练,以及幼儿良好行为品德的训练。将学前的预备工作和班级特色教学、各学科教学有机结合起来,为幼儿进入学校打好基础。 二、本学期的目标:
14、 1.形成基本的生活自理力量,养成良好的饮食、睡眠、排泄、盥洗,整理物品等生活习惯,独立自信地做力所能及的事。 2.能大胆地与人相互沟通、协作、沟通、关爱。 3.学会选择,形成良好的自我意识和主体意识。学习评价自己和同伴。 4.在生活、学习、嬉戏中形成初步的规章意识,合作意识和责任感。 5.加强幼儿听、说、读、写力量,进展幼儿的口语表达力量。 6.关心幼儿形成较好的倾听他人叙述的习惯和用心做事的态度。 7.培育幼儿愿意为集体做事的习惯,喜爱值日生工作。 三、家长工作目标与措施: 1、做好家长工作,坚持至少每学期一次的上门家访,常常与家长电话联络,每天准时向家长反馈幼儿在园状况,与家长共同商讨训
15、练孩子的方法。 2、做好家长指导工作,使家园训练同步。 3、接纳家长反馈表的看法,了解个别儿童的不足与优点,树立他们的自信念。 总之,老师和家长要乐观协作,共同努力做好幼小连接工作。关心幼儿形成良好的习惯,把握丰富的学问和技能,调整好心态。让幼儿即情愿上学,又喜爱上学,又具有肯定的克服困难的力量,顺当完成由幼儿园到学前班的过渡,成为一名优秀的学校生。 班级的工作规划模板篇4 一、训练 1、依据托班幼儿的身心特点,采纳以嬉戏为主的训练形式,提倡训练嬉戏化,把嬉戏渗透到各项活动中去,从而提高训练效果。 2、努力创设宽松、温馨的家庭式的环境,老师对待孩子要像母亲一样、细心、耐心的关怀每一个孩子。 3
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