庆祝老师节活动方案范本2022精选【五篇】.docx
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1、庆祝老师节活动方案范本2022精选【五篇】 金秋九月是收获的季节,农场里农夫在收获金灿灿的粮食,果园里果农在收获香喷喷的水果,身为园丁的老师也在收获,收获着桃李满天下的喜悦,为了庆祝老师节的来临,同学们都抓紧预备一些活动方案吧,下面是我为大家带来的有关庆祝老师节活动方案范本2022精选【五篇】,盼望大家喜爱。 庆祝老师节活动方案范本2022【篇一】 2022年老师节即将来临。为在全县训练系统切实做好对特困教职工的帮扶救助,依据_市训练工会通知要求,结合我县实际,经讨论打算,老师节期间,在全县训练系统开展“送暖和”活动,现将有关事项通知如下: 一、慰问对象 本次送暖和对象为全县在职在编的教职工,
2、重点向一线老师倾斜。详细条件为:教职工本人因患重特大疾病或久病,造成家庭生活特殊困难的;教职工配偶因患重特大疾病且无工作收入和劳动保险,造成家庭生活特殊困难的;教职工子女因患重特大疾病,造成家庭生活特殊困难的。重特大疾病主要是指癌症、白血病、尿毒症及其他重大疾病。 因其他家庭成员疾病造成困难的,建议由各学校进行救助。 二、资金来源 救助资金从“爱心一日捐”资金中依据有关政策规定解决。 三、申报材料 1.申报人的书面申请(申请人手写签字); 2.医院诊断书、住院证明或诊断结论等复印件一份; 3.近两年的费用发票、结算清单复印件一份; 4.其他需供应的资料。 5.老师节期间开展送暖和活动困难职工汇
3、总表 四、工作要求 1.各学校要高度重视“老师节”期间的“送暖和”活动,根据要求仔细做好对因病致贫教职工的排查,严格推举条件,本着宁缺毋滥原则严格把关,没有符合条件的可以不报。 2.局领导在老师节前将走访慰问部分生活特别困难的教职工,把党和政府对教职工的关怀送到他们的心坎上,详细时间由同学资助中心另行对接。 3.各学校要乐观关心解决好特困教职工的生活,扎扎实实地把老师节期间的“送暖和”活动做好。 4.各单位须将老师节期间开展送暖和活动困难职工汇总表电子版于8月22日下午3点前发送到_中。其他纸质材料23日下午下班前报资助中心。 庆祝老师节活动方案范本2022【篇二】 一、活动背景 有人说老师是
4、红烛,有人说老师是春蚕。老师悄悄地在自己的岗位上耕耘,无私地奉献着自己,他们用自己的谆谆教导为孩子们指明前路,用自己辛勤的汗水浇灌出孩子们绚烂的明天,他们是一群可敬可爱的人。尊师重教是我国的传统美德,为发扬尊师重教的优良传统,在老师节来临之际,结合节日训练,开展“老师,节日欢乐”主题训练活动,有着重要意义。 此活动为期一周:前期各班布置与节日有关的主题墙饰和节日环境,开展有关老师节主题训练活动,内容涉及语言、.、美术、音乐、数学等领域,预备节日演出的节目;在老师节当天,可以班为单位或以班级为单位,开展让幼儿说说、唱唱、画画、做做的形式,慰问老师并向老师献祝愿等,以此使幼儿知道老师节,了解老师工
5、作的辛苦和意义,培育孩子尊师爱师、感恩师爱的情感和美德。 这些活动可以关心幼儿丰富以下阅历: 每年的9月10日是老师节,是老师的节日。 老师特别关爱小伴侣们,为小伴侣的成长付出了辛勤的劳动,我们应当敬重老师。 小伴侣们可以用不同的方式,向老师表达自己的爱与敬意。 了解老师节相关的学问和信息。 二、活动组织 (一)各年龄段主题活动目标 小班 1.知道老师节是老师们的节日,熟悉老师的角色,初步了解老师的工作。 2.开心地参加老师节的活动,产生宠爱老师的情感。 中班 1.知道9月10日是老师节,是老师们的节日,了解老师节的由来、老师工作的意义。 2.初步尝试用语言、绘画、歌曲等不同的形式表达自己对老
6、师的爱戴。 3.感受活动带来的欢乐,增进爱老师的情感。 大班 1.知道每年的9月10日是老师节,了解老师工作与自己的关系及老师工作的辛苦和意义。 2.能大胆地想像和制造,用自己的行动和方式去表达对老师的爱和敬意。 3.懂得知恩感恩,敬重老师,与老师共享节日欢乐。 (二)活动预备 1.布置老师节的主题墙饰和节日环境。 2.制作并悬挂横幅“老师,节日欢乐”。 3.举办我的好老师幼儿绘画展。 4.布置活动场地,预备音乐、音响、录音机、录像机、照相机等设备。 5.张贴海报,欢迎家长来园参与活动。 6.鼓舞家长与幼儿一起收集有关“老师节”的图片、录像等资料。 7.建议中大班幼儿的家长引导幼儿倾听有关老师
7、的故事、散文和歌曲等,了解国内老师节的庆祝活动。 (三)活动案例 小班语言活动老师,您真好 活动目标 1.知道老师节是老师们的节日,初步了解老师的工作。 2.能向老师展现所学的本事,和老师抱一抱、亲一亲,问声节日好,回报老师的付出。 3.初步产生喜爱老师、爱老师的情感。 活动预备: 幼儿前段时间在幼儿园学习、生活的录像片段或照片剪辑。 活动过程: 1.谈话导入,引起幼儿活动的愿望。 师:今日,我带来了一段好看的视频,请小伴侣们看看这里面有谁?他们在干什么? 2.幼儿观看前段时间在幼儿园学习、生活的视频,了解老师的工作。 (1)幼儿观看视频。 (2)老师提问。 师:录像里有谁?老师们在做什么?老
8、师教你学会了哪些本事? 3.幼儿展现自己跟老师所学的本事。 师:谁能把这些本事表演给大家看呢? 幼儿展现所学的本事。 4.介绍老师节。 师:宝宝们跟老师学了这么多的本事,老师好吗?你喜爱老师吗? 向幼儿介绍今日是老师节,是老师们的节日。 5.幼儿上来和老师抱一抱、亲一亲,向老师问声节日好。 中班绘画活动我友爱的老师 活动目标 知道9月10日是老师节,是老师们的节日。 学习画出人物脸部的特征。 激发喜爱老师的情感。 活动预备铅画纸、彩笔、录音机、轻音乐。(见资料包) 活动过程 1.导入。 (1)通过谈话,让幼儿知道今日是老师节。 师:今日是9月10日,小伴侣们知道是什么节日吗?这是谁的节日呀?
9、(2)幼儿向班级老师问候节日好。 请出我班的老师。幼儿向老师们问声节日好。 2.让幼儿了解老师节。 老师向幼儿叙述老师节的由来和意义。老师教小伴侣们学本事很辛苦,小伴侣想怎样表达你对老师的爱呢? 3.观看我的老师。 (1)请幼儿观看我们班的老师并进行描述。 师:请小伴侣看看我们班的老师长得是什么样子的? 引导幼儿分别观看老师的脸形、头发、眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴。 (2)老师提问。 老师都是什么脸形?圆圆的还是瓜子脸?老师的头发是什么样子的?长的还是短的?直发还是卷发?老师的眼睛是怎样的?大大圆圆的还是细细弯弯的?老师的鼻子是什么样的?耳朵是什么样的?嘴巴又是怎样的? 4.幼儿给老师画幅画。 (
10、1)老师示范讲解画法,引导幼儿把老师的脸部基本特征画出来。 (2)幼儿在音乐中绘画自己宠爱的老师。 老师提出绘画留意事项和要求。 幼儿绘画,老师观看指导。 5.幼儿给老师送上老师节的礼物。 (1)幼儿说说自己画的是哪个老师,请同伴评价。 (2)幼儿将自己画的老师的像送给相对应的老师,并向老师们说一句:“老师,祝您节日欢乐!” 大班制作活动老师,感谢您 活动目标 1.知道每年的9月10日是老师节,了解老师工作与自己的关系及老师节的意义。 2.能运用已有的美工阅历,制造性地制作谢师卡,向老师表达感谢之情。 活动预备 卡纸、油画棒、水彩笔、贴画、剪刀、印章、毛根、胶水及双面胶。 活动过程 1.情景导
11、入。 (1)参观“幼儿园的老师”照片展。 师:照片上是谁?你熟悉她吗?她是哪个班的什么老师?她们工作辛苦吗?老师这样工作是为了谁?(幼儿相互沟通) (2)引出老师节话题,了解老师节的由来,争论如何向老师表达自己的谢意。 师:今日是什么节日?每年的几月几日是老师节? 老师介绍老师节的由来。 引导幼儿争论如何向老师表达自己的问候和谢意。 2.“小小贺卡”。 (1)出示材料,引导幼儿制作谢师卡。 儿童节是我们小伴侣们的节日,老师节是我们可爱的老师的节日,小伴侣们可以自己制作美丽的卡片送给老师,祝愿老师节日欢乐。 老师出示卡纸、油画棒、水彩笔、贴画、剪刀等制作材料,引导幼儿按自己的想法,或画画或剪贴图
12、案或用印章和毛根装饰,制作谢师卡。 (2)集体幼儿制作。 师:小伴侣们认真想一想你要给老师画什么样的卡片,我们比比看谁画得最美丽。幼儿按自己的意愿,制造性地制作谢师卡。老师予以适当的帮助和指导,并提示幼儿保持桌面与地面洁净。 3.“感动的祝愿”。 老师依据幼儿所说,关心幼儿写上一句表达感谢的话和祝愿语。 4.“您辛苦了”。 幼儿分别向全园老师赠送谢师卡。 老师引导幼儿在送给老师贺卡时对老师说:“老师,您辛苦了!” (四)集体活动流程 活动时问:20_年9月10日早上9:4010:30。 活动地点:幼儿园操场。 活动人员:全体老师、全体幼儿及家长。 活动过程: 1.主持人上场。今日是老师的节日,
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