秋季学期个人工作方案10篇.docx

《秋季学期个人工作方案10篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《秋季学期个人工作方案10篇.docx（26页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、秋季学期个人工作方案10篇 方案，管理学术语，拆解开方案的两个汉字来看，计的表意是计算，划的表意是分割，方案从属于目标达成而存在，以下是我预备的秋季学期个人工作方案.，欢迎借鉴学习。 秋季学期个人工作方案1 一、指导思想： 本学期，为有方案，有目的地完成四班级的训练教学任务，以提高训练质量和同学的素养为中心，以建立良好的班风学风为主线，从日常行为到学习习惯;从学习成果到身体素养等方面，力求每一位同学在原有的基础上有肯定的进展和提高。本学期，仍将写作、阅读做为重中之重，尽心辅导，力求质量为先，面对全体同学，以训练促思维，促语文水平的提高，并与各科老师携手共同提高同学的成果，以促使同学全面进展。

2、二、工作要点： 1.超周备课，集体备课，共同提高老师授课水平，大面积提高教学质量。 要求老师备课时除了自我备课外，还要乐观参与集体备课，教案内容，包括教学课题、教学目标、重点难点、教学方法、教具、教学过程、板书设计、作业布置，教学后记等。 2.上课：(1) 上课时要维持正常教学秩序，围绕目标组织教学。(2)讲授要精当、精练，突出同学主体地位，关注同学的学习状态和个体差异，提倡“自主学习、合作探究”的学习方式，老师要做好课前预备工作，在教学中要注意现代化手段的运用，特殊是“课程教学资源”的运用。(3)课中要明确目标，讲透学问点，训练要扎实有效，同时要留意师生活动时间的安排。3、辅导：连续做好提优

3、补差工作。各科任老师要定时间、定方案、定内容地组织好学习有困难的个别同学的辅导工作，做到措施得力，效果显著，并做好作业批改记录的记载。 4、检测：改进检测的方法，对同学进行多方位评价，形式和手段可以多样化。除笔试外，还要留意运用口试和操作等方式，考查同学对数学学问的把握状况和数学力量的进展。还要通过课堂提问、观摩、谈话、同学作业等方式，评价同学的学习态度、学习习惯等非智力因素，了解同学的学习过程，考查同学的学习状况，培育同学学习数学的爱好。准时进行单元检测，做好检测分析、查漏补缺工作。 三、详细措施： 1、坚持每周三的教研活动，采纳理论学习、集体研讨等形式开展有针对性和实效性的教研活动，对老师

4、参与业务活动时的到会状况和参加状况进行记录。 2、严格执行备课制度，连续采纳电子备课的全新方式进行。 3、作好课堂教学指导，强化质量意识。课堂教学是落实课改的主渠道，是教学质量的重要保证。本学期将严把课堂教学质量观，把提高课堂教学质量作为教学工作的重点工作。 4、严把作业质量关，切实减轻同学课业负担 对于作业的设计、布置、批改，力求做到“精而细”。严格掌握作业量及作业时间，减轻同学过重的课业负担，调动学习乐观性。作业批改要准时、仔细、细致、规范，不允许错批、漏批、同学代批的现象发生。对学困生的作业要尽量做到面批面改，准时辅导，以增加学习信念，提高学习成果。 秋季学期个人工作方案2 一、营建高考

5、氛围，让同学尽早进入状态 1、通过主题班会、讲座，让同学了解和熟悉高考形势和动态，以及高考对人生的影响，强化高考在同学心目中的重量，激发同学的参加热忱和对学问的渴望。 2、通过往届考生的阅历教训和心理体验的沟通，消退同学对高考的恐惊感、生疏感，让同学零距离地感悟高考。 3、通过主题班会和高考抱负的规划，激发同学对抱负追求的欲望和对高考的亲近感。 二、建立班级核心团队，营建乐观向上的班级氛围 1、汲取优秀同学组建一个敢负责、有威信、思维活、方法巧、善沟通的班级管理队伍，全方位参加班级管理，让每一位同学都能感觉到时时有人管，事事有人做，到处有监督。 2、强化科代表的责能和作用，使他们真正成为学科的

6、带头人、老师的好帮手、同学的贴心人。 3、加强班级管理岗位责任制 设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成若干岗位，每个岗位专人负责，使同学的实践力量、.责任感得到提高。 4、加强同学自我管理 建设管理小组，由学习委员带头课代表、组长为骨干，全面负责班级学习工作; 开展学习竞赛活动;开展“学习结对，共同提高”的互帮互助学习活动;努力形成你追我赶的良好学习风气。 5、在同学中开展“一帮一”形式多样互帮互助的活动，增加同学之间的友情，相互推动，共同进步。 6、充分利用班级黑板报和教室空间，通过同学们喜闻乐见的名人名句来激励、鼓舞同学，营建良好的学习环境。 三、关爱同学(班主任工作方案中的重点) 1、

7、加强与同学、家长的沟通、沟通，真正成为他们心灵上的贴心人、知心伴侣;学习上的好帮手，以自己的身体言行和思想情感潜移默化地影响同学，增加班级的凝聚力和向心力，提高同学乐观向上的内在动力。 2、加强师生对话 建立师生联系制度，以周记形式有话就说，实话实说 建立师生结对活动，让同学走近老师、了解老师、激发喜爱老师的热忱，让老师走近同学，指导同学直立更远大的抱负、供应更科学地学习的方法、养成更好地生活态度 3、通过有效形式加强对落后同学的思想、情感沟通，学习方法的引导、行为习惯的订正与监督，大力关心他们提高自信念、自尊心。 4、全面启动自信念培育的网络体系。树立榜样和典型，激励同学奋勉向上。每次调考、

8、月考的成果都以光荣榜的形式张贴公布，表扬优秀升和奋进生，鼓舞后进生，促进共同进步。 5、加强同学心理训练，促进健康成长。 对心理严峻的同学，赐予更多的关怀和指导，对全体同学进行心理上的辅导、训练，引导同学心理的健康进展。 四、亲密协作科任老师，齐抓共管，形成合力。 1、定期召开班科联系会，总结分析每次月考的成果并改进方案和训练方法，为下一阶段的工作做指导。课下常常与科任老师沟通沟通，具体了解并时刻关注层面生的状况。 2、合理支配协调同学的自主学习时间，作到有力协调全面提高，注意效率，形成合力。 初次担当班主任，又处在高三的特别时期，我没有豪言壮语，只有丝丝情感;没有轰轰烈烈的行动，只有扎扎实实

9、地工作;我深信天道酬勤，但求无愧于心。 秋季学期个人工作方案3 一、指导思想 本学期，我们将以学校总体工作方案为指导，依据政教处及教育处工作支配，依据八班级的实际状况，坚持以加强常规纪律训练为基础，以提高八班级整体素养为目标。充分发挥班级组管理的职能作用，讲求实效，正确处理好面对全体与关注差异、严格要求与生动活泼进展、打好基础与培育力量的关系，把强化班集体建设作为突出工作，严格培育同学良好的行为习惯和正确的学习方法，进一步加强训练教学常规管理，力争做到初二向初三的平稳过渡，为即将进入的初三班级打下扎实的基础，为实现学校教学质量的腾飞尽最大的努力。 二、现状分析 本班级本学期已经进入分化阶段，一

10、班级时部分班级已有所显露。因而，本学期有效掌握两极分化现象将是摆在全班级老师面前突出问题，要使八班级的教学质量稳步提高，转差工作需要加大力度。本学期又加了新科目物理，3班调整了班主任和数学老师。老师、同学还需要一段磨合和整合的过程。因此，本学期工作难度较大。 三、工作目标 管理目标：强化班级组建设，团结协作，凝聚集体才智，务实苦干，工作到位。 同学的培育目标：在八班级扼制住分化，培育自主学习与钻研精神，能较为全面的进展。 教学目标：整体稳步推动，着力做好转差工作，重视差生转化，狠抓尖子生和后进生，为进入九班级打下坚实的基础。 四、工作重点 提高班级组管理水平和班主任管理水平。重视班级管理工作，

11、促进班风、学风建设。抓好班干部队伍建设。 五、工作措施 1.强化班级老师队伍的管理 加强班级组老师的思想建设，转变观念，发扬肯干、巧干和无私奉献的敬业精神和工作作风。 连续把老师的.团结协作放在首位，充分调动全组老师的工作乐观性、主动性和制造性，实施制度化、人性化管理。 加强劳动纪律，强调坐班，确保正常的教学秩序。 以身示范，充分发挥带头作用。 定期召开班级组老师会议，落实措施，布置班级工作，使教学和管理走上良性进展。 2.进一步抓好行为规范和养成训练。 (1)利用板报、课间操、班会等形式，加强行为规范养成训练，增加同学“自我管理，自我监督，自我实现”意识。重点抓学习习惯、遵章守纪习惯、文明礼

12、仪习惯、劳动卫生习惯的训练和训练。 (2)细化班级每一件事，认仔细真抓落实，一点一滴养习惯。 3.强化教学过程管理，转变同学的学习方法，提高课堂效率，确保班级教学水平的不断提高。 抓好教学过程“五关”。即： 备课关：提倡备详案，仔细落实每次集体备课。 上课关：以同学进展为本，提高课堂45分钟效率。 作业关：在作业批改上狠下功夫，对一部分同学进行面批。 考试关：掌握考试的次数，注意试卷的质量，测试的试卷必需批改讲评。 质量关：每次考试后仔细做好质量分析，找差距，寻根源。期中期末考试后开好班级质量分析会。 加强教学讨论，提倡相互听课，提高集体备课的质量，实现全组老师训练教学水平的共同提高。 发挥骨

13、干老师的示范作用，提倡团结向上、和谐互助的良好氛围。鼓舞老师为辅导同学开展有制造性的工作。 4.加强班主任队伍建设，帮助班主任抓好班上各项常规工作，搞好班级管理。 (1).开学初，班主任老师要仔细具体做好本班的同学状况分析，并制定出切实可行的班级方案。对单亲家庭子女建立档案;对后进同学做到“关怀”“爱心”“耐心”“细心”。并建立相关的跟踪训练制度，对家长做好反馈工作。 (2)准时加强班干部的管理工作。班主任应加强班干部的培训，加大班干部的管理力度，使各班大部分班干部思想、工作过硬，有班级整体意识。能带动后进生共同进步。 (3)面对全体同学，对不同类型的同学，提出不同的目标与要求，实行不同的教学

14、方法，分层次教学，加强个别辅导，体现因材施教，使全体同学都有收获和提高，使每一位同学都布满盼望。 (4)建立班主任与任课老师定期沟通机制，准时把握本班课堂状况和学习效果，进而合作加以改进，形成较为完善的教学质量保证与监控体系。 5.教学上防止分化，抓两头，带中间，有效掌握两级分化，扩大并稳定优生面。 (1)高度重视优秀同学的培育，让他们吃饱。对少数优秀同学的弱科辅导要包干到人，实行家教式的训练教学方式，手把手关心他们学习提高。 (2)重视“后进生”训练管理工作，做到“努力抓，反复抓，抓反复”，加大“后进生”训练力度，班主任分别召开不同层次同学会，使同学增加危机感、紧迫感，产生应有的压力，并逐步

15、培育肯定的学习方法和学习习惯。 (3)各学科(单元或章节)测试要统一时间，这样有助于各班平常就能够找到差距，明确弥补的方向。协作学校、教育处做好各类大型考试和教学活动。 秋季学期个人工作方案4 本期，我担当八班级1-6班的生物教学工作，同上期相比这将是个巨大的挑战。由于在这六个班级中，有好几个班级的基础都比较薄弱，而且学习劲头不足(在第一次给他们上课时，已经意识到了这一点)。 这两天，我始终在思索，应当实行什么方式来调动同学的乐观性，弥补这一缺陷。八年的工作阅历告知我，每个班级都实行同样的模式进行教学是行不通的，必需针对每个班级的实际状况进行调整。 本期的教材内容共分30个课时左右，除去节假日

16、和期中测验的时间，估计会在12月中旬全部结束。这样就可以腾出两到三周的时间进行全面的期末复习(由于每次期末都要调考)。 在本册书中，有关细菌和真菌部分内容是重点和难点，从往年的考试卷中，我们不难发觉都有大量的细菌方面的习题。因此可能会花费较多的课时来完成这部分内容。 在长期的校本教研工作中，让我看到了集体的力气，意识到了合作的重要性。因此，我会在本期的教学中，常常和同科的周老师进行研讨和协商，扎实的备好每一节课，把握好教材中的每个学问点和难点的处理方法，为实现同一个目标提高同学的生物科学素养而努力。 在上个学年，我校实行“洋思”中学的先进阅历进行教学，取得了可喜可贺的成果。因此，在本期的工作中

17、，学校鼓舞我们在本期要一如既往地坚持下去，信任本期会有更大的进步。“洋思”中学的先进阅历让我们彻底的从课堂灌输中解脱出来，留给同学更多的时间去自我学习和探究。 当然，入学训练是不能少的。过了一个暑假之后，同学都变得非常活泼，这是好事，但是难免会犯一些小错误，比方说课堂上违反纪律等。因此，在这几周的每节课上都要不停的给同学讲一些有关校纪校规方面的内容。 秋季学期个人工作方案5 一、同学状况分析： 本学期任教八班级四个班思想品德课。从期末考试的状况看，同学学习思想品德课的乐观性还算比较高，但分布很不平衡，整体同学的解决和分析问题的力量不高。因此，本学期在抓好各项教学常规工作的基础上，应加强力量素养

18、教学，和小组合作学习，努力提高同学运用所学学问分析问题、解决问题的力量，真正把教学工作落到实处。 二、本学期主要教学工作： 1、连续钻研学习新课程标准，学好教学改革新理论，努力提高自身教学教研理论水平。 2、把握好新教材的编写目的和教学要求，提高驾驭新教材的力量 3、加强教研活动，乐观参加集体备课，做到多听课、多总结。仔细学习他人、他校的先进教学阅历，做到相互学习，取长补短，努力提高教学力量。 4、自觉做好教学各项常规工作，按质按量完成备课、上课、改作业、单元测验等常规教学任务，尤其仔细实施课堂目标教学法。 5、切实抓好学科培优工作，通过会议、辅导、谈心等方法努力提高优秀率，把学科成果跃上新台

19、阶 6、搞好教学还要抓好以下几个问题： 第一、充分了解同学的生活实际，这是教学的基础。 其次、分析透彻活动和材料，这是传授概念、观点的前提。 第三、组织好体验活动，这是促进同学内化的手段。 第四、指导好同学的实践活动，这是实践同学良好行为的途径。 三、教学进度支配： 时间 教学内容 课时支配 第13周 第一单元 6课时 第48周 其次单元 8课时 第9周 期中复习 2课时 第10周 期中考试 第1114周 第三单元 8课时 第1517周 第四单元 6课时 第1819周 期末复习及评讲试卷 4课时 第20周 期末考试 秋季学期个人工作方案6 一、指导思想： 本期将连续贯彻我园“尽职尽责为幼儿进展

20、，全心全意为家长服务”的指导思想，以内涵进展为主线，以构筑优质训练为主旨，进一步提升幼儿园保教质量。幼儿园训练指导纲要为核心，以重庆市幼儿园一日活动保教常规行为细则为突破口，以创新求进展，树立“四个意识”(服务意识、规范意识、质量意识、进展意识)，以人的进展求得幼儿园的持续进展，实施主动进展战略，努力实现办学水平的新突破，办好人民满足的训练。 二、状况分析： 经过全园老师的共同努力，目前在园幼儿人数已达200多名，园所进展事态良好，保持了较好的.声誉和较高的保教质量。近年来我们始终将老师培训工作作为幼儿园的重要工作，我们实行分层培训，名师引领，教学大比拼等一系列活动指导下老师们快速成长起来了。

21、但是，同时我们也看到，要创建一所高质量的幼儿园，对老师的要求也较高。在我园县级规划课题一日常规生活活动细节训练讨论的开展过程中，迫使老师在训练工作中不断学习提高，进一步规范了幼儿园的各项活动。 三、工作目标： 师资是幼儿园进展的基础，结合我园实际状况，我们将老师培训作为本学期的重点工作。从训练科研工作入手，强化老师专业培训工作。重视日常训练教学工作的过程管理，做到精细管理，不断提高保教质量;开展丰富多彩的.活动，让幼儿园训练融入.，进展幼儿的.性。同时连续进行幼儿园的硬件建设，完善幼儿园的装饰和设备的添置。 四、详细措施： (一)强化老师培训。 1、加强师德训练。 要想成为一名好老师，首先要成

22、为一名具有良好师德的老师，尤其是幼儿园讲究的是保教并重，这就要求老师富有爱心和耐心，因此师德训练是老师成长的基础。 (1)组织老师学习幼儿园各类法规文件。加强教研组建设，协作学校学习重庆市中学校学科教研组工作规程细化教研组考核、评价方法，充分发挥教研组在训练教学中的主导作用。 (2)加强中学校老师职业道德规范(20年修订)的学习，强化“三风”建设，开展“三心五爱”训练，即：爱心、耐心、责任心;爱国、爱岗、爱园、爱生、爱已。 (3)加强学习，协作学校开展好每周一次的老师综合运动会，深化开展创建“安全和谐校内”活动。 2、加强专业培训。 (1)乐观参与各级各类专题讲座。在专题讲座的同时，教研组长深

23、化班级指导各班教学的组织与实施，并就教学中出现的问题进行讨论。 (2)学习与指导相结合。利用周五业务学习的时间，通过自主学习的模式，值周老师推举自己认为比较好的书籍与文章、活动方案等，并做好推举笔记。 (3)连续抓好训练故事、训练反思、教学随笔的评讲活动。通过学习、实践、反思、讨论等活动，不断提高老师的人格魅力与专业水平。 (二)加强教学常规管理，提高保教质量。 1、训练质量是幼儿园工作的生命线，要抓好教学工作进一步完善教学常规中的各项规章制度，强化内部管理，端正教风，将教学常规变成老师自觉的行动。做好教学常规资料整理和完善工作，乐观预备幼儿园年够重实际、有实招、出实效。 4、狠抓对课堂教学的

24、过程管理，完善教学的规范化要求，建立新型的教学管理制度，教学活动老师语言规范，鲜亮生动;嬉戏中指导，生活中训练，杜绝嬉戏活动和生活活动中的盲目性和随便性，组织老师到“手拉手”学校开展教研、联谊等多种方式，以发挥我校的辐射、带动和引领作用。 5、加强保育员队伍的建设。 进一步规范保育员的工作行为，用训练者的标准严格要求自己。依据不同年龄幼儿的生理、心理特点，明确保育目的。在对幼儿实施保育过程中渗透训练。特殊是三岁以下幼儿的护理工作中，提倡保教一体化的训练。把握幼儿常见病的保健护理学问，随时观看幼儿的健康状况，出现问题能准时实行有效措施，避开意外事故的发生。帮助老师进行训练环境的创设。 (三)加强

25、卫生保健工作，保证幼儿安全。 1、期初，做好新生幼儿和插班生的体检工作，严防肝炎病的传入。做好感冒的预防工作，幼儿的毛巾、杯子、碗筷等日用品进行严格的清洗和消毒，保持园内干净，室内常常通风，“家长园地”向家长宣扬预防传染病的常识，做好晨间检查和幼儿服药记录。 2、组织教工重温幼儿老师职责、保育员职责、幼儿园安全制度、幼儿园老师工作条理强化教工的工作责任心，严格做到上岗到位，发觉问题准时报告和处理，仔细做好值周工作，巡察幼儿安全，严格使用解送卡接送制度，确保幼儿在园和接送的安全。 3、严格根据重庆市幼教机构卫生保健工作的要求，规范各项卫生保健工作，健全完善卫生保健制度。 4、加强膳食管理，提高伙

26、食质量。督促炊事人员遵章办事，严把食品卫生关。依据上级部门的要求，连续做好午餐24小时留样工作，严防餐饮事故的发生。 (四)提高服务的意识，切实做好家长工作。 1、充分发挥家长委员会的作用。召开家委会，向家长汇报我园工作状况，听取家长看法。 2、巩固我园为做好家长服务工作所制定的若干项措施。依据家长的看法，结合园内条件，随时增加必要的服务项目。 3、作好家长开放半日活动，请家长参与我园重大活动，征求家长对我园训练教学工作的看法。 4、随时接待和解答家长提出的各种问题，包括向家长做耐心细致的解释。 5、依据季节和节假日状况，向家长做好防病及安全问题的宣扬训练。 6、师应准时与家长沟通孩子的进展状

27、况，特殊是担负科研任务的班组，必需向家长宣扬科研任务的意义和目的，以便争取家长的支持和关心。 秋季学期个人工作方案7 新的学期以新的面貌迎接新的开头，为新学期制订的方案如下： 一、思想方面遵纪守法，遵守园内的各项规章制度，如：每周一按时参与园会，乐观参与园内组织的有益活动，以喜爱本职工作为动身点，仔细、努力工作，来提高自己的专业水平，喜爱自己的职业，无论是面对孩子还是家长，始终要保持微笑，用老师和妈妈的双重身份去关爱每一位幼儿，滋润每一颗童心。 二、训练教学 (一)敬重幼儿在学习活动中的主体地位，中班幼儿的爱好和进展新的建构式课程内容，五大领域的教学内容，制定好每月、每周、每日教学方案，赏识训

28、练，留心每个幼儿身上的闪光点，同时，在日常生活中，取长补短，吸取别人的特长，积累阅历，有方案地提高自己的业务水平。 (二)训练工作 1、以活动整合为主要课程建构形式，开展促进孩子全面进展的主题活动。依据幼儿的爱好、幼儿的生活阅历、季节的特点来打算主题活动。环境布置符合主题内容，主要让幼儿参加进来，让幼儿成为环境布置的仆人，让环境与幼儿对话。创设与主题相适应的区域，并随着主题的深化增加、更改区域内容。多制作适合幼儿动手操作并有训练性质的玩训练，充分敬重幼儿的自主性，老师只是支持者、合。 2、体育嬉戏活动随着天气越来越温和，二月末我预备开展以报纸球为主题的体育嬉戏，让幼儿自己动手制作报纸球，并自己

29、探究报纸球的玩法，看看谁的玩法更有新意，更有乐趣。不但发掘了幼儿的想象力，更熬炼了幼儿的身体。 3、开头动笔写字在上学期的许多活动，都熬炼了幼儿手的掌握力，比如说画画，如何拿笔，如何画横线，竖线，波浪线等，也要求了幼儿的坐姿，这学期我们要更深化的让幼儿动笔写字，根据规范和要求做到握笔姿态到位，写字的坐姿。 三、卫生保健方面本学期，将乐观协作园内的保健医生，做好晨检接待工作，环境卫生的打扫，紫外线消毒工作，做好本班幼儿的预防接种工作，留意幼儿的口腔卫生，做好让幼儿午餐后刷牙，培育良好的卫生习惯。 四、家长工作重视家长在我们幼儿园工作中的重要地位，努力实现家园同步。 1、定期给家长打电话进行沟通，

30、并相互学习探讨幼儿问题，准时解决。 2、以发觉孩子的闪光点为家园共同关怀的问题，我们将用自己的行动来影响和转变家长对幼儿的看法。在互动的过程中，抓住共同关怀的训练问题，呈现不同的训练方法的效果差异，促进准时的各方反馈与相互影响。 3、让家长乐观参加主题活动，收集各类信息资源、添砖加瓦，做好班级的助教工作，使其发挥自身的特长，与孩子们绽开互动，递进家园的情感沟通。 4、促进家园沟通，针对性训练。定期分发幼儿成长手册，并将依据孩子出现的问题准时电访、谈话。 秋季学期个人工作方案8 幼儿园的孩子们一每天长大，要学的东西也一每天变多，作为老师，我也要好好的预备，将他们引导到正确的道路上去。以下是我预备

31、的中班上学期工作方案： 一、对自己的调整 作为中班的老师，我在自己的教学方式上也要做出适当的转变，顺应着教学的转变，作为老师的我们无论是在教学的方式上，还是在面对同学的态度上都需要进行适当的调整和转变。既不能过多到让幼儿不能适应，也不能小到让他们不受影响。一个学期放假后回来的最初这段时间，是最简单影响他们的，我肯定要把我好这次机会，好好的带动幼儿们的转变。 二、引导的方向 在中班的教学中吗，我们主要是让幼儿培育自己的责任心以及在对团队的贡献的意识。现在在嬉戏中组成的小队，几乎每个幼儿都有极强的争夺意识，想去当的、想去当的这个学期我们的主题也就是“礼貌和谦让”，同时，我们也准备在教学中让幼儿们学

32、会在团队中发觉自己的作用，敬重他人的选择，也就是学会团结协作。 三、对与单独几个同学的引导 但是这项教学也依旧有不少的难点，最主要的可能就是我们班上那个最不爱说话的x小伴侣。要让他进入团队一起嬉戏好像不简单。但是作为老师，这种孩子看似不愿一起嬉戏，其实是最需要关注的，做为老师，我要夺取留意这些同学的想法，多给鼓舞，多给夸奖，对不对的事情也不能一昧说教，要夺取引导。盼望能在这段团结协作的教学中能让x变的更加的开朗。 四、班级整体的方向 班级的方向，我们自然是盼望向着好的方向进展，但是何为好的方向呢?我想这需要我们几位老师好好的对班级的规划做出一个具体的方案才能彻底的实行，才能更好的带领幼儿走上正

33、确的道路。这是我们在下学期开头前的首要任务。 秋季学期个人工作方案9 本学期，我们从本园幼儿的实际动身，进行了幼儿文明礼仪训练的探究，力求通过幼儿园、.、家庭的亲密协作和共同努力，在文明礼仪训练上取得突破，并以此带动幼儿礼仪训练工作的开展，为了进一步开展幼儿文明礼仪训练，特制定以下方案。 一、工作目标 1、开展一系列的文明礼仪体验性的训练活动，增加幼儿的切身体验，使之内化为自己的行为。 2、进行丰富多彩的文明礼仪训练主题活动，使幼儿养成良好的文明礼仪习惯。 3、通过评比“文明小天使”树立榜样，促使幼儿自觉遵守幼儿文明礼仪行为规范。 二、详细措施 制订文明训练方案，有目的、有方案、有步骤的进行文

34、明礼仪行为常规训练，并通过多种渠道、多个层次、生动活泼的方式来训练，在一日活动中渗透和通过特地的训练活动，关心幼儿理解幼儿文明礼仪行为规范内容，把握文明用语、礼仪示范动作，使每一位幼儿都熟悉行为规范，文明礼仪的内容和训练意义。班上有考核记录，幼儿园组织复查和考核，使幼儿愿意按规范的要求指导自己的行动，最终形成自觉地、比较坚固的良好行为习惯。 1、创设文明礼仪良好环境氛围。 依据每月工作重点布置有关的墙饰、展版、宣扬标语或警示语;在语言角投放文明礼仪行为规范图片。 2、开展文明礼仪训练主题活动 依据每月主题每周有方案地组织一节特地的文明礼仪活动，丰富训练教学形式，使幼儿在丰富多彩的活动中，可以全

35、身心地投入，通过比一比、看一看、议一议、想一想、做一做，使幼儿的文明礼仪行为在不知不觉中趋于规范化。 3、规范训练文明礼仪评比竞赛活动。 每周开展“文明小天使”评比活动，通过以幼儿主体的相互监督和自我训练保证幼儿的文明礼仪良好习惯的培育和提高。 4、与家庭训练、.训练结合。 通过家长园地及文明礼仪环境设置，了解幼儿文明礼仪训练的重要性，以身作则，并乐观协作幼儿园，培育幼儿的文明礼仪行为规范。 三、月份工作支配 文明礼仪训练讨论常规工作：在一日活动各环节渗透文明礼仪规范的养成训练;“文明老师”、“文明小天使”、“文明家长”;创设文明礼仪良好环境氛围(布置有关的墙饰、展版、宣扬标语、警示语);做好

36、与家庭的沟通、协作;每月一次训练教学活动观摩。 三月份 1、幼儿文明礼仪训练活动重点是训练幼儿怎样从自我做起，做一个文明礼貌的小标兵。 2、学习文明礼仪童谣走路歌。 3、进行讨论小结：从学习中引导幼儿争论儿歌的好处，我们要做一个文明礼貌的好孩子。 四月份 1、制订幼儿园礼仪训练方案、班级礼仪训练方案。 2、连续学习儿歌站立歌和起立歌。 3、进一步训练幼儿懂得养成讲礼貌的好习惯，在学习排队歌。 五月份 1、幼儿文明礼仪训练活动重点是“尊长互敬我先行”，并进行相应的幼儿竞赛活动;进一步学习走路歌洗手起床。 2、进行讨论小结：争论幼儿文明礼仪的好处，共享幼儿文明礼仪培育的途径和方法，鼓舞幼儿自编文明

37、礼仪训练故事、儿歌、嬉戏、训练活动等。 六月份 1、幼儿文明礼仪训练活动重点是以“颂扬文明礼仪”为主题开展训练教学活动，连续学习走路静静静甜嘴巴。 2、进行讨论小结：争论幼儿文明礼仪训练目标、文明礼仪规范的完善，共享文明礼仪的重要性。 七月份 1、复习幼儿文明礼仪训练阅历的总结。 2、进一步加深对礼仪训练的学习，最终完成拍手歌、进餐礼仪歌。 3、复习巩固加深这几个月的学习。 秋季学期个人工作方案10 一、我班幼儿基本状况 通过这段时间和我班幼儿接触和观看，发觉我班的幼儿大多数聪慧,活泼，学习力量强。但是由于我班男女比例不匀称，自制力量较差，所以需加强常规方面的训练，在守纪律和懂礼貌方面也有待加

38、强，努力培育他们养成良好的学习习惯和课堂留意力。 二、训练方面 1、加强纪律，安全，礼仪，卫生的训练。 2、从幼儿爱好入手，鼓舞幼儿多乐观参加各类嬉戏和活动，培育爱好，多多表扬，合理支配组织幼儿的一日活动，动静交替，多种方式方法结合，提高幼儿爱好。 3、本学期主要担当蒙氏数学的教学，要着重培育幼儿的蒙氏常规，从而促进蒙数的学习。同事把蒙数和其他科目结合，按方案高质量地完成各科训练教学任务和其他任务。 三、保育方面 1、三位老师相互协作严格要求幼儿饭前便后勤洗手，每天勤熬炼，开展丰富多彩的体育活动和嬉戏，增加幼儿体质。 2、提示幼儿多喝水，适当增减衣物。 四、个人专业素养方面 老师的一言一行直接影响到孩子，因此要提高自身的素养才能训练好孩子。所以在新的一年里，要努力学习专业学问，勤练基本功，多看多学多思索，向有阅历的老师学习好的管理阅历和育儿学问，不断追求创新意识。 五、家长工作方面 父母是孩子的第一任老师，训练好孩子离不开家长协作。所以要努力做好家长的工作，热忱微笑接待每一位家长。主动向家长反馈幼儿在园各方面状况，了解幼儿在家表现。请家长准时了解幼儿园所教学问，准时督促孩子完成作业，培育孩子良好的学习和生活习惯。乐观与家长沟通幼儿的训练问题，取得家长们的理解和信任，拉近家园之间的距离。 总之，我会不断努力做到关爱每一位幼儿，笑迎每一位家长，做好每一件本职工作。