策划同学暑假活动方案.docx

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1、策划同学暑假活动方案 为有力保证活动开展的质量水平，经常需要提前进行细致的活动方案预备工作，活动方案是对详细将要进行的活动的每个步骤具体分析，讨论后所制定的书面方案。那么活动方案应当怎么制定才合适呢?下面我给大家整理了策划同学暑假活动方案.，盼望大家喜爱！ 策划同学暑假活动方案.1 一、指导思想和意义 1、指导思想：通过开展丰富多彩的综合实践活动，引领同学走出校内，关注.热点，关注民生，关注生命意义，使假期综合实践渐渐成为一门特色课程，成为同学课余生活的有益补充，成为同学综合素养进展的重要阵地。 2、意义：转变学习方式，拓展学习资源;参加.实践，激发学习爱好;主动服务社区，强化.责任。 二、活

2、动要求 依据自己的喜好和意愿，每个同学从三大类活动中选择参与其中的45项详细活动。活动过程要有方案、有记录、有成果，确保安全。班主任要全程参加班级活动的策划和组织工作。 三、活动内容和主题 (一)综合实践类 1、今日我当家。要求每个同学在假期中当一周“见习家长”，担当全天家务，向父母献出孝心，并撰写见习感悟。开学后每班选出5篇A4打印稿上交团委展评。 负责部门：团委 2、青年志愿者进社区。青年志愿者进入社区进行保洁活动、护绿活动、社区宣扬活动、社区陋俗纠察活动、社区敬老爱老活动、社区帮困助残活动、社区读书辅导活动、社区公益劳动、社区道德与法制训练活动。开学后每班选出3篇A4打印稿上交德育处展评

3、。 负责部门：德育处 3、创新创造在身边。依据自己的爱好和生活阅历，结合课程学习内容进行一项小创造、小制造;或撰写一篇科技创想文章;或写一篇小论文(可以是自己的小发觉、小成果、小窍门，或者是对自己学法的分析);或自编小综合题，写出题目、题解、设计意图和得意之处;开学后每班选出2项小创造、小制造和3篇A4打印作品上交教科室展评。 负责部门：教科室 4、收集相关资料、图片，了解我国的光辉历程和丰功伟绩，编写纪念建国_周年的8开主题小报(电脑、手抄均可)，开学后每班选出5份作品上交艺体办展评。 负责部门：艺体办 (二)读书感悟类 每位同学依据自己的喜好读一本书，如：科普类、文学类、艺术类等，编一份8

4、开读书小报(手抄、电脑制作均可);或以“共享学问，共建和谐”为主题读一本好书，写一篇读书笔记，开学后，开学后每班选出3份手抄报和2篇A4打印作品上交教务处展评。 负责部门：教务处 (三).调研类 依据主题，确定调查程序和内容，形成访谈笔录、调查报告或收集可供展现的其它实物资料作为成果形式开学后上缴。 示例主题：公共设施对未成年人免费开放的现状调查。对市博物馆、体育馆、少年活动中心、烈士陵园等设施的状况以问卷调查、实地考察等形式进行调查，并对中学校生及家进步行访谈，了解他们对这样做法的意义和对现况的改进看法。最终，撰写调查报告和建议书(配图片资料)。 参考主题：关于节省用水状况的调查讨论;中学校

5、生的休闲生活调查讨论;市(镇)区白色污染的调查讨论;市(镇)区交通安全问题的调查讨论状况调查等。开学后每班选出3篇作品上交德育处展评。 负责部门：德育处 备注： 1、开学后，班主任把每位同学的活动成果收齐并按要求筛选。 2、开学后，第一周内班主任按要求上交活动成果，交所在负责部门量化评比、展评，计入班级考评成果。 策划同学暑假活动方案.2 依据_市人民政府办公室关于做好20_年暑假高校生到政府机关见习工作的通知(商政办函20_81号)要求，现就做好20_年暑假高校生到政府机关见习工作有关事项通知如下。 一、时间支配 20_年6月1日至6月30日高校生报名;7月1日至7月10日遴选定员、制定见习

6、安排方案;20_年7月13日至8月13日同学到政府机关见习。 二、实施范围 依据市政府统一要求，今年高校生暑假到政府机关见习活动在县政府工作部门、直属机构开展，全县共支配高校生见习人数30名。 三、条件要求 坚持“自主申请、自愿报名、双向选择、择优选定”的基本原则。见习高校生应具备以下条件： 1.商洛本地高校(商洛学院、商洛职业技术学院)和山阳籍在外地高校就读的全日制本科及以上学历训练的大二、大三在校高校生。 2.政治思想乐观，组织纪律观念较强，身体健康，综合素养较好，无违法违纪和犯罪记录。 3.严格遵守见习单位各项规章制度，自觉接受见习单位管理，严守国家隐秘和工作隐秘，注意自身形象，留意人身

7、、交通、饮食安全。 4.能够自行解决见习期间的食宿问题。 四、组织机构及职责分工 1.县政府成立高校生假期到政府_见习协调工作组，由县政府办一名副主任任组长，县教体局、人社局相关负责人为成员，详细负责组织和协调开展高校生见习工作。 2.工作组成员的详细职责分工：县政府办负责工作组各单位之间的统筹联络，协调解决工作中的详细问题;县教体局负责人员遴选和审定工作，协作搞好宣扬动员和相关组织工作;县人社局负责见习安排、考核评定、证书发放和备案管理等工作。 五、工作程序 1.宣扬动员：由县政府办牵头，县教体局、人社局协作，加强沟通联系，搞好宣扬动员。同时，通过县政府门户网站发布活动通知，扩大宣扬掩盖面。

8、 2.同学报名：符合条件的高校生通过县政府下载并照实填写_县高校生假期到政府机关见习报名审查表，于6月30日12时前持个人有效身份证件到县教体局报名(联系人：牛军良，联系电话_) 3.遴选安排：县教体局依据条件要求遴选人员，经县政府见习工作组审定后，由县人社局提出见习安排方案，安排方案报县政府办备案。 4.报到：7月13日高校生持个人有效身份证件和人身意外损害保险证明，到所安排的见习单位报到。 5.见习考核：见习结束前，见习高校生撰写个人见习工作总结，并在网上下载见习总结评定表，同时到县人社局领取空白见习证书，经见习单位填注鉴定看法后，交回县人社局填注综合评定看法。见习总结评定表和工作总结一式

9、四份，留存见习单位、县人社局、县教体局各一份，同学自行带回所在学校一份。 六、相关要求 1.县政府机关高校生见习活动由县政府办详细协调，各成员单位按职责协作实施。 2.各见习单位要支配好见习同学的工作和生活，为见习生参加机关事务、开展调查讨论等活动供应机会和平台，指定专人担当指导老师，并向见习生发放见习补助(每人1000元)。 3.各部门要支配好高校生见习活动，并于6月20日前将本部门负责此项工作的人员.及联系方式报县政府办备案(邮箱：_)。见习工作结束后，形成书面总结向县政府办报告，以便汇总上报。 策划同学暑假活动方案.3 一、活动主题 本次专项活动的主题是“强化安全意识 健康欢乐成长”，同

10、时对防溺水、防交通事故、防诈骗、防火灾、防食品中毒等暑假易发生的安全事故进行警示训练。 二、参与对象 全省中学校生(幼儿)和家长。 三、活动时间 20_年7月1日8月31日。 四、活动内容 专项活动分为两个模块共有两项内容： 模块一：观看暑期安全训练视频。视频分为同学版和家长版。同学版主要内容：包括预防溺水、交通安全、食品安全、防诈骗、意外损害等安全留意事项。家长版主要内容：暑期十大危急，家长如何预防(由宗春山教授主讲)。同学和家长学习完成后，签名确认即完成该模块的学习。 模板二：中学校安全素养测试。测试针对学校段、中学段同学，幼儿段同学无需参加安全素养测试。 五、活动方式 本次专项活动以学校

11、布置暑假安全训练作业为主要形式，同学登录“福建省学校安全训练平台”点击活动页面，或到“我的作业”中完成。同学和家长可利用电脑或手机参加，详细流程详见附件(请印发给同学)篇二：。 六、活动要求 1.细心组织。各级训练行政部门和学校要充分熟悉开展暑假期间同学安全训练的重要性，要切实加强组织领导，准时讨论部署，并对活动的时间、内容、形式、组织管理等做出周密支配，制定详细可行的活动方案，确保活动按要求全掩盖，切实提高同学和家长的安全防范意识和力量。 2.加强督查。各级训练行政部门要加大对各学校活动开展状况的督查力度，通过校讯通、期末家长会、假期告家长一封信等途径，乐观制造条件，推动活动开展，充分调动师

12、生参加活动的乐观性和主动性，并准时查阅、了解活动组织及参加状况，确保活动取得实效。 策划同学暑假活动方案.4 暑假即将来临，如何引导同学过好假期，是老师和家长关怀的话题。我校将连续开展各种体验训练活动，使同学度过一个欢乐、安全、有意义的阳光假期。 一、读书读报勤练笔 劳碌的学习生活告一段落，漫长的假期是读书读报的好时机。同学们可以利用暑期采纳各种学习方法增长见识，熬炼写作力量。 1、建设红领巾小书房 多阅读课外书，能关心同学增长学问，拓展视野，提高熟悉，在暑期这段美妙的时间，大家应像小蜜蜂一样多读书、多动笔。开学后，假如想申报“红领巾小书房”的同学(人数不限)，要利用假期抓紧充实和美化自己的小

13、书房，在规定时间内到学校对面的新华书店自行购书，并仔细阅读，把自己的读书状况(包括：读后感或读书摘抄，也包括自己的暑期体验征文)准时记在特地的本子上，以备检查验收。 2、用好红领巾小书房。 已经拥有“红领巾小书房”的同学，可以连续购书，连续珍惜父母制造的良好学习条件，乐观开展各种读书学习活动。可以打电话与小伙伴约好，一起读书、一起读报、讲故事、排练朗诵节目等，使自己的假期生活变得丰富而有意义。 二、实践体验长力量 暑假时间充分，同学们可以不受时空限制，在家长或校外辅导员带领下，自主开展各种.实践活动，学习书本上学不到的学问，扩大见识，提高力量，获得真实的感受与体会，使自己更加懂事明理。建议大家

14、开展以下活动：(少先队小干部肯定要带头哦!) 1、“向祖国妈妈献礼手拉手绿色行动”主题训练活动 学校大队部建议重点在暑假开展“手拉手绿色行动”(寻访一个绿色伴侣)。 活动目标：通过寻访一个绿色伴侣，培育一项绿色习惯，引导全体少先队员敬重生命，喜爱自然;节省资源，简约生活;科学探究，爱护环境。 活动过程： (1)寻访谁?(先选择一个寻访对象，可以是山、水、风景、花草树木、空气、小鸟、动物等，只要是自然界里对人类有贡献或有作用、有关系的生命体和非生命体都可。)特殊提示，参与“古树档案馆”的队员可以连续寻访古树。 (2)怎么寻访?(A、三至六班级，以雏鹰假日小队方式，自愿组合成“红领巾寻访小队”，聘

15、请一位家长、任课老师或退休老师等成人作为活动辅导老师，自主设计好寻访路线、寻访日程支配表等，通过观看、访问、动手测量、制作等各种方式，安全有效开展寻访活动。B、一至二班级，以亲子活动方式进行，在自己父母的带领下，开展寻访活动。) (3)怎么记录?(A、三至六班级，以“我的绿色寻访档案”为主题，写一篇活动总结报告。要写清自己的寻访理由，即为什么要寻访这个伴侣，重点要写好是怎么寻访的过程，把看到了、听到了、想到了什么，有什么合理建议等写清晰、写详细。特殊是把自己和小伙伴在寻访活动中的绿色行为和事迹记录下来，要具体、生动。可以配上活动的照片、小制作等。B、一至二班级，以“我的寻访日记”为主题，以照片

16、或图画为主要形式，配上简短生动的文字说明就可以。) (4)怎么评比?(现三至六班级，每班至少推举4份优秀活动总结参与学校评比，一至二班级，每班至少推举2份优秀寻访日记参与评比。请各班主任提前落实支配上交任务。开学初学校德育处组织专项评比。) 2、“学名人、做仆人”主题活动 可以开展以“阅读一本名人书籍、叙述一个名人故事、走进一座名人故居、寻访一位身边名人”为主要内容的“四个一”学名人活动。大力提倡开展以历代名人、革命先辈、时代先锋名字命名的名人(英雄)小队创建活动，用榜样的力气激励自己不断前进。活动后，可以书写自己的真实感想和体会，报名时交班主任，参与级部暑期征文评比。建议有“红领巾小书房”的

17、队员可重点参与本活动。 3-5班级同学还可结合乐观进行“小创造、小制作、小论文”创新活动，学校科学组将另外组织专项评比。 3、参与镇第四届“我能行”暑期少儿系列活动 “我能行”暑期少儿系列活动是由镇团委每年定期主办的免费参赛活动，主要目的是给全体队员供应熬炼舞台，丰富队员的假日生活。今年将举办“我爱祖国妈妈”亲子歌咏朗诵竞赛、“红领巾心向党”儿童画和软硬笔(钢笔)书法竞赛、“环保时装秀”小模特竞赛、“儿童绿色生态论坛”演讲竞赛。想挑战自我、超越自我的任何一名少先队员，都可自愿选择任何一个项目参与竞赛。可以将后面的报名表填好后，参与竞赛后的真实体会，还可写成专题体验征文，开学后参与学校德育处组织

18、的级部暑假征文评比。本活动的熬炼性很强，建议大家踊跃报名，特殊是班干部更要乐观参与活动。(竞赛具体要求见反面活动方案) 三、自我管理明责任 首先，大家要仔细遵守校外生活“八不要”：没征得家长同意不擅自外出，特殊是不独自一人出去游泳，以防发生危急;消遣不进“三室两厅”，爱护身心健康;行路不违反交通规章;游玩不损坏花草树木，留意文明;花钱不铺张铺张，留意简约生活;在家不贪吃贪玩，不沉迷电视和嬉戏，休闲适度，使用电器不乱接乱摸;不随便给生疏人开门，防止上当受骗。 其次，随着世界卫生组织宣布甲型H1N1流感疫情流感大流行警戒级别从5级升至最高级6级，学校特殊提示广阔同学，暑假尽量不到人口聚集的地方去，

19、由于学校生体质较弱、反抗力较差，简单感染病毒，平常千万要留意个人卫生和环境卫生。 最终，特殊提示同学们千万别忘了你的头等大事，仔细学习，仔细作业，字迹肯定要美丽。 祝大家暑期生活开心，合家欢快! 策划同学暑假活动方案.5 一、活动背景 高考的同学正在用.与汗水点燃幻想，而此时置身高校校内中的我们，也会因此有很多回忆与感受吧?暑假定会让许多同学有很多新颖的见闻与感受!那么，何不用文字挽留住那些宝贵的瞬间、承载那些最美的时刻? 二、活动目的 1、丰富同学们的课余生活，提升文化素养。 2、使得同学们那些难忘的经受因文字而驻足。 3、激发同学们关注生活，关注.的热忱。 三、活动对象 许昌学院全体在校生

20、 四、活动时间 宣扬阶段：6月 8日9月 1日 作品征集：6月 9日9月15日 评审阶段：9月15日9月20日 五、参赛要求 1、可以从以下三个主题中任选其一： (一)命题：那些年，我们一起上过的高三 (二)六月，又是一个离别的季节，当看到学弟学妹们从高考考场走出来时，是否勾起了你心底的那年高考的回忆呢?你对于高考的记忆有多少，是笑容，是眼泪，还是“吐槽我的高考”，用文字记录下你当年高考的点滴，给自己留下不至于被时间冲刷而慢慢忘却的记忆，也给学弟学妹一些指导，一些启迪。 (三)又是一年暑假时，呆在家还是走出去?漫长的暑假信任你肯定会遇到让你或感动、或难受、或愤慨的事 那么拿起你的笔，记录下你的

21、暑期生活吧!(所经所历，所见所闻。) 2、要求 (1)a.字数不限，文体不限，小说、散文、诗歌、论文、书信均可。 b.主题鲜亮，语言流畅、内容丰富，真实感人，意境独到; c.文章应有独立的观点及创新的理念、文字通畅; (2)全部参赛选手，必需在规定的时间内将自己的稿件(原则上)以电子文档的形式投递至ts 【留意：稿件上交时一并供应以下资料：姓名、所在院系班级、联系方式。】 (3)参赛的作品必需为参赛选手的原创作品，如发觉作品非本人原创，取消参加资格。 六、征文评比 本次活动将本着“公平、公正、公正”的原则，对全部参赛作品进行评定，评定程序及标准如下： 初审：由评审机构选出全部符合征稿要求的优秀

22、入围稿件; 复审：在入围稿件中评比出最终的获奖征文。 初审评分标准： 评审标准 分值 内容是否符合主题 50 思想乐观健康 25 文字通畅、语言较好 25 总计 100 注：征文评分达到60分(含)以上，作为入围稿件进入复审。 复审评分标准： 评审标准 分值 有独到的观点 30 有有用的价值，对广阔同学有指导意义 20 内容翔实 20 条理清楚、表达精确 20 语言美丽，文笔流畅 10 总计 100 七、奖项设置 一等奖(3名)：证书+奖品 二等奖(6名)：证书+奖品 三等奖(9名)：证书+奖品 优秀奖(20名)：证书 八、活动流程 1、活动前期 利用版面、博客、短信等方式进行前期的策划宣扬，让更多的同学了解并参加此次活动。 2、活动中期： 准时截止收稿，进行稿件整理 邀请专业人士进行评定 整理稿件，预备公布 3、活动后期： 公布结果。 颁奖及撰写活动总结。 九、经费预算 1.宣扬费用：展板2张： 15.00元2=30.00元 证书 41份：1元38=38元 2. 其他费用(打印复印，胶水，剪刀等) 10元 3. 奖品：详细奖品待定