老师专业进展规划方案模板.docx

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1、老师专业进展规划方案模板 为确保事情或工作顺当开展，通常会被要求事先制定方案，方案具有可操作性和可行性的特点。怎样写方案才更能起到其作用呢?下面是我为大家收集的老师专业进展规划方案模板例文，盼望你喜爱。 老师专业进展规划方案模板篇1 一、自我分析 1、个人优势分析： 喜爱训练事业：对训练教学富有情怀，喜爱这一份平凡的语文训练教学工作。 虚心努力学习：平常情愿去学，向同事，向身边的人，向名师们学习，在学习中反思，在反思中实践。 积累了些许阅历：乐观参与各项教研活动，对语文教学积累了肯定的阅历。 2、个人不足剖析： 专业理论学问学习不够：阅读的训练教学的理论学问和专业书籍少，平常阅读量小。 没有形

2、成自己的教学风格：平常上课还是比较随性，没有更多的去规范要求自己精致地去设计每一个教学环节。 对自己的专业成长没有明确的规划，随便性大。 二、三年进展自我规划 1、课堂教学：让课堂教学有属于自己的灵动，多实践，多尝试。 2、训练科研：准时小结，适时总结自己在训练教学中每一次值得思索处。 3、自身素养：阅读更多训练教学书籍，以便更好地借鉴于自身教学。多阅读文学等其他书籍，提升自身综合素养。 三、详细目标 1、每学期至少上一堂校级公开课，争取在更大舞台上呈现自己的教学，以便更好的促进自己进步提升。 2、每学期至少撰写2篇及以上训练教学论文或案例等，以便准时总结、反思自身教学。 3、平常专心上好每一

3、堂家常课，以提升同学的学问力量为动身点进行探究实践反思。 4、牢牢抓住每一次可以学习的机会，跟紧导师，随时请教，向身边的伙伴学习，共同提高。 老师专业进展规划方案模板篇2 作为一名阅历尚浅的老师，我在训练阅历，组织管理等各方面，还有太多的欠缺和不足，这就需要进一步的完善自己，以更快的速度融入到集体当中，本年度我的工作方案如下： 一、思想政治 始终如一地喜爱祖国，拥护党的领导，喜爱本职工作，关怀国家大事，坚持政治学习，记录政治笔记，提高觉悟和意识。注意个人道德修养，为人师表，严于律己，关怀同学的学习、生活，做同学的良师益友。加强团结，与同事相处融洽，合作开心，心往一处想，劲往一处使，组成一个团结

4、协作的大家庭。 二、个人业务 作为一名老师，除了要具备良好的思想品德，高尚的道德情操;还需要具备较高水平的业务技能。本学年我将注意开拓视野，扫瞄英语网页，随时登记可借鉴的教学阅历、优秀案例等材料，以备参考。不断为自己充电，每天支配肯定的时间扎实提高基本功，努力使自己成为能随时供应同学一杯水的自来水。 三、教学工作 (一)主要任务课堂教学 课堂是老师“传道、授业、解惑”的主阵地，是同学健壮成长的欢乐园。为了使每堂课短短的40分钟井然有序、包涵性大，信息量多、形式活跃、贴近同学的年龄特点，发挥其最大的效用。我将注意在课前、课中、课后三个方面下功夫。课前仔细备课。作到课前再备课，备教材、备同学，熟识

5、教学软件的操作过程，保证课前的预备工作准时、充分。课中全神贯注。依据同学的年龄特点进行趣味化教学，让同学在一种轻松开心的氛围中学习。开心的心情是产生学习爱好的重要因素，所以我将从激发同学的学习爱好入手，运用谜语导入新课、故事贯穿课堂始终等充分地调动同学的学习乐观性，引导同学在老师的启发下进行一系列的学习活动，自觉的用脑、用耳、动口、动手去完成老师所设计的各个教学环节，爱好成为了同学学习的动力。课后准时反馈。登记教学中的胜利点和失败点，及其改进方法。本学期我还尽量为同学创设良好的课堂气氛，注意培育同学养成井然有序的课堂常规;使他们在轻松开心、欢快活泼的状态下进行乐观地学习 (二)详细措施 1、钻

6、研教法，仔细备课，抓好常规教学。 (1)深化讨论教材教法，新课标要求以同学为中心，同学是主体，设计让同学主动学习的教法。 (2)多阅读课外辅导材料，充实自己，要做学习型老师。由于作为老师想要教给同学一杯水的内容自己就要有一缸水。曾经听说过这样一句话：“老师应当是一名杂家”，这是说作为一名老师要把握方方面面的学问。 (3)了解同学的状况，要准时了解他们的状况，为设计适合他们的教案打下基础。要做到每一堂课的内容能保证学困生学会，而对于接受力量强的同学要做做到上不封顶 (4)了解后进生状况，课堂的设计应当以让中下等的同学学会为目的，由于新课标是让全体同学得到进展。 2、全面关怀同学，促进和谐进展 (

7、1)关怀学习有困难的同学，敬重和信任他们，查找他们身上的闪光点，鼓舞他们自尊自爱，要求上进。另外，仔细分析这些同学的状况，采纳适合他们进展的方法，耐心关心和辅导他们，促使他们进步。 (2)培育同学良好的英语学习习惯，上课做好笔记，课后准时完成作业，仔细做好预复习，指导同学把握正确的预复习方法。依据不同的话题，创设情境，提高同学英语情景交际力量。 四、教研工作 1、贯彻学校教学工作总目标，以常规教学管理、教学质量监控为抓手，以同学的进展为重点，以课堂教学改革为中心，扎实开展工作，提高课堂教学质量、教学效率，充分发挥教研活动的实效性。 2、本学期，将在校领导的正确领导下，努力培育和提高同学创新精神

8、和实践力量，提高教学效率和质量为目标，以更新训练观念为前提，提高训练效率为重点，乐观实践课程改革理念，抓好课堂训练关。仔细学习新课标下小语的创新理念，提高自身整体素养，从而培育和提高同学创新和实践力量，全面提高教学质量。 五、培训工作 要进一步学习现代训练信息，学习英语课程标准，提高自身素养，充分体现现代老师转型。 (1)多参与集体备课这样的活动，向优秀老师学习。并多和各学校的同班级的老师进行沟通，取人特长。 (2)多阅读训练方面的书籍。只有把握了坚实的理论基础，才能在教学中发挥的更好。 (3)学习英语课程标准，把握英语的各级目标，才能制定相应的学习策略。 老师专业进展规划方案模板篇3 一、年

9、度专业进展总目标： 仔细学习先进的训练理念，乐观参与老师培训。解决两方面的问题：其一是促使自己观念的转变和更新，其二是提高自己的教学效能感和教学监控力量，促使自己由“阅历型的老师”转变为“专家型的老师” ，真正做到由“精彩教”转变成引领同学“有效学”不断提高课堂的教学质量。 二、现有专业水平： 本科学历，中教一级老师。 三、自我优势分析： 1、有35年教学阅历。 2、工作踏实仔细。 3、课堂教学力量强。 4、树立终身学习观念，做到“活到老，学到老”。 四、自我弱势分析： 1、缺乏系统的理论学习，对先进的训练理念熟悉不够。 2、阅读量少，文化底蕴不够丰厚，探究力量有待进一步提高。 3、工作中虽有

10、目标、措施，但由于课多，执行过程中的反思和重构却相对滞后，不够准时。 五、专业进展可能性分析： 1、不断提升自己的师德修养，适时更新训练教学理念，不断改进自己课堂教学方式，提高训练教学力量，仔细学习，努力实践探究，有效地提升自己的教学水平。 2、逐步形成有特色的高效的教学风格，并在此基础上绽开讨论，做一名“专家型”的数学老师。 六、对训练进展需要的熟悉： 随着素养训练的实施，新课程改革进程的进一步深化，对老师的理论素养、个人素养以及训练教学提出了更高、更新的要求。我们要与新课程一同成长，在个人进展的人生坐标上重新端详自我，与时俱进，更新训练教学理念，转变角色定位和工作作风，擅长学习把握新的教学

11、方法和技能，勇于探究，大胆实践，不断提高训练质量。 七、对同学进展需求的熟悉： 专心训练每一个同学，用进展的眼光看待训练的进展，全面培育同学的个性并使其得到更好的进展，为同学终身学习打下扎实的基础。 八、我要成为怎样的老师： 1、精通自己的学科学问，解决问题能做到游刃有余。 2、有洞察力准时改进自己的教学方式和同学学习方法。 3、能始终抓住同学的留意力而无所顾忌。 4、在课堂上随时捕获更有激励性的导引线索，促使同学紧急地学习。 5、为同学供应丰富多样的教学方法，使同学欢乐地学习。 6、有超群的课堂教学技能和沟通力量。 九、我要实行的措施： 1、锻造思想力。有思想力的老师有做人之德、执教之功;有

12、思想力的老师视野开阔、思维灵敏、思辨力强;有思想力的老师会自觉追求反思的深刻性。思想需要经过“躬身体察学习借鉴升华提炼个性融合实践检验熟悉创 新”的历程进行锻造;需要在实践中体察、感悟，在学习中借鉴、融合，在深度思索中抽象、提炼，再在实践中完善、创新。 2.增速成长力。老师的成长力取决于， 一是坚决信念。老师的成长并不是一条一帆风顺的道路，必定布满着坎坷磨难和困惑险阻。对渴望成长的老师来说，必需要有坚决不移的信念。 二是持续学习。学习既是实现老师专业成长的必要条件，也是猎取成长的主要途径。书山有路勤为径，没有勤奋的学习就没有个人的进步和提升。 三是自觉反省。老师要在不断的自我反省中，正确地熟悉

13、自己，明白自身存在的问题，看到自身拥有的优势，给自己一个恰切的定位，不断地总结突破，矫正行进的目标，调整成长的步伐，从而实现提升自己，达成进展自我的愿望。 3.磨砺观看力。 假如老师要反思，就得擅长观看，擅长磨砺观看力。 一是确立观看目的。要明确观看什么，怎样观看，达到什么目的，做到有的放矢。 二是制订观看方案。进行观看前要准备好，先观看什么，后观看什么，系统进行。三是观看现象，探寻本质。要擅长把观看的任务详细化，从现象乃至隐藏的细节中探究事物的本质。 4.铸就实践力。老师的职业生命是“实践反思更新”三个周而复始的循环过程。实践是老师反思的源泉。反思不仅不能脱离实践，反而必需以实践为基础。实践

14、对反思起打算作用，老师的反思力在实践中发生、进展和提高。为此，老师要做好日常训练教学工作，如上课、备课、组织、管理等，在实践中生成训练才智，利用训练才智解决冲突或问题，力求在解决一系列冲突的实践中达到新的境界。同时，在实践中不断地自我思索、端详、反省、推断、分析、概括、总结，不断地调整实践过程，自觉地规范自己的训练行为，使自己的实践具有更明确、更自觉的方向，并取得更好的效果，也使专业素养在不断的实践中得以有效的提高。 5.激活思辨力。要激活思辨力就要研读相关思维理论著作，把握思维方法，以思维为解读课程与教材的武器;就要立足于教学改革的前沿，在把握课程、理解教材方面拥有自己的话语权和话语方式，不

15、迷信教学权威，不迷信参考资料，不人云亦云，要发人所未发，见人所未见，每节课甚至每个学问点都要问一问为什么教、教什么、怎样教、教到什么程度、为什么要这样教、对促进同学的进展有什么结果和实效、实际效果怎样、如何改进等。 老师专业进展规划方案模板篇4 从19_年踏上工作岗位至今，已经12个年头了。在这近12年的时间里，我严于律己，为人师表，自觉遵守老师职业道德规范，仔细履行个人职责。为了让自己不断地进展，以适应.的需要。开学之初，我就为自己做了一份个人方案。 一、加强自身师德修养 有人说老师的工作是一份良心活，对此，我深表赞同。由于这份工作面对的不是生产线上的产品，而是有血有肉、有思想，并且还没有定

16、型的孩子。老师肯定要有师德，在训练教学工作中，真正为同学的终身进展负责，不要让孩子在成长的过程中由于遇到了你而留下任何遗憾。 二、不断提高个人素养 古人曾说：师者，传道授业解惑也。简而概之，老师的工作就是教书育人，所以，我要在训练教学上，不断提高个人的素养。目前进行的新课改对我来说是一种挑战，同时也是一次难得的熬炼机会，为了进一步做好自己的工作，我给自己提出了如下的要求。 1、多读书，提升自己的生命质量，做一个高雅的人。 作为一名老师，我要连续仔细学习老师职业道德规范具备良好的师德。师德不是一个抽象的政治说教，而是具有深刻的学问内涵和文化品行的，一个有广博学问的老师才会有道德感召力，仅仅依靠说

17、教的道德训练必定是苍白的。 2、虚心请教，取人之长，补己之短。 作为一名年轻老师，我要乐观向四周的同事学习，多听，多看优秀老师的课堂，多向大家学习。对当天发生的教学突发大事准时进行教学感悟反思。 3、加强自身专业学问的提高。 能够自如的驾驭教材，了解教材特点，把握教学重点和难点，并能恰当地制定教学方案;能充分发挥同学的主体作用，有效地把握课堂教学活动。在教学讨论力量方面更要力求渐渐做到：把握肯定的教学理论，熟悉训练规律，然后联系教学中的亲身经受，让理论与实践相结合，勇于探究教材改革、课堂结构、教学方法等一系列比较有现实意义的问题，勇于挑战前人未能讨论胜利的课题。这样才能不断创新，推动教学向纵深

18、方向进展。 4、不断学习信息技术，学会动手制作课件。 电脑现已被运用到教学中，电脑的运用大大推动了.的进展，效率的提高。新世纪训练工应具 备最先进的训练理念及驾驭课堂的力量，向45分钟要质量。因而能够制作一些分散教材难点、突出重点的课件使用，无疑能够起到事半功倍的效果。 训练是一门高校问。工作中的成果只代表过去，我深知：只有逗号，没有句号;只有更好，没有最好。成为一名优秀老师是我追求的目标，在今后的训练教学以及训练科研工作中，我将加倍刻苦，努力提升自己，在欢乐中成长，在成长中欢乐。 老师专业进展规划方案模板篇5 作为老师，教书育人，为人师表，对于自己的个人研修方案也需要很重视。特制定以下方案：

19、 一、指导思想 遵照教研工作方案，以学校的教学教研工作为指导，立足课堂、革新教学方式，提高课堂教学的有效性为重点，坚持科学育人，扎实有序地开展数学教学研修工作，为促进同学的全面进展，全面提高个人素养，努力服务于教研教学工作而努力。 二、教研目标 1、乐观实践课改的新理念，新思路，围绕“有效性课堂教学”开展课堂教学讨论活动，提高课堂教学效率。 2、乐观探究，参加课题讨论，协作学校做好每两周一次的教研活动，能够自觉应用现代训练教学理论来指导教学。 三、教研措施 1、加强训练理论学习，多看训练教学专著，并仔细做好笔记，努力提高个人专业素养。 2、仔细制定学科教学方案，平常要做到：专心备课、上课要有.、准时撰写课后反思、细心设计作业、耐心辅导同学。 3、乐观参与各级部门组织的各种教学教研活动，协作教育处做好每一周一次的教研组活动。 4、通过老师个人自学，网络学习的方法准时了解最前沿的教改信息，扩展自己学问视野，不断更新训练教学理念，丰富训练教学理论，提升理论水平和教学教研水平。 5、乐观主动地上好研讨课，仔细开展课堂教学展现活动，使教学研讨进课堂。 6、虚心向同行老师们学习，争取多听课，取众人之长，弥补自己学科学问的不足，本学期听课绝不少于20节。 7、仔细撰写训练教学心得体会，争取有质有量。