教研活动参与心得10篇.docx

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1、教研活动参与心得10篇 在教学中，老师要制造性地开展形式多样的教学活动，不断探究符合时代需要的教研模式，不断提高自己的素养。下面是我给大家整理的关于教研活动参与心得，欢迎大家来阅读。 教研活动参与心得1 今日，我有幸参与了高桥学校“文源共同体”英语教研活动，作为一名刚刚迈上工作岗位的年轻老师，此次活动让我受益匪浅。 此次教研活悦耳取了来自育才的曹丹老师和高桥的高君老师的课。针对四班级上册Unit4 B Lets learn，两位老师同课异构，课堂教学非常精彩。她们风格各异，但都非常重视语音的教学，重视课堂趣味性以及小组合作，争论展现的环节渗透，充分调动了同学的乐观性，课堂活跃、轻松，教学效果良

2、好。 听的这两节课对我今后的英语训练教学启发很大，也让我更深刻地体会到学校阶段的英语教学肯定要注意培育同学的学习爱好，并且要引导同学多读多实践。今后我会从以下几方面多加完善： 1、单词教学。要侧重语音教学，在拼读基础上理解词义，学会在日常生活中运用。 2、板书师范。同学具有向师性和仿照性，因而老师的板书肯定要精确、美观、准时。 3、导入要引人入胜，培育同学良好的学习习惯。 4、注意创设情境。要把同学引入到感爱好的情境中，适当添加些课堂小嬉戏。 5、加强课堂实践性。适当留点时间让同学在课堂上小组合作并进行汇报。如Lets do部分让同学边读边做动作;Lets talk部分可组织当堂小组合作演出。

3、 当然这些便需要我不断提高自身综合素养，多听课学习，向阅历丰富老师学习，不断钻研体会。 此外，今日的这次教研活动在听取了两位老师的课后，还就英语教学的“提质减负”话题做了研讨。会上，人民路学校、湘湖学校等几所学校代表各自谈了他们学校的提质减负措施。当中有一些是我们也正在实施的，也有一些是值得我借鉴的，听了老师们的发言后我也感受很深。 首先，学校阶段的英语学习其实是种爱好的培育。几位老师都不同程度地提到要如何激发同学学习英语的爱好。如星级争章制、课堂嬉戏、小组中小老师管理、课堂红黄绿卡制等，这些都是针对同学爱好而细心设计的环节。我也觉得可以一个月发喜报、颁发作业仔细奖、采纳加分竞赛等活动来培育同

4、学深厚的学习爱好，这样才能打好提制减负的基础。 其次，要优化学习方法。如四班级的英语学习更多侧重在听与说上，因而要注意语音的练读与单词拼读。班里还可实行优生辅导学困生的合作学习，教学相长。由于同学可能更乐于向同学请教，这样可以关注到每一位同学学习。 再者，英语的作业肯定要当堂练。不给同学课后留偏多的书面作业，现学现练，充分做到提质减负。同学作业也可分层设计，对部分同学要求会写会说会演，而部分同学则要求会认读单词，在此基础上逐步提升。 各位老师与大家共享的措施都有很多让人借鉴学习之处，会上，某中学教育主任还从中学英语教学的高度对我们学校的英语教学做了几点评价，提了些许建议。本次英语教研活动内容充

5、实极富意义。 总之，通过此次教研活动，我开阔了眼界，看到了自己的不足，也非常兴奋能参与这样有意义的活动。同时我也对自己提出了很多问题去思索，并有了努力的方向。怎样让自己的语言个更美丽?怎样让孩子喜爱上英语课?怎样培育孩子英语运用力量?信任在今后的英语训练教学上，通过自己的不断努力，我会有更长足的进步! 教研活动参与心得2 今日上午区教研室又组织了一次全区范围内的集体备课活动，本次活动分四个阶段，第一阶段是由一中的优秀年轻老师毕老师执教了一堂特别生动的示范课，这节课充分体现了新课程理念，注意发挥同学的学习主动性，重视培育同学的探究合作力量，使同学在轻松愉悦的气氛中把握了物理学问，其次阶段是老师说

6、课评课阶段，首先由毕老师说课，然后全部到会的老师评课，各位老师各抒已见，说出了听这节课的收获，并提出了一些珍贵的建议，第三阶段是各学校老师沟通本校的集体备课状况，老师们都毫不保留地说出了对这节课的一些好的想法，第四阶段是教研员总结前段时间的工作，布置今后任务的阶段。 反思这次教研活动，我们收获颇丰，首先我们对训练理念又有了更深一层的熟悉，在教学过程中教学目标必需充分体现三维目标，不能只重学问传授，轻力量培育，教材中的试验能让同学自己做的老师就不要代劳，这样即能发挥同学的学习主动性，又能让我们从繁重的教学中解脱出来，其次透析老师们的评课和集体备课，熟悉到要想大面积提高教学质量，并且减轻同学负担，

7、必需细心备课，提高授课效率，而实现这一步的捷径须走集体备课之路，集思广益。第三，边老师通过总结前段时间的工作，使每位老师明确了前段时间的工作收获和不足以及下一步的工作方向，总的说来，这次活动使我们在各方面有了更深更全的熟悉，希望多组织这样的活动，多给老师们制造这样学习沟通的机会，希望各位老师能把一些好的建议、想法、案例等通过网络教研让全部物理老师都受益。 教研活动参与心得3 11月25日，我校12名老师到铁锁关中学去参与联片教研活动。历时一天，主要是听评课，专家讲座。 早上，我们在铁锁关学校的多媒体教室开了一个短会，学习了怎样听课，抓住哪一点。我的任务是观看“训练机灵”。 第一节课是一中的郑莉

8、老师讲的秋天的怀念。在她的课上，老师很投入，也很有.，对朗读做了充分的训练，自己也多次范读，留意让同学去体会文章中的感情。 但对于高效课堂的要求，似乎还差很多。同学在课堂上的主动性较差，气氛较沉闷，教学形式单一，同学爱好不高，有老师“一言堂”的情形。 课由外地的老师陈博上秋天的怀念。在她的课上，老师很快与同学通过一个小嬉戏拉近了距离。课堂气氛活跃，同学很乐观，朗读声音嘹亮。陈老师奖罚结合，课堂效果很好。她的语言简练，动作得体，应对自如，能随机应变，整体效果很好的。 与第一节郑老师的课比较，前一堂是传统课，后一节是现代的高效课。感觉其次节课要优于第一节课。 接着，语文组的老师在大会议室议课。在会

9、上，大家畅所欲言，优点、缺点都谈了很多。很真实的说自己的看法，谈自己对语文的思索。气氛很仔细，大家都很专心。期中有一个叫杜三文的老师，他说课上有35人发言，3人4次被提问，有2个字音不 对等。观课如此之仔细!大家按挨次从不同的维度说自己的观看点，很有深度。 下午，咸阳的一位老专家做报告。她大约50多岁，但很精神，很负责。讲话很虚心，精神很抖擞。 她讲了一些教学理念，举了一些事例。让我思索了很多，今后语文应坚守哪些，改进哪些，怎样教语文与时俱进?我想以后肯定要多学习，结合教学实际，优化教学。 自己以后要多专心，多去探究! 教研活动参与心得4 每一次的教研活动都是对前一阶段教学的反思，反思我们的教

10、学常规，反思我们的教学理念，反思我们的教学基本功。反思的同时探究更好的，适合我们的孩子的教学方法。由于我们都追求一个目标让同学真正学到学问并运用学问，感受学习英语的乐趣。通过这次的教研活动，让我受益匪浅，体会颇深。 一、提高自身的专业素养。每一次参与完教研活动后总是觉得我还有许多东西需要加强。如提高口语表达力量，驾驭课堂的力量等等。只有这样才能更好的完成训练教学工作。 二、不断完善课堂教学。应当说每一次英语教研活动，我们都会从中吸取许多好的教学方法。也就是说。许多英语老师在平日繁重的教学过程中，都在不断地学习，探究，不断地完善自己的课堂教学，从而不断地提高课堂教学效率。 三、重视评价，关注同学的情感。英语课并不是简洁地学问的累加，而是一个综合体。每一单元的内容都是有思想的，都是很好的训练材料，应当把情感训练应用到每一节英语课上。简洁地让同学只学一些词和句子没有什么实际意义，有些同学态度冷淡，情感脆弱，关注同学的情感态度培育是必需的。一句鼓舞的话，让同学兴奋，促使他们集中精力，乐观完成课堂上的各种教学活动。 盼望能多参与这样的教研活动，学习别人的特长，弥补自己的不足，不断提高自己的业务水平。 教研活动参与心得5 学习了高效课堂离不开这几样后，我发觉我们学校所提倡的“一学二导三练”的课堂教学模式竟然如此不谋而合。 高效课堂离不开这几样强调高效课堂的几个