老师家教心得.docx

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1、老师家教心得 “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这就是老师献身精神的生动写照。老师的工作不仅历尽艰辛，而且悄悄无闻，一生清贫。“一支粉笔，两袖清风，三尺讲台”，为了党和人民的训练事业，老师付出了全部的心血，过得却是清苦的生活。这里给大家共享一些关于老师家教心得，盼望对大家有所关心。 老师家教心得1 找高校生做家教自有其优点，在校的高校生或讨论生，高校生的年龄与中、学校生更接近些，语言无隔阂，在授课过程中简单与孩子沟通;他们的身份使他们更理解同学的境况，也没有某些老师居高临下的权威意识，他们的任务就是关心同学解决学习上的一切困难。不懂就问，家教老师对此的观赏与鼓舞比学校老师更多一些。同时，做家

2、教的高校生或讨论生们的思想更活跃、更开放、更具有进取和竞争精神，这些无疑也是现代中同学所具有的特点。并且，一对一的教学方式会使同学心理比较平衡不会产生被轻视或冷落的失落感，学习爱好会越来越浓，成果自然就越来越好。 如家长的工作较忙，无暇分身照看孩子，在选择高校生来为您的孩子做家教时，建议您事先与对方谈妥，一是随时知道学校各门功课的进度。这样做，在教授您孩子功课时，更能将复习和预习有机地结合起来，使您的孩子进入一种良性循环的状态;同时还能使您准时知道孩子的在校表现。 但有些孩子却不相宜找高校生做家教活泼好动、贪玩坐不住的孩子。这种性格的孩子，大多数脑子并不慢。平日里只因管不住自己，上课时总是要和

3、同学说话、看课外书或者画小人儿。这种孩子很有自信，也很有组织力量。他甚至可以调动高校生家教，在父母不留意时与自己谈天儿应届毕业生亦不相宜。此已有谈，不再详述。 相比之下，在校老师教龄长，教学阅历丰富。在教学上，会严格把握时间教授内容;况且其师道尊严，也会使顽皮的同学有所收敛。由于家长为每一个课时付出酬劳，目的特别明确：要使自己的孩子尽快把握所学学问，学习上不掉队。 在选择家教上，如孩子的看法与家长发生分歧，家长也要留意劝说孩子的方式。要耐心细致，讲明缘由，不要简洁生硬。由于不管请什么样的家教，目的都是为了您的孩子能够学得进去。太过生硬了，往往事与愿违。 家长为自己的孩子请家教，总是由于发觉孩子

4、在学习上出现了一些偏差。比如，孩子某一门功课上出现了差距，或是孩子的应考力量较差等。家长盼望能够通过家教，把自己孩子所差的功课准时补上来。但是，每个同学自身的状况是不同的，表现在学习上，他们既有智力因素形成的差距，也有非智力因素形成的差距。 老师家教心得2 暑假.实践，是在学校注意高校生思想训练，实践的重要环节，能够让我们更好的了解.，接触.，让我们懂得作为一名高校生对.的贡献需要自己的不断努力。当然，透过暑假的20天的家教活动，也让我懂得了作为老师的宏大，和对同学训练的关怀。 在上高校前，我就有感觉，作为新世纪的一名高校生，和以往的学校生中同学不同。你的生活不再被繁重的书本所压迫，这并不是说

5、高校生学习不重要。作为高校生，在学习的同时，还要学会与别人交往，做些兼职家教什么的，要进一步的深化.。高校生已经是成年人了，从父母送我们到高校直至住校，半年才回一次家，我们已经在接触.了。所以很有必要尽自己的努力去服务.，回报.，这是自己成长必不行少的。所以我就有准备，在尽自己努力去熬炼潜力的同时，也为.做点什么。在这个暑假，也算是老师交给我们的任务，要写一份.实践报告，我的家教生活也在暑假开头的同时一同前进。 暑假刚回到家的时候，我就对父母说了我当家教的想法。起初，父母感到很惊讶并且并不同意我这个想法，他们认为，在学校一上就是半年学，好不简单回一次家，与其当个家教累自己不如好好在家养养身体，

6、多留意休息。我明白父母这么说是关怀我，但是已经做好的打算怎样就会破灭，并且失去了一次这么好的机会。于是我准备和父母心平气和的说自己当家教的想法以及对自己以后步入.的好处。很快父母理解了我的看法，并且父亲还对我母亲说，你看咱儿子果真是高校生，思想都比咱们进步了不少，咱们只看此刻的利益还真没想到咱儿子以后的生活。听父亲这么说我真的觉得很兴奋，更加期盼即将到来的的家教生活了。 就在放假的第三天我在父母的伴随下来到了我们那的一家家教聘请中心。刚进家教中心，那的接待员就问我你是什么学校毕业的。我就照实告知他我在贵阳医学院就读，说真的，当时接待员一听就露出怀疑的目光。他说，我们这的家教都是特地辅导学校生数

7、理化和英语，并且对中考的一些题型要有所把握，你学的是医学是不是有点不对口介于我对自己学校学问还是很有把握，于是我如是的说，我还是很信任自己的个人水平。或许接待员看到我自信的眼光，就来一句，好吧，我们先临时登记你，后天的时候你来我们这，为了对学校生学习的负责，我们要给你一些相应的数学考卷让你去尝试做一下，成果优秀的话我们会思索录用你的。 带着满满的自信，我回到家中看起了学校数学，对一些书上画的重点具体的看了一遍，并做了一些相应的题型。迎接家教聘请考试的时间最终到了。就在那一天，我来到家教聘请中心，还是那个接待员，他带我来到一个教室，把学校数学考卷发给我，限定2个小时，我用了1个半小时把数学试卷做

8、完，并以优异的成果正式迎接了我的家教的生活。 就在家教中心录用我的第三天，就有男士给我打电话，说聘我去辅导他家俩双胞胎的数学功课。听到这个消息我真心感动，但又会有些羞怯。究竟第一次去别人家辅导孩子的学习，不仅仅在穿着上还是行为上都要做的得体。于是我穿了一件衬衣和牛仔裤来到了那位人家。刚来他家的时候是那位先生热忱的接待了我，我坐在沙发上，他给我倒了杯水，对我说他家有俩孩子。是双胞胎哥俩，都是要上初三了，面临明年的中考，但是这俩孩子就明白每天玩耍，学校两年了，这数学就从没上过60分，什么全等三角形，函数的一窍不通，总之数学是白学两年了。学校数学老师对他们已经是彻底放弃了，说是天生俩活宝。让我想想方

9、法在假期提高一下他们数学成果。于是我和这位先生商定每一天学4个小时，上午八点到十点，下午三点到五点。这位先生很兴奋，并对我说可得真要感谢你啊。说完就让那俩双胞胎来见我，向我问好。 这俩双胞胎很好客，看到我上课都感觉热忱，一会儿问问我在哪个高校读，一会儿又问问学校成果怎样样等等。我都耐心的回答了他们的问题，也算是与对方的初次了解。开头上课了，我先询问了一下这两位双胞胎的学习成果。他们很无奈，说成果真的不怎样样，学校两年了数学貌似什么都不会，而且他们也准备要好好学习，但就是上课不能仔细听讲，也可能是实在无法听懂数学资料，听半天也是听着天书，所以对数学就有点想放弃了。听到这以后，我突然觉得我的任务很

10、大，要在20天的教学让他们对数学学问要有具体的了解，对一般的题型要有大致的熟悉。 说真的对于第一次当家教的我还真有点不知所措。在教他俩的第一天我只是把初一最简洁的资料让给他们讲解了一番，这哥俩听的还算是比较仔细，我提的问题他俩也是抢得回答，都表现了比较专心的一面，思维也是比较灵敏，一看就是聪慧的哥俩。看到这我感到非常欣慰，也鼓舞了我对以后教学的信念。上完课后，这哥俩的父亲想留我吃顿饭，我谢绝了，说不用了，明天还是会来上课的，必需会尽自己的努力让这哥俩在暑假的数学成果要有必需的飞跃，那位先生听到后很兴奋，对我说，作为父亲对孩子的现今期望就是好好学习，而我这么一说，也就是对孩子的学习有了信念，必需

11、会让哥俩在假期的学习有所收获。 带着这位父亲的期望，我回到家里预备明天的课程，以及对他们的学习潜力讨论了一下，制订了教学方案和适合他们的学习方法。介于他们数学基础很差，所以出的题型还是以基础为主，在重点方面基础题型明白的同时还是要渐渐加深题型的难度，以便于在中考的时候会有更好的把握。就在其次天，我把教学进度和这哥俩说了一下，他们是没觉得有什么不好。于是正式的家教开头了。我先叫这哥俩做了一些计算题，算是对他们的基础功进行巩固。其实最终我真的感觉到虽然这哥俩很聪慧，但是在做题的时候的确很不仔细，不是小数点点错，就是乘除算错。但是我依旧很仔细的为他们解答，他们对我说在做计算题的时候做着做着就会犯困，

12、的确提不起来学习的爱好。我就对他们讲，学习是自己的事，既然选取了上学，就要认仔细真的做好每门功课的学习，不能学着无聊就犯困，这样的学习不仅仅是辜负了父母对自己的期望，也是对自己的将来一种不负职责的表现。听到这，哥俩有所感悟，对我说他们必需会像我说的那样好好学习。 这一天，哥俩的学习效率的确比我来的第一天好了不少，而且有不懂的问题也敢于提问，不到明白誓不罢休，这一点作为第一次当老师的我，真的对自己能做到这一步表示非常的兴奋，至少在与同学的交往中他们还是很赞同我的想法的。再之后的几天我对他们的学习很严格，每一天做题量要与题型的难易程度成正比，要让他们对我讲的每一道题都有进一步的了解，做到举一反三。

13、其实说真的，虽说是哥俩，但是弟弟貌似思维更灵敏一些，比他哥哥对题目的理解会更简单。因此这也是我在家教的环节中又遇到的一个难题。因此再给他们讲题的时候我对哥哥更加关怀，直到哥俩都明白题目才进行下一道题的讲解。 哥俩学的兴奋，身为老师的我也感到欢乐。20天的家教就这么结束了。在临走的一天，我把学数学的一些技巧告知他们，带着我对这哥俩的期望，他们表示必需会努力学习，在学校的最终一年努力抓紧时间，刻苦学习数学，在中考中数学不要成为自己拖后腿的一科。那位哥俩的父亲对我说，每一天上课结束，俩孩子都对我说老师讲的资料很深刻，数学成果必需会上一个台阶。 就这样，20天的家教结束了。虽然这些天我感到很疲乏，但是

14、也让我懂得作为人民老师的宏大，那种无私奉献、不怕辛苦的天使般心灵。或许第一次的家教没有像那位父亲和哥俩说的那么胜利，或许许多资料没有讲的那么精彩，但是第一次永久都是最宝贵的，让我接触到人与人之间的一种信任，以及父母对子女望子成龙的心切。这时让我回想起在学校的时候父母为我报那么多补习班可我却有那么多怨言，那时的不懂事和无知此刻看来是多么可笑，这可能是每个父母都期望子女成才所做的努力。还有一点，就是转变了我平常暑假爱睡懒觉，每天无所事事，过着无忧无虑生活的坏习惯。我们对将来的生活是未知的，所以有必要适应各种各样的生活环境，在艰苦中成长，才能成为一名.有用的人才。这些难得的.体验必需会鼓舞我，对我以

15、后的工作生活产生专心的影响。 老师家教心得3 孩子是一个家庭的盼望和所在，让孩子健康、欢乐地成长，将来有出息是每一位家长的抱负和愿望。孩子的健康成长受着学校、家庭、.等多方面的影响与制约，其中家庭训练尤为重要，由于孩子从诞生起在家中，与家里亲人接触的时间和机会最多，父母是孩子的第一任老师。下面我就家教的几个方面谈一下自己的一些做法与体会。 一、读书爱好培育 俗话说“爱好是最好的老师。”做任何事情，只有有了爱好才能使孩子情愿去做，才能做得好。女儿小时候很听爱故事，我就常常选择一些内容生动好玩、有吸引力的故事，给她讲读，有时候，还把她的一些不好的行为习惯编成故事讲给她听，这样不但能增长她的学问，还

16、能培育她的阅读爱好，而且关心她明白些做人的道理。 随着年龄长大，内容逐步加深，还提出一些故事中的问题，让她思索，假如她不懂就再讲读一遍或赐予适当的提示，让她养成爱思索的习惯，这个方法收益颇佳，不仅扩大了她的词汇量，而且激发了她的想象力，丰富了她的情感。在她小的时候就能运用许多形容词来描述她所见到的事物，如见到电视里的火灾镜头会用“浓烟滚滚、烈火熊熊”来形容;要下大雨了会说“乌云密布，大雨就要来临”;看到小鸡、小狗，她说：“动物是是我的伴侣，我们要爱护它们”;到读一、二班级时，把握了一些基本的词汇，我就不再给她讲、读，而是让她自己看书了，她阅读的范围特别广泛，历史、地理、人物传记只要有时间，就会

17、顺手拿起一本书来读，而且一读起来就很入迷，有时连续叫她几声都听不见;每次和她上街，她总是说：“妈妈，我不要玩，你只要送到新华书店，我在那里看书，回家时再来接我。”现在，她已经是班中出名的“小书迷”了。 二、重视意志品质的培育 很多家长把孩子在学校里学习成果作为衡量孩子好差的标准，这是不太应当的，尽管学习成果的好坏经常对孩子今后的进展有很大影响，但是光看成果还不全面。由于打算孩子进展的因素许多，除了学习，还有很多其她的因素，其中我觉得意志品质的熬炼相当重要。一方面要克服傲慢自满心情。女儿是聪慧的，她的理解力量与接受力量较强，所以有时候难免露出傲慢自满心情，学习也随之放松，这时我就会告知她“虚心使

18、人进步，傲慢使人落后”的道理，使她懂得学无止境，只有不断进取，才能取得胜利。另一方面，关心她正确面对挫折与失败。记得她在一班级时，有一次期末考试不抱负，回到家里很不开心，原来有说有笑的她一声不吭，饭也吃不香，甚至偷偷地落泪，我立刻察觉她心情不对，就问女儿“是不是考试没考好?”女儿点点头难过地说“妈妈，这次考得都不太好。 听了女儿的话，我没有责怪她一句，而是恳切地劝慰她：“这次考不好，没关系，还有下次呢，关键在于错在什么地方，这些地方是你不懂还是马虎?”然后拿出试卷与她一起分析错误的缘由，同时鼓舞她要有自信，遇到挫折与失败，要英勇面对，找出缘由，渐渐克服。真正做到胜不骄，败不馁。 总之，所谓家教

19、，各家有各家的方法，没有一成不变的模式，重要的是要给孩子营造一个好的家庭环境氛围，引导关心孩子树立人生目标，让孩子能健康欢乐地成长。 老师家教心得4 总是有一种感觉：此刻的孩子聪慧了，但懂事的少;吃的好了，但不太健康;玩具多了，但不会玩;理解的训练多了，但愈加脆弱了。假如把过去的孩子比作泥巴的话，那么此刻的孩子就能够说是玻璃了。泥巴和玻璃毕竟哪个更有用，可能不同的时代会有不同的心得吧! 今年暑假我没回家，过了一把老师的瘾。我教几个城里的孩子，有学校的，有学校的。他们的状况各有不同，但相同的是他们的家庭经济条件都比较好，而且都是家里的独苗。同学a是一位十五六岁的女孩，性格内向，思想开放，学艺术，

20、学校已毕业，立即要去另一个城市上学。由于从学校开头基础就比较差，所以到学校以后除语文外各门功课都亮起了红灯，为了使她进一步学习时不那么吃力，于是就请我给她讲数学。 刚开头时，我觉她的基础至少得从学校三班级讲起，由于简洁的口算对她来说就很难，常把简洁的口算题算的乱七八糟。于是我就非常细心的、一点一点的教她最简洁的计算方法，而她也非常的协作我，学习非常仔细。在授课期间，我还拿出一部分时间和她闲聊，由于她很内向，据她爸爸说，以前给她请过几个家教，但她不爱说话，老师讲了也就算了，从来都不主动问问题，结果还是效果不好。我们聊的很亲热。就这样，我渐渐打开了她的心扉，她感到了学习的乐趣，学习起来就更专心主动

21、了。在生活上，她的动手潜力能够说非常差，自己的衣服总让妈妈洗，吃饭时也从来不主动摆桌椅碗筷，“饭来张口衣来伸手”，她最沉迷看电视。 同学b是一名九岁的学校生，个性胖的男孩。这孩子也个性淘气。即使是在吃饭，他也能给你玩出新花样来。刚开头学习时他表现非常乖，也许是生疏的原因，读起书来非常有劲。我对他的表现非常满足，但又怕他过于紧急，于是就有意识的让他放松，而他一发不行整理，调皮起来了。他和我熟了，就不可怕我了，把我的话当成耳边风，学习也马马虎虎起来。在生活上，他非常依靠于他的妈妈，什么都是妈妈照料。他总说：妈妈说了，你坐着给我讲课。妈妈还说 以上俩同学可已说是家里的“小公主”、“小皇帝”。他们生在

22、环境好的家庭中，父母给他们带给了一切，从学习到生活，他们不用为自己支配，父母已经把一切替他们思索了，他们无忧无虑，不关怀一年要交多少学费;吃牛奶，面包。能够说，只要他们提出来，父母会解决一切难题，然而，在这样的环境能使他们有健全的人格吗他们能健壮成长吗答案是否定的。对于同学a，假如她到外地求学，她会料理好自己的生活吗对于同学b来说，假如哪一天妈妈不在他身边了，他能怎样办? 此刻的孩子动手潜力差，不会自理，这是.普遍关注的问题。问题归咎于谁是孩子吗不是，在我看来，这和他们的父母又很大的关系，家庭环境应是关键。 孩子是父母的期望，作为父母都期望自己的.孩子能够有个好的前途，成为有才华，有学识的人。

23、于是父母要让孩子从小就上重点学校，上各种辅导班，而根本不顾孩子的想法。生活上，父母生怕孩子吃不好穿不好，又不让干任何家务。孩子不会洗衣，不会整理房间。这能不使他们动手潜力差吗现代家庭都是单生子女，一家人围着一个珍宝转，无论吃东西还是玩都独享其乐，这能不养成自私的性格吗而且生活在这中环境中，孩子根本无法懂得生活的艰辛与困苦，将来走上.，脱离了父母，又如何来应对自己的人生旅程呢? 家长们，放放手吧。给孩子一个自由的成长环境，让他们自由的长大。孩子们最需要的其实只是一根手指，教给他们前进的方向，而不是你们的溺爱啊! 老师家教心得5 记得家教刚开头的时候，我曾跟许多同学说过“盼望你们能坚持到最终”，究

24、竟义务家教不同于有偿家教，它需要的是我们的爱心、责任心以及能坚持下来的决心。如今，为期一个月的义务家教活动已经结束了，我明显的感觉到了自己的努力所换来的成果，看到同学家长的认可和结束时他的不舍，心里很是欣慰，也很感谢青年志愿者协会举办的这次活动让我有机会来义务家教。这次我所教的是一名六班级同学的英语，在跟同学沟通的过程中，我不仅了解到了他所学习的教材，还了解了他的爱好、爱好和心里的一些想法、我觉得做一个老师，应当先了解同学，不仅仅是学习方面的，更重要的是了解一些他的爱好爱好，这样才能更好的跟他沟通。沟通是很重要的一部分，好的沟通是胜利的一半。由于我们要扮演的不只是老师的角色，还要在适当的时候扮

25、演伴侣的角色。要把握好什么时候该是当老师的时候，什么时候是扮演伴侣的身份。刚去的时候我就问他的成果状况，他的每一科成果都很好，但英语始终是他的弱项，当时我就想肯定要尽自己最大的可能去帮他学好英语。 由于家教时间比较短，要在一个月时间大幅度的提高英语成果难度很大，究竟英语是一门基础课，不是一朝一夕就能学好的，就想到在前两周教他学习方法，在后两周就领着他去实践，让他更好的把握方法，以便在以后没有人教他的时候自己也可以自学。在听他读完几篇英语课文之后，我对他做了一个大致的衡量，找到了他的英语弱点所在，他对音标这一块懂得极少，许多单词会默写但是却读不出来，在我反复的教他读过后还是很有难度，这就是音标的

26、问题，我就分别把音标贯穿到前两次的家教中，在后两次又反复练习，在结束的时候，他已经能基本娴熟的都会全部的音标，而且也能依据音标来自己读生疏的单词。他学习始终很努力，进步也很快，这一点很令人欣慰。 当然，作为老师在教他的过程中，也是提高自己的过程。我回忆起了许多以前学过却已经遗忘的学问，譬如英语的一些基本的词组、单复数的形式、时态的转换和音标的进一步熟识。在查阅一些资料的过程中，我更加知道怎样利用现有的资料，像大一的时候顶的英语周报，以以前从来没翻过，但这次为了找到更多的素材，我把它们也利用起来了。在确定教学难易程度的过程中，我 对六班级的教材有了更深一层的了解。这些对于憧憬三尺讲台的我是很有关

27、心的。假如没有这次家教，或许我没有动力去了解这方面的学问。 在家教的过程中，假如时间允许，我会跟他聊许多方面的事情，学校的、家里的，跟他建立良好的关系，为讲好课打下基础。通过跟他的谈天，了解到了一个农村孩子普遍存在的问题“留守儿童”的问题，尽管他父母都在家，可是母亲在一家挺远的地方上班，父亲也在外开车，白天都是不在家的，而且只有工作日，没有休息日。他一天也只能与父母在晚上见上一面，大多状况下是入睡后父母才回来。在一次上课中，他说到其实很想跟爸妈一起出去玩，但是他们没时间，他自己也不能出去玩，由于要在家里看着门听到这些，我心里很不是味道，他们还这么小，他们的假期应当是在跟伙伴们的玩耍、肆意的玩耍中度过，可是他却整日整日的呆在家中，没事的时候就用电脑打嬉戏我感动很心酸也很无奈，不禁想到了更多还不如他的农村留守儿童，他们的成长没有父母的陪伴，多么可悲。可是国家的体制城市和农村的差别太大，基础设施、就业率、工资收入等有太大的差距，导致许多人憧憬城市，家里只剩下留守的儿童和老人。现实是很无奈，不过国家的政策也始终在想这方面倾斜，我们只能盼望不久得将来，这种状况会得到改善，每一个孩子都会有一个更加幸福的童年。 老师家教心得.