课外辅导班六月工作方案.docx

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1、课外辅导班六月工作方案 方案是活动能否正常进行的重要前提。想要做成一个目标，方案必不行少。由于他是整个活动的指针,灵魂。具有强大的指引作用，对于目标的胜利与否，起了打算性作用。下面是我整理的课外辅导班六月工作方案，供您参考，阅读。盼望对您能有所关心! 课外辅导班六月工作方案1 一、指导思想 立足校内实际，以市、区有关部门的工作要求为指导，以安全工作为基础，以进一步落实规范管理为重点，以师资队伍建设为突破口，以提高训练质量为目标，全面提升校内各项工作的水平。 二、工作目标 1、有针对性地开展工作，有效改善薄弱环节，争取在年检中有好的表现。 2、抓实校内的各项管理，让同学的行为规范、学业成果等方面

2、有整体性的提高。 三、重点工作 1、牢牢抓住校内的安全工作，进一步落实安全职责制和日常安全管理。 2、加强校内行政干部的队伍建设，提高干部的工作职责感和管理水平。 3、加强校本培训和校本教研，促进教学“五环节”的较好落实，促进老师的专业进展。 4、加强班主任队伍建设，强化同学的行为规范训练和训练，提高家长的训练意识。 四、详细措施 (一)校内管理 1、重新调整校内三年进展规划，明晰校内办学理念、办学目标以及分年度、分部门的目标、措施等，增加规划的执行意识。 2、调整、充实行政干部队伍，明确分工，进一步明确岗位职责，以严格履行岗位职责来提高分管工作的管理效能。落实过程管理，学期方案的制定要有针对

3、性、可执行性;方案透过后就要照此执行;执行中要进一步细化，有的工作要做好方案，做到有布置、有检查、有反馈，有资料积累。 3、建立行政干部的学习制度和工作沟通制度，拓宽干部的眼见，提高干部的思索力和解决实际问题的潜力。建立干部管理工作评价机制。 4、梳理和完善校内各项管理制度，构成贴合校内实际的、能够执行的德育管理制度、教学管理制度、后勤管理制度、安全管理制度，建立制度执行状况的自我评估机制，以此提高制度的执行力。 5、明确校内各类岗位的工作职责，优化检查、评估履行岗位职责的机制;组织学习岗位职责，期末对比岗位职责进行履责沟通，进行履责评价。 (二)师资队伍 1、分管领导要制定适合校内实际的校本

4、培训方案，方案要明确培训目标、培训资料、培训时间、对老师参与培训的评价等。本学期主要从专业道德(师德)、专业技能(课堂教学、班主任管理、群众教研)入手，以听讲座、看录像、听课、评课、专题争论、教研活动等形式进行。 2、建立青年老师、骨干老师培育机制，做好新老师的拜师结对工作，建立以骨干老师为主体的“老师专业进展自主活动小组”，发挥以点带面的作用，构成关注自身专业进展的氛围，到达各类层次老师专业水平的提高。 3、进行第一届“华武杯”教学大赛，带给老师专业进展的展现、沟通、实践、讨论和观摩的平台。本次大赛涉及老师专业素养(粉笔字等)、专业技能(备课、课堂教学、教学案例)等资料，力求做到全员参加。分

5、管领导要做好详细的实施方案，包括评价的标准等，体现对此项大赛的全程管理。 (三)德育工作 1、建设好德育队伍 (1)强化全员育人意识，透过师德培训提高老师的育人意识、榜样意识，关注老师在教学中的学科渗透，与教育处加强合作，留意对老师在备课中在课堂教学中、在作业批改中、在个别辅导中的育德意识和育德潜力的评价。 (2)开好“三个会”，“三个会”即：期初的班主任、中队辅导员方案会，期中的班主任、中队辅导员工作阅历沟通会，期末班主任、中队辅导员工作总结会。每次班主任、中队辅导员工作例会支配培训环节，每次培训做到有主题。针对班主任、中队辅导员工作中的实际问题，拟定本学期班主任、中队辅导员培训实施方案。

6、(3)以提高班主任、中队辅导员业务素养为突破口，适时组织全体或部分班主任外出参与培训和考察学习，以开拓班主任视野，调动班主任工作的专心性。 2、加强行为规范训练 (1)围绕校内既定的同学培育目标(让同学成为拥有“仁、智、义、强”品质的华武好同学)，制定分班级的培育目标，细化为行为规范的分班级要求，构成适合本校的办学理念、办学目标、培育目标的同学行为规范的训练、训练、实践和评价体系。 (2)专心探究“生活德育”的目标、方法和实施途径，要把“仁、智、义、强”的要求融入同学的校内生活、家庭生活、.生活，留意生活细节中的德育，人际交往中的德育等，改善德育的落脚点，突出同学的道德实践。 (3)落实校内德

7、育和班级德育，抓好全校集会和每周升旗仪式，力求每次集会、升旗预备充分，规范到位，同学受训练。抓好班队课、午会课，推行非常钟队会，开展“健康训练、禁毒训练、法制训练、安全训练、环境训练”，对这些专题训练要依据班级的特点做出统筹的支配。 (4)结合同学行为规范表现出的突出问题加强训练训练，本学期的前半阶段，重点强化同学的礼貌行为，转变乱扔垃圾、纪律性差的陋俗。 (5)以橱窗、板报、温馨教室建立、校内广播为阵地，重视主流价值观的宣扬，弘扬同学中的优秀事例，引导同学过有道德的生活，做有道德的人。本学期校内橱窗更换两次，板报更换四次，力求主题鲜亮，资料充实，版面活泼、新奇，有吸引力，有欣赏性和训练性。

8、(6)两大系列的德育主题活动，建设好班队活动课、全校集会、每周升旗仪式三大主阵地。坚持国旗升降制度。每周一和重大节日组织升国旗，抓好国旗班子建设，国旗下讲话力求做到有时效、高水准、成系列。 (7)少先队大队部依据少先队组织的特点，专心开展少先队活动，让少先队员、儿童团员在喜爱的活动中感悟、体验;抓好少先队的组织建设，建立各种小岗位，透过岗位实践，增加自我训练，培育多种潜力。 (8)进行以“好书伴我成长”的首届读书节活动，引导同学在有益的书本中吸取养分。 3、建立德育激励机制 (1)加强班主任工作的考核，以改善老师绩效工资安排机制为契机，完善班主任工作考评机制和激励机制，真正实行班主任工作的绩效

9、与待遇挂钩制度。用好、用足相关要求，努力提高班主任待遇。 (2)连续开展好创“五礼貌班”、“五礼貌同学”和“优秀班主任”活动，以开展创“五礼貌班”和“五礼貌同学”活动为载体，专心构建同学“自我训练、自我管理、自我激励”的“三自”机制，并构成以同学自评、互评与老师评相结合的“礼貌同学”评价制度。借助庆祝“六一”节之际，进行隆重的表彰仪式，表彰“五礼貌班”、“五礼貌同学”和“优秀班主任” (3)设置纪律、卫生、安全流淌红旗，做到每周一流淌，结果与“五礼貌班”的评比结合起来。 (4)少先大队要加大“安全监督岗”“纪律监督岗”“卫生监督岗”的监管力度。 4、完善家校联系 (1)不断完善“家长委员会”制

10、度，专心拓宽德育的主渠道，构成校内训练、家庭训练和.训练相互沟通与合作的训练网络。 (2)重视家庭、.与校内训练的协作。组织、支配召开同学家长会(本学期至少一次)及部分同学会议。 (3)严格执行家访制度，班主任每学期至少进行五人次的家访并有记录，与每个同学的家长至少电话联系或家长来校面谈一次。老师要透过家访，与家长联系了解同学在家的表现及学习状况，也有针对性的指导家长科学地进行家庭训练，与家长一齐做好同学的思想工作。 (4)要充分发挥“家长校内”的作用，有针对性地进行授课，为农夫工带给家庭训练指导或带给询问。 (5)抓好寄宿生的保育服务，连续开设亲情热线电话，增加保育服务意识，提高保育服务水平

11、和质量。 (四)教学工作 1、落实教学常规管理 (1)严格执行课程方案，根据上海市_学年课程方案开齐、上足、教好各类课程，坚决做到同学、老师、教室、教育处的课表全都，完善作息时间表，保证同学每一天熬炼一小时，落实“欢乐半日活动”。 (2)加强教学“五环节”的有效落实。 备课管理：第一，修改校内备课评价标准，明确备课要求;其次，加强备课的定期检查和不定期的抽查;第三，共享优秀备课，加强群众备课;第四，开展备课辅导，强调片断细节设计，强调目标设定与教学环节之间的匹配性。 上课管理：第一，加强随堂听课、行政走课、预约听课，带给课堂教学的评价和辅导;其次，切合校内实际，教研组争论构成一堂好课标准，引导

12、老师根据好课的标准去上课;第三，提倡听课，在听课中学习上课，每位老师每学期听课不少于10节，教研组长听课不少于15节，三年内新老师、教育处人员听课不少于20节。外出学习听课后，要在教研组内汇报。 作业管理：第一，修改校内同学作业评价指标，明确各类作业要求;其次，加强同学作业的定期检查和不定期的抽查，关注作业设计与课堂教学目标之间的匹配度，关注老师批改作业的准时性，正确性，突出强调作文批改但是周，其它学科批改但是日，关注同学作业的态度、正确率、订正的准时性。 辅导管理：第一，加强个别同学的课内辅导和课后辅导，削减学困生;其次，把“堂堂清、每天清”作为辅导同学的工作目标。考试与评价管理：第一，严格

13、考试程序，做到出卷、考试、阅卷、登分、试卷分析规范有序;其次，探究多样的评价同学的方法。 (3)加强教学质量调研，透过调研了解教学环节中的问题，准时提出改善措施。本学期，教育处将对语、数、英三个学科进行一次抽查，抽查对象是部分班级、部分班级。期中、期末校内统一组织全校性的教学质量调研和考核。 (4)重视“培优”、“补差”工作，在切实做好减负工作的前提下，仔细加强“培优”、“补差”工作。校内组织各类竞赛，培育和鼓舞学业成果优秀的同学。 2、加强教研组建设 (1)加强教研组长队伍建设。召开教研组长会议，透过会议加强教研组长的培训;明确教研组长的工作职责，透过教研组长履责的过程，提高教研组长的工作潜

14、力。 (2)落实教研活动，要依据校内平行班少、学科教研组组成人员任教班级跨度大的特点，每次集中教研活动过程中充分兼顾这样的特点，合理支配时间、合理选取资料、合理设计形式;本学期由教育处组织2次校级教研活动，由教研组长组织4次学科组的教研活动，教育处、教研组长要细心设计好每一次教研活动的资料，包括时间、地点、目标、主题、过程，提高教研活动的有效性，吸引老师专心参加，让教研组成为老师专业进展的好地方。 3、强化新老师培训 (1)组织新老师集中学习中学校老师职业道德规范、义务训练法、老师法、未成年人爱护法等法律法规，引导新老师在训练、教学中约束自己，规范自己的训练行为。 (2)实行师徒接对的传统方式

15、，充分发挥、86.老老师的传帮带作用，使新老师尽快成长。 (3)加强对新老师教学的日常管理，对新老师的备课、上课、作业进行常常性的检查，至少每月一次，检查后进行准时反馈，对教学检查中的确存在问题的老师，将重点辅导和帮忙。 (4)开展新老师的备课、上课、说课、评课等活动，带给不断实践和熬炼的机会。 4、上好校本课程 (1)校内专心利用、开发整合校内课程资源，构成有校内特色的课程实施方案，初步构成武术教材。 (2)借助武术培训中心的现有资源，利用半天欢乐活动日，在民办华武学校35班级开设武术特色课程，有方案地进行群众拳、刀、剑术的训练，专心参与校、镇、区各类汇演，开展面对社区和家长群体的公益演出活

16、动，彰显校内特色课程，扩大校内知名度。 (3)校内依据部分同学爱好要求，调动部分有书法和绘画特长老师的专心性，从46班级汲取同学参与毛笔、硬笔书法特色课程和美术特色课学习。 5、开展好校内科技、艺术、体育训练 (1)上好自然、唱游、音乐、美术、体育与健身、体育活动课，抓好学科的渗透，提高同学的综合素养。 (2)专心开展体育、科技、艺术活动，进行首届艺术节。 (五)后勤工作 1、根据嘉定区中学校校内卫生工作条例检查评估细则要求，做好各项卫生工作;仔细上好健康训练课，做到有老师、有课本、有课时、有评价，确保同学健康学问合格率达90%以上;开展形式多样的健康训练宣扬活动，少先队及每班黑板报每期开拓卫

17、生栏目;坚持班主任每一天检查督促卫生工作，校卫生室协作德育处定期组织卫生检查、评比，着力培育同学卫生习惯，做到常洗澡，勤换衣，勤剪指甲，不喝生水，不随地吐痰等，确保同学健康行为构成率达100%。 2、加强安全保卫工作，抓好保安人员的工作培训和工作检查，努力把好校门进出关，要严格履行一切外来人员进出都要登记的手续;把好校门口的秩序关，每一天空上学、放学值日人员要到岗维持接送同学家长及车辆的秩序，确保同学进出校内的安全;强化水电、校舍安全及全部监控设备的管理，建立定期检查制度，健全水电、校舍修理档案。 3、加强食堂管理，进一步把食堂工作做细、做实。食堂负责人要依据食品卫生要求，每一天把好食品的入口

18、关，食堂人员每一天要把好洗刷关、烹饪关、消毒关，分管领导要对食堂进行定期和不定期的食品、卫生检查。 4、加强收费工作，做到先备案再收费，备多少收多少，按实结算，多退少不补。 5、做好固定资产的登记、入账、使用、维护等工作，做到账物相符，借还清晰，报废规范。 课外辅导班六月工作方案2 一、指导思想 仔细学习老师法、训练法、义务训练法、老师职业道德规范及未成年人爱护法等法律法规，使自己对各项法律法规有更高的熟悉，做到以法执教。忠诚于党的训练事业，立足教坛，无私奉献，做到爱岗敬业，为人师表。坚守高尚情操，发扬奉献精神。 二、老师个人业务 新学期里，本人将乐观接受学校安排给自己的各项训练教学任务，以剧

19、烈的事业心和责任感投入工作。 遵纪守法，遵守学校的规章制度，工作任劳任怨，准时更新训练观念，实施素养训练，全面提高训练质量，保持严谨的工作态度，工作兢兢业业，一丝不苟。 喜爱训练、喜爱学校，尽职尽责、教书育人，留意培育同学具有良好的思想品德。仔细备课上课，仔细批改作业，不敷衍塞责，不传播有害同学身心健康的思想。全心全意地搞好教学工作方案，做一名合格的人民老师。 作为一名老师，除了要具备良好的思想品德，高尚的道德情操;还需要具备较高水平的业务技能。 本学年我将注意开拓视野，学习各种训练教学理论，扫瞄教学网页，随时登记可借鉴的教学阅历、优秀案例等材料，以备参考。 不断为自己充电，每天支配肯定的时间

20、扎实提高基本功，努力使自己成为能随时供应同学一杯水的自来水。 三、教研工作方案 我将乐观参与教学讨论工作，不断对教法进行探究和讨论。虚心谨慎、敬重同志，相互学习、相互关心，维护其他老师在同学中的威信，关怀集体，维护学校荣誉，共创文明校风。 对于素养训练的理论，进行更加深化的学习。 在平常的教学工作中努力关心后进生，实行各种措施使他们得到进步。新学期老师个人工作方案. (一)加强理论学习，更新老师的观念。 1、本学期将以自学、沟通、听讲座、写体会、网上争论等形式仔细系统地学习课程标准，逐步树立符合新课程标准的教学理念，并用新的教学理念指导教学工作。 2、乐观、主动地参与省、市、区、校各级的课改培

21、训和学习，夯实自己的理论基础，切实转变观念。培训和学习中，要乐观参加，深化反思自己的教学行为，以先进的课改精神矫正自己的教学行为， 3、学习语文课程标准，对本册教材进行分析。加深对教材的理解，并以新课改理念为指导思想，结合实际仔细备课。 (二)加强课堂教学讨论，提高教学质量。 1、要加强内部沟通与学习。乐观参加集体备课活动，乐观参加听课、说课、评课，与其他老师共同探讨教学过程中产生的问题，查找解决方法，发扬团结协作、互帮互助、共同进步的团队精神，从而真正提高自身的教学水平。 2、在课堂教学中，切实转变自己的行为，正确把握化学教学的特点，乐观提倡自主、合作、探究的学习方式，提倡开放的活动课程，全

22、面提高同学的生物素养。 3、乐观参与校本教研，按时参与学校和中心组组织的教研学习、听课、评课、沟通、争论、座谈等活动，集思广益，博采众长。 4、仔细准时反思自己的教学行为，每周作好总结和课后反思。结合课堂实践撰写自己的心得体会、论文。 5、作好相关资料的收集和整理。 6、对各项工作进行仔细的总结和评价。 课外辅导班六月工作方案3 在学校全体员工共同努力下，我校20_年秋季已顺当开学了，本学期将组织任课老师仔细学习学亿训练在20_年学亿训练工作考核制度，进一步确立改革意识，创新意识，责任意识，争先意识，全面提高老师的业务素养，狠抓教学常规管理，全面提高教学质量。 同时，作为一名负责人，面对竞争激

23、烈的老师队伍，我感到了身上的压力。作为老师的我必需对自己今后的进展有一个方案，在这段时间里，我也不能放松自己的学习，只有不断的学习，才能有所进展，有所进步。21世纪所需要的老师，既应具有高水平的思想政治素养，敬业爱岗的职业道德素养，也应当是通过不断地学习和接受培训，充实和更新学问，提高水平和力量，成为教书育人的一名合格的老师。 一、主要工作目标和任务 1、坚持以人为本。坚固树立“一切为了同学，为了一切同学”的训练理念，确立“服务树形象，质量求生存，特色打品牌。”的思想。 2、抓好学校稳步进展，争取把班级的留生率保持在90%以上。 3、在办名校的基础上扩大办学规模，扩大招生人数，尽自己的力量去吸

24、引更多的同学来学亿训练学习。 4、努力学习理论学问，在教学实践中提高自己的教学质量，让同学喜爱课堂，并在课堂中获得的收获。 二、详细工作和措施 1、教学常规管理 教学质量的好坏直接影响学校的生存，教学质量是学校的生命线，是学校的工作重点。课堂教学是提高教学质量的关键，充分利用好课堂，我们内部老师要起到一个监督，督促的作用。充分发挥以老师为主导，同学为主题的教学活动，调动同学学习的乐观性，培育同学的力量，同学成果的提高才是我们学校的宣扬。任课老师必需将同学的作业批改，按时发放，让家长能够看到同学在我们这里学习的学习成果。 2、加强老师队伍建设 (1)老师肯定要做到：敬重同学、信任同学、了解同学、

25、讨论同学、关心同学、关怀同学、正确评价同学; (2)关怀和关心新老师。对他们的工作给以指导和关心。支配新老师听课，试讲，关心他们订正工作中的错误，并且多给新老师熬炼的机会，让他们快速成长起来，能够为学校的进展做出贡献。 3、强化日常工作规范 (1)按时交工作周方案，学期个人工作总结等。 (2)仔细检查晚托日志并做好统计工作，提高留生率。 (3)搞好各个老师工作的的支配和评定工作。 (4)盼望能够有时间到其他校区去学习阅历，提高新安和勺湖两个校区的办学质量。 4、加强学习，提高自身业务力量，提高教学质量 (1)学习训练理论，提高自身道德修养 要求自己常常阅读相关的报刊杂志、通过上网扫瞄最新的训练

26、理念，用新的教学理念和教学方法来使自己始终能够拥有新奇的血液。努力通过自己的课堂教 学使同学学得轻松，学有所得，真正成为同学心目中学习的引导者。此外，作为一名老师，不仅仅是同学学习学问的引导者，更是同学人品学习的楷模。在教学过程中，我们不能只是培育同学的学问水平，同时也要注意同学道德修养的提高，所以，我自己要先学会怎样欢乐地学习、生活，从我做起，而不是说一套做另一套，严格要求自己的行为，这样，同学才会从我这学到一些他们所需要的;同时，自己也要时时刻刻关怀国家大事，了解时事，尽力做好自己的本职工作。在教学中，做到了敬重同学，不对同学偏见，重视他们提出的看法，而不是高高在上，课堂上是师生，生活中是

27、伴侣，对同学的信任，从而也使他们信任自己，这样就能有助于教学的进行。 (2)提高教学力量，并带动新老师。 要喜爱同学，对同学有博爱之心，要以诚相待，要宽容和有剧烈的责任感。在教学过程中仔细讨论教材，立足于同学的角度来讨论教材，乐观备课，仔细上好每一堂课，准时做好课后反思，总结出自己教学中的不足之处并加以改正。在教学方式中连续探究生活化、情境化的创设方法，把握生活化、情境化的课堂风格。从而丰富教学方式，激发同学的学习爱好。 重视单位中新生力气，对他们乐观培育，让新老师听课，同时听新老师的课，取长补短，共同进步。把课上好，把同学留住，是我们的共同目标。 三、详细活动支配 (1)20_年9月份 全面

28、开展秋季学期的招生工作，支配好秋季学期老师的工作内容和工作时间，保障秋季学期课程的顺当开课 (2)10-11月份 仔细做好本职工作，与其他老师分工合作，加强团队合作精神 初步规划寒假学期招生方案(校长) 做好期末各项事宜 做好期中各项事宜，预备期中家长会 (3)20_年12月份-20_年1月份 稳定现有生源，出台寒假学期招生方案，并开头接受报名，预备结业典礼的相关事宜 做好期末各项事宜 (4)20_年2月份-3月份 稳定现有生源，做好任课老师的工作，顺当上好课，做好教材预备工作，做好家长的接待工作。支配好现有老师的工作任务和工作时间，做好与老师的沟通工作，让老师们能够快乐的在学亿训练工作。预备

29、好2月初的搬迁工作，预备3班级全部搬入新安校区。 (5)20_年4月份 开头筹划幼小连接班和小升初的招生办学方案，做好课程支配和老师联络工作。逐步开展市场调研和招生工作。为即将开设的班级选取适当的教材。 做好期中各项事宜，预备期中家长会。 (6)5月份 月初出台详细的暑假招生方案。 (7)6月份 20_春季学期即将结束，做好结业典礼的相关工作。大力宣扬暑假课程。并全面开头招生工作 (8)7-8月份 做好暑假老师工作支配与部署,做好任课老师的责任，保障暑假课程的顺当进行?做好秋季学期的招生方案，并开头续班。 争取趋于稳定进展的学亿训练同学人数达到新的高点。 课外辅导班六月工作方案4 一、班情分析

30、 六班级共有同学70人，其中男生28人，女生42人，结合上学期的学习成果，实属差生率教高的班级。 二、存在问题分析 差生在学习上总的特点是智力一般，学习依靠思想严峻，没有独立思索勇于创新的意识，遇到较难的题便等老师的答案等。详细表现如下： 1、 上课精神不集中。 2、同学没有养成合作意识和乐观向上的生活态度，不愿成为有抱负，有道德，有文化，有纪律的全面进展的新人。 3、没有把握教材规定的简洁的乐理学问和音乐技能，没有把握简洁的视谱力量，没能够完整的有感情地演唱歌曲。 三、补救方案 针对这一实际状况，我首先要想方设法调动同学的学习乐观性，更重要的是做好差生的转化工作。制订出转化方案如下： 1、利

31、用家长，让家长帮助老师训练和督促自己的孩子努力学习音乐。 2、课后多和差生交谈，态度要和气，使后进生情愿接近老师，常常和老师说说心里话，有利于老师对同学的了解，有利于做好后进生的转化工作。 3、开展互帮互学的活动，座位的排列尽量为中、差生创设一个好的学习环境，充分发挥课后“小老师”的作用。 4、对差生的缺点批判要恰当得体，切忌不行损害，不能让其他同学嘲笑他们，嫌弃他们。 5、仔细备课，做好课前预备、复查工作，备课时留意与新课标相结合，并留意备同学; 6 因材施教，对不同的同学要留意采纳不同的教学手法，使同学能够充分进展; 7、培培育同学的团结协作力量、创编力量。 8、仔细做好每次的辅导，并仔细

32、做好活动的记录。 总之，我不但要在学习上关怀后进生，还要在生活上关怀每一个后进生的成长，使每个后进生真正感到班集体的暖和，激发他们的求知欲，使每位同学在德、智、体、美等方面均能得到全面进展。 课外辅导班六月工作方案5 一、指导思想 提高优生的自主和自觉学习力量，进一步巩固并提高中等生的学习成果，关心差生取得适当进步，让差生在老师的辅导和优生的关心下，逐步提高学习成果，并培育较好的学习习惯，形成语文基本力量。培优方案要落到实处，发掘并培育一批语文尖子，挖掘他们的潜能，从培育语文力量入手，训练良好学习习惯，从而形成较扎实的基础和阅读写话力量，并能帮助老师进行辅差活动，提高整个班级的语文素养和语文成

33、果。 二、制定目标： 在这个学期的培优辅差活动中，培优对象能根据方案提高读、说、写的综合语文力量，成果稳定在90分以上，并帮助老师实施辅差工作， 关心差生取得进步。辅差对象能根据老师的要求做好，成果有肯定的提高。特殊是语文考试这一基本的力量。 三、辅导内容： 培优主要是连续提高同学的识字力量和阅读力量。介绍或推举适量课外阅读，让优生扩大阅读面，摄取更多课外学问和汉字，尤其是口语表达和识字力量多给他们肯定的指导，定时支配肯定难度的练习任务要求他们完成，全面提高语文力量。 辅差的内容是教会同学敢于做题，会做题，支配比较基础的内容让他们把握，课本的汉语拼音和生字词至少能写得出，可先布置他们摘抄。 训

34、练差生的口头表达力量，堂上制造情境，让差生尝试说、敢于说、进而争取擅长说。 四、培优对象： 五、辅差对象： 六、主要措施： l.课外辅导，利用课余时间。 2.采纳一优生带一差生的一帮一行动。 3.请优生介绍学习阅历，差生加以学习。 4.课堂上制造机会，用优生学习思维、方法来影响差生。 5.对差生实施多做多练措施。优生适当增加题目难度，并支配课外作品阅读，不断提高做题和写作力量。 6.采纳激励机制，对差生的每一点进步都赐予确定，并鼓舞其连续进取，在优生中树立榜样，给机会表现，调动他们的学习乐观性和胜利感。 7.充分了解差生现行学习方法，赐予正确引导，朝正确方向进展，保证差生改善目前学习差的状况，提高学习成果。 8.重视中等成果同学，保持其成果稳定和提高。 9.必要时与家长联系，帮助解决差生的学习问题。 课外辅导班六月工作方案