辅导员学期工作总结汇报2022.docx
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1、辅导员学期工作总结汇报2022 每一年的工作都需要去总结好回顾好,把阅历教训总结起来。下面是我给大家整理的关于辅导员学期工作总结汇报,欢迎大家来参阅! 辅导员学期工作总结【1】 20_20_学年第一学期是我在辅导员岗位上紧急而又平凡的一学期,在过去的半年里发生了许多让我怀念、让我成长的事情,而这些事情又都是与我的同学我所日夜操劳、关爱、服务的他们息息相关的。和这些刚进入高校,懵懵懂懂的同学在一起不但收获了欢乐、收获了阅历,更重要的是收获了值得怀念的回忆。 在学院X院长、同学处X处长、_系X主任等学院领导的指导和关怀以及_系团总支_X老师的关心下,使我的工作获得了很多启发,受益匪浅,让我在辅导员
2、岗位上不断成长。扎实工作,努力创新的推动力,不断鞭策着我连续前进。现将这一学期同学管理工作总结如下: 一、班级状况 _系X个专业,共招收新生_X人。其中_专业分为X个班,分别为_和_班;_分为X个班,分别是_和_班。 我所负责的同学宿舍分布在X号楼(男生,_人)、X号楼(女生,_人)。 二、抓内务、创文明,强化班风学风建设 对同学的训练与管理经常体现在一言一行上,要使同学能在学习上有所成果,必需要有严格的生活作息制度做保证,在这样的指导思想下,我对全系同学统一要求,强化内务卫生管理,每周定期进行同学宿舍内务大扫除,并准时检查督导,使同学建立完善的卫生值日制度,宿舍卫生人人有责,为同学的学习、生
3、活等各项工作的开展创建了良好的生活环境。要求同学正课时间不做与学习无关的事,不迟到,不早退,不旷课,狠抓班风学风建设。这些平凡的日常工作的坚持,保证了各项同学工作的顺当开展。 三、重宣扬、抓活动,不断优化班风学风 班风学风的创建与优化是一个长期的过程,在学校“取精用弘,卓尔不群,学无止境,行至于善”的校训指导下,广泛宣扬动员,强抓训练活动的开展,让班风学风的重要性深化每个同学的心中:加强课前点名制度,杜绝迟到早退旷课现象的发生;加强检查,正常上课时间不许滞留寝室,早晨八点之前必需离开寝室,养成不滞留宿舍到教室自习的好习惯;建立同学自查制度,不定期的对宿舍睡懒觉或做其他与学习无关事的同学进行检查
4、和训练;强化辅导员听课制度,不定期的对同学的上课状况进行听课督导,建立与任课老师的联系制度,沟通教与学之间存在的问题,准时从任课老师了解重点同学的学习状况。优良的班风学风才能保证同学的学习成果。一学期下来,通过组织开展班级凝聚力建设、学习重要性熟悉等相关活动,更多的同学从贪玩,得过且过的学风状态转变到了勤奋,认仔细真的学风状态,刚入高校的适应和养成训练获得了良好的效果。 四、保公正、保公开,做好奖贷困补工作 同学的奖贷困补工作,涉及面广,头绪多,时间紧,任务重,意义重大,做好这些工作对于树立先进,关心贫困同学有着实实在在的作用。为了做好奖贷困补工作,_系统一要求,在各班组织学习相应内容,使同学
5、充分熟悉这些工作的内容和程序。在公正、公正、公开的前提下,充分发挥民主,组成国家助学金评议小组,对全部参与助学金评定的同学进行各模块量化打分,在照看困难,统筹考虑各方面因素下,真正做到真金用在困难同学身上,不让一分钱铺张,同时做好训练工作,使同学会用钱,用好钱,树立节省意识,不比吃穿比成果,这些工作的开展得到了同学的好评。整个过程中,让同学对助学金评定工作进行监督,树立民办法识,使助学金评定及发放工作得以顺当精彩完成。 五、勤沟通、乐沟通,协作家长共保同学心理健康 同学的训练管理工作不能仅仅靠辅导员的管理训练,家长应有知情权,我们要把同学在校发生的重大事情准时与家长联系、沟通。同时每周与个别同
6、学谈心,使同学正确面对生活中的困难与挫折,乐观健康的面对生活;正确对待生活、同学上存在的问题与困惑,加强同学之间的沟通,使同学在心理上有归属感,体会到班级大家庭的暖和,渐渐摆脱个人的思想问题,学会与人交往;开展丰富多彩的活动,加强老师与同学之间的沟通。 六、强队伍,共努力、不断提升班团干部工作力量 同学干部是辅导员的左右手,好的班风学风和正直无私、仔细负责的同学干部群体密不行分。在军训期间深化同学间,留意观看,同时和教官沟通,指定一些群众基础较好的同学临时担当同学会和班委干部。事实证明,除几名同学因自身学习或其他缘由不适合班级管理工作外,其他干部都能做到公正严明、热忱服务同学,已经得到了广阔同
7、学认可。同时,在班级里树立为班级服务,为班级争光的思想,对于学习成果不好,工作不乐观主动的同学干部准时进行调整,保证了各项同学工作的顺当开展。 感谢X院长、X处长、X主任及X老师这一学期来给我的指导与关怀,是你们每一次嘱托,让我深深感受到辅导员工作的重要性;感谢各位班主任支持系同学管理工作,参加了许多详细工作,给了我许多关心;感谢我的同学们,是他们让我感受到在工作中不断成长的欢乐和对自己逐步建立的自信。诚心地感谢这一切!在将来的一学期里,必将不辜负全部人的期望,将_系同学管理工作做的更好,使同学在_系的学习生活更加开心幸福。 辅导员学期工作总结【2】 一个学期已经过去了,作为这一届同学四个班的
8、辅导员,我的压力也是特别重的。但是既然有压力,就要负重前行,不辜负学校领导对我的期盼和信任。这个学期很快,我带的四个班也是刚刚进入高校的大一班,所以在许多事情上都特别的琐碎,只有耐心一点,才有可能解决好。在此,面对这个学期的消逝,我想为自己这个学期的工作做一次总结。盼望可以从中吸取一些有价值的东西,将下个学期的工作连续做好。 一、工作上力量的提升 这是我第一次做辅导员,之前虽然有几年的教学阅历,但是对于辅导员这个职位还是没有太多把握的。这次学院赐予了我这样一份荣誉和责任,我也应当义无反顾的担当起来。虽然这条路上难免会有一些挫折,但是只要我自己有决心,有毅力,我就信任自己可以坚持下去,我也信任我
9、能够带好这几个班,不辜负学院的期望,也能够给同学们一个交代。这个学期事情许多,很碎,同学们刚刚从高中转入高校,许多地方都不是很适应。以及班级的组建等等都是需要我出席,所以这个学期是特别劳碌的,我也在边学习边工作,所以这个学期我个人的力量也提升的特别快,虽然会有一些疲乏,但是特别的充实和满意。 二、关注同学,带引同学 这个学期需要我付出许多的精力,但是我也不能保证能够照看到每个同学,所以我首先做的就是在每个班级里组建好一个班干部集体。他们现在也已经是高校生了,我作为辅导员,对他们最多是一个辅导以及约束的作用。许多的时间都需要他们个人去自我勉励和前进,所以让他们自己管理集体是一个最好的方法。在这个
10、学期里,我也投入了许多的精力放在同学身上,盼望他们能够适应这个高校,也能够尽快调整好个人的状态,进入学习。这是我的本职工作,也很欣慰我的工作顺当完成,并且取得了不错的效果。 三、乐观组织各种活动 组织活动能够拉拢班级的凝聚力,在这个过程中,我也通知各班班长组织班级聚会,以及一些户外活动。大家刚刚进入高校,对班级同学已经四周环境也不是很熟识,想要让一个班级更有班魂,也就需要一些这样的活动了。这也是同学们之间自发的行为,我便是进行一个审核。随着时间的推移,大家也渐渐的步入了正轨,开头了专业上的学习,顺当的走进了高校生活。 辅导员学期工作总结【3】 美妙的时间过得总是那么地快,2022即将过去一半,
11、同时也面临着本学期即将结束,回首本学期以来,在和同事、和同学的相处中,发生了很多让人难忘的事情,让我增长了不少的见识,也从中吸取了许多的阅历,在系主任领导和支持下,比较圆满地完成了自己所担当的各项工作任务,不论是政治思想觉悟还是业务工作力量等方面都取得了肯定的进步。为了以后更好地工作,现将本学期以来的工作从两方面进行总结: 一、思想上乐观要求进步 作为一名高校辅导员,应当是具备高尚的人格,高度的.责任感和严谨的治学态度,讲求为人师表。虽然我还不是一名党员,但是从一进校我就严肃地向党组织递交了入党申请书,每个月还定期向党组织递交思想汇报,在我们系里还有三位党员同事,特殊是系主任,她是一个有多年党
12、龄的老党员,我主动向她们学习,向她们看齐。在我带的同学中还有一名是党员,我总是在课余找她谈天,发觉她的优点查找自己的不足,同学比老师进步对我来说压力不小,这也是促进我自我提高的动力所在。在平常的工作中,也就非常注意对个人素养的全面提高,乐观参与学校组织的各项培训学习和自我学习,争取早日加入中国共产党,给同学做一个好榜样。 在此同时,我还乐观做好同学的思想政治工作,平常的学习生活中,通过自己和其他同学的不断观看,准时了解每位同学的心情和思想状况,发觉同学有思想波动准时找他们谈话,尽早解决他们的思想问题。在班上,给同学们做出各种正面训练,号召同学们学习党的各项方针、政策,对思想上要求进步的同学赐予
13、乐观支持和鼓舞,关心这些同学不断改进,使他们能够全面进展自己,提高自己,缩短差距,让他们也能够早日加入中国共产党。 二、注意学习业务学问和培育工作力量 能够和学院一起成长,并成为学院第一届同学的辅导员,我感到无比光荣!想想刚到学校来的时候,我们的第一项工作是新生接待,当时看到来自各地的新生由父母和家长伴随送到学校,望着他们由于天气的酷热和路途的疲乏,每个人一身的汗水不说,一到学校顾不上休息就开头为孩子忙前忙后,说实话我心里很不踏实,我怕自己带不好他们,不仅给学校丢脸,更辜负了这些望子成龙、望女成凤的家长们,我感到自己的双肩无比沉重,责任无比重大。从那时起,我就暗下决心,无论如何我肯定要尽自己所
14、能,仔细地去做好这项工作,决不能辜负了学校和家长们的期望! 经过了一年的学习和摸索,自己已逐步积累了一些阅历,能够比较从容的处理日常工作中出现的各类问题,不论是管理力量、综合分析力量、协调力量还是语言表达力量等方面都由于实际工作中的操作而有了很大的提高,我认为在同学工作中,主要是两方面的内容,即管理育人和服务育人。 1.管理育人 作为一名辅导员,我深知管理对于一个班级和每个同学的重要性,其中最关键的就是怎么去管。同时带三个班,经过一年时间的磨合,我已经清晰地了解到它们之间的不同,各班有各班的优点,各班有各班的劣势。对于个人来说更是如此,每个同学都有自己的特点,依据不同的状况实行不同的管理方法。
15、可见,如何把握正确的管理方法是因对象而定的,没有一成不变的方法,也没有普遍适用的方法,只有依据它们的不同特点才能找到最合适的管理方法。特殊是对同学的批判训练,肯定要把握肯定的技巧,现在的高校生大多是独生子女,不管家里是穷还是富,都是家庭的中心和宠儿,而对于大多数同学来说又都是第一次离开家,突然要独自一个人去面对四周的一切,去处理发生在自己身上的许多事情,大多数同学会觉得很茫然或是失落,就会变得更加多疑和敏感。 不把握肯定的方式方法很简单在不经意间中伤到同学的自尊,结果必定是适得其反。我实行通过对同学档案的了解以及课余谈天的方式,基本把握了班上同学的状况,我把同学分为三种类型,对于那些始终在父母
16、严加管教下成长,还不成熟的幼儿型同学,我的对策是要严格要求,不时敲敲警钟,让他们不要从那种紧急的氛围一下子放松,一旦发觉他有什么错误时,毫不留情,严峻批判;对于那些各方面表现平平,但事事又有自己独到见解的那种成长型同学,我实行多人谈话,以对其他人进步的表扬或对错误者的批判,侧面鼓舞或训练他;而对于那种自尊心特殊强的成熟型同学,我不批判,只是表示对其所为很关怀的询问式谈话,让其自己悟出其中的道理。 2.服务育人 虽然管理是同学工作中特别重要的一项内容,可是在我看来,仅仅做好管理是不够的,服务同学也同样也是必不行少的。作为一名高校辅导员,除了管理好同学,还要服务好同学。在和同学的相处中,我也谨记这
17、一点,这也使得我在处理同学问题时,排解总是单一以管为主,不论什么事情我总是以引导同学为主,突出一种个性化、亲情化的管理模式,在平常的工作中不仅指导他们学习,还指导他们的生活,“亲其师,乐其友而信其道”,使我自己与同学之间建立起了是老师亦是伴侣的关系,从而拉近了我和同学之间的距离。平常,只要同学给我反映的状况,无论事情大小我都把它们登记来,并想方法关心解决,许多时候都是站在他们的立场替他们着想,现在班上的同学中有许多同学都和我谈过心里话,甚至有些话是连父母都不情愿说的,我也特殊敬重这些同学,能够赐予关心的我尽力而为,让他们从内心信任我,情愿和我沟通,在潜移默化中实现了训练的目的。 回首这个学期的
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