防溺水安全训练活动的策划方案模板.docx

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1、防溺水安全训练活动的策划方案模板 活动方案是从活动的目的、要求、方式、方法、进度等都部署详细、周密，并有很强可操作性的方案。写活动方案需要留意哪些格式呢?下面我给大家整理了防溺水安全训练活动的策划方案模板，盼望大家喜爱！ 防溺水安全训练活动的策划方案模板1 一、活动目标： 1、使同学了解生命的来之不易与珍贵，感悟生命只有一次要好好珍惜。 2、提高安全意识，学习溺水安全的有关学问，学会自救的方法，在学习中增加与同学的合作沟通意识。 3、初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个同学都要提高安全意识。 4、自己能转变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别力量。 二、活动重

2、、难点： 重点：溺水安全自救与预防措施。 难点：溺水安全自救方法的指导。 三、活动预备： 1、在黑板上写出班会主题：珍爱生命、谨防溺水; 2、收集有关溺水事故，防溺水事故发生的资料，以及夏季游泳溺水自救、互救方法资料。 3、同学每人预备拍手歌、小品等节目。 四、活动过程： (一)、听故事导入。 班主任老师叙述刚发生的溺水事故。 1、2022年4月13日下午，17岁的王某铝(贵州籍)带着10岁的小表弟李某鼎(在晋江东石塔头学校读二班级)等4个小孩，来到晋江市东石塔头村海边避风港玩耍。突然，在条石墙上的李某鼎不慎跌落海里，王某铝想去拉，结果自己也跟着掉下去。之后，当地边防派出所组织渔民和渔船搜寻打

3、捞。在离岸边约10米的海水里找到了两人，但两人均已身亡。 2、时隔一日的14日下午，同样在晋江磁灶镇苏垵村5名孩子(4女1男)在九十九溪磁灶苏垵段河边玩耍。其中4名女孩预备穿过梅溪到对岸摘杨桃，她们手牵手想趟水过去，没想到4名女孩先后沉入水中不幸溺亡，最小的孩子只有7岁。 1 师：听了这个故事，老师的心很痛很痛，我想每一位同学心里也都会很难受，短短的两天里，就有6个活生生的生命就这样在世界上转瞬消逝?你是否感叹，是否惋惜，请同学们争论争论： 这几个小伴侣违反了哪些安全规章?我们应如何遵守安全规章? 同学们谈自己的看法。 老师小结：是啊，生命安全高于天，父母给我们的生命只有一次，爸爸妈妈把我们从

4、小养大是多么的不简单，活着就是美妙，所以每个人都要珍爱生命、留意安全，有了生命才有一切。今日这节班会课的主题就是 “珍爱生命，防止溺水”。 (二)小品表演：游泳 人物:陆志远(远)，吴涛(涛)。 布景:志远的家。家里有沙发，沙发侧面有门。志远和吴涛从家到一条无名河，河边有禁止游泳的木牌，但无栅栏，无管理员。 附：吴涛敲门，边敲边喊：“志远，快开门!” 正文: 远：吴涛，你怎么来了，你平常可是稀客啊。 涛:唉，天气这么热，就数我家最倒霉了，我家的空调罢工了。 远：那您可快进来吧，要不就该中暑了，今儿可是三十八度的高温呢，不过你来得还真是时候，我爸我妈都没在家。就我一个人。 涛：那太好了。 涛：哇

5、，你家可真凉快，(边走边说)相比起来，你家可真跟“人间仙境”差不了多少啊。 远：来，吃点西瓜吧，这可是刚从冰箱里拿出来的呢。 涛：志远，简直太感谢了。 (志远和吴涛边吃西瓜边看电视。) 涛:志远，这么热的天，我想起了一个以前时常去的地方，那可是一个极好的地方，保你满足。 远：是什么好地方呀，吴涛，快说来听听? 涛：哎呀，别问那么多了，去了不就知道了嘛。 远：那，那，那好吧。 (两人走到了一条无名河边。) 远:咦?吴涛,这是哪里呀? 2 涛：一条河呗。 远：吴涛，这里这么隐藏，而且蚊子这么多，你准备在这里干什么呀? 涛：游泳呗。 远：喂，吴涛，你可看清晰了，这儿可写着“禁止游泳”的牌子呀，你可不

6、能违反法规呀。 涛：那又能怎么样，还能把你给吃掉了，哼，真是可笑，你个大书呆子。 远：你，你，你无理搅三分。 涛：用不着你管，切。 远：那也不行。 涛：我警告你，陆志远志远，你要是管这管那我就和你绝交，我吴涛熟悉的伴侣里没有一个像你这么婆婆妈妈的，你可真是多事。 远：那也不行，你不知道不能私自到危急的地方游泳呀，肯定要防止溺水，今日只要有我在，你这泳就甭想游! (两个人正在激烈的争吵中。) (最终吴涛觉得志远说得没错，再说自己到自己游泳原来就是不对的，还对志远大嚷大叫，真是不应当。) 涛：志远，对不起，是我错了，我不应当跟你顶嘴，你能原谅我吗? 远：那当然，知错能改才是好同学，以后咱俩就是铁哥

7、们儿了。 涛：志远，你真的不生气了? 远:我真的不生气了，大丈夫能屈能伸，我志远宰相肚里能撑船。 远：走吧，吴涛。 涛：干嘛去呀?志远。 远：我呀，这就带你去游泳馆去游泳，咱们不应当为了省这俩钱让自己的生命安全出问题呀。 涛：预防溺水，从我做起，到安全的地方游泳。 (说话声慢慢远去。) (志远，吴涛，下。) (三)、了解溺水，探讨溺水的缘由。 1、什么是溺水? 溺水是游泳或掉入水坑、水井等常见的意外事故，一般发生溺水的地点通常在：游泳池、水库、水坑、池塘、河流、溪边、海边等场 3 所。夏天是溺水事故的多发季节。每年夏天都有游泳溺水身亡事故发生。 2、溺水缘由主要有哪几种? 在溺水者当中，有的是

8、不会游泳的人，也有的是一些会游泳、水性好的人。缘由： (1)、可能是在河道、水渠、池塘、水井、水池、水库中嬉水落水引起的;(2)、也可能是街道下水道无井盖，下大雨时看不清，致使人落入下水道;建筑工地水沟积水、开放性水域无明显警告标志和隔离栏;(3)、不会游泳或游泳时间过长，疲惫过度，在水中突发病尤其是心脏病;盲目游入深水漩涡。 据医学专家解释，溺水致死缘由主要是气管内吸入大量水分阻碍呼吸，或因喉头剧烈痉挛，引起呼吸道关闭、窒息死亡。 3、老师小结：溺水已成为我们学校生的“头号杀手”，随着天气渐渐变热，溺水的危急将增加。因此，我们要提高意识，将安全时刻记在心中。 (四)、同学表演防溺水拍手歌。

9、防溺水拍手歌 你拍一，我拍一，生命安全数第一;你拍二，我拍二，危急面前别犯二; 你拍三，我拍三，外出游泳大人伴;你拍四，我拍四，单独玩水会出事; 你拍五，我拍五，溺水隐患猛如虎;你拍六，我拍六，万一落水急呼救; 你拍七，我拍七，头脑清楚别放弃;你拍八，我拍八，安全训练你我他; 你拍九，我拍九，麻痹意识不能有;你拍十，我拍十，现在知道还不迟。 (五)、学习溺水的自救方法。 师：溺水导致死亡的进展快速，全程不超过56分钟。因而发生溺水后，争分夺秒地做好抢救生命极为重要。因此多学一些自救与 4 互救的学问和技能，可以给自己与他人的生命多一份保障。同学们说说溺水事故发生后该我们如何自救呢? 同学争论后

10、，老师鼓舞同学列举各自想法。 老师小结溺水时的自救方法： 1.不要惊慌，发觉四周有人时马上呼救; 2、时间就是生命;危险关头要保持冷静，放松全身，在水中尽量采纳仰卧位，呼吸要做到深吸、浅呼，争取更多时间等待获救。身体下沉时，可将手掌向下压。 3、在有力量的状况下，努力向岸边靠拢，靠岸越近获救的机会越高。 4、若是手指抽筋，则可将手握拳，然后用力张开，快速反复多做几次，直到抽筋消退为止;若是小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，关心抽筋腿伸直;要是大腿抽筋的话，可同样采纳拉长抽筋肌肉的方法解决。 (六)

11、、学习他人溺水时施救方法。 暑假期间，很多同学都喜爱结伴出游，特殊是由于天热，大家都情愿到水边玩耍、游泳，往往这时，就很简单发生危急的状况。同学集体溺水大事就时有发生，其中一些事故更是由于同学们在相互救助时没有把握科学的救助技巧而导致的。那当你发觉同伴溺水时，如何救助呢? 老师介绍： 1、大声呼救。向四周的成人大声呼喊，尽量引起大人留意，请大人开展营救。 2、简明扼要地向施救人员讲清落水人数、地点，便于开展营救工作。 3、可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边。我们学校生发觉有人溺水，不能冒然下水营救，应马上大声呼救，或利用救生器材呼救。 4、将溺水者搭救上岸后，立即撬开牙齿，清

12、除口腔和鼻内的杂物，使呼吸道通畅;抢救者屈膝，将病人俯卧于大腿上，头朝下，按压腹部迫使呼吸道及胃内的水倒出，如溺水者呼吸和心跳均已停止，应头向上做胸外心脏按摩和人工呼吸，同时急速送医院抢救。 5 老师小结：溺水是特别危急的，在日常生活中要提高安全意识，安全第一，防患于未然。水无情，人有情。其实，只要我们在生活中留意各种游水、戏水事项，提高安全防范意识，学会在遭受溺水懂得如何自救和他人遭受溺水时如何抢救，溺水大事是可以防止的。 (七)防溺水安全学问抢答。 老师出示题目，同学抢答，老师适当赐予解释。 选择题 1.游泳是一项非常有益的体育熬炼，为了保证安全，应当做到： A. 想去哪游就去哪游 B.

13、下水前，肯定要做好充分的热身预备 C. 可以去水深的地方游泳，比较刺激 2.下水时切勿太饱，太饿。饭后()小时， 才能下水，以免抽筋。 A.1小时 B.2小时 C.3小时 D.4小时 3.下水前试试水温，谨防抽筋等。游泳的水温最相宜的是()。 A.8摄氏度 B.18摄氏度 C.28摄氏度 D.38摄氏度 4.若在江、河、湖、海游泳，则必需有()相陪，不行单独游泳; A.同伴 B.会游泳的成人 C.老师 D.家长 5.下水前观看游泳处的环境，若有()，则不能在此游泳; A.危急警告 B.安全标志 C.青山绿水 6.以下哪些地方适合游泳?() A.水流湍急的水域 B.自然水库 C.水深未知区域 D

14、.安全的浅水区域 7. 当发觉有人落水时，你会怎么做? A.大声呼救，向周边人求助 B.打 110、120 C. 如有漂移物就准时扔给落水者 D. 以上都对 8.游泳前肯定要做好()运动。 A.暖身 B.猛烈 C.呼吸 D.以上都不对 9.游泳前应考虑身体状况，假如太饱、太饿、 或过度 6 ()时，不要游泳。 A.兴奋 B.悲伤 C.疲惫 D.以上都不对 10.抢救溺水者时不正确的做法() A.尽量从后面接近 B. 溺水者浮在水面时，可以向他抛投木板、竹竿等 C. 不管不顾，立刻跳下去救人 推断题。 1、失足落水后，放松身体，头部后仰。() 2、同伴叫我去河边游泳，说那边很好玩，而且去过好几次

15、都没事，我就去了。() 3、溺水者，上岸后，仰卧，按压腹背部。() 4、游泳时，首先要看有无安全保障。() 5、只要水性好，任何地方都可以游泳。() 6、游泳时，可以先下水适应，不适应再上岸。() 7、当发生溺水时，可以将手臂上举乱扑动。() 8、同学可以潜泳，相互比一比谁潜水的时间更长。() 9、夏天太热，吃完中饭后马上去游泳，消暑解热。() 10、发觉伙伴溺水，英勇下水施救。 () (八)、宣读倡议。 为乐观响应学校近日以“珍爱生命，预防溺水”为主题的活动，创设更安全的、和谐的学习生活环境，杜绝溺水悲剧的发生，班级提出以下倡议： 1、学习溺水相关学问，知道溺水的危害性，了解一些溺水的预防和

16、急救措施。 2.、严禁同学私自在江边、河边、湖边、水库边、水沟边、池塘边玩耍、追逐、洗手、洗脚，绝不在河塘边垂钓鱼虾，绝不做危急举动，以防滑入水中。 3、严禁同学私自下水游泳。同学游泳家长肯定要伴随：而且家长肯定要会游泳。不去非游泳区游泳。 4、游泳前要做适当的预备活动，以防抽筋。过饱、过饥和过于疲惫都不要下水游泳; 5、当自己特殊心爱的东西，掉入水中时不要急着去捞，而应找大 7 人来帮忙。 6、我们是学校生，许多同学都不会游泳，假如发觉有同学不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，未成人不能冒然下水营救，应大声召唤成年人前来相助或拨打“110”。 6、在加强自我安全意识的同时，要努力做好劝说训练

17、工作，对于那些违反学校纪律，私自外出游泳的行为，要坚决抵制、劝阻。 (九)播放歌曲祝你安全，班主任老师总结。 同学们，人的生命只有一次，生命是珍贵的，幸福欢乐把握在你的手里，盼望同学们通过这节课的学习，学会珍爱生命，防止溺水，祝福同学们安全健康。 防溺水安全训练活动的策划方案模板2 每年5月至9月是同学溺水事故高发期。生命只有一次，次的疏忽就可能造成难以挽回的损害，给家庭带来难以弥合的伤痛。现在正值天气转热时期，些同学会禁不住酷热而偷偷瞒着老师和家长下水游泳，这是极其危急的。为确保同学生命安全，严防因游泳、嬉水、恶劣天气带来安全事故的发生，依据上级有关文件精神，结合我校实际状况，特制定本方案。

18、 一、指导思想 坚持“以人为本，生命至上”的原则，充分发挥学校的训练和管理职能，避开溺水事故的发生，创建安全和谐校内。 二、活动目的 普及同学游泳安全学问及自救、互救常识，加强对同学防溺水的安全训练，进一步亲密家校联系，杜绝溺水事故的发生。 三、活动主题 珍爱生命 预防溺水 四、活动时间 5月9月 五、组织领导 组长： 副组长： 组员： 六、活动内容及措施 防溺水专项训练从5月9月，时间跨度大，工作要求高，活动内容多，结合本校同学实际状况，仔细落实防溺水专项训练活动，有针对性地开展同学预防溺水宣扬训练活动。在专项训练活动期间，重点开展好以下“八个一”活动： 1、开展一次“珍爱生命、预防溺水”训

19、练动员大会。动员全校师生人人参加防溺水训练活动，人人为预防同学溺水事故献计献策。(5月20日国旗下讲话) 2、防溺水“三字经”、儿歌诵读活动。(各班级组长负责落实) 3、出一期预防溺水训练的黑板报。以预防溺水为主题，向同学宣扬防止溺水的基本常识。明确要求同学必需做到以下六个不准: (1)不准在上(放)学、双休日、节假日等时段在未经父(母)亲或者其他监护人同意的状况下下河(塘)游泳; (2)不准擅自邀请其他同学下河(塘)游泳; (3)不准在不会游泳的监护人带领下下河(塘)游泳; (4)不准到无安全保障和不知水域特征的池塘、取土形成的水塘、水沟、小溪游泳或戏水、嬉闹; (5)不准擅自到江边、渠道边

20、玩耍、玩耍; (6)不准在见到有人落水而自己又无力量抢救的状况下擅自下水施救或者避而不见逃走，要实行大声呼救及报警等措施。(各班主任负责) 4、预备两块有“珍爱生命，预防溺水”八个字的大展板。要组织一次以“珍爱生命，预防溺水”为主题的全校同学签名活动，并将签名展板在校内醒目位置展出，以营造深厚的校内防溺水宣扬训练氛围。(体艺组负责) 5、发一份告家长书。加强学校与家长的联系，增加家长安全意识和监护人的责任意识，分析造成溺水事故的缘由，提出避开溺水大事发生的建议，以及当发觉、发生溺水大事时应如何处置、如何自救互救等。请家长共同做好同学离校期间的安全监管。(教科主任杜钢晓负责) 6、暑期布置一篇防

21、溺水安全训练作业。各年段要依据实际需要，给同学布置一篇防溺水训练作业，一、二班级防溺水“三字经”、儿歌;三、四班级手抄报竞赛;五、六班级心得体会征文竞赛。(教育处负责) 注：活动结束后，各负责人把活动资料上交。(资料包括书面材料和活动照片) 防溺水安全训练活动的策划方案模板3 一、导语： 同学们，在我们国家，每年有1.6万名中学校生非正常死亡，平均每天约有40多名同学死于溺水、交通或食物中毒等事故，溺水和交通居意外死亡的前两位。 我国溺水死亡率为8.77%，其中0岁至14岁的占56.58%，是这个年龄段的第一死因。 二、几个关于溺水死亡的案例： 1、2022年6月13日上午放学后，安徽省某镇初

22、一班级的于某、陈某、顾某3名同学骑自行车回家，途径水库时，由于天气酷热，便下水游泳。陈某和顾某脱掉衣服先下水，于某脱衣服慢一些，等他下水时已经看不见陈某和顾某了。于某立刻紧急起来，赶忙上岸，呼喊村里大人来施救。等大人赶到，将两人打捞上来，他们已经停止呼吸了。、 2、2022年6月15日下午三时左右，宝鸡市某村4名中同学，相约来到村子四周的一个小水塘，在浅水区摸鱼。其间有1人不当心滑入深水区，在水中挣扎。另两名同伴见状，不假思索就去搭救。结果，3人在深水中挣扎了一会儿都沉入水中。剩下1名同学抓紧上岸呼救，大人闻讯赶来，将3人救上岸，其中2人生还，另1人却永久停止了呼吸。 3、前不久，在我县猴场中

23、学，有一名八班级同学(补郎乡上寨村人)在下午放学后，与几名同学相约去普屯坝玩耍，这名同学不同其他同学的劝阻，私自下到普屯坝上的水塘里玩耍，由于该同学不会游泳，随即调入水塘中，随行的同学由于也不会游泳，无法对其进行施救，最终，这名同学溺水身亡。 谈话：同学们，上面的几个案例，都是发生在学校里的同学中的溺水死亡事故，老师盼望同学们能够从中吸取教训，不要到河中、池塘中、水池等地方去玩耍、游泳，要珍惜自己的生命，学会爱护自己。 三、游泳要严格遵守“四不” 未经家长、老师同意不去;没有会游泳的成年人伴随不去;深水的地方不去;江溪池塘不去。 游泳小常识 1、必需在家长(监护人)的带领下去游泳。单身一人去游

24、泳最简单出问题，假如你的同伴不是家长(成年人)，在出现险情时，很难保证能够得到妥当的救助。 2、身体患病者不要去游泳。中耳炎、心脏病、皮肤病、肝、肾疾病、高血压、癫痫、红眼病等慢性疾病患者，及感冒、发热、精神疲乏，身体无力都不要去游泳，由于上述病人参与游泳运动，不但简单加重病情，而且还简单发生抽筋、意外昏迷，危及生命。传染病患者易把病传染给别人。 3、参与强体力劳动或猛烈运动后，不能马上跳进水中游泳，尤其是在满身大汗，浑身发热的状况下，不行以马上下水，否则易引起抽筋、感冒等。 4、被污染的(水质不好)河流、水库、有急流处、两条河流的交汇处以及落差的河流湖泊，均不宜游泳。一般来说，凡是水况不不明

25、的江河湖泊都不宜游泳。 5、恶劣天气如雷雨、刮风、天气突变等状况下，也不宜游泳。 四、如何预防游泳时下肢抽筋： 游泳前肯定要做好暖身运动。 游泳前应考虑身体状况，假如太饱、太饿或过度疲惫时，不要游泳。 游泳前先在四肢撩些水，然后再跳入水中。不要立即跳入水中。 五、溺水的急救 假如突然发生身体不舒适或其他意外时，必需立刻喊“救命”，救生员或其他人听到后会来关心你的，但是假如没人来关心你，你必需保持冷静，设法自救 。 方法一：可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖 至岸边; 溺水的急救： 方法二：若没有抢救器材，会游泳者可以入水直接抢救。接近溺水者时要转动他的髋部，使其背向自己然后拖运。拖

26、运时通常采纳侧泳或仰泳拖运法。 六、预防溺水六不准 1.不准在上(放)学、双休日、节假日等时段在未经父(母)亲或者其他监护人同意的状况下下河(塘)游泳; 2.不准擅自邀请其他同学下河(塘)游泳; 3.不准在不会游泳的监护人带领下下河(塘)游泳; 4.不准到无安全保障和不知水域特征的池塘、取土形成的水塘、水沟、小溪游泳或戏水、嬉闹; 5.不准擅自到钱塘江江堤下玩耍、观潮; 6.不准在见到有人落水而自己又无力量抢救的状况下擅自下水施救或者避而不见逃走，要实行大声呼救及报警等措施。 七、倡议： 倡议书 为乐观响应学校近日以“珍爱生命、谨防溺水”为主题的“安全训练”系列活动，创设更安全的和谐的学习生活

27、环境，杜绝溺水悲剧的发生，学校提出以下倡议： 1、对自己负责：树立安全意识，加强自我爱护。绝不参加危急的戏水游泳活动，绝不参加没有家长伴随的游泳活动，绝不到危急、生疏的河塘游泳，绝不在河塘边垂钓鱼虾，绝不做危急举动，肯定远离溺水杀手。 2、对家人负责：假如游泳，肯定要在自己的家长陪护前提下，到安全的、正规的游泳场所游泳，并要做好相应预备活动，防止溺水大事的发生。 3、对学校负责：要遵守学校的各项规章制度，不断强化安全防范意识，以血为鉴，引以为戒。学会相关的预防溺水学问，并能将所学的学问运用于实际，把握溺水自救的基本学问和技能。 4、对他人负责：在加强自我安全意识的同时，要努力做好劝说训练工作，

28、对于那些违反学校纪律，私自外出游泳的行为，要坚决抵制、劝阻。 八、溺水歌 溺水歌 我防溺水有高招，大人陪伴第一招。 我防溺水有高招，泳前热身其次招。 伸手踢脚弯弯腰，预防动作不行少。 我防溺水有高招，解除抽筋第三招。 抓紧上岸很重要，喝杯糖水解疲惫。 防溺措施要知道，不行逞能不傲慢。 “安全”二字记心中，远离危急身体好。 九、誓词： 为了预防溺水事故，我宣誓： 绝不私自下河游泳;绝不擅自与同学结伴游泳;绝不无家长或老师带领的状况下游泳;绝不在无安全设施、无抢救人员的水域玩耍、游泳。安全重于泰山,生命高于一切，万家安全是我们共同的心愿!让安全的种子播撒进自己的心田!让欢快和幸福永久围绕在我们身边

29、!让安全伴随我们大家健康成长! 十、结束语 同学们，无论是假期在家或在校内，都必需谨慎下水，切莫掉以轻心。同学们，除了溺水，还有其它许很多多会造成伤亡的可能，追赶打闹、打架斗殴、恶作剧等都有可能对自己和他人造成严峻损害! 同学们，生命有时候是很脆弱的。让我们善待生命! 防溺水安全训练活动的策划方案模板4 一、指导思想 “以构建和谐校内，以人为本、关注生命”的训练方针，坚持对人民对同学对.高度负责的原则，充分发挥学校的训练和管理职能，削减乃至避开防溺水事故的发生，为创建安全校内，构建和谐.作出应有的努力。 二、工作目标 以不发生造成人员伤亡和财产损失的溺水事故为目标，以学校周边水域为重点，全面清

30、查、整改学校安全隐患，杜绝伤亡事故的发生。通过开展“安全训练日”活动，进一步强化学校安全训练工作，关心同学树立安全意识、把握安全学问、提高自我爱护力量，动员全.共同关注和支持学校安全工作，保证学校的训练教学工作健康有序的开展。 三、活动主题： 开展溺水训练，加强安全管理。 四、活动组织： 组长：校长 副组长：副校长 后勤保障：教育、副教育 组员：各班组班主任 五、安全训练活动 重点面临的安全隐患及处置对策训练，不断提高师生防范力量。 六、活动时间： 4月至5月 七、活动内容： 我校以防溺水安全宣扬为契机，开展八个一活动。 1、“珍爱生命，预防溺水”的宣扬训练工作加强一次防溺水安全责任意识。 2

31、、办防溺水安全训练宣扬窗口向同学和家长宣扬预防溺水学问。 3、进行一次国旗下主题训练讲话。 4、开展一次排查安全隐患活动。 5、出一期防溺水安全黑板报。 6、发一份告家长书。 7、进行一次安全为主题的班级活动，观看一次防溺水安全专题训练片。 8、时刻关注同学的防溺水安全训练工作。 八、活动要求： 安全工作是学校的头等大事，盼望全体师生以“防溺水安全宣扬”为契机，乐观行动起来，全体老师要高度重视对同学的安全训练，在夏季即将来临之际，对同学进行防溺水专项训练显得尤为重要和迫切，因此，全体老师要从重视人的生命的高度，仔细开展好“珍爱生命，预防溺水”训练活动。在广泛宣扬训练的基础上，班主任要乐观做好同

32、学离校时与家长的连接工作，避开出现同学管理上的空档，在暑假前，对同学进行安全训练时，必需进行预防溺水的安全训练。通过训练，使同学自觉远离危急，同时，也使同学了解把握水中遇险时的自救互救常识，从而削减同学溺水死亡大事的发生。人人讲安全，个个关怀安全，时时、到处绷紧安全这根弦，为把我校建成安全、文明、和谐的学习乐园而共同努力! 防溺水安全训练活动的策划方案模板5 一、活动目的： 1、让同学进一步了解一些与他们生活亲密相关的交通规章，懂得自觉遵守交通规章的重要性及不懂交通规章所带来的危害性，为了自己和大家的安全，人人都必需遵守交通规章。 2、开展防溺水安全训练工作，让同学把握预防溺水常识和溺水抢救方

33、法等各类安全学问。 3、形成学习、讲安全学问的氛围，培育同学自我爱护的意识和力量和喜爱生命的情感，为他们的健康成长打好基础。 活动形式：事实案例，唱歌，学问竞赛。 二、活动地点： 本班教室 三、主持人： 丁兰，孙晓冰 四、活动过程： (一)主持人丁兰讲话： 生命是漂亮的，我们要观赏它;生命是神圣的，我们要敬重它;生命是珍贵的，我们要珍惜它。只要我们把每一个小的行为规范做好，就能避开大的损害。 交通事故时时刻刻都会发生，它就像颗威力十足的.，一时大意，这颗潜伏在我们生活中的.就会爆炸，炸得家庭破裂，炸得人心悲苦。所以我们要遵守交通规章。 近10年来，全国平均每年发生道路交通事故60万起，死亡10

34、万余人，并且死亡人数呈递增趋势。仅今年1月至10月，全国就发生道路交通事故426378起，造成87218人死亡，391752人受伤，直接财产损失20.2亿元，死亡人数比去年增加1618人，上升1.9%。交通事故已成为当今世界的第一杀手。北京的交通状况，更是 不容乐观。尤其是近期以来，校内四周及涉及师生的交通事故的比率有所上升，给了我们很多惨痛的教训。 (二)案例： 乘车上学：青岛市同学小明，有一天约了同学霍亮一起乘坐112路公共汽车去上学。在车上，小明拿出新买的文具盒给霍亮看，谁知顽皮的霍亮竟一把抢过小明的文具盒，然后向车厢的前部跑去，还作出动作要把小明的文具盒扔出窗外。小明急了，双手离开扶手

35、，踉踉跄跄的冲过去要抢回自己的文具盒。可就在这时令人震动的一幕发生了。由于前方有人突然横穿公路，司机猛地踩了急刹车，巨大的惯性使小明站立不住而跌倒，头重重地撞在坚硬的门杆上，当场昏迷了过去。由于伤势过重，小明抢救无效死亡，巨大的哀思留给了他的母亲。 (三)节目表演： 升华篇唱歌 丁兰：最真诚的友情是期盼，最良好的祝福是安全。 孙晓冰：最殷切的牵挂是父母，最美妙的时刻是团聚! 合：让我们共同撑起安全的爱护伞，感受家的暖和，享受美妙的生活。尊敬的老师、友爱的同学，我们永久祝你安全 你的车子 检查好了吗?交通法规 记在心上了吗?生活的路 总有一些危急事。 请你肯定要警惕 留意安全过得好。祝你安全 哦

36、 祝你安全 让那欢乐围绕在你身边。路口的指示灯 你看清晰了吗? 安全带、灭火器你都带上了吗? 人生自古总有很多突发事请你多做些防范 欢乐多于苦恼。 你永久都幸福 是我最大的心愿。 (祝你安全音乐响起，全体齐唱) (四)抢答题： 1.行人在路上哪些行为简单造成交通事故?(列举五种以上) 2.为了使你远离交通事故,使家庭更幸福,你预备做哪些事? 3.你对社区停车难问题有什么好的建议? 4.如何使城市的交通更加畅通,有序? 5.你对交通管理有何好的建议? 还有一道选择题:行人应当在人行道内行走,没有人行道的应靠右边( )内行走. A.1米 B.1.5米C.2米 丁兰：通过竞赛，大家对交通安全学问有了

37、新的熟悉和体会。 孙晓冰：在今后的学习和生活中，我信任大家会用行动去做得。 合：为了更好的爱护大家的生命安全，避开交通安全事故的发生。经班委会的争论，制订以下要求，盼望大家能够执行。我们一起朗读。(多媒体显示：交通安全倡议书 (一)“骑车”的同学做到八个“不” 1、 不闯红灯; 2、不骑快车; 3、不要急转猛拐; 4、不脱手骑车; 5、 不违章骑到机动车道; 6、不骑车带人; 7、 不并排骑车 8、不要牵引车辆或被其它车辆牵引 (二)、“走路”的同学做到四个“不” 1、 不要在公路上玩耍乱跑; 2、不与机动车辆争抢道路; 3、 不翻越交通隔离设施; 4、 不盲目通过路口 (三)、“候车”的同学

38、做到二个“不” 1、 不站在车行道上上下车; 2、 不乱拥挤上下车。 (四)、“乘车”的同学做到四个“不” 1、不乘坐超载车辆船只 2、行车途中不要将头手伸出车外 3、不携带易燃易爆等危急物品; 4、不在车船内随便走动打闹 主持人孙晓冰总结： 同学们，让我们多等一分的红灯，多一分安全。让我们多一分责任少一分牺牲。让我们多一分意识，做个有责任心的信息学校的一员。为了你和他人的人身安全不受损害，为了.上不会再有因违反交通规章而造成亲人哀伤的召唤，年轻生命的断送，为了不再出现由于交通意识浅薄而造成白发人送黑发人的惨状，让我们一起遵守交通规章，做个珍爱生命的信息人吧! 主持人丁兰：另外，天气渐渐酷热，

39、防溺水安全训练又成为学校安全训练的头等大事。 1、大家听一听有关溺水大事的报道。 听了这个故事，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否感叹，是否惋惜，一个个生命就这样在世界上转瞬消逝?此刻，你在想什么?请同学谈谈你的看法。 小结：人，应当珍爱生命。今日这节班会我们就来学习“珍爱生命，防止溺水”的安全训练。 2、探讨溺水的缘由 (1)什么是溺水? 争论，归纳：溺水是常见的意外，溺水后可引起窒息缺氧，如合并心跳停止的称为“溺死”，如心跳未停止的则称“近乎溺死”这一分类以病情和预后估量有重要意义，但救治原则基本相同，因此统称为溺水。 引导：溺水已成为我们学校生的“头号杀手”，随着天气渐渐变热

40、，溺水的危急将增加。 (2)问：溺水缘由主要有哪几种? 同学争论，小结：不会游泳;游泳时间过长，疲惫过度;在水中突发病尤其是心脏病;盲目游入深水漩涡。 引导：在酷热的夏季，很多人喜爱游泳，由于缺少游泳常识而溺水死亡者时有发生。 (3)如何保证游泳的健康和安全，避开溺水大事的发生? 我们不要擅自下水游泳，不擅自与同学结伴游泳，不在无家长或老师带领的状况下游泳，不到无安全设施、无抢救人员的水域游泳，不到不熟识的水域游泳，不到沟渠、溪边、池塘、水库、海边、在建工地的积水坑等有水的地方玩耍，戏水，洗手。请同学们肯定要相互监督，相互提示，若发觉有同学漠视生命，要准时通知家长和老师。肯定要记住血的教训，珍爱生命，防止溺水。 3、学习自救及抢救的方法 (1)争论，讲解自救及抢救的方法： 对水情不熟而贸然下水，极易造成生命危急。万一不幸遇上了溺水大事，溺水者切莫惊慌，应保持冷静，乐观自救，对于溺水者，除了乐观自救外，还要乐观进行陆上抢救。 (2)学习自救及抢救方法 班主任总结同学们，生命的全部意义在于无穷地探究尚未知道的东西，在无穷的探究里，你会看到光辉、绚烂的前景。让我们珍爱生命，防止溺水。祝福大家今日好，明天会更好! 防溺水安全训练活动的策划方案模板