高校生兼职调查报告2022【精选篇】.docx

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1、高校生兼职调查报告2022【精选篇】 高校生从事兼职工作已经成为高校中的普遍现象，了解在校高校生的兼职状况，同学及家长对兼职的态度，以及同学在兼职过程遇到的问题及其处理方式，下面给大家共享一下关于高校生兼职调查报告，盼望对大家有关心 高校生兼职调查报告1 调查目的： 时下，高校生通过利用课余时间找份兼职工作打打工或在假期乐观参加.实践，打暑期工、实习体会生活已经成为了一股热潮。对大多数同学而言，挣钱是打工的首要目的。有的却认为挣钱并不是高校生打工的惟一目的，不少同学把打工看作是参与.实践、提高自身力量的机会。很多学校也乐观鼓舞高校生多接触.、了解.，一方面可以把学到的理论学问应用到实践中去，提

2、高各方面的力量;另一方面可以积累工作阅历对日后的就业大有裨益。通过调查可以了解当代高校生对.实践的看法以及透析高校生生活实践状况，从而结合马克思主义哲学分析高校生.实践所存在的问题以及提出解决方法，使高校生能正确对待.实践，在实践中见真知。在往后实践中能更好地接触.、实践自己的专业技能，查找进展的机会。 调查对象： 高校生成长成才，是高等院校普遍关注的问题。而高校生.实践已成为培育合格高校生的重要组成部分，也决不能忽视或放弃高校生.实践。因此这次调查就选择了在读高校生5名，其中广州高校名，中山高校1名，广东外语外贸高校1名，华南理工高校5名，广东工业高校5名。班级分别为大一同学5名，大二同学3

3、名，大三同学15名。 调查内容：本次调查通过对高校生有否参与过暑期工、兼职或实习，最想参加何种.实践，所参加的打工或实习是否与所学专业相符，能否体现实践与理论学问相结合以及在工作或实习中获得了什么等问题进行绽开。 调查方法： 通过派发问卷进行调查，发放问卷共5份，收回有效问卷5份。(调查问卷及数据统计详见附录) 调查结果： 从调查中发觉，很多高校生都认为兼职是高校生的其次个“课堂”，通过兼职可以学到很多珍贵的东西。“存在就是合理”，职业没有凹凸之分，无论什么职业都有其可取与不行取之处，就看自己的需求。不少高校生觉得只要是能够赚钱的工作，就可以去试一试，品牌代理，促销等以前不会是高校生从事的工作

4、，现在都成为了高校生们可以接受的工作。 有5%的同学认为假如要参与.实践，最抱负的就是到企事业单位进行实习沟通，其次是打工或做兼职占4%;而56%的同学有做过兼职，%打过暑期工，14%参加过实习，表示从未做过的仅占1%;现在高校生兼职、打工，除了做家教(14%)、网络的实习实践(6%)外，越来越多的高校生在兼职或打工时从事派传单、商品促销(%)、校内销售(14%)、当餐厅服务员(8%)等简洁、不需要特别技能的工作，但却与所学专业学问相去甚远，6%同学认为所实习或兼职的工作与自己专业不全相符或完全不符，仅4%的人认为完全或基本相符。能够使高校里的理论学问应用到实践中去的只占38%，在实习或工作中

5、66%的人满足自己的课外实践力量;1%的同学认为兼职是为以后的求职做预备，在选择实习或打工目的是什么的时候，有3人选择“接触.，积累工作阅历”，占了总数的64%，选择“赚取生活费”，占了%。从选项人数中显示，高校生兼职以赚钱和充实自己为主要目的。现在的高校生已经将打工看得很重了，钱虽然是肯定因素，但是盼望通过打工猎取的阅历对将来就业时有所关心应当是更多同学考虑的问题。高校生在打工时间上的弹性还是很大的，这应当和他们宽松的学习环境有肯定关系。56%的人会选择在假期实习或打工，3%会选择任何没有课的时间，1%会选择周末。有31人认为在不影响学习的基础上赞成合理兼职或打工实习，19人很赞成兼职、打工

6、，没有人反对。54%的人都提出学校除了供应就业指导以及专业课程外，还应当供应实习机会，%觉得学校应当供应就业体验，至于选择素养拓展和职业生涯规划的各占1%。 调查结果分析： 在调查中发觉没有人在参与.实践上选择“参与三下乡活动”一项，说明当代高校生与以往的高校生相比较，他们的求学经受、生活条件、所处.大环境都相对优越，也没有经过必要的挫折训练，因此，他们意志往往比较脆弱，克服困难的力量也较差，经常是对.的要求较高，对自我的要求较低。当前，高校生的责任意识日益成为.关注的热点问题，责任意识和诚信意识成为不少地方采纳人才的两个新标准。高校生参加.实践是促进高校生素养训练,加强和改进青年同学思想政治

7、工作，引导同学健康成长和成才的重要举措，是同学接触.、了解.、服务.，培育创新精神、实践力量和动手操作力量的重要途径。参加“三下乡”实践，其目的是为了支援农村的训练事业，同时给农夫带去相应的指导，本着为人民服务的宗旨，同时把自己在学校学到的学问与劳动实践相结合，并从群众中学到做人做事的道理，用于知道自己的将来的学习生活工作。现在高校生，除了一部分同学来自农村以外，很有一部分是来自城市的，往往这些同学家庭环境好，父母亲更是不允许或者不支持自己的孩子参与所谓的“三下乡”实践活动，这样，学校所提倡的通过“三下乡”实践活动来提高同学素养的目的就未能够达到。在马克思主义哲学中，三观指的是世界观、人生观、

8、价值观，而个人的世界观、人生观、价值观是紧密联系在一起的。在个体价值观体系中，人生价值观处于主导地位，打算着总的价值取向，对价值观系统中其它价值观起着指导和制约作用。由于当代高校生的价值观主要是围绕自己动身，致使高校生自身.阅历和实践阅历不足，更不用说参加“三下乡”活动服务人民了。 另外，没有人选择反对高校生兼职、打暑期工或实习，大家都认为只要不影响学习能够积攒阅历可以为以后的工作打基础。对于当代高校生来说，应当刻苦学习专业学问，不断提高综合素养和运用学问的技能。从高校生活的开头到走进.的大圈子中，就只有短短的几年时间，谁不想在将来的.中能有一席之地呢?所以大家认为高校生必需投身校内内外的各类

9、实践活动，有助于熬炼品质，提高力量。可见其对高校生综合素养的提高有不行抵触的重要性。不能否认有过打工经受的同学，看起来要比其它同学更成熟、.适应力更强，但对于同学，.适应力只是一方面的衡量指标，高校期间主要的任务是学业结构的搭建，即学问结构、专业结构的搭建，为了打工影响甚至放弃了专业学问的学习，结果是得不偿失的。 结论与建议： 马克思主义哲学认为实践是人自觉改造客观世界，使外部对象发生某种转变的现实的物质性活动。实践是人的活动，而人是.的人，处在肯定的.关系之中，因此，实践不是单个人孤立的行为，而是.的活动。所以，实践作为物质世界长期进展的一个阶段，是在.历史中不断进展演化的。实践的主体是人民

10、群众。“三下乡”是高校生.实践活动在新时期的深化进展，是促进农村两个文明建设的有益补充，具有重要的现实意义和长远意义。实践出真知，.实践活动是高校生活的重要组成部份，培育当代高校生的历史使命感、.责任感和乐观向上的精神风貌，充分发挥实践育人的作用，提高高校生的综合素养，也是检验所学理论学问的标准，.实践不但为高校生供应了一个发挥自我才能，呈现自我风采的舞台，也是培育和熬炼同学们综合力量的一个阶梯，更是一个高校生进入.，走上工作岗位前的演练场地。了解国情是年轻人的首要任务，这就需要放眼96万平方公里的土地、对占人口8%以上的农夫有所了解才行。同学利用假期时间参与“三下乡”.实践活动，这样可以使同

11、学在实践中更好的熟悉国情，贴近.，从而确定比较正确的人生前进方向。作为高校训练者，假如能引导高校生将剧烈的使命感转化为学习、服务、实践、奉献等实实在在行动，把行动变为责任，将会使高校生在人生轨迹上树立起更高的起点。 高校生兼职调查报告2 调查目的：时下，高校生通过利用课余时间找份兼职工作打打工或在假期乐观参加.实践，打暑期工、实习体会生活已经成为了一股热潮。对大多数同学而言，挣钱是打工的首要目的。有的却认为挣钱并不是高校生打工的惟一目的，不少同学把打工看作是参与.实践、提高自身力量的机会。很多学校也乐观鼓舞高校生多接触.、了解.，一方面可以把学到的理论学问应用到实践中去，提高各方面的力量;另一

12、方面可以积累工作阅历对日后的就业大有裨益。通过调查可以了解当代高校生对.实践的看法以及透析高校生生活实践状况，从而结合马克思主义哲学分析高校生.实践所存在的问题以及提出解决方法，使高校生能正确对待.实践，在实践中见真知。在往后实践中能更好地接触.、实践自己的专业技能，查找进展的机会。 调查对象：高校生成长成才，是高等院校普遍关注的问题。而高校生.实践已成为培育合格高校生的重要组成部分，也决不能忽视或放弃高校生.实践。因此这次调查就选择了在读高校生5名，其中广州高校名，中山高校1名，广东外语外贸高校1名，华南理工高校5名，广东工业高校5名。班级分别为大一同学5名，大二同学3名，大三同学15名。

13、调查内容：本次调查通过对高校生有否参与过暑期工、兼职或实习，最想参加何种.实践，所参加的打工或实习是否与所学专业相符，能否体现实践与理论学问相结合以及在工作或实习中获得了什么等问题进行绽开。 调查方法：通过派发问卷进行调查，发放问卷共5份，收回有效问卷5份。(调查问卷及数据统计详见附录) 调查结果：从调查中发觉，很多高校生都认为兼职是高校生的其次个“课堂”，通过兼职可以学到很多珍贵的东西。“存在就是合理”，职业没有凹凸之分，无论什么职业都有其可取与不行取之处，就看自己的需求。 不少高校生觉得只要是能够赚钱的工作，就可以去试一试，品牌代理，促销等以前不会是高校生从事的工作，现在都成为了高校生们可

14、以接受的工作。 有5%的同学认为假如要参与.实践，最抱负的就是到企事业单位进行实习沟通，其次是打工或做兼职占4%;而56%的同学有做过兼职，%打过暑期工，14%参加过实习，表示从未做过的仅占1%;现在高校生兼职、打工，除了做家教(14%)、网络的实习实践(6%)外，越来越多的高校生在兼职或打工时从事派传单、商品促销(%)、校内销售(14%)、当餐厅服务员(8%)等简洁、不需要特别技能的工作，但却与所学专业学问相去甚远，6%同学认为所实习或兼职的工作与自己专业不全相符或完全不符，仅4%的人认为完全或基本相符。能够使高校里的理论学问应用到实践中去的只占38%，在实习或工作中66%的人满足自己的课外

15、实践力量;1%的同学认为兼职是为以后的求职做预备，在选择实习或打工目的是什么的时候，有3人选择“接触.，积累工作阅历”，占了总数的64%，选择“赚取生活费”，占了%。从选项人数中显示，高校生兼职以赚钱和充实自己为主要目的。现在的高校生已经将打工看得很重了，钱虽然是肯定因素，但是盼望通过打工猎取的阅历对将来就业时有所关心应当是更多同学考虑的问题。高校生在打工时间上的弹性还是很大的，这应当和他们宽松的学习环境有肯定关系。56%的人会选择在假期实习或打工，3%会选择任何没有课的时间，1%会选择周末。有31人认为在不影响学习的基础上赞成合理兼职或打工实习，19人很赞成兼职、打工，没有人反对。54%的人

16、都提出学校除了供应就业指导以及专业课程外，还应当供应实习机会，%觉得学校应当供应就业体验，至于选择素养拓展和职业生涯规划的各占1%。 高校生兼职调查报告3 调查目的：时下，高校生通过利用课余时间找份兼职工作打打工或在假期乐观参加.实践，打暑期工、实习体会生活已经成为了一股热潮。对大多数同学而言，挣钱是打工的首要目的。有的却认为挣钱并不是高校生打工的惟一目的，不少同学把打工看作是参与.实践、提高自身力量的机会。很多学校也乐观鼓舞高校生多接触.、了解.，一方面可以把学到的理论学问应用到实践中去，提高各方面的力量;另一方面可以积累工作阅历对日后的就业大有裨益。通过调查可以了解当代高校生对.实践的看法

17、以及透析高校生生活实践状况，从而结合马克思主义哲学分析高校生.实践所存在的问题以及提出解决方法，使高校生能正确对待.实践，在实践中见真知。在往后实践中能更好地接触.、实践自己的专业技能，查找进展的机会。 调查对象：高校生成长成才，是高等院校普遍关注的问题。而高校生.实践已成为培育合格高校生的重要组成部分，也决不能忽视或放弃高校生.实践。因此这次调查就选择了在读高校生5名，其中广州高校名，中山高校1名，广东外语外贸高校1名，华南理工高校5名，广东工业高校5名。班级分别为大一同学5名，大二同学3名，大三同学15名。 调查内容：本次调查通过对高校生有否参与过暑期工、兼职或实习，最想参加何种.实践，所

18、参加的打工或实习是否与所学专业相符，能否体现实践与理论学问相结合以及在工作或实习中获得了什么等问题进行绽开。 调查方法：通过派发问卷进行调查，发放问卷共5份，收回有效问卷5份。(调查问卷及数据统计详见附录) 调查结果：从调查中发觉，很多高校生都认为兼职是高校生的其次个“课堂”，通过兼职可以学到很多珍贵的东西。“存在就是合理”，职业没有凹凸之分，无论什么职业都有其可取与不行取之处，就看自己的需求。 不少高校生觉得只要是能够赚钱的工作，就可以去试一试，品牌代理，促销等以前不会是高校生从事的工作，现在都成为了高校生们可以接受的工作。 高校生兼职调查报告4 当今世界时代的主题虽是和平与进展，但布满着更

19、为激烈的新一轮的竞争。我国在挑战中寻求进展的机遇，但可能受到外部敌对势力的阻挠。加强党的建设，尤其是培育年轻一代具有坚决政治信仰和现代学问的综合型复合人才人，是强国富民的重要基石。 在中国的高校里，同学往往是只学习专业学问，并没有更多地与.接触。而在国外，如美国，它们的同学同样是实行休学分的制度，但是学校的政策放地更宽，同学能够在学习的同时，踏入.，寻求工作。那样同学能够准时到了解自己的不足，了解此刻.上所需要的什么样的人才。比较之下，国外的高校生总体的竞争实力，就强于我国的高校生。 所以，我国高校生就应走出过去那种单一的成才道路，要走多元化的道路，成为综合型复合人才，从而才能更好地适应.的进

20、展。新世纪面临着新机遇和新挑战，国际国内形势都在发生深刻变化。在诸多因素、诸多冲突交织进展的状况下，对人们产生较大冲击影响的国内或国际性、地区性的大事会不断发生。这些可预见或难以预见的重大大事，无一不牵涉着民族与国家的利益，大多包含着爱国主义训练、国际主义训练素材。高校生是不断成长的一代学问新人，对国内外发生的重大大事一般具有较高的敏感度和关注度。 我国过去几年的高等训练进展，其焦点是外延规模的扩大，许多事例非常刺激人们的视神经，当外观视觉上的吸引力降低时，全部问题的焦点，此刻转移到了内部。中国高等训练将从数量时期全面进入一个质量时期，将从注意外延进展到打造内涵实质。育人的好处既广阔又深远。高

21、等学校是培育人才的重要基地，转变训练思想，更新训练观念，提高高校生综合素养是高教改革的中心工作，而加强高校德育工作，提高高校生思想道德素养，是进行素养训练的切入点和突破口，是提高高校生综合素养的前提和基础。因此，务必站在历史的高度，以战略的眼光来熟悉加强高校德育工作。训练出了问题，会在一代人甚至几代人中产生恶果。事实上，我们的训练制度的确发生了一些带有全局性的负面影响，我们的优秀人才，正在为他们的优秀付出代价;我们的.，我们每个人，也将为此付出代价。解决训练问题需要全.的力气，需要每一个人都来关注。但近几年的高校生表现出低素养.低潜力这种.种的现象已使高校生在公众心中的形象有所动摇。 那么，高

22、校四年，五年的生活究竟给了我们这些当代高校生什么是学问品质潜力还是一无所得 调查目的 “作为新世纪的高校生，是我们最先触遇到时代的前沿;也是我们，心跳和着民族的脉搏;更是我们该去担起建设有中国特色的.主义、实现中华民族宏大复兴的历史使命。” 高校生是.的新奇血液，高校生的综合素养的凹凸影响着.的进展，而学校是培育高校生的主要基地，所以高校生的校内生活在很大程度上影响着高校生各方面潜力的培育，为了更好的了解当代高校生的校内生活状况，我调查小组特作此调查! 调查问卷的分析 1调查的对象及范围 本次调查的对象为邯郸市内四所高校的在校生，即河北工程高校、邯郸学院、邯郸高校、河北_业学院的同学，调查总计

23、发放问卷1000份，收回有效问卷946份(来自城镇高校生：512人;来自农村的高校生：434人)，回收率：94.6%。调查结果值得我们深思。 2调查的方法 本次调查采纳随机抽样的方法，主要以调查问卷为主，实地访问、网上调查为辅，对邯郸市内四所高校(河北工程高校、邯郸高校、邯郸学院、河北_业学院等)在校高校生进行了调查. 3调查的结果 在所调查的高校生里，有的是一班级新生，也有的高班级的同学，来自五湖四海。每人都有着各自的幻想，对将来的期盼来到了高校!他们在没上高校的时候，在高中甚至更早就设想着自己的高校是什么样的，高校的学活是怎样的!但，他们一旦在高校里生活上一个月、一年、几年，他们有的人就会

24、绝望的说：“此刻的高校生活和我当时所期盼的完全不一样，简直是天壤之别!”在我们所调查的人群中有90.5%的高校生说他们的此刻的生活和高中时所期盼的不一样。有的埋怨说学校环境不好，有的埋怨说学校设施不全，有的埋怨说学校师资水平不够等等，表现出一系列的不满，却他们很少思索自身的问题。 在学习的过程中，他们遇到问题或困难的话，很少去查阅资料，自己解决它们，更有甚者会置之不理。但还是有52.3%同学会向讲师或同学们询问，来解决。高校就应培育同学自学的潜力，不能一遇到事就要寻求别人的帮忙，就应学会独立的生活、独立的思索，做一个自强独立的人! 高校的校内生活能够说是丰富多彩的，各式各样的活动，让他们从中吸

25、取着不同的养分，高校的生活已经很接近.了，被人们称为“小.”。在这小.里每个人都能够尽情的发挥，展现自己的才华与潜力。同时，也能够熬炼同学.交往潜力，处理突发事物的潜力等等。58%的同学都专心的参与学校里的活动，都认为在活动中，不仅仅能熬炼自己的士气，还增加了自己的.交往潜力，交际圈也扩大了!但有近21%的同学却对于这些活动不予理睬，认为这些都是些没有好处的事，不如将这些时间用在其他的事情上，如上网、谈对象等。 恋爱，在高校里是很常见的事，这时的青年不再像儿童那样满意于血缘带来的亲近，而有意识地结交一些个人密友。高校生正处在这个进展快速的关口，有很多苦恼不能也不愿向长辈倾诉。于是大多数人发觉，

26、假如没有一个可相互吐露心声的亲热知己，日子将很难受。到了青年中、晚期，亲热关系的需要进一步进展，此时的伴侣已不仅仅仅是倾诉对象。人格的沟通，背景的融会，这些对青年的交友影响都很大。进入高校校内，对大多数人来说意味着脱离以前的群体进入新环境。青年务必重新建立各种关系。苦恼、孤独、透过沟通完善自我等等多重目的使青年对亲热关系的需求空前剧烈。亲热关系进展的顶点就是感情。除了父母，青年唯恐不会承认有比恋人更亲热的人，而且恋人间的亲热在某些方面是父母子女间关系所比不上的。因此，对亲热关系的追求把孤独的高校生引向恋爱是极其自然的事。调查中有81.2%的同学认为恋爱在高校的校内生活里占有重要的地位，让不少高

27、校生走进恋爱的大河。但也有部分人反映说，是“随风”走的，观察别人搞对象，自己也想搞一个，满意自己的虚荣心。 调查时发觉，有近40%的同学会由于多彩的生活，而遗忘自己父母的生日，还有21.25%人说他们也不知会不会遗忘，可能吧!父母给了我们生命，他们为我们呕心沥血，操劳大半辈子，期望我们有一个很好的前程，我们应怀以感恩的心来对待他们，让他们明白我们也时刻在想着他们。 不同于紧急的高中生活，高校的生活是非常宽松的、自由的，许多时间成了同学的课余时间，他们对于这些时间，有不同利用方式。16.39%的同学选取去做家教或兼职，这样不仅仅能够减小家庭的负担，还能够增加自己的工作阅历和生活阅历;34.32%

28、的同学选取上网(玩嬉戏、谈天等)，他们一旦闲下来，就觉得生活很空虚没意思;还有20.15%的同学选取学习，他们解释说：“一切都是虚的，只有自己学到了真本领，那才是真的!”当然还部分人会选取做些其他的事情来打发这些课余时间。总之，不管怎样利用这些时间，只要在不影响学习的状况下，过的充实，那么你就做的就很胜利。 专家推举，高校生的职业生涯规划就应在入学时开头，高校生从大一齐就就应思索个人所学专业将来的进展，需要把握哪些学问和潜力，把握这门学问，能到哪些行业和企业去，自己是否喜爱将来的这个职业，而不是简洁地依据教学支配和教材开头自己的高校学习和生活。在所调查的人群中14.7%有明确的规划，但有61.

29、76%的人想过规划，但都没有做出来，还部分人根本就没规划过。在高校期间，高校生对自己的进展规划不明确，不能运用职业设计理论，规划将来的工作与人生进展方向，这种状况严峻影响了同学对就业的提前预备和精确定位，甚至影响对工作的适应性。另一方面，高校生也就应自觉到去做，不应产生依靠的心理，什么事都地别人帮忙，要学会独立! 职业生涯:是指一个人一生工作经受中所包括的一系列活动和行为。职业生涯规划分为个人的职业生涯规划和组织的职业生涯规划，个人的职业生涯规划是指在对个人和内部环境因素进行分析的基础上，透过对个人爱好、潜力和个人进展目标的有效规划，以实现个人进展的成就化为目的的而做出的行之有效的支配。 作为

30、一项系统工程，职业生涯规划虽受.进展的需求的制约，但更多的是受高校生个人自身素养影响，由于职业生涯规划不是.或学校强加个人身上的实施方案，而是当事人在内心动力的驱使下，结合.职业的要求和.进展利益，依据现实条件和机会所制定的个人化的实施方案。但由于我国长期受“包安排”思想的影响，高校对高校生的就业指导手段落后，更谈不上对高校生进行个性化的职业生涯规划和设计。随着.形式、生活方式、就业方式、利益主体等方面的多样化，高校应建立相应的职业生涯规划询问机构，根据职业生涯规划理论，从多方应对高校生将来的职业规划带给科学的指导。我信任假如中国每所都能这样作的话，中国的高校生的将来会更加完善，中国的将来将不

31、行限量，中华民族将会走的更远! 高校生兼职调查报告5 调查目的： 打暑假工和做兼职已经成为当代高校生的首选。依据个人的详细状况而定，除了赚点小钱，减轻家庭负担;而且学会接触各类.人士，丰富.阅历;不铺张空余时间，理论结合实际，也是为今后工作打基础。 调查对象： 高校生与参加.实践的普遍状况和进展状况，不只是学校重视的进展趋势，也是很多人关注高校生进展的趋势。 调查内容： 这调查通过对(在校与不在校)高校生是否有过打暑期工、兼职或实习，最想参加哪种.实践活动，所参加的打工或实习是否与所学专业相符，能否用自己所学的学问来实现实践与理论学问相结合以及在工作或实习中获得了什么，有什么相关的建议或改进的

32、措施等问题进行绽开。 调查结果： “我们是年轻人，我们不行能与世隔绝，也不愿成为死读书的书呆子”，这是众多高校兼职生的共同心声。因此很多高校生都认为兼职实习等是高校生的“帮助品”，通过兼职、实习等能感受到学校没有过的压力和感受，也可以学到在学校学不到的很多珍贵的东西。不论是什么职业没有层次，都能在其中学到很多东西，有它的利与弊，有可以吸取的地方与不行吸取的地方，要看本人是这样看待的了。有的高校生认为只要是有酬劳，就算是与自己所学的专业不相符，只要可以令他们接受的工作，可以胜任，他们都会去做。 中国.调查事务所的调查结果显示，现代高校生打工的主要目的是：有35%的高校生是为了增加收入;有36%的

33、高校生是想自食其力;有29%的高校生认为要熬炼自己的力量，对酬劳无所谓。随着.的变革和思想观念的转变，高校生打工的形式开头变得特别丰富起来 22%的高校生选择网络公司;4%的高校生选择暑期老师;19%的高校生选择市场调研员;13%的高校生选择营销策划员;16%的高校生选择做志愿者;9%的高校生选择做促销;5%的高校生选择到快餐厅做钟点工;12%的高校生选择其它。.实践是高校生接触.，了解.的一条重要途径。到企事业单位实习的高校生也为数不少，这样既可熬炼自己，提高专业水平，又可开阔视野，接触.，为日后工作积累.阅历。 暑假兼职打工赚钱是很多同学的选择。“流自己的汗，吃自己的饭;自己多吃点苦，父母

34、少花点钱。”这是时下不少高校生“打工族”秉承的至理名言。 传统的家教、推销翻译到现在的网吧管理员、市场调研员、快餐店钟点工、导游，甚至是一些大胆另类的选择，如替网络公司试玩嬉戏等都成为现在高校生打工时所选择的职业。有的高校生在暑假里建立起了自己的网上商店，或者是在自己学校四周建立起了自己的摊点，为自己打工。尽管高校生“打工族”具备“初生牛犊不怕虎”的士气和自信，但他们也同样有着缺乏阅历和辨别力量有限的“先天不足”。正由于如此，高校生因打工而上当受骗的大事才层出不穷，有的甚至被骗入传销组织而走上违法犯罪的道路。不少专家也纷纷呼吁，高校生打工要谨防陷阱，.也应当关注和加强对高校生打工的规范和管理。

35、 也有55%的同学认为假如要参与.实践，最抱负的就是到企事业单位进行实习，其次是打工或做兼职占38%;而56%的同学有做过兼职，20%打过暑期工，14%参加过实习，表示从未做过的仅占10%;越来越多的高校生在兼职或打工时从事派传单、商品促销(22%)、校内销售(14%)、当餐厅服务员(8%)等简洁、不需要特别技能的工作，但却与所学专业学问相去甚远，76%同学认为所实习或兼职的工作与自己专业不全相符或完全不符，仅24%的人认为完全或基本相符。能够使高校里的理论学问应用到实践中去的只占38%，在实习或工作中66%的人满足自己的课外实践力量;12%的同学认为兼职是为以后的求职做预备，在选择实习或打工

36、目的是什么的时候，有32人选择“接触.，积累工作阅历”，占了总数的64%，选择“赚取生活费”，占了20%。从选项人数中显示，高校生兼职以赚钱和充实自己为主要目的。现在的高校生已经将打工看得很重了，钱虽然是肯定因素，但是盼望通过打工猎取的阅历对将来就业时有所关心应当是更多同学考虑的问题。高校生在打工时间上的弹性还是很大的，这应当和他们宽松的学习环境有肯定关系。56%的人会选择在假期实习或打工，30%会选择任何没有课的时间，12%会选择周末。有31人认为在不影响学习的基础上赞成合理兼职或打工实习，19人很赞成兼职、打工，没有人反对。54%的人都提出学校除了供应就业指导以及专业课程外，还应当供应实习

37、机会，22%觉得学校应当供应就业体验，至于选择素养拓展和职业生涯规划的各占12%。 对与这项调查结果分析： 90后的高校生与80前的高校生大相径庭，不论是生活环境还是经济条件，还是自身的价值观，他们的求学经受、生活条件、所处.大环境都相对优越，也没有经过必要的挫折训练，因此，他们意志往往比较脆弱，克服困难的力量也较差，经常是对.的要求较高，对自我的要求较低。因此，没有人选择反对高校生兼职、打暑期工或实习，大家都认为只要不影响学习能够积攒阅历可以为以后的工作打基础。对于当代高校生来说，应当刻苦学习专业学问，不断提高综合素养和运用学问的技能。不能否认有过打工经受的同学，看起来要比其它同学更成熟、.

38、适应力更强，但对于同学，.适应力只是一方面的衡量指标，高校期间主要的任务是学业结构的搭建，即学问结构、专业结构的搭建，为了打工影响甚至放弃了专业学问的学习，结果是得不偿失的。 假如不能确保自己的学习不受到影响就不要考虑兼职。其中有的高校生表示他们曾在兼职期间，由于学习时间大量削减，最终在期末考试中挂科了，用他自己的话说就是得不偿失。而且免不了有居心叵测的人用兼职的幌子来哄骗涉世未深的高校生，这样一来，高校生的财产人身安全便得不到保障了。现代.急需综合型的人才，它需要你具备专业学问之外，更需要你有良好的实践动手的力量。究竟，给我们一本书我们可以记许多学问，可过不了多久我们便会遗忘;然而给我们一份

39、工作，我们做好它，留下便是不行磨灭的阅历。究竟高校生毕业之后，只能做一些与专业学问相关的职业了，而现在选择兼职打工可为高校生供应一个展现自我的平台，更能丰富高校生的人生经受!他们需要在打工中磨练自己，熬炼自己! 结果和建议： 通过调查，同学们大都盼望在高校期间从事兼职工作，家长们基本同意子女兼职并予以支持。在兼职过程中同学们遇到了各种各样的困难，由于缺乏阅历和.阅历，不知如何应对，有些同学还被哄骗过。但也有一部分同学擅长交际，力量突出，能够将兼职工作做得有声有色。另外，同学们全都认为学校应当成立特地的兼职指导机构，鼓舞指导同学们从事兼职，使大家在丰富课余生活的同时，既熬炼了力量，又获得了肯定的

40、酬劳，为以后的就业做好预备。高校生找到一份兼职工作，尤其是一份令自己满足的兼职工作，无疑是件好事：一方面，可以获得肯定的经济收入，会使高校生获得一种心理满意感和实现自我价值的胜利体验; 另一方面，兼职是高校生提前融入.的途径，可以在兼职工作中熬炼自己与人相处、与人合作的力量。高校也应当加强对同学兼职的管理和指导，通过勤工助学中心等完善服务，拓宽兼职的渠道，引导高校生以一种乐观的心态和一种正确的方法兼职，使高校生处理好兼职和学习的关系，在不影响学习的前提下做好兼职工作。作为一名高校生，假如能引导高校生将剧烈的使命感转化为学习、服务、实践、奉献等实实在在行动，把行动变为责任，将会使高校生在人生轨迹上树立起更高的起点。高校生的.责任意识，应当说不仅有助于他们较快适应、融入.，同时也是实现自我价值的必由之路;志愿者服务，将专业学问与.需求紧密结合起来，利用专长服务.，回报.。参与各种公益活动，培育自身的.责任感，这是一种贯穿于日常生活当中的.实践形式，以小见大，以微小之处见长，是进行.实践活动的一种长效机制。不仅使自己很快容入.，也 为自己明天步入.做好预备! 高校生兼职调查报告2022.【精选篇】