学校工作规划最新版.docx
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1、学校工作规划最新版 做任何工作都应当有个规划,以明确目的,避开盲目性,使工作循序渐进,有条不紊。我们应当要有一个合理的工作规划。那么该如何写呢?以下是我为大家收集的学校工作规划最新版,盼望你喜爱。 学校工作规划最新版篇1 一、指导思想 教学工作,紧紧围围着本校的教学工作规划,结合本学期工作要点,以新课程标准为指针,全面落实仔细贯彻落实老师的“备、教、批、辅、考”。全面提高训练教学质量,突出工作创新,开展切合实际的教学活动,提高课堂教学水平,促进自身进展,提升同学的综合素养,特制定本学期的教学工作规划。 二、主要工作任务 1、仔细学习“新课程理念”,了解新的训练教学资源查阅相关教学活动信息,观看
2、学校组织的课堂教学实录及教学理论讲座录像,学习有效老师、有效研修和我所教的英语学科课程标准,写好自学笔记,并有必需的质量,全学期8次。在本学期末上交一篇高质量的教学论文、案例或教学反思。 2、端正态度、提高熟悉,了解新课程理念,以适应新课程理念下教学工作的需要,虚心向他人学习,取长补短,相互促进共同提高。在本学期按学校要求听课18节以上,资料真实,并有必需质量的评语。专心参与本学期两周一次的计算机远程培训,并写好记录,做好自学笔记,按时完成。 3、仔细理解把握“备、教、批、辅、考”的基本要求。 4、仔细做好学校“三、五”工程“基础型”队伍建设实施细则的制定工作,做好“基础型”老师的初评工作。
3、三、英语教学工作 在本学期我担当四班级的英语教学。教学学校低班级英语,面对全体同学,以同学的进展为宗旨,始终把激发同学的学习爱好放在首位,留意分层教学,引导同学端正学习态度,把握良好的学习方法,培育同学良好的学习习惯。本学期的英语教学,我从以下几个方面做起 (一)教学目的任务 1、能按四会、三会的要求把握所学单词。 2、能按四会要求把握所学句型。 3、能使用日常交际用语,活用四会句型,进行简洁的沟通,做到大胆开口,发音正确。 4、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮忙下,听懂清楚的话语和录音。 5、进一步养成良好的书写习惯。 6、进一步养成听英语、读英语和说英语的良好习惯。 7、能运用相关的语
4、言学问和技能,完成某项任务。 8、能演唱已学过的英语歌曲,已学过的歌谣。 (二)教材重点难点 1、能按四会、三会的要求把握所学单词。 2、能按四会要求把握所学句型。 3、能使用日常交际用语,活用四会句型,进行简洁的沟通,做到大胆开口,发音正确。 4、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮忙下,听懂清楚的话语和录音。 学校工作规划最新版篇2 一、指导思想 推动落实训练强县工作,坚持以人为本,以科研为先导,仔细落实义务训练法,以全面贯彻党的训练方针、全面推动素养训练、全面提高训练教学质量为宗旨,力促老师专业成长,深化课程改革试验,持续推动高效课堂改革工作,减轻同学课业负担,加强学校文化建设,实现学校
5、的和谐科学进展,从而推动办学品位更上新台阶。 二、工作目标 1、注意学校队伍建设。一方面学校管理人员要坚固树立大局意识和精细化管理意识,增加主动性、提升执行力,从事务性工作中摆脱出来,多深化课堂、深化教学教研一线、深化工作实际,集中精力抓课堂,围绕质量抓服务;一方面学校老师树师表形象为重点,强化师德训练,做到依法执教、廉洁从教、礼貌施教,进取打造师德高尚、业务过硬、锐意进取的学校老师群体形象。 2、强化学校常规管理。注意实施“精细化”和“流程化”管理模式,用先进的理念,创新的方法,科学的精神,实干的态度推动学校各项工作的开展,以仔细负责的态度把学校的每项工作做精致、做到位,所遇到的问题和困难主
6、动地寻求对策,去克服困难更好地解决问题,以高度的事业心和职责感对待每项工作。充分发挥老师参加学校管理的进取性,构成人人都是管理者的理念,做好学校老师每月的常规考核,使学校规范深化人心。 3、提高训练教学质量。以教学质量为中心,狠抓课堂教学,推动高效课堂改革工作,向课堂要质量。仔细做好每月一次的训练质量调研与指导工作,并不定期分学科、分班级进行同学各项本领水平测试,不断培育同学的创新精神和实践本领,促使同学全面进展、素养优良,促进学校整体训练教学质量进展。 4、注意德育工作实效。注意学校德育老师队伍建设,以同学行为规范训练为抓手,不断拓展德育活动载体,创新德育工作方式,进一步完善德育环境网络和德
7、育管理网络,以家长学校建设为阵地,建立学校、家庭、.三结合训练体系,构成以同学为本的立体德育结构。切实加强和改善学校德育工作,让少先队活动成为学校一个亮点,不断放高校校少先队工作与德育工作品牌。 5、加强学校文化建设。不断改善学校办学条件和基础设施,营造和谐、民主、向上的良好学校进展氛围,把我们的学校造成布满文化,布满才智,布满人文情感的精神家园。 6、进取、主动、高效地完成上级交给的各项工作任务。 三、主要工作 (一)打造德育工作特色,放大德育工作品牌。 1、在学校工作中,我们坚固树立“德育无小事、事事皆育人”的理念,让德育渗透到我们学校的每一个角落、每一面墙壁、每一处走廊,让每一个角落都在
8、闪光,让每一面墙壁都会说话,让每一处走廊都能育人。 2、在学校德育工作中我们以同学行为规范养成训练为重点,进取把学校传统的心理健康训练、生命训练、交通安全训练、禁毒训练、诚信训练、职责感训练等纳入训练的日常训练体系,寓德育于日常训练教学与管理工作中,寓训练于活动之中。提高德育的针对性和实效性,不断放大德育工作的品牌。 3、在德育中我们要不断加强.、家庭、学校三者之间的联系和沟通,为学校进展构建良好的.环境氛围。各个班级不定期召开家长会、让.和家长了解我们的训练、宣扬我们的训练,构成训练的合力,同时我们在工作中要针对农村学校的训练现状,讨论农村许多留守儿童,隔代监护人等问题,实行多种措施,切实提
9、高德育工作的有效性和针对性。 (二)实施依法治校,树立良好训练形象。 1、仔细贯彻执行新中华人民共和国义务训练法,仔细落实省市关于义务训练阶段减负同学学杂费的规定,严格执行上级有关训练的政策法规,规范办学行为,提升校务公开的规范性和科学性。 2、全面贯彻党和国家的训练方针,严格执行课程规划,开齐开足各类课程,确保训练质量,科学支配同学在校活动及作息时间。做到教书育人、管理育人、服务育人。 3、巩固制造安全学校的成果。一丝不苟地做好学校的安全训练工作和体育卫生工作。特别是要做好同学的健康训练与中巴车接送师生的管理工作,确保不出任何差错。 (三)加强学习沟通,塑造老师形象。 1、学校将充分支配好每
10、周老师的学习和沟通活动,提高老师师德修养和依法执教、礼貌从教、科学施教的意识,规范老师的训练行为和工作方式;经过教科室组织的科研理论学问讲座和研讨沟通活动,促进老师科研理论素养,提高老师的学习意识,在教学中能进取运用用新课程的理念指导自我的教学行为,促进老师专业进展。 2、我们将进取鼓舞老师投身训练科研,参与学校组织的各项教学活动、教研活动、学术沙龙与课题讨论。要学会发觉问题,学会同伴合作,学会反思,学会解决训练教学中的问题,努力做一个有思想、有追求的老师,力争成为一名才智型和讨论型的老师。努力培育造就一批师德高尚、教学优秀、教研突出、教改先进、有影响力的老师。同时对新上岗的青年老师我们要关注
11、她们的成长,进取实施校内“青蓝工程”,为她们拜师,加快其专业成长的步伐。 (四)深化素养训练,全面提高教学质量。 1、加大课程管理与改革力度。增加全体老师课程法规意识,对比课程规划,仔细上齐、上足、教好每一门课。严格根据市颁布要求支配的课程规划,严格掌握周活动总量和学科教学学时,不得随便增减课时,切实提高课堂教学质量。杜绝挤占、挪用现象,保证同学每一天一小时的体育熬炼时间,不断促进同学全面进展,进取推动新课程的实施,推动高效课堂改革工作。学校教育处将结合月考核制度,对学校教学常规进行精细化管理,从老师备课、上课、作业批改、同学辅导等各个方面进行课堂教学常规考核,课堂教学力求体现新课标精神,做到
12、双基落实优质化、习惯培育常常化、本领训练系统化、潜能挖掘科学化。 2、学校各教研组每周必需支配12节的典型课例供大家观摩与讨论。同时学校将聘请有关专家作讲座、做示范、作辅导;加强校际间的横向沟通,组织骨干老师外出学习观摩,在教科研活动中提升课堂教学质量。进取组织老师参与各级各类的课堂教学竞赛和评比,学校有关部门进取进行指导,力争在各科市级课堂教学评比中取得优良的成果。努力打造学校的精品课堂、精品课例。 (五)树立训练科研品牌,构成学校进展优势。 1、坚持理论学习,提高老师参加科研的进取性。经过教科室组织的各种科研理论学习活动,提高老师对训练科研工作的意识,充分熟悉科研进展对自身专业成长的重要性
13、,变被动为主动。 2、注意课题讨论,进展老师的科研本领。以课题讨论为平台,做好省市级课题讨论工作,不断提高课题讨论的实效。使课题讨论能够深化老师群体,深化老师课堂,经过课题讨论促进老师的专业进展。 3、开展教研沙龙,营造良好科研氛围。以老师沙龙为载体,扎实进行校本培训。从训练教学的实际问题入手,选择科研沙龙研讨主题,在研讨中提高老师科研意识和本领,让每一位老师真正成为教科研活动的参加者、讨论者、实践者与受益者。同时我们要充分发挥学校已有学科带头人、骨干老师的作用,影响带动更多的老师成长起来。 4、鼓舞论文撰写,提升学校科研整体力气。鼓舞老师参加各级各类教科研论文竞赛活动,在活动提高自我的熟悉。
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