高校生暑期实践报告总结推举借鉴模板五篇2022.docx

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1、高校生暑期实践报告总结推举借鉴模板五篇2022 有些高校生在.实践以后就会写一份.实践报告，这样也是便利自己得出实践的结论，不然的话，那.实践不就白做了嘛。高校生暑期.实践报告助教有哪些?信任许多人都想知道吧?以下是我为您整理的相关资料，欢迎阅读! 高校生暑期.实践报告助教(一) 时间如流水般，一刺眼之间，我们却已经走过了高校一班级。在这一年的高校生活当中，让我学到了许多的东西，不仅仅是学问更有许多的实践学问以及很多的作人、做事的道理。在暑假结束的时候学院支配我们进行暑期.实践，立在培育当代高校生的理论与实践相结合的力量! 实践在现在的高校毕业生当中是特别重要的，由于许多的用人单位看重的不仅仅

2、是高校生的学历或者专业学问，更多的却是看看高校生是否具有实践动手的力量，所以，我觉得学校为我们支配这样一个实践课程是特别有意义的。说到.实践，在最初选择活动的类别时候让我一时不知道选责那一个为好。我看到有支教、去公司实践、参观采风、志愿服务等有好多的活动，看到如此多的活动，真的是每一个都想试一试，我觉得每一项实践活动都会让我得到不同的乐趣、学到不同的学问和本事。原来在刚放假回到家乡的时候，看到满街都是广告公司和装饰公司，想找一家公司去做一些设计的实践活动的，可是后来考虑到自己的专业(绘画)，我选择了支教。我觉得实践最重要的还是要为自己的专业服务，通过实践来为自己的理论学习供应必要的补充，在实践

3、的时候我们可以学到一些我们在学校根本学不到的东西，更是为以后的专业学习供应更多的平台阅历。 对于造型艺术学院学习绘画专业的同学，毕业以后就会有一部分要去学校进行教学，所以说，对于绘画专业的同学来说，在暑期.实践中进行支教活动，是最好不过的选择。在教学的过程中不仅能巩固和验证自己的专业技能和专业水平，还能为以后的工作打好坚实的基础。 我的家乡在沂蒙革命老区临沂市平邑县。在我的家乡不论是公办学校还是私办学校都设有美术班，而且美术考生占有相当的数量，在每年的高考录用当中美术生也占了很大的一部分。所以有许多的同学选择学习美术，这促使平邑县的渐渐成为临沂市的美术考生大户之一。同时由于美术考生的增多，也带

4、动了我们这里美术画室的进展。最近几年，平邑县的画室也是在逐年增多。考虑到画室全部是高三冲刺美术院校的同学，而自己有刚是在那一步走过来的。对于高考的一些专业学问以及询问的问题还都是比较熟识的，所以，我选择了去找画室进行支教的实践活动。 我进行.实践的画室名字叫天艺画室，位于平邑县城西部的开发区，是经平邑县文化部门注册和批准的一所美术培训基地，授课老师全部是平邑县一中的资深老师。平邑一中是我毕业的母校，天艺画室的老师听说我们要到画室进行支教活动，特别的兴奋，很是隆重的向同学们把我们以及山工艺介绍了一番。随后我就像画室的同学介绍了一下然后就开头了我自己的.实践的方案和支配以及在画室时间5天内的详细活

5、动内容。 画室现在正在开设静物素描和彩画。同学上午一般是静物素描写生，下午是彩画写生，晚上是经武临摹或有时候是速写。说实在的从开头上学始终扮演的是学衡的角色，初次来扮演老师的角色未免有些紧急。当我走在同学中间的时候，才真正的体会到老师那种心情和感觉。由于同学都是应届生，所以他们画的都是很基础的。于是画室的老师让我以摆的静物为例子来为同学们讲一下静物素描在做画时候的要留意的要点。我分为三大方面为同学讲了一下： 第一，构图。在辅导的时候我发觉许多的同学虽然是写生，但是他们画面的构图存在许多的问题。许多同学的构图都是偏了，或很散，也有的就很集中，考虑到构图在以后的默写当中很重要，我就为他们讲解了构图

6、的重要性以及构图的各种类型。当然我觉得我的水平也是很有限，最多也就是给他们讲解了一些表面的东西，不过还好，同学们都能听懂，而且画室的老师说我讲的很有道理。 其次，形。在来回看同学画画的同时我发觉画室的同学存在同一个问题，那就是形体画的不精确就开头匆忙忙忙的上调子。于是我就给他们强调形体的重要性，我告知同学宁可多花一点时间去画精确形体，也不要急于去上调子。假如形体画不精确即使调子画的再美丽也没有用，也会让人觉得不舒适，更别说考场上的高分，那是不行能的。对于应届的同学来说，形体的意识感是特别重要的，在许多的书中都会看到一句话“形，是素描的灵魂所在”，于是在辅导的过程中，我对形体的要求特殊的严格。不

7、过我觉得许多的同学对于形体的意识不是很强，大部分就是急于上调子还没有形成注意形体的意识。后来，我想画室的老师了解状况，老师说他们也在始终的为同学们订正，只是同学们来自平邑县不同的高中，老师教的思路和方法都不同，所以说现在要统一同学的意识观念还是需要一段时间的。当然艺术没有什么统一的死的东西，可以大多的讲一下统一的东西，只要使同学树立正确的作画方法和正确的意识思路，就可以很快的画好画，使同学很快的进步。 第三，光影。在形体画到基本或很精确地时候，下一步就是应当处理绘画的光影关系，即所谓的“三大面五调子”。画室的同学在处理光影关系的时候也存在一样的问题，同学在上调子的时候往往不统一，而是单独的画一

8、个东西，直到把这一个东西画得差不多的时候才开头画下一个物体，这样就以此类推的画完全部的物体。这种画法太单独，不能同步进行，午饭看到全部的大关系，这种画法是错误的，由于这会影响画面的整体效果。在书上会看到一句话“好的素描，无论什么时候放下看都是一幅完整的画”，是啊!只有你同步的画，才会使你的画面整体感强，无论什么时候停下来看都是很完整的。我很强调这一点，我让同学们在以后画画时候肯定要同步进行，这样才可以使自己的画面的整体关系明显，即使在考场中中途收卷也不会影响大的关系 和整体感。 在素描作业完成的时候画室的老师让我为同学们点评一下他们的静物素描作业。当把全部的同学作业都摆在一起的时候，效果和差距

9、立刻就明显了，有个别学上画的挺不错的在众多的作业中一下子就看到了，而且让人觉得他们处理的关系都很舒适，画面那看起开也很美丽，不用说这一类作业假如在考场上确定会得到高分的。相反的，大部分同学的作业很平均、不突出，水平就是平平，没有什么很吸引人的地方，关系处理的也不是很精彩，让人看了不会眼前一亮，假如认真得看看倒是问题不少。在画室中这种状况很普遍，也有许多的画室同学由于如此尔在高考考场上失利。我在总结的时候对同学说在画画的时候肯定要留意画面的大效果、整体关系。当然在处理好这些关系的前提下最好在把握一些评卷老师的心理，这样才会在高考中得利。 在后面彩画的课上，我发觉同学进步的很快。通过前几次的讲解以

10、及作业的点评，同学们很快就把大关系弄得好一点了而且有好几个还处理得比较好。总的来说在彩画的课上他们画的很统一，几乎都很同步，没有出现素描时那么多的问题，而且在做也结束的时候再放在一起看作业，效果很是出众，大效果整体感觉很是好。初次教学看到同学们进步心里真得很有成就感很兴奋。到那个时候才体会到老师在看到同学进步时的那份心情，觉得自己的心血没有白费。现在站到老师的角度才真正的体会到当时老师是多么的不简单。随着训练的不断改进，中国的训练方式也在发生着变化，高校生受到的训练也是紧随时代的步伐。所以说现在对于画室的同学，他们也正在以全新的方式进步，来吸取更多的指示，以更全新的方式迈进艺术院校。 “沟通”

11、一词，在生活和学习中是常常听到的。有许多的胜利或失败者也是与沟通有关。为了让画室同学能够更好的用功去学习，有目标的去努力，画室的老师特殊支配了一个沟通的时间。我对同学们说明，问题可以是学习上的、生活上的或者高考院校以及美术类专业划分的疑问。同学们一听，都特别的乐观而且也提问了许多的问题。从同学们提出的问题来看，可以分为两个方面啊：其一，很大一部分同学不是很了解高考中专业考试毕竟靠什么，标准是什么。鉴于此我对他们简洁讲解了一下山工艺近几年的考题分析以及评卷标准，许多同学听完后觉得很是简洁，我就一再强调他们，越是基础的东西越要好好的去学习，万不行掉以轻心，应当把基础的学问把握坚固并且能敏捷的运用。

12、这样才会在考场中取得好成果。其二，许多同学比较关怀一些高等院校的录用原则、招生方案以及相关专业的划分，我觉得他们修安在精力应当在学习上，这些可以到报考之前了解就可以，所以我就简洁得跟他们讲了一下。 有时候大的成就往往都是有许多的小事情促成的。短短5天的.实践很快就过去了，时间冲淡的不只是美妙的回忆还有许多曾经阻碍自己进展的弱点。看似简洁的实践活动却让我收获很大。首先，通过.实践熬炼了我的胆识，提高了我的自信念。以前无论做什么事情我都很可怕，特殊是站在台上面对那么多的生疏脸孔，而现在通过.实践我却改掉了这个缺点。每天面对如此之多的同学，我不但在他们中间走来走去的，还可以大声地给们将一些东西，更或

13、者可以大声地批判他们的不对。这更加练就了我的胆识提高了我的自信念，让我以更佳的精神状态去辅导他们，和他们一起探讨生活的乐趣和学习的欢乐。 其次，通过.实践让我更加巩固了自己的专业水平。我们的专业(绘画)原来就是一门纯艺术的学科，这就要求学习者的专业水准要有相当的程度才可以胜任。实践让我的不单巩固了我的基础专业，而且还提高了我的生活意识和范围，每天看到同学的作业让我懂得作为一名老师应当把握那些学问和技能。作为训练人员必需是理论和实践相结合并且结合的水平要高，否则就不会把同学教好。我想：山工艺推出的暑期.实践活动，正是和现在训练的全都性，迎合新的训练思维和方法，这项活动真正做到了理论与实践的相结合

14、，我觉得这应当就是山工艺先走一步的原因，从而取得的成就也是客观的! 曾有人说“真知源于实践”，现实的学习当中的确如此。许多学问都是通过实践活动获得的，实践是对理论学问最好的补充和验证。现在许多的高校生毕业后得不到用人单位的确定，最主要的是动手力量差，只有理论学问却缺少实践的技能。可见。对高校生来说.实践是那么的重要。通过5天的.实践，让我收获不少，人都说“才智源于实践” ，通过实践熬炼了我的动手的力量，提高了我的专业水准、巩固了我的专业学问、进展了我的专业潜能同时也提高了我的学习的自信念，让我布满信念的去迎接新学期的新的挑战! 作为实践者，我觉得我是最大的赢家，由于我的实践为我带来了才智，带来

15、了真知。实践给我带来了学问、技能，带来了我在学校所没有学到的许多东西，短短的5天实践将是我今后专业学习的一笔巨大的财宝! 高校生暑期.实践报告助教(二) 人人都说纸上得来终觉浅，凡事还得要经受过才会懂得一些生活中很是浅显但是最简单被人遗忘的东西。 高校的生活往往使人变得懒散(至少我所了解到的是这样的)，或者说是使得思想钝化。越来越多的人都会使用网络了，网络的确是个好东西，无论需要什么都可以从中得到，至少不必像原来一样什么都需要大费周章。高校论文有了着落，各式各样的.调查报告应有尽有。连始终以来庄重肃穆的入党也变成了应付(难怪现在会出现那么多不自持的党员)。不知道素养训练到最终还会剩下什么能在当

16、代高校生的身上呈现出来。虽然环境的影响下我已渐渐的被同化，但是每每静心思索，就觉应当要负责的让自己反省。所以还是尽量的不被种.种恶习腐蚀，乃至被消化。 当然的，从我的暑期.实践开头 在XX年11月中共.国务院出台的关于进一步加强和改进高校生思想政治训练的看法中指出：“.实践是高校生思想政治训练的重要环节，对于促进高校生了解.、了解国情、增长才能、奉献.、熬炼毅力、培育品行、增加.责任感具有不行替代的作用。” 组织高校生开展文化、科技、卫生“三下乡”的.实践活动，是实施素养训练的重要组成部分，已经成为贯彻落实训练方针，坚持训练为.主义现代化建设服务的重要途径。随着高校生“三下乡”.实践活动的深化

17、开展，各高校都形成了自己的特色，推出了一系列的活动，取得了肯定的成果，得到了.的认可。同时，新形势下“三下乡”.实践活动也面临着新的任务和要求，如何更好地组织“三下乡”.实践活动，使其真正成为服务.和培育同学的一个有效载体，达到受训练、做贡献、长才能的多重目的。 大二的下学期暑假，本准备找点兼职工作，一方面通过.实践来熬炼自己，另一方面可以通过兼职得到肯定酬劳来缓解生活危机。但是主要的就是始终都很像尝试打工仔的生活轨迹，为以后的.生活积累阅历，由于在我的意识里，始终都觉得，底层.劳动者的生活才是.本质的最好体现，也正是我们的民生所应当关注的。 但是我每年都必需回家办理生源地助学贷款，所以就只好

18、先把方案给告一段落。心里有些失落落的感觉，由于有方案而不能实施的悲伤是只有我们才会切身感受到的。不过回家总能给人一种归属感，返程的游子的心声。 回家后不久收到了班主任的文件，关于组织开展xx年同学志愿者暑期“三下乡”.实践活动的通知，之前也听在其他学校的同学说起过，但是始终的似乎我们学校没什么举措，或者说是我自己消息闭塞的原因，到了学校，生活在学校两年的时间都还没真正意义上的进行过一次。其实像这样的机会假如许多的话，都应当会把握住。究竟可以通过下乡活动来接触更多的有关.底层的劳动人民，体验他们的疾苦，赐予他们自己力所能及的关心。虽然自己就是一个活生生的人物代表，也急需被赐予关怀和关心。但是作为

19、可以称得上的新时代的高校生，我还是应当乐观响应号召，把自己的力气凝聚到这一股洪流当中来。不过，认真的研读了一下文件，我有些绝望了。为什么会这样说呢?本次的活动是以纪念中国共产党成立_周年为契机，响应.“向实践学习，向人民群众学习”的号召，永久跟党走，青春献祖国。原来是很好的号召，组织形式也许多样化，很人性化。不过绝望就绝望在应当通过团队的形式来绽开活动。文件发的晚了，一个人回到家，没有提前的预备策划，更没有缜密有效的指导。孤军何能及，单力怎成事。没有阅历，没有指导，不知如何是好。 不管怎样说，还是先把该办的事办完，在作定夺。按原先支配先办理生源地助学贷款。到了弥渡县训练局后，突然发觉，自己有了

20、可以作为自己实施文件要求的实践机会。由于已经办理了两年的生源地贷款，自己对于这一块都已经很熟识了，而刚刚高中毕业考上高校的同学们就一无所知了，想到这里，心里有了一种迷雾中豁然天开的感觉。于是跟本县训练局(大理州弥渡县)老师询问后留在训练局帮助老师给新同学或者老同学办理生源地助学贷款。也在心里兴奋，关于助学贷款，就是党和国家为了解决农村子弟上学难的问题而出台的惠民助民政策。刚好给我来个“对症下药”，响应了号召了。 人们往往要到了真正从事一项工作的时候才会了解到这项工作的重要性，和不易性。特殊是对于一些自己看起来很简洁感觉凭自己的力量很简单做好而实际上实施起来却不是那么简单的工作。许多看似很平凡很

21、平常的工作都需要每一个从事者专心的把精力灌注到其中，才可以说是做到尽善尽美。办理生源地贷款就属于这一类。由于每年都有新增同学的原因，所以老生加上新生就会有许多的人，从一开头的给同学们讲解办理流程和办理所应当预备的资料，到后面的收取申请材料，归类，编号，审核，通过系统打印，整理，签章，电话通知，签订合同。每一道工序都是需要相当程度的细心和仔细。本着对每一个办理生源地贷款的同学负责的态度，都必需查看他们的申请材料的完全与否，由于在训练局还只是初级审核，通过了还得录入，归档，发至省厅核实审批。在后面的环节中如有材料缺失都会直接取消助贷资格。对于家庭条件相当困难的同学来说都是很大的打击。党和国家出台助

22、贷圆梦的政策就是为了让临时拿不出资金来供孩子上学的家庭能够有机会把孩子送进高等学府深造。假如由于出现差错而导致同学不能圆梦，将会给这个家庭带来沉重的打击。身为农村出来的学子，我能深刻的了解到，对于农村的孩子，读书是转变自身命运转变家庭现状的最好的方法和途径。深山中的人一辈子也没能出去见过外面的花花世界，是由于环境的制约，条件的限制而不能。他们唯一的心愿就是让自己的孩子能够有朝一日飞出重围，查找到比自己生活条件更好的安家立命之所。等等的众多缘由都不能找出一个理由让自己在哪怕一个小环节上出错。这个时候，环境的驱使，我必需要更加的细心仔细，这样就很好的培育了我对于工作或者以后学习生活的一丝不苟。学校

23、是一片相对自由的土壤，除了专业学问的学习，更重要的是要通过积累，渐渐的让自己养成一种仔细的求学治学态度，但是往往会由于顾忌一方而不暇另方。而通过这样的.实践，我们则补充了这方面的不足，于工作中学习，于实践中寻得真知。 在帮助老师办理同学生源地助学贷款当中，由于涉及到的同学许多，所以办理起来就会繁杂一些。当一个简洁的动作不断的重复，重复到不能附加的地步，当一句话不断的重复，重复到厌烦的程度的时候，考验人的极限的时候到了。由于办理生源地助学贷款的克以分为这么三类人，一类是在校生续贷，一类是在校生新贷，另一类就是新生助贷了。三类所应预备的资料不同，但是程序基本全都，所以，有时候就会不断的重复解释一个

24、问题。盖章的时候几千次的就只是重复一个动作。我最有体会的就是盖章都把手指弄出好多的水泡。这样往往使人难以忍受的厌烦。需要我们具有极其强度的忍耐力。但每一次的讲解已经成为一种理所应当时，我们才真正的熬炼出了处理事情的忍耐力和面对事情时所能超越的极限。这是学校训练所不能给我们的，也只有在实践中我们才能真正的学到为人处世的必备品质和责任感。 从这次的.时间当中我还发觉了一些问题。对于同学生源地助学贷款这一块，党和国家的投入力度是很大的，但是许多时候，我们处理一件事情的时候也都是不行能面面俱到，尽善尽美的。国家从开头出台相应的助学措施的时候就应当考虑到，每一年的生源都是呈递增的趋势，而且上升的曲线角度

25、是渐行渐大的。但是我了解的在我们县城，给定的助学贷款的人数却跟不上，当然国家大方向做的都还算很到位了。整个县城那么多的生源，就只给了几百个名额，排队“挂号”签名同学本领不到一天就没了名额，排在后面，家庭又是特殊困难的同学就没有了机会，或者轻叹一声遗憾，或者无畏的“挣扎”力争而未果之后，带着泪花离开。当然，在我帮助老师办理生源地助学贷款的时候也和许多同学和家长谈过，也算是做了个小小的调查，也不乏有这样一种人，就是听见有这样一个惠民政策，四年无息贷款助学，国家帮扶支付高校期间利息。所以就会抱着一种投机心理，尽管家中可以支付得起学费，也都来办理助学贷款。更甚者只是跟风，观察人家来办，自己也不能“闲着

26、”，也得跟上时代的步伐啊，不然倒是显得自己“不入流”了。种.种缘由后就会导致，许多真正需要的办理不到，最终也只是空自悲切，另谋他路。 其实，在我看来，每个县城有多少的生源，县训练局都有特地的档案管理，可以就在中学的时候就有老师调查留底后，得知真正困难的家庭信息。到后面真正的办理的时候就应当优先考虑这些人，由于他们的确贫困，的确更应当得到关心，好钢用在刀刃上。当然，对于大方一直说，政策的实施对于每一个家庭来说都是公正的，但是助学的目的是帮扶，而不是徒添糟乱。虽然前期的工作就会加大，但是对于真正的训练体制人性化改革还是很有必要的!不然仅凭一纸空文，谁都会装得可怜，从字里行间，我们也不能真正的就看出

27、谁谁谁真正的需要关心，而谁谁谁又是不必要的抢占，这个词说的有些难听了，但是的确是事实。 这又是本次.实践让我看到的。我们可以通过.的许多方面，折射出一些.的现实状态，当然，不能避开。但是每个民族需要进步就得要有人指出灰暗的一面，当灰暗被晒的多了，也就会渐渐的被阳光给暖和化了，灰暗也会渐渐的变得光明化，.也才会有进步。每一种制度下都会存在问题，可持续进展的关键在于，发觉问题后能够反省民本。然后向着能够促进.进步的一面前行。那样的话，才会有源源不断的鲜活生命体被环境滋润着成长。 高校生.实践意义重大，学以致用是本意，但是学而置于有用更是我们所应当努力看齐的方向。实践出真知，这是多少的前行人给我们的

28、财宝，我们都应当充分的利用这财宝，关心自己在前行的路上不会只是纸上空谈，脱离.现实，脱离实际意义。 当然，本次的.实践，可能不是完全符合学校文件要求，不能更好的传达文件精神，但是真正的践行者，比起行动的矮子要高尚和真实的多。这也是训练所应达的意义所在。 高校生暑期.实践报告助教(三) 人生就是一个旅程，想让它变得精彩，只有自己捉住每一个瞬间，让经受填满它。为此，我让自己的这个暑假过得很充实。 今年暑假的疯狂英语助教之旅，是我人生的其次次。但也是这一次让我对“助教”这个名词有了更深刻的了解。 从助教培训时团队组建的沟通，对助教职责的了解，对同学问题的解析，做活动时的付出和相互协作，到开场舞的辛苦

29、训练，再到开营前为同学们预备的糖果和礼的细心，这些预备都让我对其次次的助教旅程布满了信念与期盼。 暑期.实践在做助教时，虽然我平常对路的记忆力量差，但是在预备天给同学们支配寝室时，我就已经记熟了全部路线，只为在接下来的教学中，更好的协作主讲的工作。虽然我怕热怕晒，但是我还是会每天中午坚持查寝，即使有伞，也不会在同学列队时拿出来，由于我开头懂得融入同学。虽然每天都会有各种突发状况，但是我信任自己的力量可以应对。 慢慢地我开头明白，在集训营里做助教和在那里做同学是两个概念。不仅要关怀自己的同学，协作主讲老师的上课进程，还有就是和其他助教老师一起协作。赐予同学一个可以放心展现的舞台，让他们信任每一个

30、人都可以制造奇迹。我想连我自己都没有想过，有一天我可以自如处理同学间打架的问题，让他们握手言和;可以解决助教之间的问题;可以当同学哭着想要回家时，转移他们的焦点，找到方法让他们连续在这里收获不一样的体验只有付出、经受才能带给我这样的成长。 尽管每一天都很忙，还要抓紧时间给同学写小鱼，写卡片，但是每一次查寝听到他们说，老师你也累了，早点休息;看着他们怀着期盼的眼神询问，我寒假还来不来当助教;下课时，听见同学们“老师”“老师”的叫声，让我觉得一切都是值得的。除此之外，离营后每一次手机响起，是同学的问候，都会让我欣喜不已点点滴滴暖和着我，让我辛苦并欢乐着，一切都是值得的。 从四年前，我刚熟悉kevi

31、n和steven，接触疯狂英语，他们为我打开了一个不一样的格局后，我就始终跟随着他们，践行着我所学到的一切:我可以一天都穿着不合脚的高跟鞋为他们演讲，凌晨三点就赶到侨鸿为去合肥宣扬做预备;熬通宵给班上的孩子写卡片我知道世界上最难的事情就是坚持，但同时我也知道你每一分私下的努力，终有一天会在公众被表扬出来。由于同样世界上没有人可以取代坚持。 每一次的付出都会让我得到不一样收获。我知道中国梦是每一个中国人的梦编织起来的，老师的工作让我意识到这一份工作的意义。就如梁启超所说，故今日之责任，不在他人，而全在我少年。对他们的负责也是对中国将来的负责，所以我始终布满着热忱地对待我的工作，对待我的同学，对待

32、我自己的心灵。我会一步一步实现我的梦，然后付出铸就他们的中国梦! 高校生暑期.实践报告助教(四) 七月二十日下午，我手持学校的推举信走进了我的母校：青川中心校的大门。正值假期，校内内并没有太多的人往来，盛夏里的校内，郁郁葱葱，百花争艳，格外漂亮。这片土地，见证了我的整个少年时代，然而走在校内，我却找不到一丝当年的痕迹，再也不是当年那个简陋的乡村学校了!我的母校她快速的成长着。在校长室里，我见到了平易近人的靳恩龙校长。靳校长不到四十岁，和气可亲，当得知我也是此学校的毕业生时，他特殊快乐，给了我许多鼓舞和欣赏，让我很是感动。 我特意向靳校长打听了当年教过我的恩师们，得知除了五班级时教我语文的闫老师

33、外，其他老师大都被调到别处或是已经退休了。由于是暑假期间，我没能当面见到我当年的恩师，觉得很是遗憾。在我向靳校长说明白来意之后，靳校长说特别欢迎具有专业学问的人才在学校内进行实践学习，并给我了许多建议和关心。经过支配，靳校长打算让我担当暑期英语特长班助教一职，于八月一日开头工作，八月十六日结束。 青川中心学校的前身是李家庄学校和青川学校。两所学校与20xx年9月合并，现在已经颇具规模。四层教学楼内教室宽敞光明，窗明几净。各种教学设施，消遣场所，操场一应俱全，和城镇学校相比，已是不相上下。学校现共有老师25名。全部受过专业训练，平均学历在中专以上。其中2040岁的老师12名，4050岁的老师13

34、名，可以说是活力四射的年轻与阅历丰富的成熟相得益彰，取长补短，安排非常合理。学校内同学都来自与周边农村，共涵盖了大屯，青川，川中，川寺，围子，李家庄，杨家庄，许家庄，吴家东河，花石桥十个区域。学校共设一到五班级，每个班级两个班，每个班大约50名同学。在教学过程中，多媒体教学占总体教学的50%。 虽然是高校生，教授的课程又是学校内容，但由于自己没有什么教学阅历，我的心中非常没底。从学校回到家中，我翻阅了从学校借来的训练心理学、进展心理学、学校英语、英语教学法等专业书籍，并上网查询了有关阅历沟通，盼望能在正式上课之前给自己充充电。 八月一日，我起了个大早，怀着忐忑担心但又很兴奋的心情赶到了学校，开

35、头了我的暑期助教工作。带暑期英语特长班的金老师比我来的还要早，他知道我有好多东西要跟他学。特长班一共有四十个同学，都是些十一二岁的孩子。我们需要教授的内容，多是些日常用语，常见单词等。对于我来说，这都是些最简洁的基础学问，可是对于孩子们来说，这可是他们所没有接触过的新东西。我认为，学校生学习英语，肯定要先培育他们学习英语的爱好。一般来说，嬉戏是最受儿童宠爱的一种活动，也是英语课堂教学的一种好形式，所以我建议金老师结合授课内容在课堂上做英语嬉戏，采纳嬉戏方法讲授和巩固学问，寓教于乐，在嬉戏中学习英语学问，这种方法取得了很好的效果，孩子们都学得很快乐，提高也很快。此外，我们还将音乐、美术以嬉戏的形

36、式融合到英语教学中来。教学过程中，我发觉大多数同学都有好胜心、自尊心强，爱表现自己，爱表扬的特点，所以我特殊留意使用激励手段，激发他们的爱好，并随时发觉他们的闪光点予以确定，使他们产生开心的感情体验，从而有效地调动他们的乐观性，不断体会到学习进步的喜悦。 我觉得在教学过程中，我最大的收获就是拥有了前所未有的耐心。学校生对学问接受和记忆的方式和力量都有其特点和限制，在教学中不能从自身主观动身来进行教学。同学在学习中经常在很简洁的地方遇到的障碍，遇到这样的问题，教学者就需要耐心的讲解做示范，一遍不行就两遍，两遍不行三遍，同时也应当反省自己的教学方式是否正确。花一整节课来订正同学们的一个发音错误，这

37、样的状况，我们在教学过程中经常遇到。当我在教学中遇到困难时，四周的老师们也都是非常耐心的给我讲解，他们的阅历给了我莫大的关心。 我发觉，现在农村学校英语教学所面临的最大问题就是师资不足。而这个问题并没有得到上层领导的重视。其实，农村同学步入初高中后，大都是由于英语不好而落在了城市同学的后面。这并不是说他们的资质不好，只是由于起步晚，并没有在这科上受到良好训练所造成的。对于他们，这是不公正的。学校理应调整师资，提高老师的专业水平，力求使农村的孩子能和城里的孩子站在同一条起跑线上。 八月十六日，我的.实践结束了。面对这些我付出了努力的孩子和给了我莫大关心的老师们，我觉得非常不舍。看着孩子们的英语水

38、平有了很大的提高，我的心里又满是骄傲和傲慢。对于我的工作，老师和同学们都给出了非常确定的评价。比起我的收获，这十六天的努力也不算什么。这次实践增加了我的阅厉和信念，提高了我的思维力量、解决和认知力量，开阔了我的视野，冶炼了我的情操，从而使我熟悉了自已，并对生活、对.有了更深的理解。 这次实践于我的的确确是一次难忘的经受，它是我人生里的一笔重要的财宝。 高校生暑期.实践报告助教(五) .实践是引导我们同学走出校门，走向.，接触.，了解.，投身.的良好形式;是培育熬炼才能的好渠道;是提升思想，修身养性，树立服务.的思想的有效途径。 实践，就是把我们在学校所学的理论学问，运用到客观实际中去，使自己所

39、学的理论学问有用武之地。只学不实践，那么所学的就等于零。理论应当与实践相结合。另一方面，实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。由于环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。而且在中国的经济飞速进展，又加入了世贸，国内外经济日趋变化，每天都不断有新的东西涌现，在拥有了越来越多的机会的同时，也有了更多的挑战，前天才刚学到的学问可能在今日就已经被淘汰掉了，中国的经济越和外面接轨，对于人才的要求就会越来越高，我们不只要学好学校里所学到的学问，还要不断从生活中，实践中学其他学问，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中

40、突出自已，表现自已。 在餐厅里，别人一眼就能认出我是一名正在读书的同学，我问他们为什么，他们总说从我的脸上就能看出来，或许没有经受过.的人都有我这种不知名遭受吧!我并没有由于我在他们面前没有阅历而退后，我信任我也能做的像他们一样好。在学校里或许有老师安排说今日做些什么，明天做些什么，但在这里，不肯定有人会告知你这些，你必需自觉地去做，而且要尽自已的努力做到最好，一件工作的效率就会得到别人不同的评价。在学校，只有学习的氛围，究竟学校是学习的场所，每一个同学都在为取得更高的成果而努力。而这里是工作的场所，每个人都会为了获得更多的酬劳而努力，无论是学习还是工作，都存在着竞争，在竞争中就要不断学习别人

41、先进的地方，也要不断学习别人怎样做人，以提高自已的力量! 通过参与.实践活动，有助于我们在校高校生更新观念，汲取新的思想与学问。近一个月的.实践，一晃而过，却让我从中领悟到了许多的东西，而这些东西将让我终生受用。.实践加深了我与.各阶层人的感情，拉近了我与.的距离，也让自己在.实践中开拓了视野，增长了才能，进一步明确了我们青年同学的成材之路与肩负的历史使命。.才是学习和受训练的大课堂，在那片宽阔的天地里，我们的人生价值得到了体现，为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。我在实践中得到很多的感悟! 一、管理者的管理 在公司里边，有许多的管理员，他们就如我们学校里边的领导和班级里面的班干部。要想

42、成为一名好的管理，就必需要有好的管理方法，就要以艺术性的管理方法去管理好你的员工，你的下属，你班级里的同学们!要想让他们听从你的管理。那么你对每个员工或每个同学，要用到不同的管理方法，意思就是说:在管理时，要因人而异! 二、自强独立 俗话说:在家千日好，出门半招难!意思就是说:在家里的时候，有自已的父母照看，关怀，呵护!那确定就是日子过得无忧无虑了，但是，只要你去到外面工作的时候，不管你遇到什么困难，挫折都是靠自已一个人去解决，在这一个多月里，让我学会了自强独立!凡事都要靠自已!现在，就算父母不在我的身边，我都能够自已独立! 三、熟悉来源于实践 一切熟悉都来源于实践。实践是熟悉的来源说明白亲身

43、实践的必要性和重要性，但是并不排斥学习间接阅历的必要性。实践的进展不断促进人类熟悉力量的进展。实践的不断进展，不断提出新的问题，促使人们去解决这些问题。而随着这些问题的不断解决，与此同步，人的熟悉力量也就不断地改善和提高!马克思主义哲学强调实践对熟悉的打算作用，熟悉对实践具有巨大的反作用。熟悉对实践的反作用主要表现在熟悉和理论对实践具有指导作用。熟悉在实践的基础上产生，但是熟悉一经产生就具有相对独立性，可以对实践进行指导。实践，就是把我们在学校所学的理论学问，运用到客观实际中去，使自己所学的理论学问有用武之地。只学不实践，那么所学的就等零。理论应当与实践相结合。另一方面，实践可为以后找工作打基

44、础。通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。由于环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。我们不只要学好学校里所学到的学问，还要不断从生活中，实践中学其他学问，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。 四、专业的重要性 选择了管理为专业的我，在这次实践中自然比较关注这一环。虽然在实践中只是负责比较简洁的部分，但能把自己在学校学到的学问真正运用出来也使我颇感兴奋!在学校上课时都是老师在教授，同学听讲，理论部分占主体，而我自己对专业学问也能把握，本以为到了企业实践应当能够应付得来，但是在企业里并没想象中如此简单。所谓“逆

45、水行舟，不进则退”，企业要时时保持着这种竞争状态，才能在市场中立于不败之地，就由于这样，企业会对每一个在厂的员工严格要求，每一个环节都不能出错，这种要求在学校的课堂上是学不到的，在学校里可能会解一道题，算出一个程式就行了，但这里更需要的是与实际相结合，只有理论，没有实际操作，只是在纸上谈兵，是不行能在这个.上立足的，所以肯定要特殊当心谨慎，而且一旦出错并不是像在学校里一样老师打个红叉，然后改过来就行了，在工厂里出错是要负上责任的，这关乎工厂的利益损失。 五、小结 许多在学校读书的人都说宁愿出去工作，不愿在校读书;而已在.的人都宁愿回校读书。我们上学，学习先进的科学学问，为的都是将来走进.，献出

46、自己的一份力气，我们应当在今日努力把握专业学问，明天才能更好地为.服务 曾听过许多人说高校是一个小.，这一点我是认同的，但我亦觉得校内里总少不了那份纯真，那份真诚，尽管是高校高校，同学还终归保持着同学的身份。接触那些刚刚毕业的学长学姐，他们总是对我说要好好珍惜在学校的时间。在这次实践中，我感受很深的一点是，在学校，理论的学习许多，而且是多方面的，几乎是面面俱到;而在实际工作中，可能会遇到书本上没学到的，甚至完全用不到书本上的学问。 经过对这次.实践的总结，我学到了许多，从我接触的每个人身上学到了许多.阅历，自己的力量也得到了提高，而这些在学校里是学不到的，我想这也是为什么我们高校生需要.实践的

47、缘由吧。 交际力量在.中是一种特别重要的力量。以前没有工作的机会，使我与别人对话时不会应变，会使谈话时有冷场，这是很尴尬的。人在.中都会融入.这个团体中，人与人之间合力去做事，使其做事的过程中更加融洽，事半功倍。别人给你的看法，你要听取、耐心、虚心地接受;而不能自视甚高，那样只会碰壁。自信是每个人都必备的一种心态，自信不是麻木的自夸，而是对自己的力量做出确定。.阅历缺乏，学历不足等种.种缘由会使自己缺乏自信。其实有谁一生下来句什么都会的，只要有自信，就能克服心理障碍，只有这样才有可能解决面前的一切难题。 当然，学问的积累对于我们来说也同样重要。学问如同人的血液。人缺少了血液，身体就会衰弱，人缺少了学问，头脑就要枯竭。这次接触的销售业，对我来说很生疏，要想把工作做好，就必需了解这方面的学问，对其各方面都有深化的了解，才能更好将理论应用到实践当中去。 虽然不是第一次.实践，但仍旧让我感受颇深。这不仅是一次实践，还是一次人生经受，是一生珍贵的财宝。在今后我要参与更多的.实践，磨练自己的同时让自己熟悉到更多，为将来踏入.打下坚实基础。