高校英语老师总结报告.docx
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1、高校英语老师总结报告 作为高校英语老师,在教学中,能够做到为人师表,关爱同学,关心同学对英语学习布满学习热忱和信念,以健康文明的形象言传身教。下面就是我给大家带来的高校英语老师总结报告五篇,欢迎查阅! 高校英语老师总结报告1 随着新课程改革的全面推动,学校办学水平的不断提升,我们英语教研组作为学校的基层组织,得到了学校领导的高度重视和大力支持,这使我们对自身工作也有了更高的熟悉和定位,为此我们组提出了这样一个工作总要求,即:“以乐观进取的精神状态,自觉学习新课程,把握新理念,讨论新状况,解决新问题,开拓进取,求实创新”。在详细的工作中,我们重点抓好了以下几个方面的工作: 一、强化学习,转变观念
2、,落实“英语课程标准”的精神 在当今信息.中,训练教学理论不断推陈出新,如不准时学习就会处于被动的局面,因而我们教研组加强了理论学习的力度,坚持“三定”制度(定时间、定内容、定中心发言人),以个人自学和集体沟通相结合的形式,组织老师仔细学习了新课程标准、课堂教学论、走进新课程等书籍,转变了过去以“老师为中心”的传统教学观念,树立了“面对全体同学,突出同学主体,促进同学进展”的新的训练理念,要穿新鞋走新路,将新课程标准的精神落实到详细的行动之中,避开教学的滞后性和盲目性。 同时我们组也鼓舞老师多上网学习,收集先进的训练教学理论并坚持每学期做好学习笔记,促进了老师理论素养的提高。 二、落实常规,目
3、标明确,努力创建教研组特色 在教研组的日常管理工作中,我们组确立了“全员管理”的理念,形成了全员参加、全组动手的工作氛围,构建了教研组长、英语老师、同学一体化的管理网络,在学校管理的大背景下,立足教研组自身,加强过程管理,严格落实各项常规工作,努力创建教研组特色。 首先,我们从常规教学入手,做到有方案、有落实、有检查、有总结,严格执行过程化管理。在开学初,我们组每人都制定了“八个一”的方案,即一节课、一个讨论专题、一份教学案例、一本读书笔记、一份说课案例、一本听课笔记、一份教学设计、一个教学课件。同时,我们还定期组织老师集体备课,共同探讨教学中的疑难问题,力求在备课上体现创新; 其次,我们将每
4、一节公开课都当作市级竞赛课来上,先在教研组共同争论教学设计,在多次试上、修改后才以公开课的形式对家长和领导开放; 再次,我们注意课后的反思和总结。在每上完一节新授课后,总会在一起争论“我这节课是怎么上的,有什么地方觉得不够到位”,乐观的向其他老师请教,把好的教学建议以教学后记、教学反思的形式记录下来。“争论学习争论反思、总结”形成了我们英语组独特的风景线。 三、教学教研,相得益彰,快速提高教科研力量 向科研要效益,向科研要质量,我们在搞好训练教学工作的同时,乐观投身于训练科研的活动中来,这是我们组教科研工作的重点和目标所在。 1、课题讨论,促进老师成长。 我们组的每位老师都参与了国家级课题讨论
5、,并围绕课题讨论,制定切实可行的试验方案,在课堂教学中实践和探究。对于在课题讨论中出现的困惑,我们准时向专家和领导请教,更注意对试验过程中讨论数据和资料的积累和收集,为撰写训练教学论文供应了良好的素材。 2、教研相长,提高课堂教学水平。 教科研的主阵地是在课堂,在日常教学中,我们努力做到在教中研,研中教,教研相长。在课堂教学中,我们提倡任务型的学习方式,充分利用实物、图片、手势、直观教具和表演等方法,运用电教媒体等多种手段为同学创设真实的语言交际情景,引导同学理解、仿照和运用语言,提高同学综合运用语言的力量,这在我们组每个成员的讨论课中得到了充分体现。 3、以训练叙事为依托,提高科研水平。 每
6、位老师都能乐观仔细撰写训练故事,不断对自己的教学行为进行反思,促进了老师们科研水平的提高。 4、注意资料积累,资料管理到位。 自开展评价课题试验以来,每位老师乐观投身到试验之中,为试验收集和积累各种资料,如:同学的档案袋,同学的作品,同学的自评表,与课题有关的其他资料等。 四、团结协作,争优创先,实现全员共同成长 教研组是一个团队,一个团队要有凝聚力,就离不开一份良好的团队精神。为此,我们一方面不断强化整个团队分工不分家的团结协作精神,另一方面又不断鼓舞大家争优创先,以实现整个团队中每一位老师的成长。 五、取得的成果。 在教研组各位老师的共同努力下,每周二、四的英语广播从未间断过;每周三的英语
7、爱好小组,围绕区教研室培育同学的综合实践力量按时开展,通过一学期的训练,爱好小组成员都有自己的特长展现,比如:英语歌曲、演讲、课本剧、快板等;有两位老师在区首届英语老师演讲竞赛获得一等奖,另两位老师执教的新课标达标课受到领导的好评;在家长开放日活动中,每位老师所上的课得到家长的高度评价;老师们撰写的训练叙事多次被评为优秀,本学期还有多篇文章在市级以上报刊上发表。 当然,我们究竟是个年轻的集体,在工作中还存在着许多的不足,在今后的工作中还要不断努力。我们坚信,昨天的成果不只是一个终点,更是一个起点,是我们前进的动力,在今后的岁月里,我们英语组也必将再接再厉,兢兢业业,在教学方式、教学理念、教学手
8、段不断地开拓创新,努力去争取更加优异的成果。 高校英语老师总结报告2 时间过得真快,转瞬间,在和同学相互学习,共同生活中又接近年末,我比较圆满地完成了本年度的工作。回顾这学期的工作,使我感到既繁忙又充实。我的教学思想和教学水平都得到了很大的提高,并取得了一些成果。下面我将本年度的个人工作总结 (一)思想政治方面 在本学年的教学工作中,我乐观响应学校的各项号召,乐观参与政治学习,仔细领悟学习内容,准时更新训练理念乐观参与校本培训,并做了大量的政治笔记和理论笔记。新的训练形式不允许我们在课堂上重复叙述,我们必需具有先进的训练观念,才能适应训练的进展。自始至终我始终以仔细、严谨的工作态度,勤恳、坚持
9、不懈的工作精神从事英语教学。,以老师职业道德规范为准,严格要求自己。思想乐观向上,要求进步。在教学中,能够做到为人师表,关爱同学,关心同学对英语学习布满学习热忱和信念,以健康文明的形象言传身教。 (二)训练教学工作方面 在课堂中我乐观推动素养训练,力求体现三个面对的指导思想。目的是使同学体会英语与大自然及人类.的亲密联系;体会英语的价值,增加理解英语和运用英语的信念;初步学会应用英语的思维方式去观看,分析,解决日常生活中的问题;形成勇于探究,勇于创新的科学精神;获得适应将来.生活和进一步进展所必需的重要英语事实和必要的应用技能。对教学工作我从不敢怠慢,仔细学习,勤于钻研,注意在实践中乐观探究新
10、的教学方式,潜心讨论英语课堂教学,深刻领悟新课改的理念,注意激发和培育同学学习英语的爱好,自制教具,开展英语特长活动等,使同学在轻松、开心的氛围中学习和运用语言,树立学习英语的自信念,注意形成性评价在英语教学中的运用,并能够准时总结阅历,提高自己的科研水平。由于课堂教学扎实有效,形成了独特的教学风格,多次为市英语学科做教学讨论课。在开展教研活动时,我乐观出课,毫不保留,并主动带动其他英语老师成长,受到了领导的好评。由于自己不懈地努力,加之校领导的支持与关心上。这学期,我教的同学英语学习成果仍旧很好,今后,我要更加努力,使这个班的英语水平再提高一个档次。 (三)业务素养方面 为了适应课改的需要,
11、我不断地钻研新的教学理念,探究新的教学方法,不断将自己的所学运用到课堂教学之中,并取得了很好的教学效果,多次在市、校做英语教学设计课,受到了全都的好评。我乐观参与学校组织的业务学习和市里组织的各项英语培训,仔细学习,领悟其精神实质,学习先进的教学理念、教学方法。并乐观与我校的其他英语老师讨论教材、教法,同时,对她们在教学中感到怀疑不解的地方,我也能毫不保留地发表自己的见解,以此来共同提高业务水平。假期,我还仔细学习英语专业,使自己能够切实提高专业水平。 总之,在新课程改革的训练年月,.对老师的素养要求更高,在今后的训练教学工作中,我会更加严格要求自己,努力学习,提高自身素养,完善自我,开拓前进
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