学校老师培训个人工作总结10篇.docx

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1、学校老师培训个人工作总结10篇 老师应当崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽学问视野，更新学问结构。潜心钻研业务，勇于探究创新，不断提高专业素养和训练教学水平。下面是我搜集的2022学校老师培训个人工作总结10篇，盼望对你有所关心。 学校老师培训总结1 在暑期，学校组织了我们一批老师外出去到_市_重点学校进行了一次教学的培训，在这次的培训中，我们听了_重点学校的老师们的讲课，真的和我们平常的上课有完全不一样的感受，也发觉他们的讲课真的很有针对性，而且讲的真的太好了。从这次的培训我也是学到了老师们讲课的一些要点和对我以后的教学也是有了很大的一个关心，听别的老师讲课，真的发觉好多我以前没有做好的地

2、方，也是明白人家为什么是优秀老师的原因。我的确还有许多要学习的地方。 这次的培训让我知道我的学问储备是不够的，以后要多学习，像老师们讲的课，我之前也是讲过，但是却没有那么多的实例，那么多的引用来让同学们理解的更加的深刻，而且这些引用这些实例都是比较新比较经典的，虽然我平常有听过一些，但是也有一些是我没听过的，或者我虽然知道，但是却没想过怎么把他们运用到我的教学当中来，特殊是一些实例，老师们不但是一堂课用了，而且几个学问点从不同的角度，不同的思路上也是可以用的，甚至不同学科的老师用到一个例子的时候，也是有不同的角度去阐发，让同学们更加明白我们要教学的学问点。 培训也是让我知道我们的思维要更加的开

3、阔和发散，而不是很僵硬的还用原来的例子，或者只有书本的学问，而是要多看多观看，多去思索，一个.上的例子，我们是不是可以从这中间找到一个点，可以用在我们的讲课当中来，让同学们更加的了解，同时也是让我们的学问储备更多，教学的方法更多。老 师们的讲课有时候让我觉得很惊诧，竟然还有这种角度来阐述这个例子，或者这种思维的方式，这和我平常接触和了解的完全不同。也是这次培训给我的震撼。 教学的方法不是一成不变的，而是可以用不同的方式来达到教学的目的，这次老师们的教学也是一样，课本上的学问点有时候是我们老师讲给同学听的，让他们理解的，但是这次老师却采纳了一个方法，让同学们先预习，然后在课堂上做试验，做一些实际

4、生活中会做会看到的事情，然后快到下课的时候让同学们总结，这次的试验或者活动他们学到了什么，而这个什么就是老师们要讲到的学问点，这堂课的学习也是让我知道不仅仅是老师可以讲学问点，也是可以通过其他的方法让同学们自己找到这个学问点，发觉这个学问点，从而让他们对这个学问更加的深刻和理解了。 总之，通过这次的培训，我学到了许多，也是会在今后的教学中去尝试去运用，让自己的教学更加的生动，让同学们学得更好，更感爱好。 学校老师培训总结2 光阴似箭，转瞬间来到_已有三个时日了，而新老师的培训也走向了尾声。虽然仅有三天的培训时间，但这短短的三日却让我对淮阳有了更细致的了解。假如说，在来_中学报到之前，我是抱着跃

5、跃欲试的心态，那么，现在，我为自己当时的选择感到兴奋。我很庆幸现在的我加入了_这个大家庭。通过对淮阳文化的了解，我深刻的感受到了淮阳文化。 更是从彭董事长及各位校领导身上，看到了一个让人魂牵梦绕的东西，那就是幻想。而这幻想恰点燃了在我心里埋藏已久的老师梦、训练梦。八年的时间见证了淮阳中学在_这块领地上从无到有、从弱到强，而这一切都是_的前辈们不顾一切，孜孜以求地拼来的。在他们身上，我真正看到了满怀信念、坚韧不拔和开拓创新的淮阳精神。 我觉得我是上帝宠幸的幸运儿之一，正赶上了_的好时候，同时，我也渴望与_全部的成员一起展望将来，为_更好的明天贡献自己的一份力气。 一、学高为师，身正为范 这是闻名

6、训练家陶行知先生的名句。他道出了一位合格的老师不仅应有渊博的学识，还应有良好的道德品质。通过这三天的培训，我对老师这一 职业 也有了自己的理解。我认为作为一名 老师 ，应至少具备“三心”，即责任心，爱心和宽广之心。 责任心。责任就是担当应当担当的任务，完成应当完成的使命，做好应当做好的工作。 责任心是个人品德的核心，高度的责任心是高尚品德和良好人格的重要标志。任何一项职业都要求具备责任心，而作为老师，更应当如此。首先，我认为老师应当学会对 同学负责。对同学负责表现在方方面面。乐观负责的完成自己的本职工作，认仔细真的上好每一堂课，严谨治学，对学问负责;为人师表，给同学树立起好榜样。其次，老师应当

7、对 学校 负责，做有益于学校的人。集体是水，我们是鱼。 无论处在哪个岗位，都有义务和责任对学校负责。我信任老师只有喜爱学校，喜爱岗位，喜爱同学，才会刻苦钻研业务，尽职尽责做好每一件事，才能保持对工作愉悦、专注的态度，兢兢业业、一丝不苟地制造高质量的工作成果。最终，我认为老师还应当有一颗对自己负责的心，做乐观向上的人。而作为新老师，更应当学会对自己负责。 留意自己的言谈举止，时时刻刻严格要求自己，做同学的好榜样。此外，还应当做好职业进展规划，明确奋斗的目标，并为之而不懈努力，只有这样，才能促使责任心和成就同行。我信任，一个老师的责任心有多大，他的人生舞台就会有多大。 二、爱心 爱心是一个老师必需

8、具备的品质，是老师工作中不行缺少的道德情操。可以说，没有爱就没有训练。通过这三天的培训，使我更深刻地意识到，爱心是消退师生之间情感障碍的保证，是架起师生之间沟通和成为知心伴侣的桥梁。代校长谈到，同学能够对老师做到“亲其师，信起道”，同学只有和老师亲近了，才会信任老师，信任老师所说并接受老师的训练。所以，作为新老师，肯定要拥有一颗爱心。闻名训练家陶行知先生说：“捧着一颗心来，不带半根草去。”我想，这正是老师无私奉献爱心的典范。 全部同学，无论是智商高的还是智商低的，无论是家庭条件好的还是家庭条件差的，无论是宁静听话还是淘气捣蛋的，他们都需要来自老师的爱。老师的爱是照亮同学心灵窗户的盏盏烛光。我认

9、为，爱同学，首先就要了解他们。了解他们的爱好与才能，了解他们的个性特点和精神世界。 其次，爱同学就要敬重、公正对待全部同学，把每一位同学都看做自己的子弟。不偏袒优生，对学习不好、表现较差的同学，做到不卑视，不厌烦，不体罚。而是公正对待，热忱耐心开导和辅导，促其进步。 三、宽广之心 作为老师，要有容天下之心。不仅需要有宽广的胸怀，敢于承认自己的错误和听取接受同学、同事的看法，而且，对待同学，更应当学会宽容。作为新老师，肯定要懂得掌握自己的心情，同学犯错时，不要在公共场合批判。无论怎样，老师都要记住同学始终 还是同学，应在宽容他们犯错的基础上关心他们改正错误。 以上就是我参与培训后的一些感悟。 学

10、校老师培训总结3 这次来到_学校就职，迎接我的是一次入职的培训，刚刚毕业的我也是感到很感动，这也标志着我职业生涯的开头，现在我想了很久，我觉得在_学校这里可以开头展现自己了，面对即将开头的教同学涯，我还是很感动地，不想开头那般没有目标的生活，经过这次入职培训我了解到了许多教学相关的学问，这是我全部动力的来源，通过这次培训也了解到一些自己以前没有想过的问题，没有一些事情是我们一开头就会的，教学也是如此，这培训我也有一番心得。 即将开头我的职业教同学涯了，我还是感动不已，究竟是很不简单的，经受了那么多年的训练，我也是在训练中把握了教学，现在让我训练他人还是很感动地，这次培训是一个很关进的步骤，首先

11、说到了一点，就是规划，职业的规划是很有必要的，今后在工作中我会遇到各种问题的，会遇到许多事情，有一个清楚的教学路线，在每次工作之前都有一个方向去行动，就像是教学一样就是这般，我也觉得这是很有道理的，在接下来的教学中，不管做什么事情，都会规划好工作，这是基本的素养，也是对教学对同学的一种负责。 再一个就是教学需要用对方式，一个好的教学方式是学不来的，对于他人的教学是有一个参考价值，我们在教学中间肯定要有自己独有的一种教学方式，让同学们能够觉得这是好的，这是有乐趣的，养成一种自己的教学方式，从许多的方面来讲这都是特别乐观的，现在我怕就始终在想着我要怎么样去做到这一点，当然我会努力的学习，通过日常教

12、学的机会，还有他人始终指导，这都是一个参考的作用，现在工作是我主要的应当想的，结合自己的工作在接下来的教学中形成自己独有的一种教学方式，我会连续努力的。 培训当中不仅仅是能够感受到教学方式，我觉得接下来工作中当中，保持一颗好的心态是第一点，仔细的负责的心态，当然这一点在什么工作岗位都是受用的，现在我的想法就是通过自己的努力早就一些好的东西，让同学们能够感受到我是负责的，对教学对于工作我都会很专心去做，在日常中跟同学们处理好师生关系，这是培训中也说到的，师生关系的融洽也是一种促进教学的方式，有了这个前提在做什么事情的时候都会有明显高的效率，现在我就始终在想着努力提高效率，这次培训讲到的东西我也会

13、牢记在心，好好发挥。 学校老师培训总结4 通过_年x月_日的培训和个人导课展现，专家对我提出的看法，使我熟悉到：上课是一门艺术，除了有肯定的学问结构外，还要有一些技巧和方法。要擅长引导同学自己去学，真正成为课堂的仆人。 当前，课改浪潮汹涌磅礴，教学方法五彩纷呈，使得有些老师茫茫然，惶惶然，举手投足不知所措，听了专家的报告，顿觉有晃然大悟之感：先学一家，融汇白家，进展创新，自成一家;先入格，后出格，入格求形似，出格求神似，一语道的，教学切不行赶时髦，摆花架子，盲目追随，死板硬套，而应当因人而异。每个人的性格、阅历、见识、语言表达、现代技术应用力量不尽相同，若套用同一模式，势必洋相百出，不成体统。

14、 教法要结合实际，就地取材，敏捷机动，要因人而异。要因生而异。生源不同，各有千秋，要针对同学，因材施教，不行照搬照套。教学有法，教无定法，在五彩缤纷的花园里，不行眼花缭乱，要学蜜蜂，采撷百花精华，自酿成蜜，形成自己的教法，形成自己的特色，形成自己的风格，教出自己的风采。 几位专家的人品、学识、阅历、思想深深地感染了我。这次培训，使我受益匪浅，茅塞顿开。 我们要先做人，再教书。做人要有一个好心态，一个好心情。心理健康，身体才能健康，工作才能开心。好心态成就一切事业。爱同学，爱同事，轻轻松松地当老师，快欢乐乐地当老师，简简洁单地当老师，放下包袱，抛却沉重，让微笑永久绽放在您的脸上!我们要善待同学，

15、敬重生命。要擅长引导，能理解、宽容。 通过这次培训，我对老师这个职业的有了更深一层的了解。老师应无私地将学问传授给自己的同学，维护自己的同学，并关爱他们，以自己高尚的品德为同学树立起榜样。面对后进的同学，不能采纳或体罚等行为，而是应当用加倍的爱去关心他们进步，这不仅是从职业角度，更是从法律角度对老师的义务作出了规定。训练不仅是教，更是教与学互动的一个过程。一味地向同学灌输书本学问只是一个教书匠的水平。只有通过在训练中不断学习，在同学实际状况的基础上对教学有所创新，才能渐渐提高教学水平。 新课程改革后，老师的角色发生了根本的转变。由课堂主宰者转向公平中的首席;由学问的灌输者转向人格培育者;从单向

16、传递者转向多向对话交往者;由执行者变为决策者、建构者，由实施者变为开发者. 老师必需要更新原有的学问结构，一方面精确把握任教学科中同学终身进展所必需的基础学问和基本技能;另一方面通过各种渠道不断学习，扩展自己的学问储存。新课程还要求老师必需有开发课程的力量。教学内容从过去的以教材为中心的单一书本学问转变为以教材为轴线，以活动为纽带，与现实生活紧密联系，充分挖掘本土资源和校本资源，充实教材内容。老师还必需进展整合课程内容的力量。 新课程理念下，同学的学习方式也发生了重大变化。传统的学习方式中，课堂成了“教案剧”出演的“舞台”，好同学是配角中的“主角”，大多数同学只是“观众”与“听众”。在课堂上，

17、同学被当成是单独的学习个体，而老师往往居高临下地对待同学，有点为老师独尊的架势，而且一味地强调同学接受老师灌输的现有学问，很少甚至没有考虑过同学的真实感受。 新课程提倡同学主动参加、乐于探究、勤于动手，培育同学收集和处理信息的力量、猎取新学问的力量、分析和解决问题的力量以及沟通与合作力量。为此，新课程提倡自助、合作、探究的学习方式。它变沉闷、闭塞的课堂为欢声笑语，是师生的沟通、学习过程以及学习过程中自主探究、合作沟通的情感体验，它还注意在学习过程中培育学习和做人的品性。 学校老师培训总结5 通过培训，我熟悉到了反思的作用，知道一位优秀老师的成长肯定离不开反思。反思让我熟悉了自身在训练教学上的不

18、足，反思也让我熟悉到了怎样才能做好一名老师。好的语文老师是一座桥。是同学与同学，同学与课本，同学与.之间的桥。在教学中，教材是语文学问的载体，同学是猎取语文学问的主体。老师的任务是如何能让同学从教材中猎取学问，并把这些学问迁移，运用到自身进展中去，老师这座桥就是为同学走进教材，与教材沟通，吸取学问养分而铺设的一条通道。 我们的任务就是解决同学与教材沟通时出现的障碍和引导同学怎样更好理解教材，运用好教材。我们不能把我们对教材的熟悉强加给同学，而是要给同学发挥的余地。同时也要承认同学对教材理解的差异性，总之，老师要扮演好桥的角色，就是让老师不要越权代替同学思索代替言论。要让同学充分发挥自己的力量，

19、与教材沟通。也就是说，老师应当是同学与教材联系的纽带。在课堂上，老师应当作为引导者出现，而不是主导者。 那么，老师如何能扮演好桥的角色呢?在参与了市学校语文骨干老师培训班，仔细倾听了专家的先进理念，倾听了很多特级老师优秀老师的课堂教学艺术后，我想，首先，要提起同学对教材的爱好，由于爱好是学习的首要条件。只有激起了同学学习的爱好，才能激发同学的学习动机，才能提高同学的学习成果。否则，桥就搭不成，或者就是桥搭成了同学也不情愿通过。这一点我认为应从减轻同学阅读时的心理压力，提高同学感悟上入手，要让同学感受到阅读教材是一种享受，而不是沉重的负担。 教材是砖，要用来引玉，而不是作为单纯的任务来完成。所以

20、语文老师在教学时不要让同学感到阅读就是为了回答问题和做“条块”式的分析，而要他感到阅读是为了感受一种美。其次，我们要设计好教材，充分挖掘教材中同学发觉不了或感受不到的艺术美和思想美，使同学感到教材不仅是学问的载体而是艺术，思想的结晶，要让同学萌发从教材中感受到这些东西的欲望，最终我们在教学中重点教给同学理解教材的方法，让同学运用这种方法猎取他们需要的新学问并加以运用，以达到叶圣陶先生所说的：“教是为了不教”的终极目标。 美国闻名训练心理学家波斯纳提出了一个老师成长公式：成长=阅历+反思。假如一个老师仅仅满意获得阅历而不对阅历进行深化的思索，他将永久不会上升到肯定的理论高度，更谈不上成为训练专家

21、。我们当然不必要人人都能成为训练专家，但时时反思自己的教学，将自己的教学阅历胜利地记录下来，对我们年轻老师来说，都是一种珍贵的阅历，都是一种不行估量的财宝。 学校老师培训总结6 我参与了淮北市老师进修学校组织的、“学校语文老师连续训练”的学习活动，也特别感谢学校领导和老师给了我这次学习机会。我也特别珍惜这次的学习，通过学习我体会颇深，今写出来也算作总结吧。 一、连续训练使我转变了教学理念 学习后使我深深的懂得了“想给同学一滴水，老师就必需是永不停息的流水。”这句话所蕴含的哲理。，学习中老师们用渊博的学问给我们叙述深奥的理论学问，由浅入深，讲的有条有理，通俗易懂，让我深受启发。使我这一线老师由于

22、平常忙于教学工作而忽视了理论的学习，给了一次理论充电的机会。明确了我们训练工作的方向。观课，议课，评课，反思都要从实际的教学中动身。各个方面的学习，让我更体会到学习的重要性，只有不断的学习，不断的提升，不断加强修养才能胜任训练工作。 此次学习的全体老师都来自教学第一线。通过集中理论学习，使我们逐步更新了训练教学观念，了解了先进的训练科学基本理论，在观课，议课，评课活动中遵循客观规律、调整方式，把素养训练贯穿到学科教学过程中。 二、连续训练促进了我在教学过程中的不断反思 在自己的教学过程中，常常会对同学说，“你光听不行!要仔细地记笔记!你要思索!”今日当自己成为同学的时候，不由得又想起了这句话所

23、蕴含的哲理。所以在老师讲课时我都仔细记，认真思索，我认为：思索应当是一种习惯，只不过在日常工作中“懈怠”了思索，而变得不愿思索，日久天长也就不会思索了。我这又何尝不是游离于课堂之外的同学的现状呢?要想成为一名优秀的语文老师，就要学会爱思、勤思、会思。由此可见，思索是何等的重要! 三、连续训练使我增加了信念。 通过学习，我突然感到自己肩上的压力大了，深知跟上时代的步伐，不被.淘汰，要想最终成为一名优秀的老师，就要更加努力地提高自身的业务素养、理论水平、教科研力量、课堂教学力量等。而这就需要我付出更多的时间和精力，努力学习各种训练理论，勇于实践，敢于创新，准时对自己的训练教学进行反思、调控。我信任

24、通过自己的不懈努力，会有所收获，有感悟的。我也坚决了信念! 学校老师培训总结7 学校组织的这次老师寒假培训的内容非常丰富，包括对师德、班主任工作规程考核、如何听评课、新训练试验等诸多方面的系统学习。通过仔细的培训和自己的学习，我有了很大的收获，现将自己的心得体会总结如下： 一、对自己选择人民老师的职业无怨无悔。 在这次培训会上，学校领导做了热忱洋溢的讲话，勉励我们努力学习，仔细工作，完成这次培训的任务，这也坚决了我扎根于人民训练事业、扎根于实小这片布满盼望的热土的信念。 二、仔细学习教学基本常规和管理规范，做一名合格的学校老师。 通过学习相关教学规章制度、常规和教学方法，使我深受训练和启发，我

25、熟悉到要成为一名合格的学校老师不是一件简单的事情，犹如其他的工作部门一样，同样有着许多的规章制度要遵守，同样要付出艰难的努力。作为学校老师，要有剧烈的工作责任心，要以教书育人为己任，要将传授学问和思想训练有机结合起来，寓思想品德于教学之中。同时，要严格教学规范和坚守学校的各种教学规章制度，防止教学事故的发生，从而确保教学任务的顺当完成。 三、学校教学不仅是一项工作，更是一门艺术 学校老师的教学是一个教与学的相互关系，是一个老师和同学共同参加的活动，教学并非只是老师简洁的讲授，而是一个老师主导作用和同学能动作用的有机统一。作为新世纪的老师，需要有一个教学观念的深刻转变，包括从封闭性向开放性的转变

26、，从群体型到个性型的转变，从权威型向民主型的转变。这些都要经过艰苦的努力和学习。 四、爱岗敬业，加强师德修养。 由于老师的职业，是育人、塑造心灵的事业，因此老师的世界观、人生观和价值观，甚至一言一行，都会对同学产生潜移默化的深远的影响。因此，老师要时刻留意自身道德情操的修养，通过言传身教，在传授学问的同时渗透为人的道理，关心同学塑造健康人格，为他们今后美满人生铸造坚实的基石。 总之，为了使自己的训练教学工作水平不断提高，要坚持常常学习时事政治、专业理论等;要多听课，虚心请教，要立足当今，放眼将来，以苦为乐，甘于孤独，充当人梯，为家长负责，为同学负责，为.负责，为我们宏大祖国的千秋大业负责。 学

27、校老师培训总结8 本学期，在区老师进修辅导站的思想指导下，在学校校长室的领导下，我校对老师的培训、连续训练主要抓了以下几个方面的工作： 一、倾听专家的声音，提高自己对训练的新的熟悉。 1、组织老师乐观参与区老师课内比教学活动。 2、选派一部分青年骨干老师参与了市电教馆组织的网上老师培训，每位老师都依据自己所选择学科的特点，仔细完成老师布置的作业，乐观参加网上研讨。 二、重视老师的培育。 1、重视骨干老师的培育。 学校将为骨干老师的进展供应全面支持和关心。这一责任书的签定，充分显示了我校对培育骨干老师的重视程度，也为一部分中青年老师指明白努力的方向。 2、关注新老师的成长。 本学期，学校分管教育

28、仔细听取新进老师的随堂课，课后准时反馈听课看法;督促她们上好新老师的校内展现课。 3、做好师徒结对工作。 学校领导通过观看、思索、争论，选择了一部分青年老师与学校的一部分阅历丰富的老老师或骨干老师结成对子，校长带头与青年老师结对，以身作则，带动起了青年老师的干劲。 三、实课研讨。 本学期，各学科教研小组都组织了“一人一课”活动，并在上好组内课的基础上，推选了13位老师进行了校级公开教学活动展现。学校行政领导带头上展现课，本学期校长郑运洪老师、教育主任陈景云老师上了示范课，给老师们供应了一个很好的学习机会。 四、抓好其他培训工作 1、我们连续抓好了老师的学历培训，到目前为止，全校老师学历合格率1

29、00。 2、抓好班主任培训工作。本学期，在陈景云老师的组织领导下，坚持一个月一次的班主任培训工作，学期末，还请了一部分优秀班主任进行了工作沟通，大家共同共享好的点子，好的管理方法。 五、存在问题 校级公开课的质量有所下滑，上课老师要引起重视，课前要加强教研组内的学习与研讨，努力向全校老师展现高质量的课堂教学。 六、今后努力方向 要连续加强校本培训，尽可能地组织老师参与各级各类的课堂教学竞赛活动，鼓舞老师勤动笔，多写文章，把自己在教学中获得的点滴阅历或感想组织成文，乐观参加远程课程培训上的学习与研讨。 学校老师培训总结9 奏响“环境训练”之歌努力创建“绿色学校”为乐观响应提出的“绿色文明示范工程

30、”号召，全面扎实地开展环境训练，推动学校素养训练的进展，我校根据市训练局、环保局的正确指示，在获得了镇级“绿色学校”的基础上，又进一步结合学校实际，严格根据绿色学校评审细则，全面深化地开展了创建市“绿色学校”的各项工作，现将创建状况总结汇报如下： 一、校内环境方面： 我校可绿化地面均得到绿化。校内内有花坛、冬青、松树、杨树等，环境美丽，绿化掩盖率达到37%以上。同学有良好的环保行为习惯，无吸烟、无乱丢、乱画乱写行为、无折枝毁草现象。校内内有乒乓球台等活动设施，富有儿童化、训练化效果。教室干净，垃圾实行“废纸类、塑料类、生活类”分类集中堆放。厕所每天定时清理，洁净无臭味。校内无水、气、噪声等污染

31、物。 二、学校力量建设方面： 学校环境领导小组，正在筹备建设供同学进行环境试验的生物园地和试验室。同时订阅环保教材，每月定期播放环境科普VCD，阅读相关科普读物、环境报刊。学校通过黑板报、橱窗、广播站、闭路电视等媒体多方面坚持环保训练，为了提高老师的环保意识，学校乐观组织老师参与环境训练培训，开展“环保学问学习”、演讲赛等活动。 三、训练教学方面： 学校每周开设一节环保课，购置教材环境训练ABC，并有专人负责怪课、上课，开展相应的环保活动。还结合实际在思品、语文、自然、.等各科中都有环境渗透训练内容，各科老师均有2次以上环境训练研讨课，并有具体教案。每学期班级有2次以上环境训练班会，有内容、有

32、记录。学校还开设科技等十余个爱好小组，配备专业老师定时间、定内容、有记录的活动，每学期活动在15次以上，少先队大队部组织开展专题训练，如“绿色的召唤”主题队会、“环保学问我知道”竞赛、以及环保小报、环保宣扬语、环保标志我设计征集等，多种多样的活动，全校同学参加率为100%，效果很好。在一些重大节日及环境纪念日中，组织同学参加社区环保调查与宣扬。 学校老师培训总结10 为切实加强我镇中学校老师连续训练培训工作，提高广阔老师专业素养和技能，依据毕节市“十二五”中学校老师连续训练全员培训指导看法、大方县“十二五”中学校老师连续训练工程实施方案，根据大方县20_年中学校(园)老师连续训练培训工作方案、

33、大方县训练局关于开展年中学校连续训练全员培训的通知的文件精神，我参与了镇训练管理中心开展的全镇中学校老师连续训练二级全员培训，现将本次培训的心得总结如下： 信息化是21世纪.进展的必定趋势，信息化.对现代训练提出了新的要求，也为现代训练的进展供应了新的机遇。信息.学问更新速度的加快，人才需求的多元化，迫切要求转变传统的训练思想、教学模式、教学内容和教学方法。同时，信息.为我们带来了丰富的训练资源，为加速教学手段的现代化，实施教学过程的最优化，提高教学的质量和效益供应了必要的物质条件。 多媒体教学软件被引入中学校课堂后，教学信息以图像、声音、视频、动画等多种媒体形式呈现，弥补了传统课堂教学形式单

34、一、直观性差的缺陷，使教学效果达到了最优化。如今，多媒体教学已成为现代教学不行缺的一部分。中学校老师如何依据学科特点和教学内容设计、制作适合于自己教学的多媒体教学软件，以及将它科学地运用到学科教学当中，已成为广阔训练工当前亟待解决的问题。 通过培训，使老师系统全面了解信息技术环境下在教学设计方法及独立制作课件，并应用于科学在教与学过程中常规教学手段难以解决困难，达到优化教学提高教学质量和效率在目的。我校大多老师现都已学会了多媒体教学，同时，我们也在不断关注着这些现代化的训练技术在实际教学中的应用状况。在我们日常与用户的接触中，也发觉一些需要改进的问题需要与大家探讨。 这次学校老师连续训练远程培训学习，我乐观学习,仔细听讲座、学习教学相关策略，自己写日志、做笔记，看各位学员老师的评论，我学到了很多新学问，使我在教学理论和训练观念上得到了大量的补充。教学业务素养和自身素养等方面都得到了很大的提高 总之，在学习中，我学到了许多，随着现代训练体制的不断改革，老师的角色已经在不断的发生转变，要想做一位领导信任、同学喜爱、家长放心、.满足的好老师，我们必需努力学习，终身学习。 学校老师培训个人工作总结10篇