学校老师师德师风演讲稿6篇.docx
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1、学校老师师德师风演讲稿6篇 百年大计,训练为本;训练大计,老师为本;老师大计,师德为本。既然这样,那么作为一名学校老师你知道师德师风的演讲稿该怎么写吗?下面就是我给大家带来的学校老师师德师风演讲稿.,盼望大家喜爱! 学校老师师德师风演讲稿.【一】:师德的颂歌 各位评委: 上午好!我是选手_,来自x中_,这天我演讲的题目是师德的颂歌! 在师范求学时,老师告知我,作为将来的一名老师需要终生牢记的一句话-学高为师,身正为范!这是我第一次理解师德的训诫。懵懂中好像明白老师应努力做到“身正”,应有高于一般人的品德修养和境界。 之后,走上了工作岗位,踏上了神圣的三尺讲坛,开头了自我的执教生涯,周遭的人给了
2、我更多的关于师德的诠释和教导,我便也从中获得了更多的熟悉和理解: 领导告知我,师德就是工作兢兢业业,恪尽职守; 同事告知我,师德就是融洽和谐,互帮互助; 一届一届的亲若伴侣,宛如亲人的同学用他们的一言一行,用他们的是是非非、评评论论,用他们在与你交往中的点点滴滴、一情一感中也在告知我,师德就是真诚相待,公正视之,用爱心、细心、耐心拉近距离,指引方向,呼唤迷途的羔羊,唤醒沉睡的幼芽。 古人云:世事洞明皆学问,人情练达皆文章! 而此刻,经受了太多太多与同学、与同学家长、与同事、与.中诸般人的交往;阅读了太多太多有关训练、有关教学、有关老师、有关师德的报刊杂志、论述著作;又思索了太多太多关于学科教学
3、、学科训练、职业愿景、动力、职责、操守等等。在这太多太多的经受、太多太多的阅读、太多太多的思索中,让我对老师、对师德也有了更深化的、更进一层的体会和理解。 师德,她从苦苦构想执教思路,终有所得的欣喜中款款走来,带着疲惫却一袭芳香,醉人! 师德,她从课堂上教导江山、激扬文字的潇洒中款款走来,痴迷于课堂的高效教学的追寻,快意! 师德,她从课下和同学促膝谈心、释疑解惑、坦诚相待、倾心相助之中款款走来,带着点点滴滴情感的积淀,迷人! 说不完,道不尽的感怀; 举不尽,列不完的方方面面。 师德,她融进了训练教学的点点滴滴之中,她体现于为师之人的方方面面。 师德,她宛如诗经中情感的追寻,体现的是一种纯净的神
4、圣! 师德,她宛如离骚中屈原的一声长叹,指引的是一种抱负的情怀! 师德,她宛如史记中司马迁的坚守,告知我拉的是一种担当与承受! 其实,她更像标点中的省略号,需要我们用一腔热忱、一片丹心、一生的辛苦、永恒的执著、坚决的信念、不懈的追寻、实际的践行来填充这座人生的、为师的丰碑;来演绎、诠释这场自我的、为师的角逐! 感谢大家! 返回名目 学校老师师德师风演讲稿.【二】:爱,老师的职责 敬重的各位领导、各位老师: 您们好!我演讲的题目是爱,老师的职责! 伴侣,作为老师,你是否有这样的感觉:爱品学兼优的“尖子”同学简单-这种爱经常是自然而然地由衷产生,而对所谓“差生”就不那么简单爱得起来了。 你是否留心
5、过生活中有这样的镜头:一个学习成果好的同学能获得师生、父母的重视,被爱着;而一个成果不好的同学则若无其人地被忽视,爱与他们无缘。 殊不知,正是这样的同学更需要人们的爱,由于他们有苦恼,甚至是自卑。他们的心,有更多需要被人理解的东西。 当然,爱这样的“差生”,需要付出肯定的代价,牺牲一些时间,花费一些精力。但是这种爱更有价值,更为人称道。或许这种爱,未必肯定能在学习上显出效果来,但是它使人心热,使人不再陷入消沉苦痛,从而产生乐观的效果。这是我深刻的体会啊! 当我用爱的火焰溶化了同学心里冰块儿的时候,我像是看到了春苗在萌发;当我用才智的钥匙为同学打开通向抱负大门的时候,我仿佛闻到了百花的芳香;当我
6、住进医院醒来观察孩子们围在我床前的时候,我似乎飘游在爱的海洋;当我和同学们欢歌笑语的时候,我好像感到青春的旋律在身上跳荡;当我新年收到孩子们贺年片的时候,我犹如喝着一杯玉液琼浆。伴侣,听到这里,您莫非不感到作为一个老师的欣慰和幸福吗? 我深深地体会到,要启开孩子们心灵的大门,老师必需付出最大的热忱,由于一切最好的训练方法,一切最好的教学艺术,都产生在老师对同学的无比喜爱的炙热心灵之中。 要知道,爱可以化冷漠为热忱,化愁闷为兴奋,化哀痛为喜悦,化懒散为勤奋。爱是真正促使人复苏的动力。这种爱每个人应当贡献,每个人应当获得。 让我们去爱吧,使我们四周布满爱的温馨,切记:他们更需要爱;爱,老师的职责!
7、 返回名目 学校老师师德师风演讲稿.【三】:上善若水,大爱无痕 敬重的各位领导、各位老师: 大家好!我今日演讲的题目是上善若水,大爱无痕。 我不是诗人,不能用美丽的诗句讴歌我的职业;我不是学者,不能用深邃的思想思索我的价值;我不是歌手,不能用悦耳的歌喉歌咏我的岗位。 然而,我是一名老师,我要在我脑海中采撷如花的词汇,构筑我心中最美妙的诗篇;我要用深深的思索,推演我心中最神秘的哲理;我要用凝重的感情,唱出我心中最动人的颂歌我爱我的同学,我爱我的事业,我执著着我的追求。 我国古代宏大的哲学家、思想家老子,曾经说过:“上善若水,水善利万物而不争。”我们老师是“真、善、美”的提倡者、传播者、践行者,无
8、私无畏,无欲无求,从不言弃,居平凡可安详,赴潮流能浩荡;纳琐屑于胸中,化万物以时日;先结冰而冷却,后沸腾而涌动;遇不平则咆哮,处池塘则坦然。 是呀,“上善若水”,我们老师就是“善利万物”的水。当其为雨露,则润物而无声;当其为云霞,则遮天以蔽日;当其为池塘,则包涵万物;当其为瀑流,则一泻千里;当其为河海,则滚滚而成涛。蜗居斗室,则安静而安详;汇入江海,则汹涌而澎湃。平淡是我们的本色,耕耘是我们的脚步,无悔是我们的追求,燃烧是我们的价值。 “大音希声,大爱无痕”,庄子在逍遥游中曾这样写道。老师的爱,就是这种春风化雨、润物无声、无私奉献、不求给与回报的“大爱”。 老师的爱,是用自己的汗水辛勤耕耘,不
9、断浇开一朵朵漂亮的心灵之花的高尚的爱;老师的爱,是“吃的是草,挤的是奶和血”的无私的爱;老师的爱,是“有教无类、细心施教”的神圣的爱。老师无愧于人类灵魂的工程师称号,老师的爱,是用笔耕耘、用语言播种、用汗水浇灌、专心血滋润。 三年前,怀揣着漂亮的幻想,我踏上这条布满盼望的阳光之旅。漫漫长路,一路走来,虽有山重水复疑无路的困惑,但更多的时候是柳暗花明又一村的惊喜。两年的辛勤耕耘,两年的悄悄守望,使我深深的宠爱着老师这一平凡而充实的职业。 早晨,当黎明的曙光射进教室,我静候在三尺讲台旁倾听孩子们琅琅的读书声,那是天底下最悦耳的乐章,而我仿佛在享受人世间最美的旋律;黄昏,踏着最终一抹儿夕阳,我目送同
10、学们安稳的离去,充实一天就这样消逝。夜晚灯光下,看着孩子那稚嫩的笔迹,在我严格要求之中,渐渐成熟起来,我便感到:这就是我人生最大地追求与劝慰。 然而,工作的道路并非一帆风顺,班里调皮韧性、不求上进、学习成果一落千丈自暴自弃的同学时常有之,他们经常使我头疼万分,不知所措。但身为人师的这颗心告知我:不要放弃!每一朵花都有盛开的理由,每一颗草都有泛绿的时候。用爱去宽容他们,呵护他们,给予他们怒放的生命。我信任:野百合也有漂亮的春天。 背负记忆的行囊,一路采撷他人的野果琼浆,只为自己能够成长为教坛的一颗长青之树。一代名师魏书生老师那诙谐幽默的谈吐、那渊博的学识,让我崇拜不已。大灾面前,谭千秋老师那无悔
11、的选择,用男儿血肉之躯托起人间最漂亮的彩虹,他是我们挥之不去的记忆。一个是生者永无止境的燃烧,一个是死者用一种舍己的大爱共同谱写对人民训练的无限忠诚,更奏响了新时代训练响亮的凯歌,他们的精神如春风化雨般影响着我,更鞭策着我。 路在脚下延长,而我刚刚起步!路在脚下延长,而我就在铺路!不管漫长的路上荆棘丛生还是沼泽密布,我都一如既往,绝不退缩。由于,我深爱老师这个平凡而又神圣的职业 早已知道,那间教室里放飞的是盼望,守巢的是自己;那块黑板上写下的是真理,擦去的是功利;那根粉笔画出的是彩虹,流下的是泪滴,奉献的是自己。但是!对教书的选择,今生我无怨无悔。我将用自己的双手和大家一道悄悄耕耘,共同托起明
12、天的太阳! 耿耿园丁意,拳拳育人心;身于幽谷处,孕育兰花香。让我们发起青春的誓言:任凭岁月更迭,世事沧桑,任凭青春消逝,红颜憔悴,我会永守心中这盏盼望之灯;树万世之师表,铸不朽之师魂! 感谢大家! 返回名目 学校老师师德师风演讲稿.【四】:让教学中布满爱 敬重的各位领导、友爱的同事们: 下午好!今日我演讲的主题是让教学中布满爱。 我踏过数次教室的讲台,今日站在这个讲台上还是心潮起伏,思绪万千。记得当我第一次走进教室站在讲台上,面对着一张张稚气的笑脸,一双双渴望的眼睛,我的心被触动了,一种责任感油然而生,我清晰地知道我踏上了艰难而漫长的育人之旅。 几度风雨,几度春秋,十几年来,我向同学耕耘爱心,
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