幼儿园小班老师节活动总结（通用10篇）.docx

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1、幼儿园小班老师节活动总结（通用10篇） 幼儿园小班举办老师节活动，让孩子们了解这是老师的节日，去清晰老师们的教育以及付出的辛苦。那你知道幼儿园小班老师节活动总结有哪些吗?下面是我整理的幼儿园小班老师节活动总结，仅供参考，盼望能够关心到大家。 幼儿园小班老师节活动总结（通用）篇1 本次活动由于设计提前，使得预备的时间比较充分，同时预备实施过程中又进行了不断的修改与优化，使得活动开展得比较顺当，活动效果明显。 本次活动的设计目标，主要有以下几点1、使幼儿知道9月10日是老师节，知道老师工作的意义，知道老师对自己的关怀、关心和爱，激发幼儿敬重老师、关怀老师的情感，懂得为老师做力所能及的事。 2、培育

2、幼儿从小爱自己身边的人开头，引导幼儿有意识的感知老师对自己的关爱。 3、通过活动使幼儿学会感恩，并大胆尝试用行动表达自己对老师的爱意。 围绕目标老师在活动的第一部分设计了三个环节。第一个环节，介绍老师节的来历然后其次个环节引导幼儿为老师制作节日贺卡，在这一环节中当幼儿知道老师节已经来到时，都会用语言表达，祝福老师节日欢乐，这与活动之前的家长得训练有很大关系，可是老师提出除了用小嘴巴还可以用动作表示时，有一个组的幼儿在_的带领下，主动上前一把抱住了老师，当老师在既意外又满足的状况下汇报给他们一个拥抱时，孩子们脸上洋溢着幸福与自信。接下来的一组幼儿于是也仿照了他们，这时老师准时提示除了拥抱还有什么

3、动作也会让老师觉得很快乐呢?于是下一组幼儿不用拥抱这个动作而是在个别幼儿的带领下为老师敲背的敲背敲腿的敲腿，一张张笑脸溢满笑容，最终在老师引导下还知道可以用自己的巧手亲自制作一张小卡片送给老师。 在这一环节中我们发觉其实孩子对老师的感情也在查找机会表现出来，而且_班的孩子已经具有了表达自己情感的阅历，把握了一些表达自己情感的方式方法，老师只要稍加引导，就能带动全体幼儿，体验到关怀别人的欢乐，而老师所做的就是供应这样一个沟通的机会，同时进行适当的引导。在接下来的甜甜话接龙嬉戏中，可以说是老师对幼儿刚才情感表达得回应，当一开头老师神神奇秘地要在一名幼儿耳边说一句静静话时，他很严厉有些紧急，当我对他

4、说出“我爱你”时，我发觉幼儿的脸上立即绽出了笑容，当他把这一句简洁的话传给其他幼儿时，我发觉他们每个人都很快乐，原来他们无形当中通过这个活动也是在传递着笑容。可以说这一部分的三个活动是层层递进又是环环相扣的，通过这一部分的开展，幼儿既了解了老师的工作意义又学习了表达自己情感的多种方式，同时又得到了老师的回应，感受到了情感的是可以传递的。 其次部分，主要是让幼儿了解老师工作以外的一些事情，进一步拉近幼儿与老师的距离，满意幼儿的奇怪心。在这一环节中老师预备了一些自己家人的照片，自家四周环境的照片，以及自己回家后做些什么的照片，当幼儿看到老师抱着自己的小孩时，他们都叫起来：“_老师家的小娃娃，_老师

5、家的小娃娃”仿佛发觉了好东西，他们不但相互说着，还将看到的照片内容兴奋地说给自己的爸爸妈妈听，可见他们也渴望了解老师，其实以前的他们对老师下班以后的事情是一点都不知道的，但是他们布满着奇怪，这个活动恰恰迎合孩子们的奇怪心，同时也让幼儿知道下了班后的老师和她们的爸爸妈妈一样，也要烧饭，看电视，管小孩。这就在拉近老师和孩子们的距离。 第三部分，亲亲老师。这也是一个让幼儿感受爱的环节。老师由于爱他们所以把神奇的“口红”送给他们，他们由于爱老师还可以亲亲老师。当孩子们在老师的画像上留下自己的唇印时，他们总要驻足一会儿，不愿立即离开，其实这正是他们在表达自己对老师情感的同时也体验着欢乐。由于是中班的海子

6、选择这种亲在画像上的方式，幼儿会更大胆地接受，假如是小托班的孩子，直接鼓舞他们亲在老师脸上会更能激发幼儿对老师的情感。 通过这次活动，幼儿不仅展现了自己各方面的学习成果，增加了自信念，更主要的是体验到了喜爱、敬重等.情感，从而促进其.化的进程。 但是活动组织过程中，也有些不足，如：让幼儿给老师制作礼物的材料单一，幼儿只是制作了卡片。老师供应的照片，有些不太贴近生活，所以减弱了活动环节的感染力度，最终与幼儿共同进餐环节，受条件制约，没有组织，有些遗憾。 幼儿园小班老师节活动总结（通用）篇2 “过一个别样的老师节”，这是我们这次老师节在说的一句话。虽然老师节年年在过，但是如何过得与以往不同，给自己

7、的心灵一个不一样的体验，这是我们在想的问题。在老师节里，或许我们想在繁重的工作中抽出身，小憩一下;或许我们想在老师节里与同事一起喧闹地放纵一下自己;或许想大家在一起相互熟悉一下，谈谈心，叙叙旧.。但是，或许我们可以考虑付出一些行动，为别人带去一些暖和，给别人一些关怀，这是我们本次活动设想的动身点。 所以，我们设计了老师节活动的总策划一次公益活动和一次聚会活动。活动的形式是以工会小组为单位开展的。每个小组都策划了不同的活动内容，很好。有些小组是到敬老院去慰问，有的小组是为身患重病的同学捐款，有的小组是到老年人家里去慰问;聚会的形式也不尽相同，有的是买些零食在单位里搞一个联欢，有的是到外面去吃饭，

8、有的是发发小礼物，大家畅谈畅谈.无论是什么形式，大家过得快乐就可以，还有目的是，熟悉一下新伴侣，增进老伴侣的感情。看来，大家过得还不错。 尤其是有几个组的公益活动，搞得很有意义。比如_分园的公益活动，在_志愿者大队的带动下，和他们一起到位于_的_敬老院去慰问老人。他们搞得很好，信任，这肯定是每个参加者的一次不同以往的体验，信任他们已经体验到了关心别人的欢乐，尤其是在这些志愿者的带动下，他们的真心付出，这是我们以前没有做过的事，但是，通过这次活动，已经让我们感受到了，这种事情的意义，同时也让自己明确了，原来我们也可以做得这么好的。盼望，通过这样的体验，激发起我们今后参加公益活动的信念与热忱，以后

9、会有更多的公益的行为萌发，为我们自己的人生写上一段不一样的诗句! 幼儿园小班老师节活动总结（通用）篇3 尊师重教是我国的传统美德，为发扬尊师重教的优良传统，在老师节来临之际，结合节日训练，我班在9月10日特开展了老师，节日欢乐的主题训练活动。盼望通过这些活动，关心幼儿丰富以下阅历：每年的9月10日是老师节，是老师的节日。老师特别关爱小伴侣们，为小伴侣的成长付出了辛勤的劳动，我们应当敬重老师。小伴侣们可以用不同的.方式，向老师表达自己的爱与敬意。 活动一开头，我先问幼儿：是谁每天为我们将教室打扫得干洁净净?是谁每天为小伴侣洗碗、叠被子?是谁中午陪小伴侣睡觉，帮我们叠被子?当孩子们用稚嫩的声音告知

10、我：是老师!时，我心里布满了感动与内疚，感动的是他们这么小就能看到老师的辛苦，内疚的是，在照看幼儿生活这方面，我还做得不够，今后还要多从细节入手，提高自己的保育水平。 然后，我就给每个孩子一次机会，让他们展现自己在幼儿园学的本事。_等小伴侣都大方地展现了自己学会的儿歌，_，还给小伴侣表演了学会的手指嬉戏。但我发觉，部分小伴侣胆子小，不擅长表现自己。于是我就逐个请他们上来，在老师的腿上表演骑大马的嬉戏，在老师的怀抱里，他们既享受到了与老师亲近的欢乐，又放松了自己的心情。 最终，我告知孩子们今日是老师节，请他们说说你想怎样向老师表达节日的祝愿，有个骑大马时最快乐的小伴侣小声说了句：抱抱老师，我就请

11、他来抱抱老师，他的动作引来了更多的小伴侣，他们都争着上来抱老师，让我得到了最真的节日祝愿! 反思整个活动，我发觉，部分幼儿的乐观性还没有充分调动起来，或许是刚入园，还没有适应幼儿园的生活的原因吧。今后，我会多与孩子们亲近，从细节处多关怀他们，争取使他们今早融入这个集体。 幼儿园小班老师节活动总结（通用）篇4 金色的九月，我们迎来了第_个老师节。对身边辛勤耕耘的老师，什么礼物最能表达我们浓浓的情意呢?_幼儿园的老师们有着更深的体会。 9月10日是一个周_的早晨，老师们如平常一样早早的走进幼儿园，却惊异的发觉每间教室的门口，都贴着一张放大的精致贺卡，暖和的金黄色包裹着暖暖的问候：“友爱的老师，祝您

12、节日欢乐!”短短的一句祝愿，让每位老师一走进幼儿园就感受到最真诚的关怀和敬重。接着，在幼儿园的升旗仪式上，_园长带着_班小伴侣，为老师们献上了漂亮的鲜花，给老师深深的鞠躬，唱起那首动人的歌曲感恩的心，老师们感动的泪花、幸福的笑脸在鲜花的陪衬下非常的漂亮。 今年的老师节，_幼儿园同往年一样，开展了“拒收家长礼金”的活动，提倡家长和老师们一起制造更加干净的校内环境。为了表达对老师的敬意，家长和孩子制作了可爱的贺卡、带来漂亮的花束、送上祝愿的话语，再加上这份来自园长妈妈的温馨问候和诚心祝福，使老师节的幼儿园沉醉在温馨的祝愿中。 在这个特别的节日里，_幼儿园的老师们也没有遗忘在病榻上与病魔抗争的同事_

13、老师，大家自发来到_医院探望住院的_，和她同庆节日，一张张贺卡、一束束鲜花、一笔笔捐款把节日的气氛和大家的祝愿送到她的身边，给了_无比的士气和信念。 领导的关怀、孩子的祝愿、同事的真情，让_幼儿园的老师们始终被惊喜、感动、温馨紧紧包围着，一次次体会着作为老师才能拥有的这份特殊的幸福。这样的老师节才更是意义深远而让人难以忘记! 幼儿园小班老师节活动总结（通用）篇5 本次活动由于设计提前，使得预备的时间比较充分，同时预备实施过程中又进行了不断的修改与优化，使得活动开展得比较顺当，活动效果明显。 本次活动的设计目标，主要有以下几点： 1.使幼儿知道9月10日是老师节，知道老师工作的意义，知道老师对自

14、己的关怀、关心和爱，激发幼儿敬重老师、关怀老师的情感，懂得为老师做力所能及的事。 2.培育幼儿从小爱自己身边的人开头，引导幼儿有意识的感知老师对自己的关爱。 3.通过活动使幼儿学会感恩，并大胆尝试用行动表达自己对老师的爱意。 围绕目标老师在活动的第一部分设计了三个环节。第一个环节，介绍老师节的来历然后其次个环节引导幼儿为老师制作节日贺卡，在这一环节中当幼儿知道老师节已经来到时，都会用语言表达，祝福老师节日欢乐，这与活动之前的家长得训练有很大关系，可是老师提出除了用小嘴巴还可以用动作表示时，有一个组的幼儿在常靓田田的带领下，主动上前一把抱住了老师，当老师在既意外又满足的状况下汇报给他们一个拥抱时

15、，孩子们脸上洋溢着幸福与自信。接下来的一组幼儿于是也仿照了他们，这时老师准时提示除了拥抱还有什么动作也会让老师觉得很快乐呢?于是下一组幼儿不用拥抱这个动作而是在个别幼儿的带领下为老师敲背的敲背敲腿的敲腿，一张张笑脸溢满笑容，最终在老师引导下还知道可以用自己的巧手亲自制作一张小卡片送给老师。 在这一环节中我们发觉其实孩子对老师的感情也在查找机会表现出来，而且中班的孩子已经具有了表达自己情感的阅历，把握了一些表达自己情感的方式方法，老师只要稍加引导，就能带动全体幼儿，体验到关怀别人的欢乐，而老师所做的就是供应这样一个沟通的机会，同时进行适当的引导。在接下来的甜甜话接龙嬉戏中，可以说是老师对幼儿刚才

16、情感表达得回应，当一开头老师神神奇秘地要在一名幼儿耳边说一句静静话时，他很严厉有些紧急，当我对他说出“我爱你”时，我发觉幼儿的脸上立即绽出了笑容，当他把这一句简洁的话传给其他幼儿时，我发觉他们每个人都很快乐，原来他们无形当中通过这个活动也是在传递着笑容。可以说这一部分的三个活动是层层递进又是环环相扣的，通过这一部分的开展，幼儿既了解了老师的工作意义又学习了表达自己情感的多种方式，同时又得到了老师的回应，感受到了情感的是可以传递的。 其次部分，主要是让幼儿了解老师工作以外的一些事情，进一步拉近幼儿与老师的距离，满意幼儿的奇怪心。在这一环节中老师预备了一些自己家人的照片，自家四周环境的照片，以及自

17、己回家后做些什么的照片，当幼儿看到老师抱着自己的小孩时，他们都叫起来：“李老师家的小娃娃，李老师家的小娃娃”仿佛发觉了好东西，他们不但相互说着，还将看到的照片内容兴奋地说给自己的爸爸妈妈听，可见他们也渴望了解老师，其实以前的他们对老师下班以后的事情是一点都不知道的，但是他们布满着奇怪，这个活动恰恰迎合孩子们的奇怪心，同时也让幼儿知道下了班后的老师和她们的爸爸妈妈一样，也要烧饭，看电视，管小孩。这就在拉近老师和孩子们的距离。 第三部分，亲亲老师。这也是一个让幼儿感受爱的环节。老师由于爱他们所以把神奇的“口红”送给他们，他们由于爱老师还可以亲亲老师。当孩子们在老师的画像上留下自己的唇印时，他们总要

18、驻足一会儿，不愿立即离开，其实这正是他们在表达自己对老师情感的同时也体验着欢乐。由于是中班的海子选择这种亲在画像上的方式，幼儿会更大胆地接受，假如是小托班的孩子，直接鼓舞他们亲在老师脸上会更能激发幼儿对老师的情感。 通过这次活动，幼儿不仅展现了自己各方面的学习成果，增加了自信念，更主要的是体验到了喜爱、敬重等.情感，从而促进其.化的进程。 但是活动组织过程中，也有些不足，如：让幼儿给老师制作礼物的材料单一，幼儿只是制作了卡片。老师供应的照片，有些不太贴近生活，所以减弱了活动环节的感染力度，最终与幼儿共同进餐环节，受条件制约，没有组织，有些遗憾。 幼儿园小班老师节活动总结（通用）篇6 尊师重教是

19、我国的传统美德，为发扬尊师重教的优良传统，在老师节来临之际，结合节日训练，我班在9月10日特开展了老师，节日欢乐的主题训练活动。盼望通过这些活动，关心幼儿丰富以下阅历： 每年的9月10日是老师节，是老师的节日。 老师特别关爱小伴侣们，为小伴侣的成长付出了辛勤的劳动，我们应当敬重老师。 小伴侣们可以用不同的方式，向老师表达自己的爱与敬意。 活动一开头，我先问幼儿：是谁每天为我们将教室打扫得干洁净净?是谁每天为小伴侣洗碗、叠被子?是谁中午陪小伴侣睡觉，帮我们叠被子?当孩子们用稚嫩的声音告知我：“是老师!”时，我心里布满了感动与内疚，感动的是他们这么小就能看到老师的辛苦，内疚的是，在照看幼儿生活这方

20、面，我还做得不够，今后还要多从细节入手，提高自己的保育水平。 然后，我就给每个孩子一次机会，让他们展现自己在幼儿园学的本事。陈学琪、赵星宇、张成谦、康和昌等小伴侣都大方地展现了自己学会的儿歌，关雨婷、张煜洁、包馨，张睿萱，还给小伴侣表演了学会的手指嬉戏。但我发觉，部分小伴侣胆子小，不擅长表现自己。于是我就逐个请他们上来，在老师的腿上表演骑大马的嬉戏，在老师的怀抱里，他们既享受到了与老师亲近的欢乐，又放松了自己的心情。 最终，我告知孩子们今日是老师节，请他们说说你想怎样向老师表达节日的祝愿，有个“骑大马”时最快乐的小伴侣小声说了句：“抱抱老师”，我就请他来抱抱老师，他的动作引来了更多的小伴侣，他

21、们都争着上来抱老师，让我得到了最真的节日祝愿! 反思整个活动，我发觉，部分幼儿的乐观性还没有充分调动起来，或许是刚入园，还没有适应幼儿园的生活的原因吧。今后，我会多与孩子们亲近，从细节处多关怀他们，争取使他们今早融入这个集体。 幼儿园小班老师节活动总结（通用）篇7 秋风送爽，丹桂飘香，在这布满喜悦和丰收的金秋里，我们团聚一堂，共同庆祝其次十七个老师节，值此我谨代表_镇中心校全体班子成员向辛勤耕耘在训练一线的全体老师致以最真诚的问候和节日的庆贺，向获奖的优秀老师、先进单位表示热闹的庆贺!并向镇党委、政府及教体局、行政村领导在百忙之中参与老师节庆祝大会，表示热闹的欢迎和诚心的感谢。 同志们，一年来

22、，_中心校在教体局的正确领导下，在镇党委、政府亲切关怀下，经过全镇师生共同努力，我镇基础训练得到了长足的进展，办学条件有了不同程度的改善，教学质量有了进一步提高，训练教学环境得到了初步治理，并获得了诸多成果：20_年10月镇一中被周口市训练局评为安全文明校内;20_年11月_镇中心校在全县秋季训练教学观摩检查中荣获全县其次名;20_年2月在全县中学校调研评估中五班级语文总成果位居全县第四名;20_年3月_中心校被周口市训练局评为：治理训练乱收费先进单位;20_年中招优秀生完成率达98%，中招成果和去年相比上升了四个台阶，受到县政府的表扬，以上成果的取得我们主要做了以下几个方面的工作： 一、加强

23、思想修养，提高道德素养，树立良好的老师形象 以五好单位创建活动为契机，以提高师生政治思想素养为突破口，加强了德育工作和师德建设，首先中心校在20_年3月15日组织了全镇中学校校长、部分优秀老师代表到鹿邑县电影院亲耳倾听了魏书生、张君可等全国训练名家报告会，会后马上组织全镇教职工学习，学后反响较大，师德水平，授课技能得到大幅度提升，激发了全镇老师更加爱岗敬业，更加乐于奉献。其次各中学校德育工作领导组制订了德育工作方案，开展了丰富多彩的德育活动，如：_镇二中在20_年11月29日请司法所、派出所领导给同学集中开法制报告会，同学受益匪浅，加强了同学政治思想训练;再如_镇中心学校在20_年春季开展了养

24、成好习惯，终身受用演讲竞赛，丰富了校内文化生活，训练了同学。通过以上活动开展全方位的对广阔中学校生进行了爱国主义、集体主义、日常行为规范训练、国情训练，同时也提高了老师的政治思想素养，在我们的老师队伍中也涌现了一批勇于吃苦，乐于奉献的模范校长、老师，他们用自己的实际行动展现了一个训练工的良好形象，如中心学校校长_训练理念新奇，管理学校科学民主，在他带领下全校教职工干劲十足，训练教学成果突出，在两期镇质量评估中获奖达二十多人次，在抓好教学的同时，他注意校内基础建设，为了节省开支在暑假他和领导班子成员一起加固了围墙，修建了花园，重建了男女生老师厕所，装修了办公室，为师生打造了一个温馨、舒适的工作学

25、习环境，再如_学校校长_年轻有为，思路清楚工作具有超前意识，在学校经费紧急状况下，省吃俭用，利用假期自己动手建了一个高标准的幼儿园，一个洁净的校长，就是一个好学校，这是对_学校校长_的真实写照，无论你任何时候去，校内始终保持窗明净净，教学秩序井然有序。_学校校长_心系学校、情系老师、爱系同学、所负责的学校多次被评为先进单位;又如二中老师_教学有方，既当良师又当益友和同学打成一片，拉近了与同学之间距离，训练同学学习预习是基础，抓住课堂是关键，抓好巩固是根本。他所教的英语课在镇统考中位居全镇第一;还有_学校老师_，对待工作极端负责任，他自己家盖房子，但他却没有因此而耽搁同学一节课，他这种舍小家为大

26、家的奉献精神值得我们学习。 以上这几位校长，老师这种舍小家为大家的献身精神值得我们学习，是全镇教职工的楷模与典范。一个好校长就是一所好学校，一个好班主任就是一个好班级。榜样的力气是无穷的，他们是_镇训练战线上的排头兵领头雁。在他们的带领下我镇各中学校涌现了很多优秀老师，_这些优秀校长、优秀老师，他们能以校为家，不管风吹雨打，寒冬酷夏，深化同学，深化课堂，深化班级，既当良师益友，又当蜡烛人梯，他们没有豪言壮语，但在平凡的工作岗位上做出了不平凡的业绩。_的人民，_的历史永久记住他们的光辉业绩。 二、坚持以教学工作为中心，狠抓常规教学、努力提高教学质量 中心校本学年狠抓教学质量的稳健进展，重点落实了

27、老师十不准、校长十不准和河南省义务训练管理50条，为督促工作组织了二次全面工作大检查，查前拟定了检查提纲，查中有记录，仔细检查了各学校的校内文化建设，环境卫生，办公室布置，学校领导班子担课，老师上课备课，作业批改，体、音、美等课程开课等状况，查后进行了仔细总结并准时召开了总结会议。较好的单位有_在这里特提出表扬。组织了二次中学校质量评估抽测及小六会考，从组织编排考场、监考到评卷、合分、到汇总等环节，由于大家的努力，均取得了良好效果。我们还仔细组织了两次赴玄武参与县质量评估抽测，从选拔选手、支配车辆、入场、同学返程，环环相扣，没出现任何漏洞。为了提高老师业务水平，探究教学规律，强力推动课改，促进

28、老师专业成长，很多优秀老师把平常教学点滴思想集成论文上报省市县并获得优秀教学论文：_等均获得了市县级优秀教学论文。同时本学期中心校还仔细组九班级模拟调研，理化生加试，体育达标，中招考试等大型活动，还组织了春秋两次安全大检查。在安全工作中各校都建立了组织，完善了制度，层层都签订了责任书，各校对同学实行了请假、销假制度，大大削减了安全事故的发生。由于全镇教职工的努力，县质量抽测评估中，学校五班级语文总分位居全县第四名。在20_年中考中，我镇的全县前3000名48人，优秀生完成率98%。被县人民政府评为中招跨台阶先进单位以上这些成果的取得是全体教职工辛勤劳动的成果，是广阔莘莘学子刻苦学习奋勉上进的结

29、果。 幼儿园小班老师节活动总结（通用）篇8 在第34个老师节到来之际，我园根据上级训练主管部门的通知支配，结合幼儿园实际，组织了系列活动，让全体教职工度过了一个简朴、热闹而又有意义的节日，现将幼儿园开展活动的状况汇报如下： 一、仔细学习，提高师德修养水平 我园以老师节为契机，实行集中学习和自学的方式，组织全园教职工学习全国训练工作会议精神和训练规划纲要，要求教职工结合学习内容，联系自己工作实际撰写心得体会，进一步形成学习纲要、宣扬纲要、贯彻落实纲要的深厚氛围，把思想行动统一到.、省、州、市的要求和部署上，增加广阔教职工的职业荣誉感，激励广阔教职工喜爱训练事业，全面提高师德素养，努力把职业道德规

30、范转化为实际行动，教书育人，为人师表，做人民满足的老师，为全市落实训练规划纲要、推动训练事业科学进展作出新的贡献。 二、组织为老师喝彩系列活动 1、利用橱窗、板报、广播等多种形式，宣扬优秀老师风采，提倡尊师重教新风，营造深厚节日气氛。升旗仪式上，园长作了感老师培育之恩、树立志成才之路国旗下讲话。老师们以回报.的活动来庆祝这个老师节。她们为幼儿剪指甲、制作玩具等，深受幼儿宠爱也获得了家长的好评。 2、老师节前夕，幼儿园召开了全体教职工大会，对上学年考核出来的优秀老师进行了公布，并同时进行了本年度优秀老师和先进训练工的评比工作，公开、公正、公正地选出了本年度园内优秀老师和先进训练工，并对评出的优秀

31、人员进行表彰。同时推举出市级优秀老师和先进训练工。 3、召开了教职工的庆祝会和座谈会。会上，幼儿园领导充分确定了全体教职工一年来的辛勤工作，送去节日的祝愿，盼望全体教职工团结协作，努力工作，共同开创我校训练教学工作新局面。校长指出，我们目前工作取得了肯定的成效，也得到了.和家长的认同，但我们在感到欣慰的同时，应当时刻留意到自身的不足，应当时常以相关法规、政策来对比自己，检查并改正存在的问题，争取在明年的老师节庆祝大会上每个人都能发觉自己较大的进步。进一步增加了全体教职工的光荣感、责任感和使命感，激发了老师敬业乐教、教书育人的热忱。老师们纷纷表示，肯定会仔细工作，无私奉献，甘愿如春蚕，把美妙的青

32、春奉献给党的训练事业。 4、由工会牵头组织全体教职工开展了做时代先锋，当行动楷模学问竞赛活动，号召广阔教职工把才智和力气凝聚到改革进展稳定的目标任务上来，在自己工作岗位中践行实际行动，谱写新时代的楷模新篇章。 三、组织慰问退休老师 我园在老师节之际组织慰问了退休老师，对生活有困难的老师赐予关心，使他们感受到曾经的大家庭带来的暖和。在会上，幼儿园对退休老师和家庭困难的老师进行了慰问，感谢他们对训练事业作出的贡献，感谢他们在家庭遇到不幸或亲人常年患病时，却照旧坚持在岗位上，悄悄无闻，无私奉献。会上，退休老师代表进行发言，对幼儿园近年来取得的成果感到欣慰，对园领导的关怀表示感谢。他们还表示，会在以后

33、一如既往的关注幼儿园的进展，期望在现任领导班子的带领下取得更大的进步。园领导班子全部成员虚心向各位离退休老师请教，听取他们的看法和建议，接受他们的指导和监督，使退休老师成为我园进展的专业型.监督指导队伍。 四、组织老师，感谢你的爱班组系列活动 在以往老师节来临之际，幼儿为表达自己对老师的感谢之情时，大都由家长掏钱购买礼物送给老师，无形之中形成了幼儿之间的攀比之风，造成不良的影响。今年老师节之前，我们就强调老师拒绝收礼，倡议孩子们用最简朴的方式表达自己情感。组织小班幼儿进行我为老师唱首歌，中班幼儿进行诗朗诵，大班幼儿进行我为老师做贺卡系列活动，让孩子学会正确表达自己的爱，懂得自己表达的情感比买一

34、束鲜花、一件礼物更有意义。活动中，老师特别的欣慰，觉得孩子们都张大了，懂事了。 总之，今年我园的老师节庆祝活动开展的丰富多彩、成效显著，使每位老师兴奋了精神，鼓足干劲，预备在今后的工作中大显身手。其次，铸造了团结、奋进的老师队伍，营造了人文、和谐的育人环境，为我园今后的进展奠定了坚实的基础。 幼儿园小班老师节活动总结（通用）篇9 今年9月10日是我国第_个老师节，为和全园老师一起渡过一个快乐、难忘的老师节。我园组织了一系列的庆祝活动，下面就活动内容做如下小结。 一、组织全园幼儿为班上老师制作“爱心卡片”活动，孩子们将自己亲自做好(小班孩子只是在老师预备的半成品中加上几片花瓣或几片叶子)的卡片亲

35、自送给自己敬重的老师，并对老师说：“老师节日欢乐!老师您辛苦了!”在一片柔和的音乐声中，老师们亲自接过孩子递上的卡片，脸上泛着幸福的笑容。 二、幼儿园拿出一笔经费组织老师周六、日两天游，老师节当晚组织老师唱K活动。 1、两天游活动。x月x-x日，我园组团前往_的_湾及_温泉酒店。x月x日，我们全园老师20余人在一片欢呼声中开头了幸福的旅程。车上，在导游的幽默组织下，每位老师尽情欢乐，在一片“明天会更好”的合唱声中，我们抵达了_镇。大家8人一组上船捕鱼，部分老师坐上快艇，享受在海上电驰快飞的感觉;午餐时间，享用当地特色海鲜美食;下午，前往_岛沙滩，老师们一起享受沙滩的满意、宽广。一望无际的细沙尽

36、踩脚下，老师们还相约一起享受“鱼疗”，在“鱼疗”馆中，时不时传出老师们欢快的尖叫声，在享受“鱼疗”的同时让老师们的身心得到充分的放松。 下午3：00，全体老师一起泡入大海，大家在海边玩耍，时而自己游泳，时而泼水打闹，时而捡拾沙滩贝壳快乐之极，令人流连忘返。 晚上6：00，入住五星级_温泉酒店。餐后，老师们三五成群进入温泉区，享受牛奶池、香酒池、柠檬池、玫瑰池、生姜池、熏衣草池、薄荷池72个池之间来回穿梭，乐不思返。 2、老师节当晚，全体老师前往_会所，大家在KTV房内尽情高歌，时而疯狂跳舞，时而品尝“鸡尾酒”，时而碰杯共同祝愿彼此老师节欢乐 活动至今已有几天的时间，老师们仍在回味这几天的庆祝活

37、动，每个人的心里都载满了幸福与感动，对“明珠”这个大家庭更多了一份归属感。 幼儿园小班老师节活动总结（通用）篇10 一、.宣扬显力度 老师节前夕邀请政风行风监督员、家长代表来园参观我园校风校貌和宣扬手册。园长向他们汇报一年来我们学校的进展状况、所取得的成果和我们的老师的工作状况、所取得的进步，并听取群众对学校的看法建议。对他们历年来赐予学校的支持表示感谢。这次活动时间虽然短，但收到了良好的效果。我们的工作，老师的进步，都得到了.的确定的支持。政风行风监督员们对老师节的到来表示庆贺，并提出了一些合理化的建议和看法。 二、节日气氛浓满园 老师节期间，校内内进行了氛围布置，挂上了横幅、围墙上插了彩旗，一派节日气氛。9月9日上午，全体教职员工参与祝大会，享受一顿精神大餐。9月10日周升旗仪式上，园长向全校教职员工表示节日的问候，祝节日开心。老师节前，各班更换了家园联系栏，增加了颂扬老师的内容。 三、师德承诺显真情 “为人师表，廉洁从教，不体罚或变相体罚同学，不违规补课，不从事有偿家教，不以教谋私，不强行向同学推销教辅资料及其他商品。”。用整齐、洪亮的声音齐声吟诵_，作出对家长、孩子们的庄重承诺，彰显一份份为师之真情。布满.、布满力气的话语，更道出了作为一名幼教工的傲慢和尊严。