怎样写学校工作规划.docx

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1、怎样写学校工作规划 工作规划只是给将来工作设定的一个大体框架，当然还是需要每个月、每一周、每一天的合理支配和详细实施，而它所起到的是督促、提示作用，可以更快提高个人工作力量。那么该如何写呢?以下是我为大家收集的怎样写学校工作规划，盼望你喜爱。 怎样写学校工作规划篇1 一、抓好教学工作，深化体育课堂。 应对21世纪的.进展和人才需求，学校体育训练以同学进展为本，树立了“健康第一”的指导思想。同时，随着新课程改革的日趋完善，学校体育与健康课程中强调以同学的身体健康为教学目标，致力于提高全体同学的总体素养。要求透过丰富多彩的体育手段，培育同学的体育爱好与终身体育意识，在满意同学身、心和谐进展的同时，

2、敬重同学个性，培育同学的心理健康与.适应潜力。为了到达以上教学目标，本学期在学校教育处的统一规划下，我们打算在体育教研组实施以下的措施： 1、抓好课堂常规，建立完善的体育课堂机制 体育课堂常规，是为了保证体育教学工作的正常进行，对师生提出的一系列基本要求，是学校体育教学管理的一项重要工作。实施课堂常规，不仅仅有助于建立正常的教学秩序，严密课的组织，对加强同学的思想品德训练，培育优秀的精神礼貌品质都有非常重要的作用。因此，授课老师在进行授课时要充分了解以下几点： （1）同学课前的常规；例如：同学的到场人数，请假缘由，实习生的支配等。老师应依据不同状况，分别进行妥当支配。 （2）同学服装的预备；体

3、育课是一种身体参加的练习课程，合理的着装要求是同学安全学习的保障。因此，要严格指导同学进行正确的服装仪表要求。 （3）同学课中的常规； （4）课后常规；老师课后要进行总结和反思，对不合理的教学目标进行准时的修改与订正。 2、预防意外，建立安全欢乐的体育课堂 学校体育条例明确规定，在体育教学过程中要严格保障同学的人身安全，并要引导同学树立自我安全爱护意识。为了削减体育课堂中的安全隐患，本学期要求体育老师首先要坚固树立“安全第一”的思想，其次，要有方案、有目的地对同学进行安全训练，灌输安全思想，让同学懂得健康与安全的关系。让同学知晓体育课中违规、违纪等是事故的预兆，就应尽量去避开。第三，要规范体育

4、课的教学，严格按大纲的要求，操作规范、目的明确，切不行采纳“放羊式”的课堂教学方式。同时结合学校的各方力气，尽可能避开损害事故的发生，确保少年儿童健康成长。 二、提高老师素养，优化教学质量。 教学质量是训练竞争力的核心表现，而全面提高老师的素养和潜力，是提高教学质量的保证。提高教学质量其实就是要求老师既要有师德修养，又要有精湛的专业水平，还要走教学与教研一体化的道路，以教学讨论促进教学潜力的提高。总得来说，就是要求老师要具有课堂基本操作潜力、课堂教学的设计、评价潜力，课堂教学的讨论潜力等等。本学期体育教研组预备从以下几个方面着手： 1、练好专项，提高课堂操作潜力 体育课不仅仅要求体育老师要有基

5、本的语言描述潜力，更要求体育老师要有正确的技能示范潜力。在正确示范的基础上用科学精确、简洁易懂的语言进行课堂教学，是每个体育老师该有的基本技能。 2、规范备课，促进课堂设计潜力 体育与健康课程的教学目标是多元的，有运动参加、运动技能、身心健康、.适应等方面的教学目标。为了使教学目标贴合新课程标准的要求，切合同学的实际，我们要求体育组的老师在设计教学资料时务必目标明确、重点突出、难度恰当，并统一了教案撰写的要求。使老师在统一备课形式的基础上，创设问题情境、拓展思维过程、创新教学方法，科学合理的把握教学技能，提高课堂预设潜力。 3、博采众长，进展教学讨论潜力 先进的训练理念和现代训练思想、扎实的学

6、科专业学问、丰富的训练科学理论学问，都是促进训练科研潜力和科研意识的保障。本学期我们组的成员不仅仅要连续上学期的良好传统，做好老师记录手册的工作，亦要把握更多的训练教学理念，结合课堂教学实际，完成市级课题的资料收集工作。并能够专心参加学校、市里的训练教学论文的撰写，努力将实践过程加以理论整理，为自己以后的教学工作积累珍贵的阅历。 三、开好“其次课堂”，办好体育社团，创设校内体育氛围。 体育社团是体育课教学以外，有目的、有组织地进展同学体育潜力，培育同学个性，并使同学养成终身喜爱体育的态度的课外体育活动。透过体育社团的活动，能够培育和进展同学的独立性，让同学多方面的体育才能得到生动活泼、富有个性

7、的充分发挥，满意同学个人爱好爱好，构成自觉体育熬炼的习惯，促进终身体育意识的培育。这不仅仅有利于构成一种完整的训练方式，有利于人才的培育，更有利于学校体育训练的整体进展。本学期我们会连续作好田径队、篮球队、足球队、乒乓球队、羽毛球队，中国象棋队的组建和训练工作，透过丰富多彩的大课间、校运动会等一系列活动创设一个活跃的校内氛围，提高同学的专心参加意识，培育同学的体育运动爱好，促进同学各项运动技能的把握，到达“健康第一”的总体目标。 怎样写学校工作规划篇2 一、指导思想： 充分发挥学校体育的功能，全面熬炼同学身体，增进健康，增加体质，促进同学身心健康、和谐进展。使同学了解体育与健康的基本学问，把握

8、简洁的参与体育熬炼、消遣的技能和方法。培育体育的爱好爱好，渐渐形成自觉参与熬炼的良好习惯。结合教学内容，对同学进行爱国主义、集体主义训练。进展个性，促进同学综合素养的提高，确立以教学为中心，以提高同学的健康水平为核心，以主体性课堂教学讨论为导向，以课程改革试验为龙头，充分发挥体育学科在实施素养训练中的地位和作用，促进同学的全面进展。 二、目标与措施、理论： (一)强化学习，提高思想熟悉 1、深化开展以创新精神和实践力量培育为重点的课堂教学实践活动，利用多种形式组织老师学习现代教学理论，进一步转变观念。 2、乐观开展体育与健康课程标准的学习与讨论，乐观参与市、区组织的各级培训，以提高老师使用教材

9、，驾驭教材的力量。 3、学习新的课程改革纲要，围绕课改完善和深化学科教学常规。组织老师参与课程改革学习，促进老师转变教学观念，促进老师整体素养和教学质量的提高。 (二)加强团结建设，提高整体绩效 1、加强科组建设，发扬体育组团结互助、乐观进取的良好风气，把训练教学工作再上一个台阶。充分调动每位老师的乐观性，挖掘每位老师的潜能，优化科组人力资源，团结协作，优势互补。 2、加强青年老师的培育，为他们制造条件，供应更多的展现舞台，通过优质课评比，论文评比，教学基本功竞赛，教学能手竞赛等活动，加速青年老师的成长。 3、健全体育组档案资料，留意学科教学素材的积累，充分利用先进的教学设施，努力把握现代化教

10、学技术，充分发挥现代化教学设施的功能。 4、坚持以教研为导向，坚持训练理论与教学实践相结合，乐观参与市、区各级论文评比，形成一个良好的学习讨论氛围，提高每位老师的科研力量，提高教研组的整体科研水平。 (三)强化课堂教学，全面提高同学健康水平。 1、乐观开展以“自主学习”过程性的讨论，大胆进行教学改革与试验，再乐观探究构建以同学自主活动为基础的教学模式与“先学后教”，“自主学练”教学试验的基础上，不断的深化教学试验讨论活动，以课改促教改，充分发挥同学的主体地位，促进同学的主动进展，弘扬同学的主体性，全面提高同学的健康水平。 2、结合课改，科组逐项的开展各类教材、教法与学法的学习和提升。 3、加强

11、体育课常规管理，强化安全意识，杜绝损害事故的发生。 (四)发挥优势，形成学校体育特色 1、抓好全校性队形队列广播操，努力提高队形队列广播操动作质量。学校广播操是反映学校整风光貌的形象“工程”，是学校整体推动素养训练的一个窗口，抓好广播操也是学校管理工作的一项重要内容。抓好广播操更能促进学校的全民健身活动的开展，提高全校师生对队形队列广播操的熟悉。要求广播操动作仔细，精确到位。 2、争创体育特色学校，有序开展体育新课程。同学课余训练和竞赛是学校体育工作的重要组成部分，对活跃同学课余文化生活，促进学校体育工作开展、发挥同学特长，具有重要的意义。努力提高课外体育活动的质量，组织丰富多彩、形式多样的小

12、型竞赛活动，活跃同学的校内文化生活。做好低班级太极拳的学习和高班级太极拳的复习、巩固提高工作。 3、组织丰富多彩的各项体育活动，活跃同学的课余文化生活，举办校综合体育活动，充分发挥学校体育场地的功能，不断完善组织措施，努力使学校体育工作步入有序、规范、良性循环状态。 怎样写学校工作规划篇3 一、指导思想 以新课程标准为动力，深化开展训练教学讨论，不断提高教学效率，全面提高同学素养，使学校的体育工作越上一个新台阶。以学校体育工作条例为体育工作的基本法规，以“健康第一”为宗旨，把学校体育工作作为实施素养训练的突破口，以科学的管理促进学校体育工作全面健康进展，建立完善科学的管理体系，深化教学改革，全

13、面推动素养训练。贯彻学校生体制健康标准。争创学校的体育特色，培育全面进展的同学。 二、工作目标： 1、连续深化训练科研，强化学科研讨，提高教学质量。 2、抓实传统项目，加强业余训练，提高运动质量。 三、工作重点及主要措施 1、狠抓课堂常规，提高课堂质量 本学期体育组将狠抓体育常规，提高堂课质量，依据大纲，新教材，乐观组织好体育老师对新教材的理解和运用力量，使体育老师领悟新课程标准的精神实质，依据新教材和同学详细状况制定好教学方案，备好室内和室外课教案。加强理论学习，提高师德水平，理论水平，教学和教科研力量。在各方面严格要求自己，做到为人师表，严守学校作息制度，不迟到，不早退。上课统一运动服装，

14、对待同学耐心细致。建立好体育科研小组，有方案，有步骤地实施教科研，多统计数据，以论文的形式来汇总。上课多练，多讲，以达到提高同学身体素养的目的。 2、规范实施同学体质健康标准 严格执行课程方案，按表上足、上好体育课，仔细落实“两操一舞活动”，课余时间让同学真正动起来，确保同学每天有一小时的活动总量。本学期，要强化同学室内广播操的训练，进行广播操和眼保健操竞赛仔细实施同学体质健康标准，确保成果合格率达市规定指标。 3、乐观开展教科研活动 依据教育处工作方案和学校关于开展教研活动的要求，本学期的体育教学的重点是提高课堂教学的效率和老师新课标的领悟和运用力量，并更好的抓好运动队的训练，在已有的训练阅

15、历上不断的总结提高和完善。在总结过程中注意训练的有用性和科学性。正常开展教科研活动，深化课堂教学改革，优化教学结构，切实提高课堂教学效率。仔细学习体育理论学问和体育教学方法，留意工作阅历的积累和总结，撰写教学论文，促进体育教学水平和业余训练水平的提高。上。组内老师要开展好听课、评课活动，分管体育的校行政要加强随堂听课并准时反馈看法，以促进体育教学水平不断提高。 4、抓好学校运动队的训练 我校是长跑传统项目学校，建立健全完善的校级运动队框架，是长远的事。根据体育竞赛方案表，仔细抓好的训练。制定好周密而具体的方案。每天保证训练一个小时。并规范运动队训练制度，要求各班主任和学校领导的乐观协作和支持。

16、为我校能成为体育特色学校而乐观努力。加强田径队训练，争取在学校生田径竞赛中获得好成果。 5、做好器材管理 有标准，有方案地配置器材、设备等，落实场地、器材、设备的管理制度，做到器材有借有还的制度，确保其的使用率和安全性。 怎样写学校工作规划篇4 1、要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作： 课前预备：备好课。 仔细钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的结构，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。 了解同学原有的学问技能的质量，他们的爱好、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。

17、考虑教法，解决如何把已把握的教材传授给同学，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。 了解课堂上的状况。组织好课堂教学，关注全体同学，留意信息反馈，使其保持相对稳定性，同时，激发同学的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克服了以前语言重复且口头禅多的毛病，课堂提问面对全体同学，留意引发同学学数学的爱好，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻同学的负担。 （3）准时写好课后小结，为今后的教学打好基础。 2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。 学校的同学爱动、好玩，缺乏自控力量，常在学习上不能按时完成作业，甚至有部分同学抄袭作业，针对这种问题，就要抓好同

18、学的思想训练并使这一工作贯彻到对同学的学习指导中去，还要做好对同学学习的辅导和关心工作，尤其在对后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开头，从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和差生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重，还有在批判同学之前，先谈谈自己工作的不足。 3、乐观参加听课、评课，虚心接受和学习各位老师的建议和方法，博采众长，提高自己的教学水平。 怎样写学校工作规划篇5 一、教材分析造型表现： 初步熟悉形、色与机理等美术语言，学习使用各种工具，体验不同媒材的效果，通过看看、画画、做做等方法表现所见所闻、所感所想的事物，激发丰富的想象力与制造愿望。 设计应用：学习

19、对比与和谐、对称与均衡等组合原理，了解一些简易的设计和装饰，感受设计制作与其他美术活动的区分。 观赏评述：欣赏自然和各种美术作品的形、色与质感，能用口头或书面语言对观赏对象进行描述，说出其特色，表达自己的感受。 综合探究：采纳造型嬉戏的方式，结合语文、音乐等课程内容，进行美术创作、表演和展现，并发表自己的。创作意图。 二、学期目标 1、把握简洁的图案的设计方法，能依据自然形象进行团的设计。 2、能用丰富的表现手段，表现形式来表现自然景象，生活情境及自己的情感体验。 3、学习漫画的创作方法，能画出简洁的漫画形象。 4、进行泥塑教学，培育造型力量。 5、进行自然美和艺术美的观赏，提高观赏应用力量。

20、 6、图案的设计（适度的夸张和概括），图案具有美感。 7、绘画及工艺作品具有较强的可看性及艺术感染力。 8、造型力量、动手力量，空间想象力的进一步培育和提高。 三、教学状况分析： 在这几年的教学中，发觉该班级同学的自力更生力量有所提高，但娇生惯养的习性，还是养成了他们对事物的依靠感，遇到困难不敢挑战自己，动不动就要请同学、老师、家长帮忙，自己就看着不做，甚至去玩或做其他事情，懒散成性。同一个班中，同学在幼儿园所授训练不同、家长管教不同，也产生不同素养的同学。 普遍有这三中同学有的同学想象力丰富、大胆，敢表现自己想法，绘画技能娴熟，但在画面组织上不够抱负，在这几年的教学和有目的的爱好小组的培育，

21、也已经脱离画面的散乱，构图不均，颜色不够丰富等问题；有的同学敢表现自己想表现的内容，但苦于绘画技能落后，在几学年学习绘画技能中，也有所提高；有的同学学习爱好深厚，但在课堂气氛中过与活跃，甚至不能自控，想学又不会就出现了爱讲空话的状况。由于有了大部分的以上三种同学学习状况，同学在学问把握上也层次不均，有的绘画技能好，有的工艺水平高，有的在观赏力量上分析力量强，能说会道。 四、措施 1、多给同学观赏优秀美术作品，开阔视野，在平常教学中针对不同性质的同学进行的“玩”中各种想象画训练，各种不同美术学问技能渗透，以提高同学作品的表现力，对自己美术力量布满信念。 2、学习时，要求同学在绘画创作时直接作画，不再使用黄色构图，以提高绘画进度，培育同学大胆作画的力量和敢画、敢做的决心。 3、结合不同班级状况与同学各自不同表现，多让同学实行自己喜爱的方式表达美术带给他们的感觉，经过通过看看、画画、做做等方法表现所见所闻、所感所想的事物，激发丰富的想象力与制造愿望。