幼儿园安全防范训练工作方案10篇.docx

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1、幼儿园安全防范训练工作方案10篇 幼儿园的任务为解除家庭在培育儿童时所受时间、空间、环境的制约，让幼儿身体、智力和心情得以健康进展。以下是我预备的幼儿园安全防范训练工作方案.，欢迎借鉴学习。 幼儿园安全防范训练工作方案1 为了使幼儿身心得到更好的进展，我们要把安全问题放在工作的首位，削减幼儿身心受到意外损害的可能性。对孩子要做到：“放手不放眼，放眼不放心。”把安全工作责任到人，尽我们的一切力量爱护好幼儿的安全。同时作为幼儿安全工作的第一责任人，为确保幼儿的身心安全，我们小一班制定了安全工作方案。 一、幼儿安全训练总目标： 1、教给幼儿一些简洁的安全常识。 2、培育幼儿有关爱护自身安全方面应有的

2、态度及其良好的习惯和初步的力量。 二、详细措施 1、活动安全训练：幼儿遵守活动规章，比携带危急物品进行嬉戏(如：剪刀、玩具等尖锐物件)，嬉戏中不做危急动作，(如：头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等)。 不擅自离开集体，同伴间友好相处，相互谦让，不挤不撞，不(打、推、咬、抓)人。 2、进餐、午睡安全：知道不吃不干净与变味发霉的食物，进餐时留意带刺带骨食物安全，以及盛热菜热汤时的安全事项。午睡时不玩衣物(如：扣子、珠子、发夹、拉链等)，不蒙头睡觉。 3、生活安全训练：幼儿不动插座、电板，以及触电，不将手指放在门、窗处，以防夹伤，留意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，训练幼儿入厕时不推不挤，以及撞伤

3、、碰伤。 4、接送安全：来园进班时，要与老师相互问好，不在园内其他地方逗留，离园时必需与老师道别，并说明来接者的身份。不跟生疏人离开或擅自离园。 5、家庭安全：向家长宣扬安全训练的重要性，以及幼儿园的安全训练活动，请家长乐观协作幼儿园做好安全训练工作，及家居安全与家居活动环境安全(如：烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防训练工作)。 6、简洁的自救方法：熟记家庭地址、电话号码、父母姓名等，训练引导幼儿识别方向，告戒幼儿不要轻信生疏人，若一人在家，不行以随便开门。 我们在工作中必需做到时刻高度警惕，把安全放在首位，眼睛不离开幼儿，孩子到哪，老师的眼睛就到哪。创设有关安全训练的活动环境，结合一日活动

4、各环节，对幼儿进行卫生安全训练并开展相关的活动，使幼儿把握一些自我爱护的技能，提高幼儿的爱护力量。将各种活动在幼儿园一日生活、训练教学活动、嬉戏的各个环节中自然地进行，通过形式多样的活动关心幼儿懂得自我爱护的简洁学问和方法，才能真正保证幼儿的安全。 以上这些就是我班制定的安全方案，孩子的安全就是我们的工作中心，我们的宗旨就是“孩子第一”。 幼儿园安全防范训练工作方案2 一、指导思想： 幼儿是祖国的将来，民族的盼望，他们的健康和安全时刻牵动着父母、老师和很多人的心。幼儿期的孩子活泼、好动，有剧烈的奇怪心，他们什么都想看一看、摸一摸。然而，他们的力量和体力都非常有限，动作的灵敏性和协调性较差，又缺

5、乏生活阅历，因此，幼儿经常不能清晰地预见自己行为的后果，往往会诱发危急因素，对突发大事不能作出精确的推断。为了培育幼儿的安全意识和学习简洁的安全自救方法，针对中班幼儿的年龄特点和班级幼儿的详细状况，我制定了这一学期的安全训练工作方案。 二、班级状况分析： 我班是中班，现有小伴侣三十七名，男孩19名，女孩18名，有了小班一年的基础，幼儿在安全意识和行为上都有肯定的进步，大部分幼儿已经养成了良好的行为习惯。由于，我班孩子比较敏捷，平常也很喜爱奔跑。如范明轩、吴俊宇、关俊等几个男孩子，自我掌握力量比较差，课间很喜爱跑动打闹，周建、黄奕瑞等小伴侣平常特殊简单摔跤，为了杜绝与防止这类担心全因素的产生，我

6、依据班内幼儿的实际状况和现有水平，本学期将加强幼儿常规训练，逐步提高幼儿自我爱护力量和安全防范意识，养成良好的安全行为习惯。而张一弛、袁瑞、陶易锦麒、易陶锦麟的动作协调性不够好，走路不平稳等。因此，在本学期里，我们将安全训练同教学课程和日常生活相结合，采纳集体训练、个别训练和随机训练等多种形式，开展多种形式的安全训练活动，使班级幼儿身心得到更好的进展。 三、训练目标 幼儿园的安全工作任重而道远，把安全工作摆在幼儿园的日常工作中，强化了师生的安全意识，幼儿由于年龄小，自我爱护意识较差，因此，依据中班幼儿的实际状况和实际水平，制定了本班的安全工作方案，以提高幼儿自我爱护力量为主要训练目标，并开展一

7、些相应的安全训练活动。 四、本学期安全工作目标： 1、了解生活环境中的担心全因素，懂得在日常生活中要留意安全，对生疏人、危急事物等有警惕心。提高幼儿安全意识和自我爱护力量。 (1)防火安全。训练幼儿不玩火，不燃放烟花爆竹，把握火灾发生时正确的自救方法。 (2)用电安全，训练幼儿不要乱动电器设备，不到变压器下玩。假如电器冒烟不要乱动，赶快请大人来切断电源。打雷时不在电线下和大树下玩。 (3)防地震安全。训练幼儿在发生地震时，不要慌，不要急，找最安全的地方隐藏。 2、学习预防危急、自我爱护的简洁学问，幼儿形成良好的生活和卫生习惯。遇到危急能保持冷静、尝试解决或预防危急。 (1)训练幼儿熟悉安全标志

8、，乘车时不要把手和头伸出窗外，坐时要坐稳，坐好。训练幼儿不要在大路乱跑、打闹。不要任凭坐别人的车辆。不跟生疏的人走。 (2)了解紧急电话的用途：熟悉110、120、119求救电话，知道当突发大事发生时会快速求助相关部门，学习拨打110、120、119电话进行求救的正确方法，提高幼儿安全意识， 五、详细实施措施： 1、通过标记，潜移默化。 首先，每天对班里的环境和玩具材料进行安全检查，防止安全事故的发生，预备在活动室四周和楼梯、过道两旁贴上安全标记图，并让幼儿熟悉这些标志，以常常提示幼儿。 2、通过环境布置的渲染、安全训练活动设计等活动，加强幼儿的安全训练。 引导幼儿学习爱护自身安全，增加安全意

9、识。依据幼儿的身心特点，针对幼儿可能遇到的安全问题，对幼儿进行训练，以提高自我爱护意识。我班将安全训练有目的、有方案地渗透到幼儿的日常生活之中，在生理和心理上确立了幼儿自我爱护力量的培育目标。 此外，在班级环境布置中加入安全训练元素，搜集一些安全训练图片，让幼儿明白什么是正确的行为、什么是不正确的行为，增加幼儿自我爱护的意识。在每天的晨间谈话中，时刻提示幼儿留意安全。 3、在幼儿方面做到： (1)在加强常规方面，做到井然有序，要求幼儿自觉的排队洗手、喝水、小便等。 (2)确保上下楼的安全。幼儿能做到不推拉、不跳台阶。 (3)幼儿知道不跟生疏人走，不吃生疏人的东西。懂得不能任凭离开大人或集体。

10、(4)幼儿知道不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免受伤。 (5)户外活动玩大型玩具时，不推不挤，幼儿相互监督，拿器械时相互关心。保证幼儿安全。 (6)知道不玩电插座等电器，玩剪刀时留意安全，知道正确的使用剪刀。 (7)知道不把纸团、扣子等塞到耳、鼻里，也不能把异物放到嘴里。 4、老师做到： (1)做好晨间(午间)检查工作，在上午和下午对幼儿进行体温测量并做好记录。做好缺勤状况登记，问清缺勤幼儿的请假缘由，并做好消毒、服药等各种记录。 (2)保证幼儿不带危急物品入园，如有要收回。严格幼儿安全制度，预防烫伤、外伤、药物中毒，预防异物进入耳、鼻及气管，预防幼儿丢失。 (3)保证教室的通风、洁净，区

11、角玩具、材料的安全、卫生，定期消毒玩具。 (4)准时预防传染病的发生，保证一人一巾一杯。 (5)严格书写交接班记录，准时清点人数和物品与接班老师交代清晰。 (6)幼儿午睡时检查是否有危急物品，巡察幼儿是否有不良的睡眠习惯，如蒙头并准时订正。 (7)培育幼儿的自我爱护力量，与家长亲密协作，加强防范意识，让幼儿在有安全意识的基础上，时时提示自己或他人留意安全。 (8)老师在工作中做到时刻高度警惕，把安全放在首位，眼睛不离开幼儿，孩子到哪，老师的眼睛就到哪。 5、引导幼儿找出身边的隐患，避开事故的发生。 孩子还小，我们不行能保证他们在任何状况下都遵从教育，因此，在日常生活中我们应当注意调动幼儿的主动

12、性、乐观性，让他们亲自参加到安全训练之中。哪些地方易出危急，怎样想方法消退这些危急隐患，一一列举。还可以利用情景表演，将自我爱护的学习内容融入嬉戏之中，能使幼儿在轻松、开心的气氛中巩固生活技能。 6、做好家长工作，形成家园训练合力 幼儿园任何一项工作都离不开家长的协作，安全训练也如此，我们利用家长园地向家长介绍一些安全小学问、紧急事故的处理方法等，还通过其他方式如家长会、亲子嬉戏等形式，友情提示家长们如何对孩子进行必要的安全训练，确保幼儿安全与健康。 六、本学期安全训练活动支配： 九月份： 1、集体活动：独自在家、中秋、国庆节日训练 2、日常生活：训练幼儿在户外活动时能在老师指定的区域活动。课

13、间会和同伴友好的活动，不追赶打闹。遇到困难或发觉状况会准时告知老师。 十月份： 1、集体活动：不乱吃东西、大家渐渐走 2、日常生活：训练幼儿上下楼梯时能排好队，不推挤。在户外活动时不用力拉扯，以免拉伤肌肉或者拉脱臼关节。训练幼儿嘴巴不乱咬或者吮吸脏东西。 十一月份： 1、集体活动：特别的电话号码、你追我赶 2、日常生活：引导幼儿安全的使用电器，不把手伸到电源插座里。走路慢，过公路要走人行道。没有大人时，不玩火或燃放烟花爆竹。 十二月份： 1、集体活动：我会当心过公路、不要惹麻烦、 2、日常生活：训练幼儿知道当生疏人敲门的时候，不要任凭开门。知道不跟生疏人走，不吃生疏人的东西。懂得不能任凭离开大

14、人或集体。 一月份： 1、集体活动：会说话的符号、防止烫伤 2、日常生活：训练幼儿知道不将手放到门缝间、桌子间、以免受伤。不将小球塞进鼻子和耳朵里。了解做客的礼仪。 二月份： 1、集体活动：寒假安全训练。 2、日常生活：训练孩子单独在家时，不随便开门，听到敲门声不要开门，要想方法应付，以防窃贼趁大人不在时闯入盗窃。 幼儿园安全防范训练工作方案3 为进一步加强幼儿园安全训练，培育幼儿安全意识和自我防范力量，促进身心健康进展，结合我园实际，特制定本工作方案。 一、训练目的 通过开展“幼儿园安全训练月”活动，进一步强化幼儿园安全训练工作，关心幼儿园小伴侣树立安全意识，把握安全学问，提高自我爱护和自救

15、力量，养成在日常生活和突发安全大事中正确应对的习惯。最大限度地预防安全事故发生和削减安全大事对幼儿造成的损害，保障幼儿健康成长及幼儿园的保教工作健康有序的开展。 二、训练内容 (一)重点训练内容 1、园内安全训练。幼儿园是幼儿学习、活动的主要场所。 (1)禁止幼儿擅自离开活动室和幼儿园。 (2)加强常规训练，严禁在楼道内拥挤、起哄，避开冲撞，谨防幼儿因玩耍玩耍引起碰伤、摔伤。 (3)加强户外体育安全训练，教会幼儿如何正确的使用中、大型体育器械，提示幼儿不玩危急嬉戏，杜绝因玩具造成的损害20-年幼儿园安全训练工作方案20-年幼儿园安全训练工作方案。 (4)要加强外出活动安全训练，让幼儿知道外出活

16、动应留意的安全事项，做到有秩序的集合、出行，确保活动过程不发生任何意外损害事故。 (5)要注意幼儿心理健康训练和心理障碍疏导工作，防止和削减幼儿因心理疾病而发生的他伤、自伤、自残事故。 2、交通安全训练。要结合幼儿年龄特点和本园实际，加强幼儿行路常识、乘机动车常识、道路交通标志常识等训练，避开交通事故发生。 3、训练幼儿不玩火和危急品，让幼儿知道简洁的灭火常识，知道火警电话和报警的方法，加强自救与逃命、消防标识识别等训练，使广阔师生做到人人懂消防学问、人人有消防意识，保证幼儿园和师生不受火灾损害。 4、卫生防病和饮食安全训练。知道不吃不洁净的食物，不喝生水等卫生常识，养成饭前洗手、饭后漱口等良

17、好的卫生习惯。 5、自然灾难防范训练。要加强对幼儿风暴、洪水、泥石流、雷电、溺水以及自救等方面的训练，确保把自然灾难损失降到最低限度。 (二)安全学问宣扬训练活动内容 (1)幼儿禁止携带烟花、爆竹、火柴、打火机等易燃易爆物进园 训练幼儿不要随身携带玩具及锋利的器具来园，更不应把它放在口、鼻、耳中，以防损害。 (2)训练幼儿在家不自己动手反锁门，不玩煤气、炉火、火机、开水壶、饮水机、药品等危急物品。 (3)训练孩子养成到公共场所留意观看消防标志和疏散方向的习惯;知道各种报警电话，懂得如何报警。包括110、119、120电话的拨打方法和报警方法，向大人求助的方法。 (4)引导幼儿了解消防栓、灭火器

18、的用途，知道幼儿园的安全通道出口; (5)防止触电事故。对幼儿进行安全用电训练，不要用湿手、湿布触摸电器外壳;幼儿不准在配电房，变电器四周玩耍; 幼儿园安全防范训练工作方案4 新学期开头，孩子经过一个暑期的休息，安全意识会有所减弱，因此在本学期我们应更加重视，不能丝毫放松。大班孩子活动力量强，但自我爱护力量差、安全意识不强，这就需要我们老师针对班上孩子的年龄特点以及认知程度，从幼儿的身心特点动身，针对幼儿可能遇到的安全问题，对幼儿进行训练。我们将抓住每个训练契机，提高幼儿的自我爱护力量，引导幼儿具备安全意识。因此，本学期我班将加强安全训练，取得家长的协作来提高安全意识。 一、指导思想。 纲要明

19、确要求：“幼儿园必需把爱护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。”爱护幼儿的生命是由幼儿身心进展的特点所打算的。尽管爱护生命对于每个人都具有重要意义，但对于幼儿来说尤为必要。幼儿的生长发育非常快速但远未完善，幼儿的可塑性很强但学问阅历匮乏，幼儿的活动欲望剧烈但自我爱护意识薄弱，幼儿的心灵稚嫩纯净但特殊简单遭到损害，生命的健康存在有时从事其他一切活动的必要前提。为此，爱护幼儿的生命理所当然地成为幼儿园的首要任务。 二、详细措施。 1、乐观协作医生，仔细做好晨间接待和检查工作，了解幼儿当天心情和身体状况，杜绝幼儿穿拖鞋、带危急物品入园。加强向家长宣扬晨检的重要性，鼓舞幼儿开心接受晨检。 2、每

20、天仔细检查幼儿出勤状况，做好出勤登记，对缺席(请假)的幼儿准时了解缘由。 我们将要加强晨间检查力度，训练幼儿不带危急品到幼儿园(如别针、纽扣、尖针、小刀等物)，防止异物落入鼻腔、口腔等，每天晨检时要留意幼儿带的物品。定期对玩具进行检查、消毒，如发觉损坏准时修补或更新。 3、做好户外体育活动前的预备工作，检查活动场地、器械的安全，提示幼儿检查穿着，消退担心全隐患，让幼儿轻松参加活动。 4、盥洗时，保育员应保证盥洗室的干爽，排解积水，防止幼儿滑倒。老师留意维持盥洗室的良好秩序，防止幼儿碰撞及玩水。 5、老师应加强课间巡察，加强对幼儿进行安全训练，使幼儿形成较强的自我防护意识。首先，让幼儿做到课间不

21、追逐、不爬高、不作危急动作、不玩危急物品，不乱吃东西，不将异物塞入耳、鼻、口内。其次，训练有团结友爱，不打人，相互关心，遇到担心全的状况准时向老师汇报。 6、午休时，组织幼儿宁静入寝，提示幼儿不蒙头、不俯卧、不吮吸手指头、不带玩具进寝室等。老师加强巡察，发觉特别状况准时报告。 7、严格执行接送制度。提示家长按时接送幼儿，如换人接送需打电话提前通知，谨防幼儿丢失。 8、对班级的设施设备做到常常检查，对幼儿的玩具、用具定期进行消毒并登记。 9、增加幼儿的自我爱护意识。 幼儿生活阅历少，阅历浅，但又奇怪，好探究，什么都想动一动、摸一摸、尝一尝，在活动中无力猜测自己的行为可能引起的危急性，因此，事故经

22、常会发生，作为老师要从防拐骗、防摔伤、防吞塞异物、防电、防交通事故等几方面进行训练，不断提高幼儿的自身爱护的意识和力量。 10、加强身体熬炼，增加孩子体能。 在日常生活中，我们常常会发觉这样的状况：一些体弱的孩子在参与活动的时候常常会被磕碰，而平常比较好动、顽皮、身体健壮的孩子意外受伤率却很低。分析其缘由，不难发觉，由于体弱的幼儿不爱活动，造成自身动作的平衡、协调力量差，遇到状况反应慢，简单受到意外损害。因此，老师要增加幼儿的体能训练来提高幼儿的自我爱护力量。 11、家园联系共同对幼儿进行安全训练。 我们将利用家园联系栏，全面的家长微信群，家长接送孩子的时间，向家长宣扬对幼儿进行安全训练的重要

23、性，使家长也能重视对幼儿进行安全训练。对于一些好动，行为散漫的幼儿，更要加强家园之间的联系。 在幼儿园安全中永久是安全第一。班级保教人员在思想上必需树立“安全第一”意识，做到工作到位，时刻留意孩子活动状况，不离开幼儿，并实行一系列措施，做好安全防范工作。 幼儿园安全防范训练工作方案5 本学期我班共有幼儿36名,其中男孩22名,女孩14名,每一个孩子都是家庭的将来和新盼望，让他们安全、健康、欢乐地成长是我们始终刻在心上的职责。 本班幼儿部分都是新入园的小伴侣，安全意识淡薄，为了培育幼儿的安全意识和学习简洁的安全自救方法，避开发生各类安全责任事故，确保训练教学秩序的稳定开展，针对我们小班幼儿的年龄

24、特点和实际状况，我班制定了一份安全训练方案： 1、生活安全 全面考虑小班幼儿年龄特点，敬重小班幼儿身心进展的规律，在安全的意识渗透下，为幼儿供应健康、丰富的生活和活动环境，满意幼儿多方面、差异性的进展需要。 (1)坚持每天晨午检，保证幼儿不带危急物品入园，如发觉要准时没收，并训练幼儿，和与其家长沟通。 (2)坚持每天为幼儿量体温，体温超过37.50c不入园。 (3)把好幼儿服药关，药肯定要放在幼儿够不到的地方，并写好幼儿姓名。依据家长的服用要求，确保服药准时、精确，严禁错服、漏服现象的发生。 (4)严格执行卫生安全消毒制度，保证教室每天开窗通风、保持洁净;保证桌椅的安全、卫生;定期消毒玩具;保

25、证幼儿的水杯和毛巾每天清洗消毒;保证寝室洁净、并按时消毒，利用太阳无尽的能量，在天气好的时候晾晒被褥，准时预防传染病的发生，合理地支配好幼儿的一日生活; (5)日常生活中，训练幼儿不动插座，以防触电;不将手指放在门、窗处，以防夹伤;留意不玩水、火、肥皂以及消毒物品;训练幼儿入厕时不推不挤，以防撞伤、碰伤。严格书写交接班记录，准时清点人数和物品与接班老师交代清晰。 2、进餐、午睡安全 小班幼儿习惯把许多东西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚脐等有洞的地方，在一日生活中时常认真留意，引导幼儿留意个人卫生，不把脏东西放入嘴里，以防止病由口入，不吃不干净、变味发霉的食物;进餐时肯定要把汤晾温后再盛给幼儿，并为幼

26、儿端到面前，预防烫伤幼儿。午睡时不玩衣物(如：扣子、珠子、发夹、拉链等)，不蒙头睡觉，不拿玩具、物件睡觉，进餐、午睡时来回巡察。 3、活动安全 小班上学期对幼儿园环境不尽熟识，幼儿在适应环境的探究过程中简单新颖。平常利用晨间谈话、教学活动、嬉戏活动，对幼儿进行浅显的安全常识训练，提高幼儿的安全意识和自我爱护力量。在常规培育中训练幼儿遵守活动规章，不携带危急物品参加活动(如：剪刀、玩具等尖锐物件)，嬉戏中不做危急动作(如：头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等)，不擅自离开集体，同伴间友好相处，相互谦让，不挤不撞，不(打、推、咬、抓)人。 4、接送安全 来园、离园人流较大，幼儿园空间也较大，而且

27、小班幼儿简单被环境的爱好点吸引，所以来园时要求家长送到老师手中，并与老师相互问好，不在园内其他地方逗留;离园时要求幼儿与老师道别，并说明来接者的身份，不跟生疏人离开或擅自离园。眼观四路，要是家长自己在离开班级之后带孩子在园内大型玩具区玩，肯定要提示家长看好孩子。假如有事不能来园，要准时、主动与班级老师联系，老师准时做好缺勤状况登记。 5、家园共安全 利用家园栏、家长会、来园离园接触等多种途径，对家进步行安全学问的宣扬，宣扬安全训练的重要性，以及幼儿园的安全训练活动，请家长乐观协作幼儿园做好安全训练工作，特殊是加强交通安全的重视，在接送幼儿时遵守交通法规。提示家长留意家居生活安全与家居活动环境安

28、全(如：烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防训练工作)，引导孩子记住父母姓名、电话号码等。 6、简洁自救方法 在教学活动中渗透有关的安全学问，让幼儿知道110、120、119紧急呼叫电话的号码和用途，遇到紧急状况，能呼叫求救，最大限度地消退担心全因素。培育幼儿多做力所能及的事，加强幼儿自理力量的培育。 时时刻刻提示自己，提示孩子，沿着方案的大方向，注意细节，适时地在实际状况下进行调整，我们信任肯定可以让我们的孩子健康、欢乐地成长。 安全工作关系到师生生命的安危，是学校开展正常训练、教学工作和.稳定的头等大事，每一位父母都盼望孩子在学校安全渡过每一天，健康欢乐成长，万一出现安全事故，都会成为家长和

29、老师心中永久的痛。这万一的概率要靠我们老师加强安全管理，才能能防患于未然，削减安全事故，使我们的训练教学工作更轻松、开心。 幼儿园安全防范训练工作方案6 一、指导思想： 为确保在园幼儿的人身安全，加强对幼儿的安全训练，培育幼儿自我爱护意识和自我管理力量，鼓舞幼儿做一个有心人，能认真观看、到处留意、乐观抵御突发事故的发生，加强安全管理、检查、监督力度，严格执行安全管理规程，乐观制造一个融洽、和谐、健康、安全舒适的良好的育人环境。 二、详细目标： 1、进一步完善安全制度，健全安全工作责任制。 2、增加教职工的安全防范常识，提高安全防范意识。 3、使幼儿把握园内各类大型玩具的玩法，了解交通规章，熟悉

30、水、电、煤气和火使用不当的危急性，初步把握几种应急、脱险、逃命的方法。 4、杜绝重大安全事故的发生。 三、领导小组： 组长： 副组长： 成员： 四、工作措施： 1、健全组织领导，确保工作到位。完善园安全工作领导小组、消防工作领导小组等一系列安全组织。定期召开各种安全工作会议。制定工作方案，讨论实施方法，解决安全工作中的问题，布置相关的工作任务。 2、加强宣扬训练，提高安全意识。组织教职工仔细学习上级有关安全工作文件和通报，学习本园制订的一系列安全工作规程，并针对幼儿园安全工作特点，对教职工开展消防学问、应急救生学问、保健卫生常识培训;利用家长学校和园内宣扬栏，开展安全、卫生学问训练;增加教职工

31、和家长的安全防范意识和学问。 3、规范工作，确保安全。 (1)严格执行园安全管理规程，加强过程管理，把安全工作列入园行政的议事日程，通过定期检查督促，反馈整改，准时消退各种担心全因素。 (2)坚持安全设施优先配置、准时修理，安检工作做到一周一次，保证园舍设施完好，确保使用安全。 (3)抓好幼儿日常活动的安全防范，规范教职工行为。严格规定带班老师须留心观看幼儿心情的变化，不准离开幼儿，幼儿活动须在老师的视野内等;门卫须坚守岗位，管好幼儿的进出，不准让幼儿独自出园门，不任凭让生疏人进入园内。努力消退幼儿日常活动中的担心全因素。 (4)抓好消防安全工作。配齐消防器材，坚持日常防火巡查，保持安全疏散通

32、道畅通，修订消防预案，组织一次消防灭火抢救演习。 (5)充分重视幼儿的饮食卫生，严把食品卫生关。连续严格执行食品选购、验收及保管制度，做到专人负责，责任到位。做到选购索证手续齐全，食品48小时留样，餐具、食品加工用具消毒严格。 (6)连续严格执行卫生保健制度，抓好各项保健常规工作。做好各项记录;严格按要求做好传染病的防控工作，宣扬训练、预防措施到位。同时，留意孩子的心理健康，使生理和心理健康相互结合，让孩子身心得到和谐的进展。 幼儿园安全防范训练工作方案7 为了保证幼儿安全，让家长放心地把孩子交给幼儿园，快乐地把孩子接回家，特制定本学期小班的安全训练工作方案： 首先明确小班年龄特征： 幼儿园小

33、班是指年满3岁4岁的孩子，刚从婴儿期步入幼儿期，一方面，他们不免带有一些婴儿的“痕迹”;另一方面，由于身心进展快速，他们又开头具有幼儿期的显著特点。因此，小班幼儿的年龄特征非常突出。主要表现在： 1、动作进展快。他们身体和手的动作已经比较自如，可以把握各种粗动作和一些精细动作。小班孩子特殊好动。在小班这一年中孩子动作的颈部特别快。3岁幼儿在动作进展方面已经表现出明显的个体差异。 2、熟悉靠行动。他们的熟悉很大程度上要依靠行动。同时，3岁幼儿的口语表达和人际交往力量与中班、大班相比还较差，他们也经常通过自己的行动表达需求。 3、心情作用大。他们简单感动，而且感动起来就难以掌握。他们对成人表现出剧

34、烈的依恋，初次离开父母，会表现的极为担心。而且伙伴之间的交往对他们的心情也有很大影响。 4、爱仿照。他们喜爱仿照老师、家长和伙伴。仿照可以成为他们的学习动机，也可以成为他们学习他人阅历的过程。幼儿的仿照并不是消极被动的临摹，他们在仿照中同样一有制造，有自己个性与情感的表达。 依据这些特点，制定以下方案: 一、创设一个安全、健康的进展环境。班级两位老师和一位保育老师齐心协力搞好班级卫生，每天做好清洁、消毒、通风工作，预防传染病的发生，合理地支配好幼儿的一日生活;日常生活中，训练幼儿不动插座、电板，以防触电;不将手指放在门、窗处，以防夹伤;留意不玩水、火、肥皂以及消毒物品;训练幼儿入厕时不推不挤，

35、以防撞伤、碰伤。 二、严格执行卫生安全消毒制度，保证教室每天开窗通风、保持洁净;保证桌椅的安全、卫生;定期消毒玩具;保证幼儿的水杯和毛巾每天清洗消毒;保证午睡室洁净、并按时消毒，充分利用太阳的能量，在天气好的时候晾晒被褥，准时预防传染病的发生。严格书写交接班记录，日常消毒记录。 三、详细措施： 1、入园时协作保健老师接受晨检，身体不适主动告知保健老师或带班老师。 2、入园时训练幼儿不带危急物品，比如刀子，剪刀之类的钝器，不要放在书包里或者放在衣服口袋里带进幼儿园，老师做好准时检查的工作。并和与其家长沟通。 3、平常利用晨间谈话、教学活动、嬉戏活动，对幼儿进行浅显的安全常识训练，不擅自离开集体，

36、同伴间友好相处，相互谦让，不挤不撞，不(打、推、咬、抓)人。训练幼儿上下楼底不推不挤，小手扶楼梯，靠右行，不奔跑，渐渐走近教室。老师要紧随幼儿做好督促工作。 4、活动中、吃饭时幼儿搬小椅子的时候，要双手拿椅子，不把椅子举得太高，以免砸伤其他幼儿，造成担心全的后果。老师要做好督促工作。 5、引导幼儿留意个人卫生，不把脏东西放入嘴里，以防止病由口入，不吃不干净、变味发霉的食物;进餐时留意带刺带骨食物安全，以及乘热菜热汤时的安全事项。训练幼儿不乱丢剩渣，尤其是果皮等之类的简单滑到的东西，以免幼儿摔倒。老师要做好督促工作。 6、幼儿一手扶盘，一手拿调羹，一口饭一口菜。不把筷子放在嘴巴里嚼。 7、小椅子

37、要坐正，不晃来晃去，以免摔倒。老师做到督促工作。 8、午睡时保持开心心情入侵，并能正确快速有序的上厕所，不推不挤，不打闹;保持良好的睡姿;睡觉时，保证幼儿手里没有任何危急物品，幼儿做到不咬被褥。 9、幼儿上下床时，在床上穿脱衣服要坐在床上，禁止幼儿站在床上穿脱衣物。 10、幼儿离园前在整理自己的衣物和玩具时，不把自己的东西任凭乱扔，禁止在空中甩来甩去，以免伤到自己或其他幼儿。 11、把好幼儿服药关，药要放保健老师那里，并写好幼儿姓名。依据家长的服用要求，确保服药准时、精确，严禁错服、漏服现象的发生。 12、宁静等候家长来接幼儿。 13、我们的乡镇山大人稀，绝大多数幼儿来自各个偏远的乡村，许多幼

38、儿全托在幼儿园的周边，因此前来接孩子的家长并不肯定是孩子的父母或爷爷奶奶，离园时在老师确认前来接幼儿的成人是家长后，再叫幼儿名字，家长带孩子在主班老师处签字，幼儿才可以拉上家长的手离园。 14、假如遇到突发雨雪天，道路危急，经过上级主管部门同意，幼儿园可通知幼儿不入园，等道路危急解除后再听通知。 15、建立家园共安全制度 (1)充分利用家园栏、家长会、来园离园接触等多种途径，对家进步行安全学问的宣扬，宣扬安全训练的重要性。请家长乐观协作幼儿园做好安全训练工作，特殊是加强交通安全的重视，在接送幼儿时遵守交通法规。提示家长留意家居生活安全与家居活动环境安全(如：烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防训

39、练工作)。 (2)让家长协作班级安全训练活动的开展，告知幼儿一些安全学问以及一些防范措施，如：熟记家庭住址，电话号码，训练引导幼儿识别方向，告诫幼儿不要轻信别人。 16、每周检查室内外的设施是否安全，准时向上级汇报设施的安全状况，盼望上级部门定期为老师进行安全卫生常识培训。 幼儿园安全防范训练工作方案8 以下是我们依据本学期开展的四个主题而制定的详细安全训练内容： 在第一个主题中，引导幼儿能够高兴奋兴上幼儿园，让幼儿尽快适应幼儿园的集体生活、学习;训练幼儿进食的时候要细嚼慢咽，安宁静静地吃东西，养成安全、卫生的进食习惯;培育良好的午睡习惯，知道正确的睡姿，能做到不蒙头睡、不趴着睡，懂得睡觉中的

40、安全小常识;让幼儿懂得不能从高处往下跳，了解从高处往下跳的危急性，增加幼儿在生活中的基本安全学问;通过争论等活动，让幼儿知道来园路上的安全，懂得不在公路上任凭乱跑，懂得简洁的行路安全常识，能够遵守道路安全常规。 在其次个主题中，训练幼儿懂得火的危急性，不能任凭玩火，要有肯定的自我爱护意识;训练幼儿不玩危急的嬉戏，懂得不行以蹬踏阳台上的凳子、花盆、纸箱等不稳固的物体，知道这样做特别危急，简单摔伤自己;让幼儿记住自己的家庭地址、父母亲的姓名，能说出父母或家里的某一个电话号码，懂得假如丢失后该做些什么;知道坐车时的安全常识，如不把头、手伸出窗外，不坐前排，不在车内走动等。 在第三个主题中，训练幼儿要

41、从小树立交通安全意识，把握必要行路交通安全学问，会看简洁的信号灯红绿灯，知道过公路走斑马线等;知道最基本的110、119、120等急救电话号码，知道什么时候打哪个号码;了解一些消防学问，学习一些简洁的自救方式，如着火后如何逃命等;知道一些爱护五官最基本的常识，如不塞异物、不看刺眼的物体(例太阳)、不听刺耳的声音(例鞭炮)等。 在第四个主题中，让幼儿知道水真有用，没有水我们人类和动物、植物就无法生存，所以我们要节省用水，并在用水时留意一些安全，如不直接饮用自来水等;引导幼儿了解在河边玩耍的危急性，懂得不到河边玩;让幼儿知道家用电器是人们在家庭日常生活中所用的电器设备，了解使用家用电器的基本安全常

42、识;训练幼儿如何防雷电，通过嬉戏让幼儿更好的把握所学的防雷电安全学问。 幼儿园安全防范训练工作方案9 为了仔细贯彻上级有关部门关于安全工作的训练方针，抓好安全工作，确保师生安全和学校训练工作的正常进行，现结合本园实际状况，制定安全工作方案： 一、领导重视，熟悉到位。 建立由周佩霞为第一责任人的学校安全工作领导小组，把安全工作摆到主要工作议事日程之中，定期召开安全工作会议，做到年初有方案，半年有小结，全年有总结，为全园营造一个安全、宁静、和谐、健康的学习和工作环境。安全领导小组成员如下： 二、强化安全意识 1、全园教职工要把幼儿安全问题置于头等重要地位，加强对工作的责任感，强化安全意识，仔细细致

43、地做好工作，避开意外事故的发生。 2、在每周的园务会议上，提示各教职工重视卫生保健工作，加强对幼儿的安全爱护工作。 三、重环境安全，避开事故发生 1、常检查防火设施，留意易燃物品存放的安全及电源电闸的安全;后勤人员每月中、月底进行一次安全检查更换，确保有效使用。 2、勤人员每周一检查大型玩具设施，发觉有损坏脱落及被锈蚀准时处理。 四、仔细落实安全制度和安全措施 1、员工每月集中学习安全制度和安全措施两次。 2、长对制度执行状况进行定期检查分析查找缘由，实行对策。要留意防微杜渐，把担心全隐患除在萌芽中。 五、留意幼儿的饮食安全 1、真贯彻执行卫生系统有关食品卫生的规定，防止食物中毒。 2、粥、开

44、水、饭菜等放在安全的地方，防止烫伤。 3、药品、洗涤用品及化学清洁剂要放到幼儿接触不到的地方，防止误食、误饮中毒。 六、组织户外活动时，确保幼儿安全 1、师在组织幼儿户外活动时，首先要进行安全训练。 2、师在活动前和活动结束后要清点人数。 3、儿进行活动时，老师要眼观四周，耳听八方，留意每个幼儿活动状况，不能离开幼儿做其他的事情。 幼儿园安全防范训练工作方案10 “预防为主”的安全工作方针，层层落实安全工作职责制，加强安全训练，强化监督检查，切实抓好幼儿园的安全工作，确保幼儿园老师和幼儿的安全，保证幼儿园教学秩序的正常开展。现结合上级有关安全工作的会议精神并结合幼儿园的实际状况制定本学期的安全

45、工作方案： 1、制订幼儿园安全工作管理体系。 幼儿园将连续建立健全由园长为第一职责人的幼儿园安全工作领导小组。开学初，将利用群众会议，重申幼儿园的安全工作制度。宣布本年度安全工作方案和幼儿园安全工作领导组成员.，和保教人员、食堂工作人员签订安全工作职责状。明确职责，落实措施，扎扎实实的做好幼儿园的安全工作。 2、措施保障到位，确保幼儿安全 幼儿园将利用各种途径，对幼儿和家进步行安全学问的.宣扬，个性是加强交通安全宣扬。本学期我们将制定值日老师支配表，明确职责，保证幼儿的安全。保健老师在晨检时要做到一看、二问、三摸、四查，准时消退安全隐患，发觉问题，准时上报，做好来宾的登记工作，定时开关门，严禁

46、闲杂人员进入幼儿园。各班级利用晨间谈话、教学活动、嬉戏活动，对幼儿进行浅显的安全常识训练，提高幼儿的安全意识和自我爱护潜力，防患于未然。开展活动的时候老师要检查场地和设施的安全。确保教学活动的正常开展。 3、加强饮食卫生安全管理 仔细贯彻“健康第一，预防为主”的方针。定期召开食堂职工会议，对后勤人员加强卫生学问的培训。严格选购、储存、保管、留样和消毒制度，严格实行生熟分开，定期检查各项设施的完好状况。组织教职工的健康体检，严格禁止传染病患者和传染病源携带者从事食堂服务工作。 4、加强对公共场所消防安全管理 定期检查灭火器材，常常检查用电线路是否完好，电器设备安装是否贴合规范要求，凡有安全隐患马上更换或订正。 5、加强园内安全检查和自我排查 我们将把幼儿园安全工作的开展和各项安全措施落实到位。准时了解本园安全工作的现状，常常排查存在的安全隐患，发觉问题，准时整改到位，决不掉以轻心。 安全工作人命关天，职责重于泰山。幼儿园安全工作事关.稳定和训练教学秩序，我们将把安全训练和管理作为一项常常性工作来抓，建立有效的管理机制，避开发生各类安全职责事故，确保训练教学秩序的稳定以及全园师生生命和国家群众财产的安全。