幼儿老师年度优秀工作方案7篇.docx
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1、幼儿老师年度优秀工作方案7篇 时间消逝得如此之快,又迎来了一个全新的起点,写好方案才不会让我们努力的时候迷失方向哦。好的方案是什么样的呢?下面我给大家整理了幼儿老师年度优秀工作方案,盼望大家喜爱! 幼儿老师年度优秀工作方案1 为充分发挥老师工作室的专业引领、带动、辐射作用,加速老师专业化进展,培育造就更多的优秀老师,提高幼儿园训练教学水平,现制定_年_老师工作室工作方案: 一、指导思想 在_市训练局“老师工作室领导小组”的领导下,以教学为基础、以教研为导向、以培训为主线;以幼儿一日活动教学为抓手,做一线老师力所能及的研讨,做一线老师实际需要的研讨,做提升专业素养的深度研讨。 二、工作目标 1、
2、总结和提炼本工作室成员教学风格和特色。 充分发挥工作室讨论共同体的作用,提高理论基础,提高对训练的理解和熟悉。引领学员学习先进训练教学理论,时刻更新观念,力求走在我市幼教训练教学理论的前沿。通过成员们一起讨论课堂,聚焦区角嬉戏教学,促进其进一步提升,针对每位成员的特点和特长,关心他们总结和提炼教学风格和特色。 2、带领工作室成员深化讨论课题。 工作室担当的民间体育嬉戏对幼儿学习品质的影响讨论课题,带领成员一起制定课题方案、问卷调查等。创编、创新出适合个年龄阶段的“民间体育嬉戏新玩法”的课案。讨论各年龄段幼儿的民间体育嬉戏,如何促进幼儿的合作性、坚持性和专注力的培育等等。最终,写出有价值的论文和
3、结题报告,整理出课案和心得。 3、强化工作室的团队作用,发挥工作室的训练引领和辐射作用。加强对工作室成员的培育和培训,挖掘工作室成员的潜能,人人制定进展规划。把本工作室建成一个工作团队、学习团队、讨论团队,形成紧密的学习共同体,讨论共同体,高质量的完成每次的训练教学讨论工作,为全市幼教做出贡献。 三、实施策略 1、加强学习,丰富理论素养 提倡自主学习。我们提倡将“学习作为生活常态”,用这种方式来提升自己的工作质量和生活质量。21世纪是学习的世纪,学习使人的内心世界走向完善,学习使人的品德谦恭谨慎,学习更能提升专业素养。去年,主持人为工作室选购一些关于专业学问和有关课题的书籍,除了供应给成员以外
4、,工作室成员还要坚持每月仔细阅读幼教专刊,每学期细心研读一本专业书籍,仔细做好读书笔记和反思记录,促进自身内涵进展,争取在园内成为学习方面的先行者。 2、教研是老师工作室的要务之一和本质属性。 主持人在自身乐观开展训练教学讨论的同时,要带动工作室成员自觉参加课题讨论,使整个工作室始终洋溢着一种讨论的学术氛围,力争每位成员都能“讨论出成效”。督促并鼓舞工作室全体成员深化思索,乐观撰写训练教学心得、论文、讨论报告等。 3、注意班级管理方法的探究。 一方面在训练教学中积累管理幼儿的好方法,另一方面主动与每一位家长沟通,实事求是与家长沟通,选择合适的沟通策略,努力成为让自己满足,让幼儿宠爱,受家长欢迎
5、的好老师。 4、加强网络资源的共享,优化网上研讨。 工作室学员要充分利用网络资源进行教科研活动,加强学员之间、学员与老师之间的沟通与合作,利用博客这一平台不断提高自己的力量,拓展自身专业进展渠道。工作室成员要坚持常常进入博客圈,坚持围绕教学和讨论写博、读博、评博,使沟通成为现实,达到团队共进的目的。我们不定期的进行专业成长沟通会,依据自身的专业成长经受,仔细总结,并通过沟通,让培育对象及更多的老师共享其中的阅历,并督促骨干老师,更加主动自觉的学习,不断完善,成为学者型、专家型的优秀老师。 四、工作室规章制度 1、每学期召开一次工作室方案会议,争论本学期“工作室”方案,确定工作室成员的阶段工作目
6、标、工作室的训练科研课题及专题讲座内容。每学期召开一次“工作室”总结会议,支配本学期需展现的成果内容及形式,共享胜利的阅历、探讨存在的问题。 2、主持人为工作室成员制定详细进步方案,支配培训过程。工作室成员必需参与“工作室”布置的教培训工作,完成工作室的学习、讨论任务,并有相应的成果显现,努力实现培育方案所确定的目标。 3、档案管理制度:建立规范的主持人与学员学习、文字图片档案,全面记录学习、讨论、进展和培育过程。 五、考核评价 1、实行过程性评价和终结性评价相结合的方法进行工作考核。对老师工作室在每学期从学员出勤、活动开展状况、活动效果、自身进展、取得成果、教学成果等方面综合考核,实行座谈、
7、活动状况抽查、看资料等方式进行评价。 2、老师工作室学员的考核主要由其主持人负责,制定好考核方法,客观、公正地对每名学员进行评价。 在训练局的指导下,我们热忱满怀,信任前进的道路将洒满阳光;我们团结协作,将以饱满的精神展现老师工作室的风采,力争为_市的幼儿训练添上一轮颜色! 幼儿老师年度优秀工作方案2 一、良好的进餐习惯。 培育幼儿良好的饮食习惯与不挑食,不偏食,不暴饮暴食。不剩饭菜,细嚼慢咽。吃饭时不大声说话,不把饭菜撒在身上,饭后擦嘴漱口等。 二、良好学习环境 坚持每一天的消毒工作,餐具、用具、玩具用84消毒液消毒,床上用品勤洗换,保证每月都晒足够阳光。使孩子在干净舒适的环境中健康成长,为
8、幼儿营造通风、洁净、温馨的学习环境是我的职责和义务。 三、清洁卫生习惯 养成饭前便后及手脏是洗手的习惯,学习自己卷衣袖,在老师的指导下会用香皂,不咬手指,不把玩具放入口中,用毛巾洗脸,持续衣服干净。 四、协作老师开展教学活动 做好课前预备,协作老师开展各项嬉戏,帮助管理好班上的纪律,让老师更好的开展教学工作。帮助组织户外活动,做好护理工作,(厕所、喝水、适当穿衣服等)。 五、做好家长工作 准时向家长汇报幼儿在园内的生活及身体状况,利用放学时间多与家长沟通,多征求听取家长看法,让家长协作老师开班上教学工作。务必敬重家长,热忱服务。 六、专心进取开掘创新 深化学习训练学,心理学,训练方面等方面的学
9、问,成果引入教学过程中。熟识把握现代训练技术的操作和应用。能够利用现代训练技术直观形象的展现教学资料。有创新的精神,探究心理教学的训练模式。在实践中卓宽视野,在教学中实现自我更新、自我完善。 七、提高自我素养 多方式、多途径学习,积累学问,丰富教学阅历,不断进行学问更新,不断调整自身的学问结构。 幼儿老师年度优秀工作方案3 从事幼儿老师行业以来,我的学问面、实践阅历发生了变化,经受了一次质的飞跃。我从一名在校同学渐渐蜕变成一名幼教工作人员,虽然我已从一名没有实践阅历的新老师(可改成同学之类的)逐步转变成拥有肯定阅历的(实习)老师,但更多的教学阅历还是不够的,幸亏园领导及老师们在工作上赐予了我极
10、大的关心,使我很快成长起来。经过半学期的教学实践,已使自身各方面力量得到了熬炼。 作为一名新老师,我深深的感到,应以创新精神为动身点,努力完善自身的综合文化素养,尽快形成自己的教学特色,以适应时代的需求、幼儿的需求,成为一名合格的好老师。 为了自己更好的工作,并在学习工作中得到成长,特制定老师自我成长方案,并在方案实施中不断修正自己、完善自己,不断提高作为一名老师应具有的素养。 一、现状分析: 1、 优势: (1) 一个月的教学工作阅历,让我对训练孩子有了肯定的阅历和心得,让我在面对孩子的时候少了一份刚踏上工作岗位时的担忧和无措。 (2) 随着这一个月家长工作的开展,在家长工作方面积累了肯定的
11、阅历,并且我和班中家长的关系比较融洽,家长也很体谅、协作老师的工作。(我不知道你们学校有没有这项工作,假如有就写上。) (3) 有好学精神,敢于接受新事物的挑战,乐于接受教学新理念的冲击。 2、不足: 由于我是一名实习老师,工作时间还未超过两个月,工作上还缺乏阅历,面对一些问题还不能圆满解决。 二、个人进展总目标: 1)尽快提高自己对小班幼儿的管理和教学力量。 2)努力提高自己的专业素养,仔细学习、钻研业务,能更熟识小班幼儿的年龄特征和进展特点。 3)连续加强家长工作的开展,做到与家长适时、有效的沟通。 措施: 1)多向富有教学阅历的搭班老师学习,注意榜样借鉴、内化,争取尽快提高自己对小班年龄
12、幼儿的管理和教学力量。 2)(本条可选)自从幼儿园网站建立以来我与家长们的关系更进了一步,本学期将连续努力。除了准时关注论坛外,还要加快家园联系窗内容的更换频率,为家长供应更优质服务。除此之外,我还必需做到每周向家长反馈幼儿在园的状况,常常了解家长的需求,努力使自己做的更好,成为家长心目中的好老师。 3)主动关怀国内外学前训练信息和专业理论,并通过多种途径:幼教刊物、多媒体技术、观摩、听讲座等,吸取训练学科的新学问、新技能。 作为幼儿园老师单单有满腔的热忱,良好的职业道德是远远不够的,自己还要多学几门技能,利用空闲时间多听听其他老师的讲课,多看光盘,在家多查有关教学的资料,人活到老学到老,这样
13、是肯定有百益而无一害的。 我盼望以后在主班的指导下,乐观进取,齐心协力把班级教的越来越好,有时间说不行,要看自己的行动!每当自己想要懒散时,肯定要提示自己,懒散只会给自己带来失败,只有真正付出的人才是最终的成功者! 幼儿老师年度优秀工作方案4 从事幼儿老师行业以来,我的学问面、实践阅历发生了变化,我从一名在校同学逐变成一名幼教工作人员,虽然我已从一名没有实践阅历的新老师逐步转变成拥有肯定阅历的老师,但更多的教学阅历还是不够的,幸亏园领导及老师们还有可爱的家长在工作上赐予了我极大的关心,使我很快成长起来。作为老师,尤其是幼儿老师我深深的感到,应以创新精神为动身点,努力完善自身的综合文化素养,尽快
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- 幼儿 老师 年度 优秀 工作方案
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