新学期学校老师工作方案模板10篇.docx
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1、新学期学校老师工作方案模板10篇 在.进展中,老师是人类文化科学学问的继承者和传播者。对同学来说,又是同学智力的开发者和个性的塑造者。以下是我预备的新学期学校老师工作方案.,欢迎借鉴学习。 新学期学校老师工作方案1 新的一学期开头了,为了不断提升自己的精神追求,增加职业道德,把握训练规律,拓展学科学问,强化专业技能和提高训练教学水平的过程。依据实际状况我拟定以下个人工作方案: 一、以身立教,为人师表 师德老师职业作为一种以人育人的职业。老师的思想、行为、作风、仪表、气质随时都感染和影响着同学。因此,老师必需 “美其德,慎其行”,不能出现一点疏漏。加强自我管理作为一名老师,我要时刻提示自己,我服
2、务的对象是许多的孩子,不能以自己的利益去牺牲孩子们的利益。本学期,我将严格遵守劳动纪律,不迟到,不早退,不任凭串课要课。在工作中,时刻留意自己的形象,穿戴干净、朴实、大方,举止文静,带头遵守学校的各项规章制度,乐观参与各项活动及公益劳动,为同学树立良好的学习榜样,同时,也用自己的实际行动树立起自己在同学中的威信及良好的老师形象。 二、潜心教研,提高素养 训练教学离不开教学讨论,为了提高自己的教学,我要乐观向同伴学习,并乐观完成每周的教研,把握组内开展的各种学习机会,向同组老师学习.在同伴互助的基础上提高自己的教学质量, 尝试课堂创新,改革传统的教学方式-老师教,同学学,同学的学习爱好不高,而且
3、不能充分培育同学的探究力量.在本学期中,我将运用多种敏捷的教学方法,来激发同学的学习爱好,在教学中对教材要仔细分析,仔细设计每一节课,并准时对每节课进行反思,仔细分析课堂中出现的问题,并准时进行反思记录. 充分发挥自己的特长来吸引同学,使同学喜爱自己的课,并能在自己的课堂上得到进展,能满意同学成长和走上.的实际需要,有足够的实践性教学环节。 三、关爱同学,无私奉献 本学期,我担当三班级两个班的数学和科学教学工作。在工作中,要留意转变观念,端正思想,敬重同学的人格,建立公平、和谐的师生关系。在今后的训练和教学工作中,我对同学要本着关怀爱惜与严格要求的原则,不偏袒好同学,更不卑视差同学,要爱得有方
4、,严得有度,特殊是对后进生,决不讽刺挖苦他们,更不体罚和变相体罚他们,要擅长发觉同学身上的闪光点,并为他们制造展现自我的机会,关心同学树立信念,矫正不良的行为习惯。在工作中要有“四心“,即爱心、耐心、信念、恒心,以自己对同学的一片喜爱和对训练事业的一片赤诚,坚持不懈的做好本职工作。 四、加强学习,提高熟悉 读书学习注意个人素养的培育,不贪名利,切实提高自身理论水平和业务水平,力求为同学制造最好的训练。用训练理论武装自己,为了自己的训练教学尽快的提高,读书是一种至关重要的途径,所以我在本学期要坚持读有关训练方面的书籍,来武装自己的思想。 一份耕耘,一份收获。教学工作苦乐相伴。这学期,我将本着“勤
5、学、善思、实干”的准则,全心全意地做好自己的本职工作,做一名深受同学爱戴的人民老师! 新学期学校老师工作方案2 一、目标 本学期,仔细贯彻落实市及镇教研室关于训练教学的有关精神,全面贯彻党的训练方针,根据规范办学标准,不断推动素养训练。坚持以人为本,充分发挥教职工乐观性和制造性,促进学校各项工作再上新台阶。 二、理念 以同学进展需求为本,以谋取同学终生幸福为本,充分信任同学,高度敬重同学,全面依靠同学。 三、详细举措 (一)、规范教学管理 1、完善、落实教学管理机制。让每一位老师仔细学习学校教学工作制度,并严格落实、执行;进一步规范备课、上课、作业设计与批改、辅导同学、听课、教研等教学常规管理
6、,开足开好每一门课程;规范学籍、连续训练和其次课堂的管理。 2、每个科组进一步提高教研、集备的质量,加强示范课的力度,让每一次活动、每一位老师都有收获。 3、依据学科特点,加强课堂教学中如何进一步提升每一个同学的学习质量的讨论;扎实开展评研工作,真正实现以评促学习的目标,坚持杜肯定同学不负责的做法(行为)。 4、抓好质量监控。组织进行各学科质量调研,准时反馈,做出评价。对学习气氛浓、学习习惯好、进步明显的班级和班主任、任课老师大力表扬,准时订正教学中存在的问题,留意跟踪把关。 5、建立语、数、英三科学科资源库。 (二)全面提升同学素养 1、从后进生工作抓起 各任课老师要对其做到“不放弃,不抛弃
7、”。要从学习态度、上课状况、完成作业状况、与同学合作沟通、参与课外活动等方面优先进行关注、提问、跟踪、辅导、帮扶。决不能让一个孩子掉队。 2、向40分钟课堂要质量 坚决杜绝“放羊式”教学。上课前,老师除个人备课外,还要乐观参与集体备课,要依据同学状况和教材特点,制定明确、合适的教学目标,并依据生本理念、学科特点及自己特长,细心设计每一个教学环节。上课时,老师要以同学的思维进展为中心,细心组织好课堂,让每个同学有效地自主合作学习,文明、充分地展现思维过程和学习成果,注意培育同学的批判性思维,大力培育同学良好的学习习惯,尤其要高度关注待优生的学习状况,让每个同学学有所获,实现低负高质的目标。 新学
8、期学校老师工作方案3 一、主要工作 (一)加强学习、更新观念,提高老师科学素养以及训练教学理论水平,深层次把握科学教学的真谛 1、仔细学习和钻研科学课程标准、系统钻研新教材,既有科学课程改革理念性、学术性思索;又有科学主题训练形态性讨论。 2、仔细学习和钻研有关有效教学策略和教学评价的理论和阅历。 3、仔细学习和钻研有关讨论性学习、校本课程开发和推动校本教研的理论和阅历。 4、仔细学习和钻研有关“做中学”教学案例专著。 (二)改善教研方式,提高教研质量 1、改革传统教研方式,调动老师参加教研的乐观性,指导老师自主开展教研活动,充分发挥科学学科的讨论与辐射作用,提高教研质量。 2、以各种形式,敏
9、捷、有效、充分发挥科学学科的引导功能。 (三)重视训练科研,深化课题讨论 探究学校科学学科课题讨论的原则和方法,提高课题讨论的实效性。应以课堂教学、课程建设等详细问题为着眼点:强调结果价值与过程价值并重,提倡“过程即成长”的行动理念。 (四)乐观参与新课程培训、调研、专项协作等多元活动,促进老师成长 1、仔细参与各种形式的、行之有效的新课程培训活动,引导老师进一步转变训练观念,提升课程意识和课程实施水平,为新课程实施供应有力保障; 2、仔细参与科学课程标准、新教材的学习和培训活动,引导科学老师明确科学学科课程改革的方向;组建学科性讨论小组,攻克难关,提高课程理解力量; (五)重点加强科学老师的
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