暑假实践活动总结报告.docx
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1、暑假实践活动总结报告 暑假中,高校生们可以利用这段时间进行.实践活动,不仅能够丰富我们的假期生活,同时还能够增加我们的实践力量。下面是我给大家整理的2022暑假.实践活动总结报告.,欢迎大家来阅读。 暑假.实践活动总结报告篇1 _暑期参与的.实践,是在_培训学校当一名实习美术老师。.实践是引导我们高校生走出校门,走向.,接触.,了解.,投身.的良好形式;参与.实践活动,有助于我们在校高校生更新观念,汲取新的思想与学问。近一个月的.实践,一晃而过,却让我从中领悟到了许多的东西,而这些东西将让我终生受用。 在实习生活中,我开拓了视野,增长了才能,进一步明确了我们师范生的成材之路与肩负的使命。.才是
2、学习和受训练的大课堂,现在就要为将来更加激烈的竞争打下更为坚实的基础。在实习的这段时间内,我接触到了各种各样的人和事。美术班的小伴侣都很小,最小的只有4岁,的也才11岁,跟他们沟通,上课,有欢乐,有尴尬,有无语,更多的是不知所措。对于从来没有接触课堂的我,备课下不了笔,面对闹哄哄的学校生更是无计可施。在学校,理论的学习许多,非常枯燥,这次的实习让我明白,学校开设的课程是多么重要而实际。 学校生心理学的理论学问虽然枯燥,但对于刚刚接触学校生的老师是特别受用的,只有正确把握好同学的心理,才能更好的教学。而我们的有用美术,教我们变废为宝,教我们颜色的运用等等,在学校的不以为然让我既惭愧又懊悔。这些学
3、问在实际教学中是特别之重要的。我的指导老师陈老师。是个很有阅历的老师,她对儿童心理把握的很好,每次她都能很好的处理同学们的这种那种事,在她身上,我还学到了怎么让同学的潜力和想象力发挥出来,在她的指导下,我每一次上课,都总结了很多的不足。教学用语的使用,课堂的掌控力量,启发同学想象的方法,一个月,不敢说我把握了多少,但是,却是进步了不少,学问和阅历的积累是很重要的。现在,我已经可以试着去备好课,可以淡定从容的给学校生们上课了,讲故事的技巧也提高了。 在学校,自认为自己对于人际交往已经很在行了,却忽视了.上接触的人是各种各样的,人际关系非常的复杂。在.上要擅长与别人沟通是需要长期的练习的,以前没有
4、上过课,使我与同学家长谈话不会应变,会使谈话时有冷场,或者没话题。由于.阅历缺乏,学历不足等种种缘由,自己更是缺乏自信,为此我还苦恼了好几天。其实有谁一生下来就什么都会的,与家长的沟通需要渐渐接触,只要有自信,就能克服心理障碍,那一切就变得简单解决了。除了与同学家长的沟通,还有自己的上司,办公室的老师,都要留意其中交往的技巧。接触那些刚刚毕业的学长学姐,他们总是对我说要好好珍惜在学校的时间。 现在我明白了,在学校学习的东西貌似许多,出来工作就不够用了,而且没有时间再去翻开以前的书本了,所以在高校,是很好的学习机会。假期实践,就是把我们在学校所学的理论学问,运用到客观实际中去,使自己所学的理论学
5、问有用武之地,在实践中也能准时的了解到自身的不足,理论应当与实践相结合。 通过这段时间的实习,学到一些在学校里学不到的东西。由于环境的不同,接触的人与事不同,从中所学的东西自然就不一样了。学会从实践中学习,从学习中实践。我们不只要学好学校里所学到的学问,还要不断从生活中,实践中学其他学问,不断地从各方面武装自已,才不会被这个飞速进展的.淘汰。 暑假.实践活动总结报告篇2 暑假我班同学依据学校要求,分组进行了暑假.实践活动,现将活动状况作如下总结。自放假前学校我班级下发活动要求后,我班同学乐观响应,同学们很快依据各同学家远近状况,以同在四周街区为标准,划分成七个活动小组,并将各组活动人员.、方案
6、活动时间、方案活动地点、活动内容上报学校少先队大队部,各组推选出小组长,相互记录联系方式,以便活动过程中进行联系。此外,班主任对同学们提出了要求,特殊强调了活动安全事宜,提示同学一切行动一安全为准。 一、活动过程 从七月十六日放暑假后,我班各活动小组就间续按方案行动起来,同学们克服了天气状况恶劣的困难,相互邀约,根据行动方案,开头了.实践活动,各组均持续进行了一周时间。有的小组在自己居住的居民小区修枝除草,清理垃圾,清洁垃圾桶四周的区域;有的小组则为四周居住的老年人服务,关心老年人整理杂物,打扫卫生;更多的小组则到云县敬老院作义工,帮敬老院的老年人洗衣服、晾衣服,扫地、拖地,打开水、沏茶,甚至
7、有的同学看到老人们洗衣粉没了,还主动凑钱给老人们买洗衣粉。更难能珍贵的是,我们的同学能主动同老人们谈天,嘘寒问暖,拉扯家常,陪老人快乐玩耍,陪老人漫步,为老人孤寂的心灵带来暖和的劝慰,拉近了人与人心灵的距离,使老人们感受到了浓浓的天伦之乐,可谓“不是亲人,胜似亲人”。据有的同学反映,平常班里打扫卫生不仔细的同学,这次活动中干起劳动来非常卖力,从一个侧面反映出了这次实践活动对同学们心灵熏陶的巨大作用。 活动结束后,各组同学分别集中,进行各组的活动总结,每位参加活动的同学,都以日记的形式,记录了自己的活动过程,有的还抒发了自己的感受,组长撰写了小组的活动总结以备开学上交老师。 二、活动意义 1、提
8、高了同学们的习作表达力量。同学们通过记录活动过程和内心感受,丰富和熬炼了自己的语言表达力量,在习作上是一种巨大的熬炼,有利于同学语文力量的培育。 2、提高了同学的思想熟悉,使同学心灵受到了熏陶。通过活动,许多同学内心熟悉有了通过,能自觉主动地关心他人,也了解了一些孤寂老人的心理需求,懂得敬重父母,孝敬长辈,明白了人与人需要沟通,需要沟通,需要相互关心,需要包涵与理解,给同学巨大的心灵训练。 3、培育了同学的合作意识。在这次活动中,同学们相互合作,共同沟通、争论,虽然一周的时间很快过去了,但他们在这个过程中培育出来的团队合作意识,有利于他们今后的健康成长。 4、为同学迈入.、融入生活打开了一扇窥
9、视的小窗。通过活动,使同学们了解了一些.现实,并置身于.现实之中,拉近了与.的距离,激发了对现实的思索。 总之,这次活动是有益的,虽然同学的活动略显单一,但在他们幼小的心灵播种了一颗爱的种子、责任的种子,假以时日,这颗种子必会长成参天巨树,成为建设.的栋梁之才! 暑假.实践活动总结报告篇3 我们盼望通过自己的亲身实践,进一步熟悉、了解各大高校一般话使用状况。这次活动以高校生是否普遍使用一般话为主题,以形式多样的分析为载体,为一般话的推广而努力。 通过参与此次暑期.实践活动,使我们受益良多,不仅加深了自己对一般话的进一步理解,还在实践中充分提高了自己的力量,使自己获得了全方位的提高。从实践主题的
10、提出,围绕主题的扩展讨论,我们学会了如何在团队的协作下从头到尾的解决一个问题,我们学会了在团队中各司其职、相互协作、学会合作,这将成为我们成长轨迹上一次重要的突破,我们想.实践活动就是这样一座桥梁,引导我们去观看生活。 简短的实践生活,既紧急、又新颖、收获也许多,通过学习,我们对一般话在高校生生活中的重要性有了更深的熟悉,对它的进展前景有很大的信念。 实践收获,主要有三个方面,一是通过实践活动的过程,学到了实践学问,同时进一步加深了自己的了解,是理论与实践都有所提高;二是提高了实际工作力量,为将来的工作取得了一些珍贵的实践阅历;三是团队协作力气是不行估量的让我们的体会更加深刻。 为期一个星期的
11、调查讨论,我们走进了高校,深化的了解了高校生们使用一般话的状况以及如何正确使用一般话。在此,特别感谢各大高校的学子和从事广播电视工作的人员对我们的大力支持和关心。 .实践熬炼了我们,也培育了我们,通过.实践这样一种形式,使我们在各方面都得到了充分地成长,同时,.实践也成就了我们,.实践都已成为了我们高校生呈现自我的一个舞台,在这样的一个舞台上,我们可以尽情地呈现我们青春的姿势和灵敏的才思。.实践是一个窗口,通过这个窗口,关心我们高校生熟悉了.,也关心.了解了我们这一群布满抱负与朝气的高校生,终有一天我们将真真正正地在.这个大舞台上呈现我们的理想和才智。 暑期实践就这样接近尾声了,我们虽然有许多
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