未成年人训练建设工作方案最新五篇.docx

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1、未成年人训练建设工作方案最新五篇 贯彻实施社区训练工作任务，有助于推动社区训练内涵进展，促进社区训练更好地为社区居民的和谐进展、社区的和谐进展服务。制定好方案，以助各项工作的顺当有序地开展，下面是我给大家整理的未成年人训练建设工作方案5篇，盼望大家能有所收获! 未成年人训练建设工作方案1 一、指导思想 以党的和_届三中全会精神为统领，紧紧围绕转型升级目标，深化贯彻落实省市区训练工作会议精神，根据.建设和谐.的总体要求，从园区街道建设的实际动身，着眼于社区训练事业的创新进展，着眼于满意人民群众日益增长的精神文化需求，着眼于提高园区街道的文化训练软实力和综合竞争力，乐观构建终身训练体系，建设学习型

2、.。创新理念，不断拓展社区训练进展的广度，深化社区训练进展的内涵，努力追求与实践目标开放、项目有用、受众广泛、特色凸显的京泰路社区训练，全力打造训练事业富强、文化特色鲜亮、软硬实力较强的东部新城。 二、主要工作 (一)乐观开展训练培训活动，推动学习型组织建设。 1、以社区市民学校为主要阵地，以社区居民迫切需要为动身点，自下而上开展训练培训活动。各社区市民学校及相关部门，在调查了解社区居民需要的基础上，按从业人员年连续训练培训率不低于50%的要求设计申报培训项目。园区街道社区训练中心办公室汇总，并对基层培训工作进行专项考核。 2、办好市民大讲堂，细心组织京泰市民大讲堂系列讲座。 3、努力促进社区

3、训练向.化、法制化、科学化方向进展，逐步形成社区管理与.广泛参加的社区训练工作格局。有方案地开展各类市民训练活动，实现社区各类训练资源的统筹、连接、沟通，基本构建园区街道区域终身训练体系;建设社区训练组织网络，实现全方位掩盖的社区训练体系;实现有其学、优其学、乐其学的终身学习氛围。 (二)进一步建立、健全社区训练的管理体制。 1、健全完善社区训练委员会领导小组。建立由园区街道主任任社区训练委员会主任，由分管社区训练的副主任、社区训练学校、相关部门负责人、社区共建单位负责人、辖区学校、单位主要领导及聘任老师为成员的“京泰路街道社区训练委员会领导小组”。委员会领导小组实行半年度例会制度。社区训练委

4、员会领导小组，下设办公室，办公室设在社区训练学校内，由社区学校校长任主任，详细负责制定社区训练进展规划和实施看法;讨论社区训练管理，运行机制等;推动规划的落实，对社区训练进行指导、联系、服务，组织培训社区训练的有关人员等。 2、完善社区训练中心建设。利用社区训练学校资源，加强社区训练中心建设，训练培训在多功能、服务型、开放式，特殊是在提高居民素养训练开发上，发挥社区训练的龙头作用。加强协调和统筹，指导组织社区文化训练培训，编写教材，帮助文明社区创建工作，实施对文明市民学校(各社区文化技术学校)的组织指导，实行基层社区训练工作月报制度。 (三)完善社区训练培训网络。 1、健全三级纵向培训网络。一

5、级为社区党校、社区训练学校、宣扬文化中心;办公室设在街道宣扬文化中心大楼内。二级为社区、企业市民学校。朝着三个自我(即自我管理、自我训练、自我服务)的方向，加强基层社区文化训练的基地建设。三级为社区其它的训练培训机构。训练培训实体做到“五有”，即有健全的组织管理、适用的训练场所、适应的专兼职师资队伍、有用的市民教材、必要的训练投入。 2、进一步整合社区训练的资源，将“乡村少年宫”的功能指标要求纳入社区训练基地建设内容，进行必要的设施添置与补充，打造全面达标的社区训练活动基地。利用暑假、双休日，开展丰富多彩的青少年校外训练活动，让青少年活得更开心。 (四)形成适应社区居民多种需求，重点突出，针对

6、性强和多内容、多层次、多渠道、多形式、开放敏捷的大训练体系。 1、大力加强基层社区居民学校基地建设，对比省级居民学校建设标准，努力让基层社区训练活动基地达标或创示范。保障社区居民有足够的受训练和开展活动的空间。在20_年力争胜利申报1家省级居民学校。 2、统筹、优化配置训练资源，利用社区文化训练力气，供应多样的职业文化训练培训，激发群众参加乐观性、制造性，建设基层群众文化队伍，提高基层文化训练的自我进展力量。 3、结合现代企业制度的建立，协同社区内中小型企业推动职工训练制度的建立，利用社区训练资源，为企业员工进行岗位培训和职业技能培训并丰富企业文化。 4、乐观组织青少年开展.公益活动，以及其他

7、有益于身心健康的校外文化训练活动。 5、充分发挥各类训练指导小组作用，针对特地人群、专项需求，提高早教、特教、外来人口训练、妇女训练、医疗保健、婚姻训练、老龄训练等特地训练、专项文化活动的水平。 (五)建立一支高素养、专兼结合的社区训练工队伍。 通过聘请专家、技术人员等作为社区训练的兼职老师，招募老干部、老老师、专业技术人员和.能人等作为社区训练的志愿者，构成社区学校开展活动的工作人员。加强对志愿者队伍和管理者的培训，提升服务.的力量。 (六)进一步加强社区训练的讨论，提升社区训练学校的内涵。完成省级重点课题“城市化进程中新市民训练培训讨论”的结题工作，在讨论解决问题的同时提升自己的理论水平和

8、实践力量。健全完善社区学校网站，做好阅历沟通、理论成果推广以及询问服务工作。加快推动文化训练信息资源共享工程，实现农村有线电视全掩盖，互联网的大面积传输，乐观开拓互动学习-平台，细心打造“京泰路街道社区训练学校网站”，乐观推广应用“学校在线”，为人民群众供应良好的训练信息服务。 (七)开展丰富多彩的群众精神文化生活。充分发挥街道，社区文化体育指导员的作用，整合文化资源，富强广场文化、企业文化、校内文化、农村文化。在园区街道范围内组织开展“第六届全民终身学习周”活动，连续办好“少儿艺术节”，开展“送书、送戏、送电影”到社区活动，组织参与各级文艺调演或会演。充分利用农家书屋这一平台，实现社区居民全

9、员参加率50%以上。以求转变农村居民的生活陋俗，提高生活品尝和生活质量，保障社区居民的身心健康。 (八)开展社区老年训练。为提高老年人的生活质量，使他们老有所为，老有所学，老有所乐，依据老年人的特点，开展多种文化、体育活动，并为开展活动制造条件。 (九)做好学习型家庭、学习型组织的创建工作。制定“学习型组织标准”和“学习型家庭标准”，开展评比活动。召开一次学习型家庭(户)、学习型组织的沟通会或研讨会，总结阅历，准时推广。 (十)保障措施 1、加大宣扬力度，扩大社区训练影响。充分利用黑板报、墙报、宣扬窗、内部刊物、网络等多种媒体进行宣扬。围绕终身训练、终身学习和学习型.建设，开展一次学习型社区宣

10、扬训练活动。 2、形成工作机制，规范社区训练管理。将社区训练纳入园区街道.进展方案、纳入社区建设的方案、纳入文明社区创建方案。通过例会、研讨会等活动，实现共建、共有、共享，形成网络化的社区训练体系，准时讨论并解决社区训练中出现的新状况，新问题。 3、保证社区文化训练的经费投入。结合社区文化训练实际，每年支配社区训练经费，以每年人均不低于2元的标准拨付社区训练学校，同时实行单位赞助，上级补助和社区创收等方法，筹措社区训练经费，用于增加设备、改善条件、开展训练培训及询问等。 未成年人训练建设工作方案2 一、指导思想： 以党的精神和.理论为指导，进一步贯彻中共.关于加强和改进学校德育工作的若干看法，

11、加强新时期德育的针对性，发挥学校社区双向服务职能，形成德育的合力，提高德育的整体效益，培育同学.实践力量，增加其.意识，共同构建安全和谐社区。 二、工作目标： 贯彻执行训练法，发动.各界关怀学校训练，关怀少年儿童的健康成长，形成.、家庭、学校一体化的训练网络，共同营造育人的良好环境，坚持以青少年思想道德、科学文化训练为重点，开展.实践训练活动，提高青少年综合素养，努力培育和造就.主义的一代新人。 三、主要任务 1、调整好社区训练领导小组成员，充分发挥社区、学校的自身职能作用。制订好学年社区训练工作方案。 2、加强对同学进行安全、法制、责任、健康、科普等学问训练，准时召开动员大会、总结表彰大会激

12、励和鼓舞同学投身到社区实践活动之中。 3、有方案、有组织地开展好丰富多彩的有意义的社区实践活动。 4、探究以学校为主的学校、家庭、.三结合训练模式。 5、在全面贯彻训练方针，依法治教的过程中，乐观推动社区训练工作的逐步深化，形成社区大训练观。 6、积累有关社区训练的阅历，总结社区训练运行机制等方面的规律和特点，探究学习化.的方法和途径。 7、加大宣扬力度。大力宣扬学习化家庭，提高社区全体成员参加学习的自觉性，形成乐观的价值观。 四、详细工作： (一)开展我为文明社区做贡献系列活动，该项活动贯穿全年;深化人人争做文明小公民等主题活动，为社区精神文明注入新活力。 (二)乐观为青少年搭建各种学习-平

13、台，开发青少年训练基地，通过利用社区活动俱乐部等阵地活动，提高青少年综合素养。 (三)深化同在蓝天下帮困助学主题活动，重点关心社区残疾青少年、下岗职工未成年子女以及外来人口子女的生活学习等困难，为贫困家庭子女捐献书籍、学习用品、生活用品等。 (四)通过协调派出所等单位开展法制训练讲座，让每一个社区青少年学法、懂法、用法。全年将开展法制训练讲座、宣扬各2次，宣扬预防未成年人犯罪法、未成年人爱护法，提高全.预防未成年人犯罪的法制观念和法律意识。 (五)深化社区，开展公益劳动，为社区服务，从小把握为人民服务的本事。 1、学校将长期的、有方案地开展“社区环境整治”活动，训练同学把雷锋精神延长到公益服务

14、、公益劳动之中，把义务劳动当作一种民族精神的体现，利用社区的宽阔资源开展“学雷锋”活动。 2、组织同学主动参加社区精神文明建设活动，把学校的进展与小区精神文明建设相结合，让各种实践活动有序纵深进展。 3、组织同学参与暑、寒假同学进社区实践活动，内容由各社区支配。 4、开展“换个角色我还行”居委会体验活动。 未成年人训练建设工作方案3 一、指导思想 全面贯彻落实党的训练方针，紧紧围绕社区建设的工作目标，充分利用、和开发社区内的各类训练资源，满意社区居民对训练的迫切需要，探究构建终身训练体系，大力提高社区居民的整体素养和生活质量，初步建立学校参加社区精神文明建设，社区、同学家长参加学校训练管理、帮

15、助学校开展训练活动的互动机制。 二、共建目标 1、根据上级关于社区训练的要求，在社区训练规划小组的领导下，以社区居委会为依托，建立社区训练管理体制和运行机制。 2、构建社区居委会、学校、班级训练网络。 3、以社区居民学习为载体，充实社区建设内容，构建社区终身训练学习体系，乐观有序地开展社区训练示范活动。 4、逐步建立社区训练基地。 5、逐步形成包括安全文明、学风深厚的和谐社区风貌，加快“和谐型、学习型家庭”的建立。 三、主要工作 1、加强领导，健全组织机构。为乐观主动搞好与社区的共建，全面落实方案，有步骤地开展工作，学校成立了社区工作领导小组： 组长：涂琳(校长)、陈寿常 副组长：张怡、周华林

16、(副校长) 组员：高倩、汪放、张利、龙万友、李晶 2、加强管理，共建工作制度化。文明共建领导小组成员共同协商、通过，初步建立相关的制度。 (1)社区参加学校决策、管理、评价制度 (2)学校与社区互动考核制度 (3)学校与社区互动评优、表彰制度 四、供应场地设施，实现训练资源共享 1、向社区有效开放学校的操场、篮球场、多功能厅等活动场所，同学活动器材与社区共享。 2、挖掘学校老师资源，向社区供应优质训练服务。 五、共建措施 1、用社区阅历资源，开展社区共建活动。我校地处街道，社区广场，茶店子派出所等，利用这一训练资源，建立社区阅历基地，如建立参观基地、劳动基地、宣扬基地等一系列训练基地。 2、“

17、亲情互动”，促进社区道德传统的良性互动训练。抓住家庭这个细胞，实现亲情互动，有效推动学校训练向社区开发的进程供应家教指导等形式，促进家庭的学习化进程。开展“家庭、.、责任”的系列训练，推动社去和谐文明建设的进展，向社区开放学校训练。学校成立训练规划领导小组，社区训练的整体规划，统筹支配，监督保证。成员之间相互合作，相互沟通。依据社区训练内容，落实责任。 3、建立社区训练管理者队伍，除了本校老师志愿者外还汲取聘请社区有关单位或家长中的知名人士、科技人员、学者，离退休干部等组成有效的社区训练资源队伍，并吸纳有关医务、在校高校生进入社区志愿者队伍。 4、坚持定期会议和活动制度，定期向社区、家长汇报学

18、校工作，促进学校、家庭、社区互动、沟通，形成训练合力。 5、结合学校讨论课题，连续开展“和谐校内”、“和谐社区”、“和谐家庭”等系列少先队活动，进一步形成我校德育工作特色。 6、寒暑假或重要的节假日，以小中队为单位由社区辅导员带领组织开展活动。 7、一年内，至少有一次学校与社区开展联谊活动。 8、坚持“老师家访”进家庭活动，班主任家访100%，其他老师至少家访15位同学。 9、聘请有关部门、离休干部、英雄模范等为同学开设讲座、报告等。 总之，社区是延长的校内，学校与社区的共建，关键要开展丰富多彩的活动。既让居民、家长走进学校，又应让同学、老师走向社区。信任，通过不断的探究，我们肯定能摸索出一套

19、可操作性较强的与社区互动沟通的有效模式。 未成年人训练建设工作方案4 20_年的社区各方面工作已经结束并取得肯定成果，作为社区领导人的我也因取得良好的成果而感到非常欣慰。坚持以人为本，求真务实，真抓实干，勇于创新，依靠.广阔居民的力气，弘扬.主义精神文明建设，构建.主义和谐社区，提高社区居民文化素养，发扬区域特色，加强学习型街的建设，做好我街社区训练工作，为争创全区训练示范街制定20_年社区训练方案。 一、完善、健全适应社区训练工作科学进展长效机制 1、进一步加强社区训练委员会组织机构建设，由街道办事处主任、分管主任、各科室及社区居委会主任组成的强大的社区训练领导班子，建立街道社区训练为主体，

20、社区居委会为分校的社区训练培训网络。 2、完善社区训练工作的评估制度，社区训练指导老师的管理制度，学习型组织评比制度，经费、档案管理制度，社区训练活动的准入制度，使社区训练工作规范化、制度化。 二、发挥街社区训练优势，挖掘培育和收集优秀训练成果和先进阅历 1、我街社区训练以“九校一室”为依托，开展各类人员的训练、培训活动，提高社区居民文化素养。 2、以街科技园区为依托，开展好居民科普训练活动，提高居民群众素养，进一步加强特别人群的科普训练工作，使受训练居民率达到80%以上。 3、加强由街离、退休老干部、老老师、老专家、老专业技术人员组成的社区训练志愿者队伍的管理，发挥志愿者队伍训练优势，体现出

21、本街的训练特色和训练成果。 三、营造“全民学习、终身学习”的学习氛围，制造学习型组织 1、充分熟悉创建学习型组织的重要意义，通过不断学习的氛围，制造学习型街道和学习型社区。 2、推动社区训练队伍的建设，理论讨论训练培训，增加社区训练工的学习意识，大力开展多内容、多形式训练培训活动，做好创建学习型组织的评比工作。 四、调动街道各方面资源，共筑街社区训练平台 1、街道社区训练工作与街内的机关、学校、医院、企、事业单位有机结合，做到协调进展、借势进展，资源共享、合作共赢。 2、逐步规范街道、社区训练基地建设，提高街道社区训练活动基地的培训质量、管理水平，落实公共训练资源向社区开放，依据社区居民需要，

22、制定规范教学社区工作方案和内容。 五、加强社区训练理论讨论工作 1、我街建立一支社区训练理论讨论小组，深化对社区训练的调查讨论、学习，写出几篇有关社区训练工作沦文 2、加强信息化建设，逐步建立有效机制的社区训练工作网络，提高我街社区训练工作整体水平。 未成年人训练建设工作方案5 一、指导思想 家园、社区工作是幼儿园训练的重要组成部分，是做好幼儿园训练的基础保证。新纲要指出：“家庭、社区是幼儿园重要的合作伙伴，应本着敬重、公平、合作的原则，争取全.的理解，支持和主动参加，并乐观支持，有利于关心提高训练力量。” 如今，无论是家庭活动、社区活动还是幼儿园本身的.性活动，都可使幼儿从训练中获得的好处持

23、续的更久。家长、老师、.的群众为促进幼儿的进展，相互沟通阅历，取长补短，共同探讨教学方法已成为需要。在总结上学期家园、社区工作所取得成果及不足的基础上，本学期将进一步加强对家园、社区工作的重视，有效提高幼儿各方面的力量。 二、详细措施 1、举办家长学校。定期组织家长参与形式多样、内容丰富的各种讲座，争论，学问竞赛，现身说法等活动，以从中受到启迪，提高自身素养和科学育儿的水平。 2、以家长开放日为契机，提高家长育儿水平。家长开放日的目的是为了让更多的家长了解各年龄段幼儿的年龄特点、训练方法、训练目标，了解自己孩子在群体中的表现。通过家长开放日，家长懂得了怎样和老师主动协作，取得训练的全都性。 3

24、、充分发挥家园联系栏的窗口作用。家园联系栏是反映保教工作的一扇窗户，更是进行训练沟通的一块园地。本学期我们依据课改的精神，结合班级实际，在家园栏的栏目设置上推陈出新，各栏目版块图文并茂，形态各异，内容涵盖了体、智、德、美各方面，成为家长接受幼儿训练信息的主渠道。 4、利用社区环境资源，扩展幼儿嬉戏的空间。我们将带幼儿在自然.环境中去观看、去发觉、去感悟，了解成人的劳动，到社区参观熟悉各行各业叔叔阿姨工作，并与成人沟通谈话，丰富了幼儿的生活阅历，熟悉并体验人与人之间的关系。同时，进步孩子们的.交往力量，使他们的整体素养得到全面进展。 三、活动支配 二月份： 1、幼儿成长档案第一期。 2、做好开学初身高、体重的测量。 3、教室环境布置。 4、亲子活动 三月份： 1、出好家长园地，向家长宣扬科学育儿学问。 2、庆“三八”亲子活动。 3、综合考评工作 四月份： 1、春游活动，感受春的气息，花儿好看我不摘。 2、安全演习。 3、家长半日活动开展。 五月份： 1、安全讲座。 2、优质园展评。 3、二_届运动会。 4、向家长宣扬科学育儿学问。 六月份： 1、六一体检。 2、参观菜场。 3、发放期末成果单。 未成年人训练建设工作方案最新五篇