美术助教实习实践报告{3篇精选}.docx

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1、美术助教实习实践报告3篇精选 在书中依据自己切身经受和进行的训练实践讨论，以美术训练进展的新观念，全面系统地分析和论述她对儿童美术训练的熟悉和体会。以下就是我为您整理的“.实践报告”，盼望对您能够有所关心 .实践报告1 2022年美术助教暑假.实践报告 经过一天的车程最终回到了阔别已久的小城岑溪，经过几天的休息于十二号十八点往一中动身，覃老师说进去开个会见见同学，顺便支配一下同学的住宿，走在这曾经走过四年的校道、教室、宿舍、感觉是那么亲切似乎从未离开了过。这里风景让我学会了很多，体会了很多，思索了很多何谓“师者，传道授业解惑也”，何谓“可怜天下父母心”，何谓“十年寒窗苦”. 2022年7月，酷

2、热的暑假，火热的心情，这个暑假由于有了.实践而不再寻常，在母校进行为期15天的美术助教，有豪气万里，也有忐忑担心，究竟当老师不简单，虽然不是第一次当老师。但是要把同学教好并非事。想想自己一年前也还是这个教室的同学，知道自己当时需要什么学问。迫切想得到什么学问，所以我要打起十二分精神去引导他们。要以无限的.开头了我的“教学”，要仔细备课，把重点学问尽可能浅显地讲解，深度地表现出来。 经过一段时间的接触，我发觉他们的基础不怎么好，有时候一个很简洁的问题会讲上好几遍，画上好几遍，我需要的是坚持着，经过平常的观看我也发觉了多同学存在的问题，这些问题都是自己当时常常犯错的问题。大的形体，比例，透视。头颈

3、肩的关系。我尽力和他们沟通，喋喋不休去和他们讲这几个关系，先是示范一节课打打形体，整体比例，五官比例。透视，再让他们跟着画，我觉得他们先把这些做好就可以了。我努力想去转变他们，可是有一小部分同学还是不太给力，应当是时间太短暂了，加上基础不扎实，理解可能是跟上了。但是动手力量差了点。当然这个不能急。欲速则不达嘛。课程支配是上午素描头像，下午颜色。晚上速写。我发觉他们的整体速写还可以。有一点速写示范的时候同学们围观过来很热自己就出汗了。由于是晚上教室人多，风扇不给力，可不是由于紧急导致出汗的。颜色有一些同学还表现有一些浪漫主义在里面。挺好的。美术嘛返璞归真才是艺术。 15天的时间漫长而短暂，同学们

4、才刚刚有点进步，就结束了，在走的时候有些舍不得，可是没方法他们还要补文化，自己当年差不多也是这样，真懊悔没有交给他们更多的东西，有这样一句话“我们得到的远远比付出的多”我们真是不折不扣的坏人。没方法时间太少了。 通过这15天的教学，自己也收获了许多许多。重新端详自己熟悉自己。重要的是我明白了应当怎么去引导好他们去走基础这条路可以走得更快更好。作为老师教学中起关键作用(教学过程的主导)我要起主导作用，调动同学们的乐观性。同学们的群体差异、个体差异影响学与教过程。所以要抓两边(好的和差的)带动中间的。这样进步快，教起来也相对轻松些。教学内容教学的过程中有意传递的主要信息部分，比如说一些美术高考的一

5、些内容。怎么考。考试的一些好玩味的事情，促进大家的感情，使课堂轻松开心学有所得地度过。总之检验了自己的各方面的状况，培育自己发觉问题、分析问题、解决问题的力量和与人交往的力量，这次的.实践让我受益匪浅，学到了许多，也了解了许多，从中我明白了一些基本的道理，真心，耐心，用心，动力，再加上自己扎实的专业学问是一个好的老师必备的东西。 .实践报告2 一、制定切实可行的教学方案 开学初，在教育处校长带领和指导下，依据我校实际状况，制定可行的教学方案，并且给自己制定了符合实际的学习，接受实施新的训练理念的方案。 二、乐观利用网络资源充实自己 为了学习新理念，接受新观念，转变自己的教学方式，我除了熟读学校

6、美术教学大纲以外，还利用单位和家里的宽带网络优势，从网络上查找各种各样、各地区的新教学方法、新的教研课题，使自己不但在教学上有新方式，还有新的理论学问的储备。 三、同学为主，课堂围着同学转 美术课教学在同学已有学问的基础上，奇妙设计备课。并且针对四个班的不同特点，培育四班级各班同学连续发扬优点，弥补不同的学问缺陷。例如，在制作小圆点的魅力一课中，我提前支配同学搜集有关点的材料，支配同学从家里自制或收集。在课前我提前了解到同学搜集的信息，依据各班搜集的不同材料，把握课堂学问目标，学问重难点，因班而异，因势利导，因材施教，设计不同的导入和思路，在各班教学中，依据各班同学带的材料进行讲解和分析。近而

7、激发了同学对点的熟悉和了解。在画经过一学期的教学，同学们在观赏、表现、制作等方面都有了较大提高，能够大胆用色，造型生动、奇妙，从而顺当完成了本学期的教学目标。 四、本学期实行的主要教学措施及成就 首先是教学行为的转变，不再单纯传授绘画技法，而主要培育同学的学习力量、创新力量、观看事物和描绘事物的力量。仔细备课、上课。做好课前的各项预备活动。 拓展教学思路，做到因材施教，因人而异。 其次对同学评价的转变，对于同学的作品不再单纯的评价为：优良、合格、不合格。而是依据同学的详细作品先评价作品中优秀的部分，也就是确定同学作品中胜利的地方，增加同学的自信念和骄傲感，然后把作品中不足的地方引导同学修改。但

8、要留意保留和进展同学的个性。 调动同学的学习爱好。通过自评、互评同学作业，举办班内、班际、校内的作品展评，增加竞争意识及荣誉感，相互学习、提高学习爱好。另外在五一前夕组织了一次书画展，使同学们利用书画展展现自己的作品，从而使自己的个性得到张扬。 在后进生方面我努力做到彻底了解这些同学的家庭状况，在转化工作中针对性地训练同学。我首先做到在生活上先关怀他们。让他们感受到来自老师的，但是是一种母爱般的关切。树立他们的自信念，不再自卑。情愿和我亲近，和同学亲近，能在集体中欢乐地生活，才能使他们有了学习的劲头。 总之，本学期的教学任务圆满完成了，但是回顾这半年的工作，也有不足之处，例如老师对后进生的辅导

9、不够，导致部分同学的绘画作业不抱负。还有美术课外小组人员素养参差不齐，在绘画活动中获奖人数不多，因此，下年的教学任务对我来说，依旧很艰难，我还需不断学习、不断充实、完善自己，乐观努力预备好下年的工作。 .实践报告3 大一暑假才刚开头，就有同学处处劳碌起来了，关注通告，聘请，为的只是不想铺张这黄金般的二个月，充实的支配好这高校期间的第一个暑假，想合理利用，磨练自我! 作为一名在校同学，能在大一期间参与.实习，是一次难得的机遇， 高校生美术老师.实践报告 。使我们在把握基本理论学问后，快速的加以实践运用。巩固学习成果。这是学业上的优势。更为珍贵的是，我们在实习中成长的更加成熟，无论是思想还是心理上

10、。由于我们习惯生活在校内中，时刻有老师、家长和同学关爱，生活得无忧无虑，很少接触.，也很少吃苦。在实习中，困难时刻严峻的考验着我们。 同时，也想通过.实践更多的了解.，在实践中拓宽自己的视野，增长自己的见识，熬炼自己的才能，培育自己的耐力，使自己在独立自主和为人处事的力量上得到更大的提升;更重要的是想检验一下自己所学的东西能否被.所用，自己的力量能否得到.的认可，能否在.中实现自己应有的价值。 以我个人暑期时间的支配来讲，我自我感觉是很充实的，从大一下学期开头，我和另一们同学就在专业老师的推举下当上了一名少儿培训班的美术老师，开头了我们的第一份工作，开头以一位老师的身份来面对我们将要教授学问的

11、那一群小伴侣们，他们纯真的笑容打动着我们，那只可意会不行言传的技体语言深深吸引着我们的双眸。尽管我所学的是环境艺术设计专业，但当一名人们老师是我小时候的一个抱负，现在正在努力的实现着。 在与老师、家长和孩子们的交谈中，熬炼和增加了我们的交际、沟通力量。 从生活、学习、心理三方面着眼，以家长、老师、同学本人三个角度动身，通过与同学家进步行电话回访，老师每天的具体记录，同学心态动向，了解孩子家长在供子女上学、培育儿女成才方面的思想状况，和同学在家中的反映状况，准时了解同学思想动态，与家长做最准时的沟通。 与家长知同学的接触过程中更加体会到父母的良苦专心，那望子成龙的心切和期盼，记得有次突然感悟许多

12、，打了个电话回家，跟父母说了句：“爸妈，我最终知道你们是怎样把我扶养长大的!”，然爸妈只是会心的微笑了下，或许在想，这天最终来了，孩子最终明白了我们的专心啊!提升了对亲情的认可。 那一幅幅跃显生气的画面，体现着每个孩子的不同心绪。 站在同学们努力付出汗水和泪水的画展前面，心感到非常的欣慰，那是付出后的一种回报啊。同学们努力的在装饰着自己的幻想蓝图，要山尽是山，要水尽是水，欢乐自由的在海洋世界里流淌， 那次的成果展不仅熬炼了我们自身的实践力量、制造力量和沟通力量，提高了自身素养;增加了和工作伙伴的团体协作精神和团队意识，积累了丰富的活动策划和实践阅历。从中我明白了一个基本的道理，一份真心，加一份

13、耐心，加一份用心，加一份动力，再加上自己 对美术的喜爱是一个好的老师必备的东西。 心得体会： 在此次实践活动中，从前期的方案、预备，到后期的总结、处理，都充分的考验了我们的策划和实践力量，这是我们在学校中无法学到的。每一项内容都要由我们自己去布置，力求做得思路清楚、有条理，这也增加了自我的动手、动脑力量。在学校日常的学习生活中，我们这方面的力量熬炼的太少，以致在实践活动中也出现了一些不如意的地方，但总体来说还是蛮有成效的。我从另一个侧面也检验了自己的各方面的状况，培育了自己发觉问题、分析问题、解决问题的力量和与人交往的力量，同时也发觉一些自己的不足，特殊是自己在专业学问上的欠缺与不足，以及自己

14、在专业上需要不足的地方，这也使我在以后的学习中仍需不断的弥补和提高。这次的.实践让我受益匪浅，学到了许多，也了解了许多。 将所学内容融入目前和以后工作中 ： 高校是一个训练我、培育我、磨练我的圣地，我已我能在此生活而倍感荣幸。在做众多.事务的同时，我将用所学内容搞好班级、校内事务，为同学们的利益、幸福奉献我所得，贡献我所能。 实践是同学接触.，了解.，服务.，运用所学学问实践自我的最好途径。亲身实践，而不是闭门造车。实现了从理论到实践再到理论的飞跃。增加了熟悉问题，分析问题，解决问题的力量。为熟悉.，了解.，步入.打下了良好的基础。同时还需我们在以后的学习中用学问武装自己，用书本充实自己，为以

15、后服务.打下更结实的基础! “千里之行，始于足下”，这近二个月短暂而又充实的实习，我认为对我走向.起到了一个桥梁的作用，过渡的作用，是人生的一段重要的经受，也是一个重要步骤，对将来走上工作岗位也有着很大关心。向他人虚心求教，遵守组织纪律和单位规章制度，与人文明交往等一些做人处世的基本原则，这次实习也让我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的关系是很重要的。做事首先要学做人，要明白做人的道理，如何与人相处是现代.的做人的一个最基本的问题。对于自己这样一个即将步入.的人来说，需要学习的东西许多，他们就是最好的老师，正所谓“三人行，必有我师”，我们可以向他们学习许多学问、道理。 实践已经接近尾声，在这次实践活动中，丰富了我们的实践阅历，提高了我们的团队合作力量，使我们通过这次实践更加了解.，了解信息化进程，能主动把握信息时代的机遇和挑战。这次实践活动义在深远，对我们的关心享用一生。为的是顺当进入激烈的.竞争，求的都是出类拔萃。