班主任个人工作规划优秀.docx

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1、班主任个人工作规划优秀 工作规划只是给将来工作设定的一个大体框架，当然还是需要每个月、每一周、每一天的合理支配和详细实施，而它所起到的是督促、提示作用，可以更快提高个人工作力量。那么该如何写呢?以下是我为大家收集的班主任个人工作规划优秀.，盼望你喜爱。 班主任个人工作规划优秀.篇1 一、指导思想 以国家训练教学的各项方针和政策、学校管理制度、学校班主任及课任老师岗位职责为指导思想。 二、班级现状 本学期班级同学_名：其中男生_人，女生_人。 三、工作目标 1、同学受处分率比上学期下降20%或以上。 2、全年无安全事故。 3、期中、期末考试应考率90%以上，课程补考率不高于15%。 4、班级文体

2、活动形式多样化，班会公开课每月举办一次。 5、提高同学出勤率，碧上学期上升20%或以上。 四、工作支配 1、仔细履行班主任工作职责要求。 2、持之以恒推行德育训练，在教学过程、每周班会、平常管理中，适时注入德育训练的成分。 3、落实个别谈话。不定期有与同学、同学家长通话，了解他们在生活和学习上的各种困难，关心他们度过同学成长过程中的难关。 4、做好班委建设，让品德优良、成果优异的同学起到管理、带头作用。 5、乐观参加每周的班主任例会，乐观争论沟通，向领导、同事们取经。 6、做好班主任值周工作。 班主任个人工作规划优秀.篇2 一、指导思想 把同学培育成为“有抱负、有道德、有文化、有纪律”四有人才

3、。 二、班级状况介绍： 电子一班，同学总人数_人，其中男生_人，女生_人，典型的女生占主导地位的班级，从整体成果来看，普遍存在规律思维力量差的状况，并且存在很强的厌学心情。 三、本学期主要工作如下： 1、培育优良学习风气。 每周召开一次班会 在班级进行学习方法的相互沟通。本学期我班将进行学习方法的沟通，让一些在学习上表现优秀的同学谈感想，介绍方法，以此带动其他同学。 树立典型 对考试有进步的同学赐予肯定的嘉奖，树立典型，形成学习核心，起到先锋模范作用。本学期将评比一批学习乐观分子和三好同学，并利用宣扬板地进行宣扬，营造良好氛围。 2、加强学校与家长的联系。 常常跟家长联系，就会准时交换同学的有

4、关状况，家长对孩子会有更多的了解，同时老师简单让同学家长乐观参加对同学的训练和管理。支持班级管理工作。 3、加强班干建设和培育，发挥模范带头作用。 班干部是班主任的左膀右臂，是沟通班主任和同学之间关系的重要纽带，由此可见班干部在班级管理中的重要性，所以加强干部队伍的建设是构建良好班级、形成良好学风的关键。 4、做好同学的德育工作，以疏导为主线。 狠抓文明习惯养成训练； 加强公民道德训练； 加强同学心理健康训练和青春期训练； 关怀同学的生活，做同学的伴侣，常常找同学谈心。 5、详细措施若下： 紧抓班级纪律，营造一个良好的学习氛围。 做好考勤工作。让纪律委员特地负责点名，每星期向班主任汇报一次，对

5、于一些常常迟到的同学分别对待，做好转化工作。 卫生工作专人专管，并实行包干，谁值日谁负责。 坚决禁止上课睡觉的现象，老师、同学齐抓共管，坚决杜绝有意损坏公物的现象。 班主任个人工作规划优秀.篇3 一、班级基本状况 本班共有学前班儿童_人，其中男生_人，女生_人。年龄特征比较明显，活泼好动。 1、幼儿常规时好时坏，良好的常规尚未形成。 2、幼儿的制造力，想象力还不够，表现方法，手段单一。 3、幼儿倾听习惯较差，特殊是幼儿语言的完整性、规律性、连贯性还需加强。 4、个别幼儿内向，胆识小在自我爱护较弱。 二、加强幼儿习惯养成训练，促进幼儿健康活泼地成长 制定“好习惯从我做起”主题活动，赐予孩子足够的

6、空间，让孩子尽情发挥，畅所欲言，与老师共同制定出最适合的班级常规制度。 师生定期共同推选出班级中卫生、学习、纪律等榜样，让孩子们在榜样的作用下，不断端详、不断促进，逐步形成自我训练、自我管理。 创设“丰收园”版块，包括红旗、笑脸、红花等，本学期我们将通过利用这些奖章定期或随时给有进步、表现突出的幼儿有针对性地添加星星，让家长与孩子都能一目了然自己的不足与进步，让孩子们在公平、愉悦的环境中你追我赶，奋勇争先，让每个孩子的个性得到充分的张扬，营造出班级乐观向上的班风班貌。 三、工作要点 1、支配班级活动。依据学校德育工作支配，引导少年儿童开展各项实践活动。活动之前要制定好规划，明确活动要求，设计好

7、活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题训练的效应。与同学一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导同学开展敏捷多样、富有情趣的课内外活动. 2、营造健康向上的班级氛围。依据同学的年龄特点，努力营造公平、围结、和谐、进取的班级氛围。 3、指导培育小干部。班级小干部是班主任的左右手。要仔细选拔小干部，同时要细心培育小干部。第一，关心小干部树立威信；其次，鼓舞小干部大胆工作，教导他们工作方法；第三，严格要求小干部在学问、力量上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用；第四，培育干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批判与自我批判

8、，形成集体的组织性、纪律性和进取心。通过观看、与同学谈心、听取各方看法，建立起丰富的信息网络，随时把握与调控特别同学的心理健康状况和思想行为动向。力争和任科老师及家长对同学有全都的要求和态度，并时常同他们交换看法。特殊要充分调动家长的乐观性，取得共识，协作学校训练好孩子。 四、卫生保健工作 1、做好卫生消毒工作，防止传染病流行。 2、对幼儿进行安全训练，把握一些基本的安全常识，避开出现安全事故。 3、做好日常保健工作，保证幼儿健康成长，加强对个别体弱易病的幼儿的照看。 五、工作措施 1、老师仔细制订好适合本学前班的班级工作规划，并仔细组织实施； 2、备好各同学基本状况花名册，仔细细致填写充实；

9、 3、细致了解学前班同学起居状况和在家生活状况，训练同学养成良好的学习习惯、生活习惯和卫生习惯； 4、常常联系同学家庭，亲密结合.、家庭对学校进行“三结合”训练； 5、注意同学儿童在校文化训练，亲密各科任老师的关系，形成良好的训练体系。 总之，在这个学期里，我们学前班的每一个成员都将共同努力，同心协力，一起把我们的班级工作搞好，为孩子制造一个良好的学习环境，为孩子入学校打下坚决的基础。 班主任个人工作规划优秀.篇4 一、加强纪律观念 同学们已经从一班级步入了二班级，在许多方面都有所进步。上个学期下来，我看到许多同学都从实质上有了一些转变，比如一些平常爱吵闹的同学渐渐注意下来，更加重视纪律观念了

10、，也更加注意学习一些了。这个学期我认为还是要加强同学们的纪律观念。“无法规不成方圆”对于一个班级来说，无纪律不成体统，所以首先要做的工作就是加强同学们的纪律观念，这样才能更好让他们组成一个更强的集体。 二、重视习惯养成 在这个年纪阶段的同学，对自己习惯都特别不重视，比如我们班总有学上早自习吃早餐，上课写纸条等等。这些不仅违反了纪律，而且降低了同学自己的专注度，长期下去会给他们自己的学习带来巨大的打击。所以我会教学之余，更加注意对他们习惯的养成。 三、加强班内管理 班主任作为一个班级的管理者，更应当严格一些，假如一个班级没有好的管理，那么这个班级也肯定会是松松垮垮，没有.和动力的。所以关于管理这

11、个工作，首先就需要我去组建，其次再交给班内组织，培育班内班干部的力量，在今后的时间里更好的帮助我的工作，更好的管理这个班级，提升这个班级的综合实力。 四、培育合作自主 经过上个学期的相处，我熟悉到还有许多同学的自主力量很薄弱，他们往往忽视了独立这个词，任何事情都会比较依靠他人。比如有些同学会有抄袭作业的习惯，经过我的调查，这种现象比较的普遍，这也是不够独立自主的一种表现。其次在上课的时候同学们往往会忽视合作的重要性。所以今后不管是在平常的生活中还是在我的课堂上，我都会从独立、合作这两个方面对同学们进行培育，盼望他们能够成为一个更加独立的个体，也让他们熟悉到合作对于一个集体的重要性。时间很快，我

12、也会把握住每一分每一秒，去完善自己的教学工作，更好的带领同学们走向一条更加光明的道路。 班主任个人工作规划优秀.篇5 第一、思想行为规范管理方面： 1、授权班委会召集同学代表共同协商制定出本班文明公约。 2、要求全体同学仔细领悟本班文明公约的内涵，并.本班文明公约条款。 3、要求同学.准时到校不早退，病假事假准时请。课桌四周保洁好。头发长短正合适，首饰留家里。课堂听讲要用心，珍惜时间学问忙，品德优秀学习棒，人前人后一个样。 其次、树立良好班风方面。 1、利用班会课开展榜样训练。 设想 ：本班优秀同学学习方法沟通;设想 ：我幻想主题班会。 2、树立思想健康、成果优秀的同学为班级楷模。 第三、协作

13、学校班级德育工作方面。 1、带领同学仔细学习我校各项规章制度，加强对同学的养成训练。 2、对同学心理问题，乐观干预和辅导。 3、对违纪同学训练问题，坚持训练为主，惩罚为辅，注意正面训练。 4、加强法制安全训练。 第四、本班特长生培育工作方面。 1、发觉培育3+X类别的优秀同学，如_等，关心他们确立较高目标，使之坚决信念，力争出类拔萃。 2、发觉艺术类、体育类、表演类特长生，鼓舞其保持爱好爱好，专向进展，力争有所作为。 第五、坚持用“面对中上，以高带低，全面提高”的理念指导班级教学管理工作，集中主要力气抓好同学的学习成果。 1、坚持做好“谈心”工作，准时鼓舞表扬同学。 2、建立学习优秀和学习进步嘉奖制度。 3、定期做好学习阶段性效果分析。 第六、加强师生对话 协调任课老师和同学的关系，让同学走近老师、了解老师、喜爱老师。让老师走近同学，指导同学树立远大抱负、供应更科学的学习方法、养成更好的生活态度。关心同学把抱负变为现实。