老师年度考核个人述职报告2023.docx
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1、老师年度考核个人述职报告2023 “做一名好老师”是很多老师一生所追求的目标。又到年底了,老师如何做述职报告?下面是我给大家整理的老师年度考核述职报告,仅供参阅! 老师年度考核述职报告【1】 一学年来,本人在训练教学工作中,始终坚持党的训练方针,面对全体同学,教书育人,为人师表,确立“以同学为主体”,“以培育同学主动进展”为中心的教学思想,重视同学的个性进展,重视激发同学的制造力量,培育同学德、智、体、美、劳全面进展,工作责任心强,听从领导的分工乐观做好本职工作,仔细备课、上课、听课、评课,准时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛猎取各种学问,形成比较完整的学问结构,严格要求同学,敬重同
2、学,发扬教学民主,使同学学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平,并顺当完成训练教学任务。为了总结得失,以利今后进一步改进和提高,现将近一年工作作个小结: 一、思想方面 仔细学习党的训练方针政策,遵守国家的法律法规,深刻领悟_大报告和_的重要思想,关怀国家大事,喜爱忠诚党的训练事业,爱校如家,切实树立校兴我荣,校衰我耻的思想,想为学校所想,急为学校所急。 二、教学工作方面 本年度,我主要负责五班级的数学课。回顾起来,主要作了以下工作:在教学工作上,依据学校的工作目标和教材的内容,了解同学的实际状况通过钻研教材、讨论详细教学方法,制定了切实可行的学期工作方案,为整个学期的数学教学工作定下目
3、标和方向,保证了整个教学工作的顺当开展。 在教学的过程中,同学是主体,让同学学好学问是老师的职责。因此,在教学之前,贯彻九年义务训练数学教学大纲的精神,仔细细致地讨论教材,讨论同学把握学问的方法。通过钻研教学大纲和教材,不断探究,尝试各种教学的方法,乐观进行教学改革。乐观参与中心校、学校组织的教研活动,通过连续训练,网上听课等学习活动,吸取相关的教学阅历,提高自身的教学水平。 针对同学作业状况不佳问题,我除了努力提高课堂教学质量,还实行了各种有效措施。首先从迹上严格要求,让他们明白写一笔好可以终生受用,要从小练起,不要怕耽搁时间,用王羲之练的故事鼓舞他们。这样一来,作业质量提高了一大块。而后,
4、针对某些同学尤其是作业质量难以提高的学困生,我坚持每次作业都写评语,如:“你情愿把写好吗?”“你进步了!”等等,虽不经意,但效果确是惊人的,再交上来的作业大多都是一笔一画写出来的,这个意外给了我启示,于是打算连续沿用,无论工作量再大我都坚持写评语。 针对同学不懂得改正作业中的错题,我要求同学写完每一次数学作业后进行自查,从迹、正确率、作业态度等方面给自己评定等级,目的是培育同学良好的学习习惯,这项举措收效良好,作业质量又得以提高。通过一番对作业评价改革的实践,让我品尝到了胜利的喜悦,体验到老师制造性劳动所带来的丰硕成果。 科学施教同时要求老师不断地完善自身、提高业务水平、扩大学问面,由于同学形
5、成良好的学习习惯以后,他的发散思维得到了开发,提的问题自然就多了,面也广了,所以不管工作有多忙,坚持反复钻研教材,大量阅读参考书,以提高自己的业务力量。我想,作为老师,学问面越广,自己的感觉也好,同学对你的感觉也好。 三、其他方面 在_年度_县第四届中学校生电脑制作活动大赛中,我所辅导的_同学在学校组的绘画竞赛中获三等奖。我所带的五(x)班数学进步巨大,在中心校举办的质量检测中获得第一名。当然在教学工作中,自身尚有不足之处,还需连续努力提高自身的力量。训练是一项高难度的工作,要做好它,非常不易。但我信任,只要乐岗敬业,定会有所收获。我的精神生活中将会有一份常人无法比拟的欢愉。“捧着一颗心来,不
6、带半根草去”,陶行知先生的真知灼言,言犹在耳,我深感一位人民老师的责任,也深感一位人民老师的光荣,成果属于过去,将来才属于自己,作为一个青年老师,我知道我的工作才刚刚开头,党在新时期下的素养训练的方针政策己经确定,我惟有勇于进取,不断创新,才能取得更大的成果。 老师年度考核述职报告【2】 时间过得真快,一个新的学年转瞬即逝,这学年来,由于自己能够真正做到为人师表、教书育人,脚踏实地,尽职尽责。因此,圆满完成了学校安排的各项任务,成果突出,得到了学校领导的充分确定。为了能在新的一年里能再接再励,使训练教学质量更上一层楼,现将_年度的工作回顾如下: (一)、在德育方面 本人喜爱中国共产党,忠诚党的
7、训练事业,在思想上我乐观要求进步,爱岗敬业,为人师表,遵守学校的各项规章制度,乐观参与学校的各类政治学习,并且仔细记录,准时反馈,努力提高自己的思想觉悟,不断地完善自我。我不善言谈却踏实肯干,了解我的老师对我的评价大都是两个字:实在。我信任再笨拙的行动都能使一切华美的语言黯然失色,只有求真务实才能真正所收获。我的真诚换来的是老师们的信任与照看,在学校里与大家和谐相处,团结协作,做到大事讲原则,小事讲风格,听从支配,以大局为重,以学校利益为重,不计较个人得失,较好地处理了个人利益与集体利益的关系,多说有利于学校进展的话,多做有利于学校进展的事,尽心尽职做好自己的本职工作。在工作中我乐观、主动、勤
8、恳、责任心强,听从学校领导的工作调配,乐于接受学校布置的各项工作;任劳任怨,对待学校安排的工作,在思想上不敢有半点懈怠,总是乐观仔细地去完成,向优秀的同事看齐,用更高的标准要求自己。 (二)、在出勤方面 这一学年里,我连续担当九班级语文教学工作,每天都坚持提前半小时进教室辅导同学,从不间断,坚持做到不迟到,不早退;无论自己有多大的事,都是小事,总是把工作放在第一位,坚持大事少请假,小事不请假。 ( 三)、在教学力量方面 在教学中,我总是刻苦钻研,大胆创新,时刻走在课改的最前沿,努力用最先进的思想,采纳最新奇的方法去引导同学;我从不打“ 无备之仗”,无论是新课还是复习课,每天晚上,无论多忙多累,
9、我都习惯于将当天的教学内容回顾一遍,并把其次天要学的东西扫瞄一遍,坚持做到心中有数。走进课堂,我都是以饱满的热忱去面对我的同学,来完成教学任务; 在训练教学工作中,我乐于接受学校安排的各项任务,并乐观仔细地去完成;我重视班风、学风的培育,常常深化了解每个同学的思想动态,乐观与家长协作,讨论训练引导同学的有效方法,准时发觉问题,恰当处理问题;对同学常规工作常我抓不懈,在班内实施量化制度的管理,制造了一个团结向上,富有朝气的班集体,所以我认为自己完全能够胜任训练教学工作。 (四)、取得的成果 一份春华,一份秋实,在训练教学的道路上我付出的是汗水和泪水,收获的是一份份充实和沉甸甸的情感。一年来,我精
10、彩地完成了学校安排的各项训练教学任务,训练教学成果总是名列前茅,所代科目和班级多次得到表彰和嘉奖。 在今后的工作中,我会更加努力,专心去教导同学,用情去培育同学。把自己一生矢志训练的心愿化为喜爱同学的一团火,将自己最宝贵的爱奉献给我的同学们。 老师年度考核述职报告【3】 _时间如流水,转瞬又过去了一个年头,人长了一岁,我分管的工作没有变,肩上的责任没有变,忙乱而充实的生活节奏没有变,对生活的喜爱和对工作的热忱没有变,我依旧是辛苦而欣慰、劳累而欢乐着,悄悄奉献,真诚为校。在这一学年里,我乐观支持、协作一把手工作,仔细地做好训练教学管理工作,较好地完成了各项工作任务,辛苦而欣慰、劳累而欢乐着,悄悄
11、奉献,真诚为校,作为一名老师能在教学上为学校的进展奉献自己的才智和才华也是我一生的追求。现将有关工作完成状况汇报如下。 一、加强学习,领先垂范 1、加强学习,致力于提高自身的力量与素养。身为教学副校长,我努力学习党的训练方针,让全新的训练教学理念武装自己,努力提高自身训练理论素养。 2、在全党深化开展以为民务实廉洁为主要内容的党的.训练实践全过程活动中,坚持贯穿_提出的“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求,坚持自我净化、自我完善、自我革新、自我提高。坚持批判和自我批判,查摆“四风”中存在的问题,切实解决形式主义、官.、享乐主义和奢侈之风中存在的问题;以身作则,做老师们的表率。对于学校的各
12、种制度,我以身作则,带头遵守,自觉接受群众的监督,廉洁奉公,始终把学校工作放在第一位,虽然有时觉得有点累,但活得很充实;虽然组织信任了我,给了我职位,但我从来不居官自傲,我觉得我也是群众中的一员,一名一般老师,我也喜爱和老师们争论训练教学工作中的疑难问题及改进的举措,做老师们的知心伴侣。 二、忘我工作,无怨无悔 今年是搬经中学进展的又一个关键年,本届高三面临的前所未有的压力;一是:高三生源人数少,只有605人参与高考,比_年削减了100多人;二是:高三生源差,本届高三当时补录了120多人,这些同学的成果绝大多数都低于二类学校最低掌握线;三是:_年本科录用率已经达到了58%以上,如何在此基础上再
13、实现新的突破和提升,向搬经人民和如皋人民再交出一份完善的答卷。作为分管教学的副校长感到肩上的担子沉重,压力很大;一年来有做不完的工作,忙不完的事,但我不怨天不怨人,主动为校长排忧解难,为师生营造良好的校风和学风,带领全体老师及教学后勤人员以昂扬的斗志,饱满的.制造性的开展工作,忘我工作,无怨无悔。 这一年来,着力推动以下六个方面的建设: 1、着力推动以班级主任为龙头,班级组长为核心的班主任团队的建设,确保政令畅通,反应快速,整体联动,高效运转;努力打造良好的班风、学风和考风,形成了风气正、学风浓的良好的竞争的学习氛围;打造.燃烧的校内。 2、着力推动以备课组长为核心的备课组建设,加强集体备课,
14、通过组内示范课、讨论课、随堂课、跟踪课的听课评课活动,使青年老师得以快速成长; 3、着力推动以同学为主体的自主学习的课堂教学模式,努力打造具有搬中特色的高效课堂。一是要强化基础学问、基本方法的夯实,降低教学的起点和难点;二是要强化以优质的活动单为载体,打造高质量的教学单和复习单;三是要强化课堂教学以同学为主体,老师要努力做到“让学”和“乐学”;四是要强化同学的自主整理和反思,让同学之所学真正做到落地生根。以质量效绩为落脚点,始终.教学质量是学校生存的生命线。 4、着力推动考试的运作模式及试卷讲评模式,充分利用好考试的数据,做好质量分析,挖掘训练教学过程中的问题点,准时调整和优化训练教学的有效策
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