简短幼儿老师自查报告.docx

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1、简短幼儿老师自查报告 进一步做好我园师德师风建设工作，提升老师个人师德师能，下面是我整理共享的简短幼儿老师自查报告，欢迎阅读与借鉴，盼望对你们有关心! 简短幼儿老师自查报告1 为了仔细贯彻执行幼儿园训练指导纲要、幼儿园管理条例、幼儿园工作规程等训练法律法规和相关训练政策;并依据实际状况，针对幼儿特点，坚持 “保教结合、以保为主、以保促教”;“寓教于乐”的办学原则，开发幼儿潜能，培育幼儿健全人格，促进智力、情感、意志的协调进展，为幼儿以后的成长打下良好的基础。通过自查，本园总结阅历教训，得出以下熟悉，以期得到领导们的批判指正： 时代在进展，幼儿的生活环境日新月异，他们的身心每时每刻都在发生微妙的

2、变化。“与时俱进、因人制宜、提高素养、保教并重”是我们始终坚持并将连续努力的方向，来年我们有决心和信念在各级领导的领导下，发挥我园优势，为农村的幼教事业做出自己更大的贡献。我园以“一切为了孩子，为了孩子的一切”作为办园方针，仔细学习贯彻执行国家和省、市、区的有关学前训练法规及上级主管部门的规定，做到保教结合，教养并重，能以保教工作为中心支配工作。以幼儿园指导纲要为指导思想，努力做好后勤服务工作，使家长放心的把孩子交到我们手中，让孩子在幼儿园健康欢乐的成长。 我园实行园长负责制，以园长为领导核心，班子成员分工合理，职责明确。从制度上规定安全措施，从设施上保证安全无隐患，从人员管理上加强督促检查。

3、做到常常性检查，准时消退隐患。幼儿两巾一杯也按规定消毒。我园每期幼儿体检一次，体检率达到100%，并根据规定建立合理的幼儿作息制度，确保幼儿身体健康发育。并常常组织教职工学习安全防护学问，对幼儿进行消防安全训练并进行演练。每天坚持晨午检，检查幼儿随身携带物品，准时消退危急。常常与家长保持联系，共同重视幼儿安全工作;坚持接送幼儿，家长签到签退，确保幼儿安全离园。我园还与公安部门以及街道居委会建立长期和常常性的联系，配备园用警备器材，参与公安部门组织的学校安全工作的学习和考核，制定各种应急方案，以确保准时处理突发大事。乐观进行内部管理体制改革，实行岗位责任制，老师聘任制。并依据幼儿身心特点和本园状

4、况实际制定了各项规章制度。各项规章制度、方案、总结健全、明确、符合本园实际，落实较好。重要制度悬挂上墙。促进幼儿园各项工作的完善和进步。加强教职工观念与行为的转变与更新，重视老师基本功和教学技能的训练，能把握并运用现代化教学手段，提高工作力量。 在教研过程中，各位老师细心观看幼儿，注意教学积累，乐观撰写观看记录。以幼儿园指导纲要为指导，以幼儿的年龄特点为标准，我园科学、合理支配幼儿一日活动，制定保教目标，教学方案。活动方案中各领域相互渗透，体现综合性、寓教于乐。激发幼儿的学习爱好，培育幼儿良好的学习力量与学习习惯，老师在活动中创设宽松和谐的环境，激发幼儿主动学习、主动探究的学习爱好。幼小连接始

5、终是我园非常注意的方面，通过培育幼儿良好的作息观念、卫生、行为习惯、怎样和同学进行沟通等方面，让幼儿顺当进入学校适应学校的生活。我园注意与家庭联系，通过半日开放活动、家长会等不同形式与家长沟通沟通，促进我们家园共育工作的进一步提高。 我园园舍设置合理，在绿地中点缀树木、活动场地中错落有致地摆放着各种大型玩具，是幼儿玩耍熬炼身体的好去处。活动室空间宽敞，采光充分，幼儿和老师共同布置的室内外环境布满童趣和训练意义。幼儿食堂洁净卫生，厨房按规定设置，并经有关部门检查合格。建立食堂食品卫生检查管理制度、食品安全制度，食品、餐具、炊具均按规定消毒，室内设置有冰箱、消毒柜、油烟机、空调等现代化设备，保证了

6、食堂的安全卫生，为幼儿的身体健康成长供应了有力的保障。严格制定幼儿食谱，合理支配养分平衡，促使幼儿在幼儿园不仅要学学问，更要保证幼儿身体健康成长。 通过自查也发觉了有不足之处，我园存在着教研工作落实不细，钻研得不深，阅历不足等状况。为了转变不足，克服困难，我园在 今后的工作中，要连续以区域活动为主体，老师为幼儿制造充分的嬉戏空间和时间，让幼儿布满爱好的自我学习、自我探究、自我进展，让幼儿在活动中自主地与人交往，合作。培育幼儿大胆、活泼的性格，使其得到全面健康的进展。 简短幼儿老师自查报告2 为了进一步促进幼儿园更好的进展，提高幼儿园的办园质量，水曲幼儿园严格根据上级的指示，开展自查工作，严格履

7、行全部证件的登记手续，按时参与年检，做到合法、严格根据章程开展一切活动，遵循幼儿进展规律，促进幼儿身心健康进展。一年来,我们不断更新思想、转变观念、尽量把幼儿园的工作做好。现将今年自查工作状况报告如下： 一、设施设备。通过不断努力，幼儿园的办园条件都有了很大的提高，幼儿园的环境有了明显的改善。户外有大型玩具和大量的幼儿操作性玩具。每班教室内有电视机、VCD、电子琴、录音机、消毒柜等硬件设施配备比较齐全。幼儿园卫生间、幼儿宿舍、活动室等布局比较合理，相宜幼儿生活学习。乐观为幼儿制造良好的环境。园址四周无污染,噪音及危急,日照充分,排水通畅;建筑设施,布局合理,园内环境达到净化,美化,儿童化,训练

8、化。 二、行政管理。幼儿园领导配备健全，具有正确的办园理念和清楚的办园思路。制定了长期和短期的进展规划，具有较完善的规章制度。幼儿园特别重视老师的培训工作，各类人员培训有方案。幼儿园的老师培训工作措施得力，效果明显，实行走出去、请进来等多种形式对老师进行培训。老师队伍稳定，整体素养较好。全园教职工必需严格遵守上下班作息时间，按时到岗并做好班前预备工作。做到不迟到、不早退、不旷工。先支配好自己的工作，并向园领导提出书面申请，经批准后方可离岗。 三、人员资格及配备。老师队伍优化管理是现代训练科学管理中的重要部分。将老师队伍由传统的“金字塔”管理方式向着现代化、科学化、人性化的管理目标迈进。为了达到

9、老师队伍的优化、素养提高、实施自律，我们将从几个方面着手，一是先行创建一个优秀的骨干的老师队伍，真正发挥其作用。二是将优化管理引入一个竞争的管理机制，在工资、实绩进行激励挂钩制，拉开工资的档次，充分发挥工资效应的作用，让每位老师都有自己的奋斗的目标和方面，从而也增加了优化的真正作用。三是加强民主管理，无论是对于老师的管理，还是领导干部都要体现在公正、公正、公开的基础上，杜绝拉帮结伙，实行公正的民主测评考核，最终形成园长督导和管理老师，老师监督和评价园长。四是加强思想训练工作和业务素养，思想训练工作始终以来是人事管理工作的核心，古人云：知己知彼，百战不贻。了解了职工的想法，自然而然也就攻破了心理

10、的防线，以了解为前题进行管理，必定会取得更好的效果，同时也要加强老师的业务素养修养，不断提高老师的觉悟，发挥自律效应，对于管理者而言可能会更加的得心应手。 四、卫生保健。全园教职工应坚守岗位，高度负责，保证幼儿身边有人，随时清点人数，严防幼儿丢失。加强对幼儿的常规训练，培育良好的行为习惯，随时检查幼儿鞋带、衣物，发觉担心全因素，准时处理解决。向幼儿进行安全训练，加强自我爱护意识，提高自我爱护力量。防止意外事故发生。带幼儿外出活动，必需请示领导，选好安全场地，有组织有纪律地进行。并随时清点人数，走路时留意不离队、不掉队。外来人员经允许方能入园，一般状况当班老师不能会客，建立健全幼儿接送制度，不准

11、生疏人来园接幼儿，防止冒领。凡生疏人来接幼儿，老师必需电话联系家长，家长同意后方可离园。一切担心全用品、药品必需由专人妥当保管，热水、热汤应放置适当位置，电器设备应安装合理，严防中毒、烫伤、触电等事故的发生。做好防火、防盗工作，下班后应关好门窗，做好巡察工作，支配好节假日值班人员。 五、办园方向与保教质量。在训练教学工作中，幼儿园的老师能较好的内化纲要新理念，以正确的儿童观，训练观，组织丰富多彩的训练活动，促进幼儿的全面进展，详细体现在保教管理工作组织有序，教养常规良好，训练目标明确详细，各项方案、总结齐全。老师注意创设良好的支持环境与师幼关系，训练笔记、教案书写仔细，档案资料保存完备，记录详

12、实。幼儿园组织开展形式多样的嬉戏，敬重幼儿的年龄特点，为幼儿供应更大的创新空间，避开学校化倾向。并有完整的保教工作方案，月工作重点及周支配。这一项是幼儿园资料最齐全的。幼儿园老师都能仔细编写教案，能依据教学实践和幼儿状况写出训练笔记、反思。每篇教案后都有课后反思;对教案反思的检查落实到位，每天批阅，训练笔记半月或者一个月就检查一次，并有评语;幼儿园的月反思很好，从各个方面比如常规、教学、心理行为等每月写出反思，每篇教案后也都有课后反思。这些在观看本班幼儿的基础上写出的反思、笔记都能有效的准时总结，并使教学有所改进和创新。依据细则要求进行科研课题的讨论，乐观开展园本教研，并且做园本课程或课程园本

13、化的讨论和探究。加强对大班幼儿的幼小连接工作，留意在教学中实行生动活泼的教学方法，避开学校化倾向，做好大班幼儿入学的心理和生理预备。留意收集有关家长工作的资料。比如家长会发言稿、家长签到表、家长开放日记录等，并且各班老师要开设家教园地，乐观为家长介绍科学育儿早期训练的学问。听取家长看法，以便帮助我们更好的管理幼儿园。 六、资产和经费运行。我园制定了严格的经费管理制度。我们坚持会计要素确认、计量原则，实行收入与成本、费用配比，计提固定资产折旧，合理分摊各种费用，如基建费，大型玩具、电教设备等费用，办公费，幼儿各种活动经费等等，从而精确完整地核算幼儿园成本。同时在经费管理中实行分级管理，如射阳明达

14、幼儿园财务处作为一级财务机构，另两所幼儿园作为二级机构，管理中坚持“一支笔”审批经费开支，同时授予二级单位更多的管理权限。一级财务机构负责三所园的财务管理和核算。 七、幼儿进步评估状况 。幼儿园的孩子在老师和家长的细心训练下，身体健康、活泼开心，各项身体指标均达到正常标准，乐观参与体育活动，动作灵敏协调，对四周事物和现象感爱好，有奇怪心和求知欲，喜爱动手动脑探究问题，大胆表现自己的情感和体验。要求幼儿坚持讲一般话，训练幼儿讲话要有礼貌，加强对幼儿口语表达力量的培育。培育幼儿不怕困难和初步的责任感。 幼儿在园心情基本稳定。老师重视幼儿的安全防范意识。幼儿在园有基本的生活自理力量。有基本的礼貌、品

15、德训练，有说一般话意识。作为幼儿园的工作人员，从幼儿的自身动身，从幼儿的身心健康进展动身，为幼儿的全面进展做好周密的方案，实行相应的措施，遵循幼儿的进展规律，为幼儿的全面进展供应机会和空间，使幼儿园更高更快的进展。 简短幼儿老师自查报告3 伴随着孩子们阳光般的笑脸，紧急而又充实的一个学期又要过去，眼看孩子们就要毕业了，我做为老师倍感欣慰。我爱我的职业，也更爱我的孩子们。从事训练工作二十年来，做到遵守工作纪律，切实执行各项规章制度。回顾一学期的工作，结合学习幼儿园老师专业标准，本人自查如下： 1、作为幼儿老师，我喜爱幼教事业，具有职业抱负，关爱幼儿，敬重幼儿人格，富有爱心、责任心、耐心和细心，自

16、尊自律，做幼儿的表率，做幼儿健康成长的启蒙者和引路人。 2、在上班期间从不上网谈天、玩嬉戏、打麻将和到休闲消遣场所活动;大多时间是备课、写教案、或是与老师们沟通教书育人中遇到的一些麻烦问题，共同探讨共同解决。 3、在生活和学习中，敬重幼儿权益，能够做到以幼儿为主体，充分调动和发挥幼儿的主动性，遵循幼儿身心进展特点和保教活动规律，供应适合的训练，保障幼儿欢乐健康成长。 4、工作从不拖拉、讲效率，从不敷衍塞责、推诿扯皮，做事兢兢业业、任劳任怨，只要是力所能及的事，一律照办，自己能做的事，想法子，请同事帮帮忙，也肯定要按要求办好。 5、在训练教学活动中，为幼儿创设良好条件，供应充分的材料，从来没有向

17、幼儿收取任何费用，也没有要求家长为幼儿买任何课外读物和教辅材料，更没有举办任何专业训练的爱好班和试验班。 6、做好家校沟通工作，主动亲切与家长沟通。我充分利用早晚接待时间与家进步行沟通，使得家长了解幼儿在园状况。 7、努力方向。我觉得自己在工作中也存在着很多不足。如自身方面，在和孩子沟通时，肯定要提高语言的示范性、直观性、富有情趣，是孩子一听就能明白的，语速要相对慢一点。在以后的工作中，我更应当关爱每个幼儿，促使他们都能够健康欢乐的成长。在业务上要更努力进取，提高自我的业务水平，多与阅历丰富的老师探讨幼教工作，还要从各种不同的途径获得专业学问，乐观思索，不断充实自己，做到边学边工作，边工作边成

18、长，边成长边收获。努力使自己成为一名让领导放心，让家长安心，让幼儿快乐的优秀幼儿老师!为幼教事业贡献一份自己的力气。 简短幼儿老师自查报告4 师德师风工作已经开展到其次阶段了，通过这段时间的学习与整改，我在老师这个岗位上用实践深刻的体会到了老师这一职业的重要性，同时也使我对自己的岗位有了更进一步的了解。 作为一名老师，肩负着培育祖国后备军人才的神圣使命。老师，不仅要教好书，还要育好人，各方面为人师表。在日常生活中，老师的言行举止都潜移默化地影响着自己的同学，可见，师德师风建设特别重要。 作为一名老师，要想做好自己的本职工作，培育出优秀的后备军，最基本的首先要常常的进行自查、自省，因此，我对比着

19、老师职业道德规范，结合自己在工作中的表现，进行了一次深刻的自我反思。 在工作中，自己还是有许多的不足，很多的事情自己做得不够好，不够完善。作为一名幼师，必需具备着一颗爱心、耐心、责任心，在这一方面，我认为自己不够有耐心。幼儿园的孩子，特殊是中班的孩子，思想还是详细形象化的，这一代的孩子，大多数是独生子女，在家里如同“皇帝”一般受宠，要什么给什么，而到了幼儿园，到了这一个小集体里，很多东西不是想要就有的，这个时候，他们就会耍赖、哭闹。而我就是在这点上处理得很不好，我不能够很有耐心的去训练、劝告孩子，自己总是在劝了一会儿无果后，就开头心气急躁起来，有点不耐烦了，表情也开头变得严厉起来，甚至会有大声

20、训斥的行为，这样使孩子们的心灵受到了惊吓与损害，同时会使孩子有样学样的仿照，对孩子以后的成长有偏向的危急。对此，我做了深刻的反省，自己要时刻留意自己的语气，不让急躁的心态有机会出现，提高自己的耐心，专心去做好人和事情，做一名合格的、有爱心、有耐心、有责任的心的幼儿老师。同时也要加强学习训练理论学问，专业学问，在工作中严于律己，虚心求进，时刻为人师表，力争做一名师德高尚，训练精湛的人们老师。 简短幼儿老师自查报告5 作为一名人民老师，师德是老师最重要的素养，加强师德建设是老师队伍建设最为重要的内容，老师的一言一行、一举一动无时无刻不在潜移默化地影响着同学。因此，师德师风的好坏往往影响和打算了学校

21、的校风和学风的好坏。老师不仅要教好书，还要育好人，各方面都要为人师表。为了培育自己高尚的师德，我常常对自己的各个方面反思回顾，找出缺点与不足，以便把自己的工作做得更好一些。现将个人师德师风方面的表现自查一下。 一、主要存在的问题： 1、工作还不够扎实，遇到困难不能知难而进，在实践中有时畏首畏尾，不能大刀阔斧地开展工作。当今世界瞬息万变，进展快速。要适应这种变化，只有加强学习，注意自身素养的不断提高，做到与时俱进。 2、在严谨治学方面不够深，工作缺乏创新。对待工作不够主动、乐观，只满意于完成领导交给的现有任务，在工作中遇到难题，不擅长思索，动脑筋。对业务学问的把握不够重视。虽然感到有潜在的压力和

22、紧迫感，但缺乏向上攀登的士气和刻苦钻研、锲而不舍，持之以恒的学习精神和态度，在业务钻研上存在依靠性，缺乏创新精神。 3、在班级管理中，处理问题简洁化，对同学的爱心有所下降。有时候在事情发生后，对同学进行训练时态度过于简洁粗暴，不能像以前那样跟在同学的身后处理事情。有时会被动的处理问题。与家长的沟通更是削减了许多，往往过于依靠电话沟通，工作做得不细。 二、分析产生这些问题的缘由： 对事业上要求比较松懈，对工作态度上粗枝大叶，有差不多就行的观念。不能从爱岗敬业的高度严格要求自己，放松了对自己的要求。思想上有等、懒、靠的心情。是对自己师德方面要求上放松了尺度。 三、整改措施： 依据自身存在的问题和不

23、足，在今后的学习、工作、生活中，我将严格要求自己，仔细做好以下几点： 1、在政治理论素养上下工夫，加强对政策理论水平的提高。加强学习师德先进典型的事迹，严格要求自己，以他人为榜样，努力做好本职工作。 2、在业务，在专业学问、法律法规方面加强学习，努力提高自己的业务力量和服务水平，做到理论联系实际，全面进展。 3、加强自我改造，自我完善，努力提高自身综合素养，喜爱本职工作，刻苦钻研业务，虚心学习，认仔细真做事。确立“同学为本、德育为首、和谐进展”的训练理念。加强业务学习，要有创新精神，多开展制造性的活动，以自身的严谨学风和高尚的师德师风来做同学的表率。对自己的工作多专心、用脑，领导交办的事及我自己份内的事做好方案，使其有序、有时、有步骤地完成。 4、走进同学的心里，敬重同学，训练引导，实现“亲其师，信其道”的教学境界。同学的成长，各种行为偏差是难免的。作为老师，我应当深化了解孩子的内心，找到缘由，然后进行引导，使同学熟悉到自己的行为的确出现了偏差，并明确危害，使同学从内心熟悉到，进而自觉订正。 在今后的工作中我将勤观看、勤思索，想同学、家长之所想、急同学、家长之所急，全心全意做好训练教学各项工作。力争做一名合格的人民老师。 简短幼儿老师自查报告