县委常委、常务副县长2022年度党史学习教育专题民主生活会个人对照检查材料【范文】.docx
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1、县委常委、常务副县长党史学习教育专题民主生活会个人对照检查材料根据民主生活会相关通知要求和上级党委要求,我认真学习了习总书记在中央政治局民主生活会上的重要讲话精神,紧紧围绕“五个带头”作用发挥,深入查摆问题,深刻剖析原因,通过广泛征求意见建议,进一步明确了努力方向。现将对照检查情况汇报如下:一、对照检查出的问题(一)带头深刻感悟“两个确立”的决定性意义,深刻感悟党坚持把马克思主义同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合的非凡历程,全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,树立正确党史观,坚定信仰信念信心,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”通过认真学习中国共产党简史论中国
2、共产党历史,深入研读中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议,深刻认识到“两个确立”对新时代党和国家事业发展的重要意义,能够树立起正确的党史观,做到信仰信念信心坚定。但是,从党的非凡历程中感悟真理、汲取力量,助推高质量发展还存在差距:学思践悟需要下深功夫。虽然每次召开县委常委会都能做到利用“第一议题”带头学习,也就十九届精神、“七一讲话”精神作了专题宣讲。但是,对党和国家事业取得的13方面历史性成就、发生的历史性变革的核心要义掌握得不深不透,在精研深思上缺乏钻劲和恒心,存在以干代学、以会代学现象,集体学习多、个人自学少,浅层学习多、深度研讨少,感觉自己对习近平新时代中国特色社会主义思想
3、的整体框架缺乏系统的归纳整理。学史力行需要下大力度。虽然注重讲好党的故事、革命的故事、英雄的故事,但是学活用活红色资源深度不够,欠缺从党的百年征程中凝聚奋进力量的具体行动,在引导干部职工坚定信念信心,建功立业新征程上办法不多、效果不好。在今年市委招商项目测评考核中,我县成绩不理想,作为分管领导,需要进一步发挥领路人的作用,从马克思主义如何改变中国的真理中感悟思想伟力.(二)在带头牢记我们党是什么、要什么这个根本问题,心怀“国之大者”,彻新发展理念,履职尽责、担当作为,聚焦新冠肺炎疫情防控、保持经济发展、深化改革开放、维护社会稳定等正在做的工作,不折不扣把党中央决策部署落实到位方面。1、推动工作
4、本领还不强。在运用习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央指定学习材料指导工作、推动发展上做得还不够到位,用新思想新理念推动工作高质量发展的本领不足,学史力行在推动工作中还没有得到充分体现。比如,对我县“十四五”规划还缺乏全面考量,对经济社会发展的战略定位还缺乏深入透彻的研究思考,特别是对与高质量转型发展密切相关的产业政策、项目规划等了解还不多。2、攻坚克难能力还不高。对常态化疫情防控要求理解还不够透彻,去年3月过后,我国疫情防控形势整体稳定,生产生活秩序恢复正常,内心逐渐产生了乐观情绪、麻痹思想,对民营企业、公共活动场所等领域的疫情防控管理工作有所放松。随着近期部分地区疫情复燃,长时间松下来
5、的弦又绷紧了,在遍访活动场所的过程中发现少数场所存在聚集的隐患,虽然都及时责令整改,但问题的发生还是因为平时没有做到警钟长鸣。(三)在带头践行以人民为中心的发展思想,尊重群众意愿,为群众办实事解难题,有效保障改善民生,增强人民群众获得感幸福感安全感,确保党永远保持同人民群众的血肉联系方面。1、宗旨意识有所淡化。由于长期以来一直在机关工作,接触的党员干部多、人民群众少,基层经验不够足。任职以来,虽然下基层走访的机会多了,但有时由于受到时间限制,了解的情况也不是很多很细,对一些深层次问题挖掘的还不够。工作中有时“盯着上边多,关注下边少”,主要考虑的是如何把上级的要求不折不扣落实到位,全心全意为人民
6、服务的自觉性还不够高。2、初心使命有所淡化。通读党史,发现自己对初心的理解有差距。革命战争年代,共产党的初心就是与人民一条心,坚决打倒侵略者和一切敌人,争取民族独立、人民解放。今天,我们的初心就是在和平年代带领人民群众继续奋斗,更好为人民服务,共同努力,推动中华民族伟大复兴。这一使命任务尤为艰巨,但自己的认识仅仅停留在简单地服务群众的小是小非上,没有深刻认识初心的新时代内涵。(四)在带头学习运用党的不同历史时期成功应对风险挑战的丰富经验,增强忧虑意识,保持战略定力,提高能力本领,敢于斗争、善于斗争,不断取得新的胜利和荣光方面。1、学用结合不够紧密。一方面有时按照中心组的学习安排被动开展学习,拿
7、到什么学什么,缺乏对决策部署的深入思考,没有做到融会贯通,不能充分发挥理论指导实践的作用。另一方面主动进行有针对性的学习较少,致使学习内容与工作实践之间的匹配度较低。出现了学用脱节的现象,在运用新思想指导实践、推动工作上见效不快,没有完全把科学理论升华为政治信仰、内化为思想素质、转化为实践能力。2、“见红旗就扛”的积极性不高。片面地认为上有书记、县长抓总,各项具体事务性工作有各乡镇各单位一把手直接抓,自己只要抓好督促检查就够了,积极参与、带头示范、带着大家干的意识和行动有所折扣,相比革命先辈面对血与火的考验时,所展现出的忘我牺牲精神,自己还有相当大的差距。(五)在带头深刻汲取党史中正反两方面经
8、验,履行全面从严治党责任,旗帜鲜明讲政治,严守党的政治纪律和政治规矩,落实中央八项规定及其实施细则精神,持续用力纠“四风”、树新风,坚决反对形式主义官主义,加强对“一把手”监督和领导班子监督,坚决同一切违规违纪违法现象作斗争方面。1、抓“守纪律讲规矩”工作的力度还需加大。虽然能够严格按照党风廉政建设目标责任制,把党风廉政建设贯穿到各项工作之中,也常常以腐败案件警示党员干部,但在执行中央八项规定精神方面,抓长抓常做得不够好。对工作中发现的干部作风不严不实问题,不是重大的一般都是简单提醒改正,对个别干部工作效率和标准不高等作风问题措施不硬,提醒不够。2、工作作风还需持续加强。对一些影响长远发展的工
9、作跟踪问效抓得不紧,对落实情况掌握不全,有时也去乡镇单位走一走看一看,下基层督促检查,虽然该转的地方也转到了,该提醒的问题也提醒了,但对发现的问题没有盯着抓、逼着改。比如,分管的妇女、儿童、青年、残联等工作,按部就班开展的工作多,具有开拓性的、能够展示本土特色的工作不多。二、产生问题的原因剖析深刻剖析查摆出来的问题,虽然有客观因素,但主要是自身的主观原因造成的。究其根源,主要是以下四个“螺丝”拧得还不够紧:(一)思想政治的“教育螺丝”拧得不够紧。政治挂帅的意识有所弱化,抓思想政治教育的狠劲、刚劲、韧劲不足。特别是体现在理论学习中心组学习上,自己作为组长,总觉得自己学了记了、懂了就行了,对同志们
10、定的标准不够高,严肃活泼的集体学习氛围还不够浓。满足于被动地对有关重要文件作出学习批示,对学习的方式方法要求不够精准,对必须达到的学习效果预期不够明确,只求过得去,不求过得硬,缺乏从严从实的标准和过硬的倒逼机制,还不能很好地引导大家形成必须学习、自觉学习、深入学习的良好学风。尤其是在学习的日常管理上,在考勤、笔记等细节方面还有改进提升的地方。(二)党性锤炼的“修养螺丝”拧得不够紧。自身对党性修养的认识还不够深,觉得党性修养基本与党龄、职务成正比,没有完全意识到党性修养必须做到“知行合一”,而要达到“知行合一”的境界是相当不容易的,只能靠实实在在的修养砥砺和刀刃内向的自我解剖,与时间和职位没有必
11、然逻辑关系,没有扎扎实实地把功夫用在平时。尤其是对习近平新时代中国特色社会主义思想,学得不够系统,理念和实践联系得还不够紧,没有做到“知行合一”。(三)全面从严的“治党螺丝”拧得不够紧。全面从严治党是党员领导干部必须履行的政治责任,是共同的政治任务。但在落实全面从严治党主体责任的时候,对同志们的要求还不够全面,不够严肃,导致有的同志仍有惯性思维,认为党建工作比较虚,不好抓,也没有找到最有效的抓手,在落实主体责任上履职尽责的决心和力度不够,只停留在完成上级布置的具体任务上,没有形成落实主体责任的成熟机制。(四)自我约束的“净化螺丝”拧得不够紧。这些年,随着自身职位的调整升迁,对工作和生活细节中同
12、步滋生的“官本位”思想苗头,缺乏冷静及时的觉察,没有完全做到古人讲的“朝乾夕惕”“如履薄冰”,没有真正用政治纪律来检视自己的一切思想和言行。现在作为一局之长,“发号施令”多,照别人多、照自己少,不知不觉就产生了麻痹思想,自我警惕时有放松。三、整改措施和努力方向(一)强化政治意识,坚定理想信念。深化党史学习教育成果,围绕学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想这一主线,深刻领悟、自觉落实“两个确立”伟大意义和实践要求,增强“四个意识”、坚定“四个自信”,做到“两个维护”,坚定不移忠诚核心、拥戴核心、维护核心。严格遵守党的政治纪律和政治规矩,始终胸怀“两个大局”、牢记“国之大者”,为国理财、为国聚
13、财。加强政治训练、实践历练、教育淬炼,不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力,在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上始终同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。(二)强化务实担当,不断改进作风。以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引,牢固树立担当意识和责任意识,增强工作主动性和创造性,克服经验主义、教条主义,大胆负责、勇于担当,把习近平总书记对财政工作的重要指示体现到岗位上、落实到行动上,始终保持永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态,把初心和使命变成锐意进取、开拓创新的精气神和埋头苦干、真抓实干的自觉行动,切实做好财政各项工作,确保上级的决策部署不打折扣、落到实处。(三)恪守为民
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