班主任自查自纠报告5篇.docx

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1、班主任自查自纠报告5篇 自查报告是一个单位或部门在肯定的时间段内对执行某项工作中存在的问题的一种自我检查方式的报告文体。既然这样，那么你知道班主任的自查报告该怎么写吗？下面就是我给大家带来的班主任自查自纠报告，盼望大家喜爱! 班主任自查自纠报告一 我作为一名老师兼班主任，工作在这个优秀的学校里，深感自己的责任重大。师德的好坏，不仅影响着同学，影响学校，甚至影响整个.，整个国家，因此师德建设是一个关系到整个.精神面貌的大问题。通过进一步的学习，我对行风整顿活动有了更深化的熟悉。学习和反思使我更加熟悉到工作中的不足与差距。为了更进一步地搞好本职工作，我进行了深刻的剖析 : 一、存在的问题 1、缺乏

2、学习的自觉性与主动性。狭隘地认为自身素养还可以，考试、考核我都能应付，渐渐放松了对专业的钻研.在工作中忽视了学问力量的培育再造，对学习没有做到长期坚持，总是给自己找借口，由此导致了工作原地踏步。 2、开拓精神不强，训练理论学习不够透彻。学习只停留在表象上,没有从实质上深化讨论,导致教学过程中出现许多困惑,甚至对某些训练政策的出台持观望的态度。在工作中安于现状，存在着等、靠的思想，总是被动接受领导支配的工作，不能主动替领导分忧。 3、记政治学习笔记，总是从各类报刊上东摘一段，西抄一段，以满学校要求的字数为原则，应付差事。而不是从心底里去学习时事政治，关怀国家大事。参与学校的政治学习也是人到心未到

3、。 4、业务有待提高,本人多年从事学校语文教学,教材变动过几次,好像是对教材很熟识了,其实只是很肤浅地照本宣科而已 ,不能与时俱进。 5、对同学严厉有余，亲和不足。往往导致同学对我敬而远之。 二、根源分析 一是思想觉悟不高，熟悉不够。始终以来，总认为我一个一般老师只要教好书，上好课，管好同学不出问题，完成领导安排的工作，就万事大吉了。国家大事与自己一个一般老百姓无关，因此也就忽视了政治学习，记笔记也就是为了完成任务。 二是缺乏乐观进取精神。总喜爱看自己感爱好的书籍，教学业务方面的书籍看得较少，先进的教学思想、教学理念、教学方法汲取的不多。总认为那些业务书籍看起来枯躁无味，而且多年的教学已使自己

4、的教学方法成了定势，一时是很难改过来的，或者，实在要改时，也不是我一个人要改，跟着大家一起来。若真到不适应教学要被淘汰时，也不是我一个人被淘汰。因此，就存在着一种不焦急的心里。备课欠深钻教材，懒于思索教学方法，教学模式。至使教学方法老化，语言表达欠精炼. 三是自己对自己的工作没有进行系统的规划、整理。这次集中训练整顿使自己找到了问题和不足，为下一步的整改找准了重心及如何做好自己工作的方式、方向。 三、做的比较好的方面 1 、我能够作到喜爱本职工作，立足岗位，安心从教，教书育人，注意培育同学良好的品德，工作尽职尽责，细心施教，仔细备课、上课，仔细批改作业，无不批改作业，对同学训练不专心的行为。

5、2 、作为一名老师，我能发扬奉献精神，坚守老师情操，不利用工作之便谋取私利。从不向同学家长索取或变相索取财物，硬性向同学推销资料书籍，学习用具或其他商品猎取利益，或巧立名目向同学乱收费，而是严格执行上级训练主管部门的规章制度。 3 、能主动与同学和家长联系，争取家长的支持;从不指责和训斥家长，在工作中能做到敬重同志，相互关心，维护其他老师在同学中的威信，关怀集体、维护学校荣誉，优化自己的工作环境。 4 、在训练教学过程中我能够爱惜全体同学，敬重同学人格，公平公正对待每个同学，对同学严格要求耐心教育，爱护同学的合法权益，促进同学全面、主动、健康进展，无讽刺、挖苦、卑视、体罚和变相体罚同学的现象。

6、 5 、我能遵守.公德，衣着干净得体，语言规范健康，举止文明礼貌，做文明公民。工作上严以律己，作风正派，以身作则注意身教。 四、今后还需在以下方面连续努力： 1 、加强学习，不断完善自我。 多年从事学校语文教学,教材变动过几次,好像是对教材很熟识了,其实只是很肤浅地照本宣科而已 ,不能与时俱进，因此，今后我要时时到处加强学习，汲取先进的教学思想、教学理念、教学方法，大胆探究，深研教材，提高自身的训练教研力量。 2 、敬重同学，训练引导，实现“亲其师，信其道”的教学境界。 以前，对同学严厉有余，亲和不足，导致同学对我敬而远之。 今后，在训练教学中对待同学肯定用关怀和亲切的言语、以自己良好的心态、

7、来训练关心同学，达到训练的目的。避开出现烦躁和说话粗鲁的态度，坚持做到不体罚或变相体罚同学。在同学面前树立“严师慈母“的形象。 3、强化责任，提高效率。对自己的工作多专心、用脑，领导交办的事及我自己份内的事做好方案，使其有序、有时、有步骤地完成，今日的事绝不拖到明天做，树立剧烈的时间观、效率观、质量观，促进单位各项工作的顺当开展和自身力量的不断提高。 4、家校联手，共育蓓蕾。在工作中勤观看、勤思索，想同学、家长之所想、急同学、家长之所急，充分发挥家校的纽带作用。 通过自查,我将会在以后的教学中坚固树立服务同学和家长的意识,规范自己的一言一行,严格履行老师的义务和职责,使自己成为同学,家长,.满

8、足的人民老师,为学校训练工作奉献自己的一份力气。 班主任自查自纠报告二 老师是学问的化身，是才智的灵泉，是道德的典范，是人格的楷模，是学子们人生牢靠的引路人。换而言之，老师是同学美妙心灵的塑造者。因此，我时刻以德高为师，身正为范这八个字提示自己。无私奉献、以德立教、以身示教，用高尚的人格为每颗纯净心灵的塑造而竭尽全力。 一、树立事业心，增加责任感喜爱训练事业。 教书是手段，育人是目的。因此，我们老师在任何时候都不能遗忘，自己不单单是为教书而教书的“教书匠”，而应是一个训练家，是人类灵魂的工程师。 “以情育人，喜爱同学;以言导行，诲人不倦;以才育人，亲切关怀;以身示范，敬重信任”。尊师爱生，是一

9、种理性化的高尚情感，对待同学，管而不死，严而不厉，爱在其中。训练是爱的共鸣，是心和心的呼应。老师只有喜爱同学，才能训练好同学，才能使训练发挥最大限度的作用。可以说，喜爱同学是老师职业道德的根本。对同学冷漠，缺乏热忱，决不是一个有良好师德的好老师。老师爱同学体现在“严”和“慈”上。常言道：“严师出高徒。”又说：“严是爱，宽是害”。对同学不严格要求，严格训练，是难以培育出跨世纪的牢靠接班人和合格的建设者。“自古雄才多磨难，从来纨绔少伟男”。所以，对同学不严不行。当然，严要得法，严要有度。慈，就是对同学要关怀、爱惜、宽容、敬重。充分鼓舞同学的自尊和自信，关怀同学的学习和成进步步，使同学全面进展。老师

10、要与同学公平相处，敬重同学、信任同学、爱惜同学、爱护同学。老师对同学的爱，即是敬业精神的核心，又是老师高尚品德的自我表现，既是育人的目的，又是老师教书这个职业的详细表现。 二、用无限的师爱，开启每个同学的心灵。 高尔基说过：“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能训练孩子。”师爱是老师必需具备的美德，也是老师的天职。无限的师爱，可以开启每个同学的心灵。因此，在训练工作中，我把信任和期盼的目光洒向每个同学，倾听同学的看法和呼声，和同学产生思想和情感上的共鸣，让一切同学的心灵都感受到师爱的暖和。 三、用规范的言行，净化每个同学的心灵。 “无德无以为师。”真正优秀的老师。肯定是以身作则、领先

11、垂范的人。他对祖国的爱，对同学的爱，对事业和将来的爱，都表现在他对自己的高标准要求的落实上。领先垂范就是对同学真正的负责，就是潜够默化、影响深远的训练。作为学校老师的我们，肩负着培育训练下一代，为祖国的将来夯实基础的重任。这就要求我们本身要有肯定的人格魅力，而这种人格魅力表现为老师必需要有敬业精神，必需具备健康的价值观和高尚的道德情操。 四、用奉献的人格，塑造每个同学的心灵。 没有无私奉献、爱岗敬业的精神，就不行能成为一名好老师，也决不行能为人民的训练事业制造业绩，作出贡献。老师是园丁，同学是花朵，只有靠园丁辛勤无私的浇灌，花朵才能健壮成长，芳香世界。还有人将老师比作蜡烛，燃烧了自己，照亮了别

12、人，悄悄地牺牲了自己，却给人类带来了光明，因此老师应当是无私的。 身为老师，我们不能把教书育人降低到只传授学问的层面上。我们有责任、有义务从现在做起，从自身做起，通过学习不断地在思想上、政治上、文化上充实自己，努力提高自己的从教素养。以无私奉献的精神去感染同学，以渊博的学问去培育同学，以科学的方法去引导同学，以真诚的爱心去暖和同学，以高尚的师德去影响同学，用健全的人格塑造一切同学的美妙心灵，影响一代又一代的同学，真正成为一名优秀的人民老师。 班主任自查自纠报告三 开学初，我市在老师队伍中开展了“强师风、铸师魂，争做人民满足老师”的师德训练活动，并将今年定为师德建设年。育人先树德，老师只有树立好

13、自身的形象，才能真心、真情、真意地去训练同学。 通过这一阶段的学习，让我对义务训练法、老师法、未成年人爱护法有了一些详细的了解，使我懂得教书育人的使命感和责任性，并约束与规范了我日常的教学行为，努力做一个懂法、守法、护法的人民老师。 学校在师德训练活动中，开展了集体学习与个人自学相结合的方式，从多层次、多角度学习了全国优秀老师的感人事迹。使我感悟到老师职业的崇高性，熟悉到我的人生价值。作为一名老师，我应当为人师表，做同学的楷模，要不断提高自身的职业道德修养，正确认清和对待自己应履行的职责。 通过开展师德师风学习，使我更加清醒地熟悉到同学作为学习的主体，他们思想活跃，思维天真，好动，好闹，工作烦

14、燥之时，我会不自觉地把同学的这种习惯当成“不懂事”，事后想来，这样的我是不应当的，事实上，同学是一个活的“生命体”，他们有属于自己的感觉和要求，优秀的同学人人宠爱，然而淘气的同学也并非一无是处。作为一名老师要有一副“放大镜”的眼去查找与挖掘他们身上的闪光点。以“点”带面促进同学进步，在今后的教学中我要努力克服自己的不良心情，沉下心来，静下心来去训练每位同学，要学会用优秀老师的品质激励自己。和优秀老师相比，我目前的思想境界还要不断提高。在教学方面首先要把同学当作伴侣，转变师道尊严的旧观念，使自己的训练深受同学宠爱，家长认可，做一个人民满足的老师。 通过学校开展的师德师风学习，也让我发觉了自身的不

15、足。做人民满足的老师不能光作为一种口号，要付出实际行动，在训练教学中首先要学会不断学习，以学习来丰富自己的学识，提高自身力量，业务水平;其次，在实际教学中要勤于钻研，倾心育人，要专心去传授学问，培育同学多方面的智力;另外，师是服务于同学的，在服务同学的同时，要教会同学怎样做人，做一个对.有用的人。 总体而言，师德师风训练活动的学习中，先进老师的精神和行为荡涤了我的心灵，激励了我教书育人的热忱，也警示了我工作中的不足，更让我体会到人生的价值所在，即工作是欢乐的，奉献是幸福的! 班主任自查自纠报告四 这次师德师风自查自纠活动中，我进行了深刻的检讨并重新熟悉自己，特总结如下点提高自己。 一、存在的主

16、要问题 1、理论功底不够。 理性熟悉源于感性熟悉，又高于感性熟悉，是付事物规律性的集中反映。由于理论功底浅，经常只看到现象而看不到本质，缺乏入理的分析。如同学常规差多起来的现象，感觉同学越来越难教等。再是形势在变，而头脑的观念和学问却没有大的变化。喜爱此刻跟过去比，此刻比过去好，今年又比去年进步了，于是沾沾沾自喜，盲目乐观，以致于工作中难以创新，难以升位，讨论起点不高，其实横向比较观看才发觉差距越来越大，年轻老师的理论水平已超在前列，而自己越来越怕写文章了。 2、专业学问缺乏，业务水平不高。 我今年当任学校教育主任，作为一个新手，清晰的意识到自己肩上的职责和担子的重量。刚刚起步时，没有阅历和模

17、式能够借鉴，只能结合一些理论在实践中摸索。所以开头，我走过了一段泥泞的路。 3、一般话水平低 二、对存在问题的缘由分析 1、政治理论学习不够。对党和国家的方针、政策、业务学问学习不够常常化。主观上对学习比较放松。对政治学习的重要性熟悉不足，认为政治学习太死板、太空洞、不有用，除集中学习和完成规定要求外，平常比较强调客观缘由或忙于工作事务，而放松对自己的学习要求。久而久之必将影响素养的提高，影响到工作作风和处理事情的水平。 2、在工作中有怕得罪人的“老好人”思想，并以严于律己，宽宏待人的为人准则思想的影响，在管理事务中，经常会为别人着想，他这样做有什么理由，自认为不是什么原则性事，都会为别人开“

18、绿灯”。即使同学在课堂上，只要他(她)是围绕课资料而任凭发言，我也会为他(她)找理由，而不会严格要求去批判。实际上，这样做难勉有失公正，没能准时制止不良现象。 三、整改措施 1、切实加强政治理论学习，尤其是马列主义、.思想、.理论和八荣八耻思想，进一步明确前进的方向。澄清头脑中的模糊熟悉，深刻熟悉到只有理论上清醒和坚决，才能持续政治上的清醒和坚决。学习不只是一般学问的积累，而是世界观改造的重大问题，熟悉到理论水平提高了，看问题的潜力也会提高，工作潜力也同样会提高。只有刻苦学习政治理论，才能树立正确的世界观、人生观和价值观 2、加强业务学问学习，努力提高综合素养。随着形势的进展，学校的管理，教学

19、工作任务都将更为艰难，对管理水平还是教学水平的要求也不断提高。因而务必加强业务学问的学习，首先从实践中学，向广阔的教职工学习，学习他们先进方法和思想，即使是点点滴滴，同时勤于从书上学，学习自己主管工作的专业学问，学习训练教学理论，业精于勤，才使人信服。其次向挫折和教训学，不断加以改善和提高，以致完善自我，丰富人生。最全的党性分析材料，仅供学习，不得抄袭 3、我会仔细地学习一般话，争取不断有所进步。 20_年10月20日 班主任自查自纠报告五 回顾这一学期来的班主任工作，感慨万千，有取得成果的喜悦，也有失误带来的遗憾;有令人难忘的美妙时刻，也有让人苦恼的短暂瞬间;有在工作中付出的艰辛和努力 ,

20、也有取得成果后得到的回报和欢乐。一学期来的工作使我学到了许多。也存在许多的不足. 一. 现状分析： 众所周知，我校中专班级管理的难度越来越大。特殊是从08级，09级，10 级3届的中专生的现状，让人更是堪忧。 (一)、卫生状况差 08级，09级的中专男生这期基本上都支配在宜佳3楼上，10级大多支配在老师公寓1栋。开学之初，我校有许多的20_年的春招生家长被宜佳3楼上的卫生状况吓跑了。据招生办老师反映说有几个家长选择孩子就读我校的缘由是我校校舍很新，很美。但同学家长看到的却是：楼道成了垃圾堆，寝室里是脏、乱、差、臭，不利于同学的健康成长。所以美丽的校内、校舍与不堪一击的寝室成了鲜亮的对比，让人不

21、得不深思：是环境在转变人，还是人在转变环境。 (二)、通宵上网成片 20_年3月4日我接手了中专09级一班。接手一月以来，处理最多的事情就是通宵上网的同学。20_年3月4日，第一天上课，八点钟到班上的同学仅仅只有3名。经调查后发觉，大部分同学不能按时起床到班上课。其缘由是老师查寝后同学深夜溜出寝室，去网吧通宵至5点左右再返回寝室就寝，这便是到课率低下的根本缘由。后来我分别于20_年3月21日，3月22日，3月28日在深夜12：30、1：30、2：30、3：10不同时段在校内内的3个网吧都抓到了通宵上网的同学，人数最多时达到21人。 (三)、同学到课率低下 据李校在周日的例会上总结，中专班级8：

22、00钟到班级上课的人数不到30%。9：20到班上课的人数也只有82%左右。这与西石油自考班级到课率达到90%以上形成了鲜亮的对比。 (四)、敲诈、打架斗殴大事屡次发生 20_年3月8日19点23分我刚接手4天就收到同学陈积波家长发来的第一则短信：“蒋老师你好，我是陈积波的妈妈，我住在甘肃。由于语言障碍，我和你只有短信联系，陈积波今日打电话说，他班的同学向他要钱和烟，他没给，就被人打了一顿。晚上等老师走后还再次到陈积波的宿舍打他。别人的清洁也让陈积波做，他说受人欺侮没法上学。蒋老师，望你解决一下。实在不行就和你校校长商议一下，退了学费让他回来，谢了，望回信!”收到短信后，我找到陈积波了解状况时，

23、又收到他妈妈发来的短信：“蒋老师，感谢你!现在是文明.，我信任你校的校风应当让我放心!盼回信!”收到这两则短信后，我准时找到了与此事有关联的302寝室的全部人。经过长达4个小时耐心细致地做工作，明确了事非，化解了双方的冲突。但让人难受的是我又于20_年4月8日17点54分收到了该家长的2则来信：“蒋老师你好!我问一下陈积波的表现好吗?他告知我，他们又在要钱!又一次打了他。你说我一个母亲怎能放心?蒋老师我知道你很忙!但盼望你关心一下，让他渡过难关，感谢你。”“蒋老师你好!我刚问了陈积波，他说就是20_年3月31日那天他同学向他要烟，他没理，到了晚上就被打了一顿。蒋老师，我真不放心。他们一而再，再

24、而三的那样，我真担忧他的前途会毁在他们手中。陈积波说万一不行，他想回家，该怎么办?” 收到这两则短信后，我立刻找到了陈积波和张超等同学。了解了整个事情的经过后，狠狠地批判了张超，给他讲了做人的道理。并告知家长孩子这样进展下去的不利面。家长也意识到了事态的严峻性，与老师达成协议，共同管理孩子。最终陈积波的家长也对我们的处理比较满足。通过这则事例也让我意识到：冰冻三尺非一日之寒，对人的训练是一个长期的过程，不行能一蹴而就。 二.以上四种不良现象引起我深思自身工作的不足。 (一)、耐心细致、严格要求做得不够 由于我校的中职同学是三差生，假如按一般同学那样去要求他们，确定会使班级工作受到影响，收效也不

25、大，需要我们常抓不懈。而这一点我却做得不够。由于班里的同学活泼好动，顽皮可爱，但自制力较差，学习态度不够端正。如何训练他们，提高他们的学习爱好，成了一大难题。为了提高他们的自信念和转移他们的业余爱好，组织同学参与各类活动，如中职文明礼仪大赛中职礼仪规范竞赛等主题班会，但同学的收效不大。班级同学中有不少人，在家就被宠坏了，到学校仍自由散漫，懒散。老师严格要求同学认仔细真、踏踏实实地学习，从按时完成作业，按时起床、跑操，早晚自习做起，但同学很难持之以恒，经常是一日暴十日寒，而我最大的缺点就是性子急，我的锐气和自信念,耐心也在他们循环反复的折腾中一点一点的被消耗待尽。 (二)、学会正确关爱，营造温馨

26、班级不够。主要体现在以下几点： 1 、对后进生耐心训练不够。 在班级管理中，我应努力将自己 “ 与人为善 ” 的爱心和班集体 “ 普遍的友爱 ” 倾注给班上的行为习惯差的同学，在班集体中，我应细心营造一种公平、和谐、友爱的气氛给他们以更多的关注，更多的投入，让他们体验集体的暖和和同学间的友情，让他们感受到自己在班上有一席之地。在汲取这些后进生参加班级管理时，让他们在管理中克服自身不良的行为习惯。 2 、对优等生过于优待。 优等生，谁都爱他们。也正由于如此，优等生的缺点往往简单被忽视，掩盖，被原谅、袒护。但小的缺点也会造成大的隐患.在本期上级主管部门来检查工作时，我班的余东海本是班级的班长，但却

27、躲在厕所抽烟。出现这种现象是出乎我意料的，同时,也给我敲想了警钟：优生不单纯是学业要优，更重要的是人品要优，心胸要广，心理要健康。成天被人赞誉的同学，只能在理智深沉的爱之中，严格要求，警钟常敲，才能克服自身的弱点，扬起风帆前进。对此我应当深思，也应当引以为戒。 3 、对中等生关爱不够 中等生往往是一个班中简单忽视的群体，他们有比较稳定的心理状态，他们既不像优等生那样简单产生优越感，也不像后进生那样简单自暴自弃。他们是班级体的一面镜子，他们盼望老师重视他们，但又可怕抛头露面。对这类同学我花的时间太少，关爱不到位。 三.针对自身存在的不足，我想改进班级的管理方法应从以下着手： (一) .同学一进校

28、时就应严抓同学的日常行为规范。 (二) .让同学订立个人长期奋斗目标，短期奋斗目标。 (三) .多实行激励机制，让同学每天进步一点点。 (四) .对个别“困难户，双差生”实行软硬兼施，因材施教，最终让同学心服口服。 (五) .班主任训练的立脚点应站得高，看得远，但实施时，又要从细节上着手，让同学先学会做小事，再学会做大事。 (六) .给同学树立宽广的胸怀，培育同学美妙的情怀。形成良好的人格。 (七) .分阶段，分年龄，分步骤，分层次给同学注入训练理念，让同学渐渐健康成长。 (八) .教给同学终身学习的方法。 总之，班主任工作是做人的灵魂美德培育工作，班主任是平凡的，也是宏大的。 这学期班主任工作结束了，但做同学的思想工作的任务还没有终止，需要我不断熟识班主任工作，吸取阅历和教训，不断改进自己的不足。把班主任的训练教学工作做得更好。 班主任自查自纠报告.5篇