老师实习工作总结精选10篇.docx

《老师实习工作总结精选10篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《老师实习工作总结精选10篇.docx（21页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、老师实习工作总结精选10篇 老师，这个职业是人类.最古老的职业之一。根据行业规范，在时间节点内，依据职称和专业，向同学传授科学文化阅历技术。以下是我预备的老师实习工作总结.，欢迎借鉴学习。 老师实习工作总结1 转瞬间一学期的实习生活过去了，我学到了许多，也收获了许多，包括班级管理、教学技能等各个方面。 就班级管理来说，无论是任课老师还是班主任都要有肯定的技巧。作为老师必需严厉管理，惩处分明。而且必需保持一个标准，这样既能保持老师的威信，又能形成一个良好的班级学习氛围，以致形成良好的班风学风。然后最重要的一点，老师必需保持言行全都，说到做到，这样在同学心中才有劝说力。 就教学技能来说，老师必需做

2、到三点。一是心中脑中必需有足够的学问储备，这样才具备站上讲台的资格。通过授课、听评课，我发觉一个学问渊博的老师能够激发同学的学习爱好，满意同学求知新事物的需要，把握课堂节奏，博得同学的敬重与尊敬。第三精确地表达力量，老师的任务就是教书育人，具备肯定的学问储备是必需的但更重要的是向同学传达与表述，把肯定的学问传授给同学。这样，将立案的表达力量就是必需的了。第三，精确的把我课堂节奏，既要完成教学目标，又要张弛有度，课堂支配要符合同学心理进展及接受力量的需要。 老师实习工作总结2 顶岗实习已经第3周了，一切都已经慢慢地进入了轨道。但果真如开头所料，随着教学的不断进行，自己在教学方面的不足也一点一点的

3、暴露了出来。 首先，教学设想太过美妙，与现实不相符。 自己始终都处在自己想象的课堂里，想象着如何将同学引入课堂，如何绽开教学，如何帮同学巩固所学学问，如何结束我的课堂以及在课堂的每个阶段同学会如何的回应我，如此演绎一堂完善的课堂。但现实却并非如此。刚开头引入课堂便会出现问题。同学们不是把我提出的问题引向他处，就是对问题置之不理，使我不能正常地将课堂进行下去，以后的阶段更不用说。最终想象中的完善课堂变成了我个人的单口相声表演，还是一个不胜利的表演。 其次就是教学方法和技能的不足。 针对不同的同学的素养以及他们的心理特点，应当运用不同的教学方法。尤其是目前知中同学的状态，使用一般高中的教学模式是明

4、显不能够达到训练教学目标的。他们的自制力和留意力更差，所以在对他们进行教学的时候应当更留意趣味性，首先要吸引他们的留意力才能谈得上把握学问和技能。但现在由于对他们缺乏了解，对教学方法的认知的缺少，导致现在不能对同学、对课堂有一个很好的把握。 归根究竟，自己目前最大的不足就是没能够从实际动身，教学凌驾于同学之上，而且最应当做的就是加强对同学的了解，了解他们的实际需要，了解他们的爱好点，用他们感爱好的方式进行教学，以激发他们的自主性和乐观性。究竟教学是同学和老师两方面的事情，所以老师在做好自己的工作的同时也要与同学做好沟通和沟通。除此之外，老师还应当具有敏锐的观看力和洞察力。在日常的课堂教学中应当

5、认真地观看，老师如何讲课的时候同学的留意力是集中的，什么时候同学的留意力分散了等等。老师要将这些日常教学中的小事记录下来，也是对同学进行了解的好方法。 老师实习工作总结3 10月19日，星期一，迎来实习第七周。今日早上不用上课也不用代课，我就做自己事情了。下午就是改作业，一班的综合练习本。第三节课照常去开老师会议，支配工作。晚上洗完澡我就去办公室备课了，由于星期三我的指导老师要出去学习三天，星期三、四、五的课都由我来上，两个班，13节语文课，必需要好好预备才行。上个周末我已经备好教案，晚上就是做PPT，顺便再熟识一下自己的教学流程。 10月20日也不用去上课，就去听了一班级一班的语文课，其他时

6、间就是去看书写毕业论文，晚上连续备课和改作业。到了10月21号星期三，从早读开头我就始终没停过。早上满课，连上三节，一班一节语文园地三第一课时，二班是两节，语文园地三其次课时和识字四第一课时。下午就把一班的语文园地三其次课时上完。还上了一节二班的托管课，给他们做综合练习本。10月22日，早上还是连上三节，一班两节，二班两节，都把识字四上完了。下午就上一节二班的第13课坐井观天第一课时。10月23日，要上四节课，一班两节，二班一节，都把坐井观天讲完了。还有一节是上二班的练习课，上个星期跟美术老师调了课。除了上课，我还要改两个班的作业，这三天简直忙到不行，老师真的很不简单，现在最终体验到了，一天连

7、上几节课，真的不想再讲话了。还好只是三天，周末就可以休息了，也很快乐，还是学到许多东西的。 支教第八周，10月26日，早上我们7个实习生要进行班容班貌突击检查，能够更客观地反映班级卫生状况。第一节课一上课我们就去逐个班检查，基本上全部班级都能做好，只有一两个班还不够干净，还要连续努力。下午呢，学校组织老师活动，全体老师一起去爬南香山。10月27日，早上去听了一节支教生的数学课，下午就改作业，还要改试卷，这也是我第一次改他们的试卷。10月28日，我上了一班两节课，把小柳树和小枣树上完了。10月29日，我又上了一班两节课，讲得是第16课风娃娃，这次老师也来听我上了了，指出了我的一些不粗，也给了一些

8、建议，信任我以后会有更大进步的。10月30日，不用上课也没有去听课，我就改作业和连续写毕业论文，这周就这样过去了。 老师实习工作总结4 自20-5年10月12日至20-年12月6日，我们-师范学院数学与计算科学学院在-学校进行了为期8周的实习工作。在学院领导和梁老师的关怀和关心下，以及实习队全体成员的共同努力下，我们的工作取得了圆满胜利。数计学院前往-学校的实习队的表现得到了-学校老师和同学们的全都认可，现将此次实习工作与内容进行总结： 一、基本状况 这次实习队的成员共有23人，有4人安排到初一班级，9人安排到初二班级，10人安排到初三班级。为了加强管理，将实习队分为5个小组，设置小组长，由小

9、组长管理组内成员，要求每组同学在每周进行小组试讲，并于每周六召开实习队队会，会议期间有两位同学进行试讲。 实习内容：数学教学工作和班主任工作。 二、预备阶段 在正式实习之前，学院召开了实习动员大会，提出了相关要求和留意事项，通过往届优秀实习生的例子，起到了激励和鼓舞同学们的士气的作用。为了更好的有助于这次实习工作的进行，学院负责人梁老师和我提前联系实习学校的负责老师，转达各项留意事项和各种支配。 三、正式实习阶段 我们实习队和梁老师在11号就奔赴-学校，下午四点到达，得到了-学校的热忱接待，在图书馆召开实习队队会，开会期间-学校的领导在会上对我们提出了在教学方面、班主任工作方面、考勤方面和个人

10、素养方面的严格要求，开完会就让我们分别查找自己的指导老师和指导班主任，便利我们日后开展工作。 1、数学教学工作方面 第一至其次周，我们主要任务是听课和学习指导老师珍贵的授课阅历，并通过课堂熟识班上同学的特点和老师的上课方式，为接下来的实战做预备。除了听好自己知道老师的课之外，同学们还踊跃的去其他数学老师的课堂上听课，做好课堂记录，并在课后乐观向老师请教有关的教学问题，并在课后总结，做到每次听课都有收获和阅历。 第三至第七周，同学们主要是备自己上课的教案并真正投入到课堂教学中，正式授课前需获得指导老师的认可后才允许授课。大部分同学在授课过程中表现良好，得到了指导老师和同学们的认可，更难得的是在指

11、导老师的关心下，同学们通过实践发觉了自己的不足，为日后的授课供应了珍贵的阅历。也有小部分同学第一次授课的过程效果较差，但是通过他们的努力。并随着上课次数的增多，队员们驾驭课堂的力量得到了增加，渐渐适应了上课的节奏，自信念得到了增加。通过课堂上的熬炼，同学们的教态得到了改善，增加了对同学的关注度，对重难点更懂得把握，板书更加简洁美丽，语言更加精炼。在此期间，同学们参与了监考和改卷的工作，在监考过程中，队员们仔细负责、踏实的作风得到了老师的表扬，队员们在监考过程中熬炼并提升了老师的基本功。 第八周，主要工作是总结工作。在这一周，队员们主要总结这两个多月的训练实习的收获，进行自我鉴定和填表，以及其他

12、工作。 2、班主任工作方面 第一周，这是我们队员与指导老师、班主任和班上同学熟悉和沟通的一周，根据-学校的要求，队员们在早读、早擦、眼保健操、晚自习等时间段进行查勤。在实际操作的过程中，队员们都虚心向班主任请教学习，向班主任学习班级管理等方面的技巧，提前上班，乐观出勤，深化教室，与同学沟通沟通，多方面地了解和把握同学的状况，与同学们都建立起良好的关系，为日后的详细工作打下了基础。 其次至第七周，通过第一周的努力，班上同学都与我们建立起了深厚的友情，不仅乐观协作我们讲课，还乐观协作我们开展班主任工作。队员们对自己所带班级的同学的表现都感到满足。有了融洽的师生关系，队员们可以放手的开展各项工作。并

13、依据自己的观看或班主任的提示去找个别同学谈心、辅导等。期间，队员们依据自己班的状况，都开展了主题班会，班会主题和形势丰富多样，也得到了良好的效果。 第八周，在即将离开之前，除了有特别同学需要去聘请之外，大家在查勤和巡班等工作丝毫不松懈，坚持到最终的时刻，同学们善始善终的实习态度得到了-学校的领导和老师的表扬。临别前的一个晚上，大家都得到了老师和同学们美妙的祝愿，我们收获的不仅是班级管理的阅历，更多的是与师生们的真挚感情。 3、辅导差生方面 为了关心差生提高数学成果，队员们利用课余时间主动地为同学补习，并通过辅差发觉造成同学成果差的缘由，从而利用各方面条件引导同学学习，提高同学对数学的学习爱好。

14、通过两个多月的辅导，这些差生在各方面都有了很大的改进，无论是在学习中，还是在工作中。所以说，实习期间的辅差工作队员们都是做的很不错的。 四、实习间存在的问题 (一)日常工作问题 1、实习期间有一两个同学乐观性较低，缺乏主动精神，较少接近同学和了解同学。 2、少数同学课前预备不充分，造成上课质量较差。 3、少数同学由于上课机会少，并且其他繁琐工作较多，觉得熬炼机会少，从而造成心理落差。 4、少数同学对班主任工作较生疏，一些班主任由于对队员不熟识，所以不怎么放心把班级交给我们管理，所以同学们对班主任工作接触的较少。 解决方法：每周在队会上要求两位同学试讲，全体成员和老师进行点评;并要求同学们每周在

15、小组内都进行3次以上试讲;并通过会议鼓舞队员，盼望队员能始终保持乐观向上的心态，坚持把每项工作都做好;并引导队员多与班主任沟通沟通，争取把班主任工作做好。 (二)课堂教学问题 1、同学对中学教材内容及教材体系的编排不熟识的问题，一是对教材难点、重点不太清晰，讲课时有学问点遗漏，重点不够突出;二是对所教内容与前后学问的联系不太清晰，讲课时不能前联后引。三是对中学习题生疏，解题时速度不够，经常遇难，半天不得其解，对习题有所畏惧。 2、存在同学板书力量较差的问题，一是粉笔字不规范，字体大小、字迹轻重不得体;二是板书不简洁，布局杂乱，条理性较差。 3、实习过程中，实习生遇到大量的习题课、复习课、试卷讲

16、评课，而这些课型同学难以把握，反映了在校试讲期间训练不够。 解决方法：平常加强自身的熬炼，通过练习来改正各方面的缺点和不足。 五、实习效果 通过八周的实习，队员们主要在以下几个方面有了提高： 1、队员们对同学的学习有了更为恰当的了解，对老师的工作有了真实的体验，这些都有利用我们在今后的工作中能够更快地适应新的工作环境。 2、队员们把握了一些基本的教学方法和师范技能，提高了教学效果和教学水平。在指导老师的每一次指导下，队员们的教学水平得到了很大的提高，对教学的熟悉也加深了很多。 3、队员们的交际力量和口头表达力量得到了增加，懂得了怎样处理跟领导老师和队员们之间的关系。 4、队员们增加了老师的责任

17、感和集体荣誉感。因此，课前备更好地课，课上讲更多的学问，并且教同学做人的道理。 总的来说，我们这次实习的效果是特别不错的，是胜利，也是成功的。通过深化训练的实践，同学们学到了丰富的学问和珍贵的教学阅历以及管理才能，无论日后我们是否担当老师这个工作，这都是我们人生道路的一笔财宝。这一切的胜利，都是学院的领导、老师们的关怀和关心分不开的，在这里代表我们全队感谢院领导与老师们对我们的支持，并在百忙中到我们实习地点来激烈我们。同时，更感谢-学校的相关领导和指导老师，在这两个多月里，对我们的工作、学习上的悉心指导。 老师实习工作总结5 时间荏苒，如白驹过隙般匆忙而过，转瞬间，顶岗实习已经快一个月了，在这

18、短短的一个月中，让我感觉自己成长了很多，从象牙塔迈出的第一步走的特殊的稳重，也要感谢学校给我供应这样一个展现自己的平台，让我学会如何面对真实的.以及学校生活。特殊是由同学到老师的一种转变。 对于每个人而言，第一次总是很难忘的，特殊是像我们这种第一次站上讲台，面对着底下几十双眼睛，其意义可想而知。而在这一个月中，也让我体验了很多第一次，第一次踏上-中学这片我余下几个月生活与学习的热土，第一次在-多双渴望的眼睛凝视下，和他们说话，讲课以及沟通。这并不像一般的实习那样看起来轻松，由于没有指导老师在旁边，这让一切都必需自己摸索。现在想来，与我换岗的老师对我也是相当的信任的，第一天去学校后，在把我介绍与

19、同学后，就让我开头带课。可以想象，我当时是很紧急的，当时是带的初一同学，在进行简洁的自我介绍和上我的体育课的要求后，就进行教学任务广播操舞动青春，第一次上课的过程远远没有我想象中得轻松，由于初次与同学见面，大部分同学还是很听话，课堂纪律维持的还是很不错的，但依旧有个别淘气的同学，还好我事先有所预备，已经大致想了一遍第一堂课会遇到哪些问题与解决方法，所以第一节课还是有条不紊的在预定方案中进行，但自己还是有点不足的地方，由于自己初次上课，导致时间上没有把握好，下课时教学任务没有完成，拖了一点时间的堂。总体而言，效果还是很不错的，同学都很听我的话，这点让我还是很快乐的。 这一个月对于课堂教学，总体感

20、觉还是不错的。但我觉得实习不仅仅只有课堂上课这么简洁，由于实习生活是方方面面的，比如与学校的一些老体育老师的沟通与协作，他们身上究竟有着几十年的教学阅历，由于是个比较偏僻的农村学校，所以除我外，在我们学校另外有两个快要退休的老老师。俗话说，家有一老，如有一宝。老老师的阅历之丰富是不言而喻的，与他们沟通是件很让人受益匪浅的事情，其中一个老师是我们学校特地带射击队的射击队是我校的一项传统的体育运动项目。这让我有幸能够学习到对于射击这个不是很普及的运动项目是如何进行训练的。还有就是如何和自己宿舍的老师相处，我想这也是一门学问，由于和大家是初次见面，在自我介绍的时候我都是让大家叫我小x，由于我年龄是最

21、小的。在宿舍，我都以一种谦卑的态度，仔细向每个老师学习如何和同学相处，在一个月中，我和宿舍的老师相处的还是很开心的。 总体来说，这一个月收获还是许多的，-前一天进行的全校-运动会在其他两位体育老师的协作下胜利的进行，算是这一个月来最有成就感的一件事了吧。这一个月自我觉得还是很有进步的，当然这和学院工作是分不开的。我信任后面的实习生活会越来越顺当的。 老师实习工作总结6 不知不觉，实习生活就结束了，在这短短的两个月里，我和同学们以及带课老师建立深厚的感情。临走之前，的确有些依依不舍，但是我知道，人生中这样的分别还会有多次。以下仅对我实习期间做个简洁的实习总结。 来学校的第一天的确很兴奋，必定这是

22、我们第一次实习，必定这是我们第一次以老师的身份走在校内里。第一天并没有什么实质性的工作。 前段时间实习的主要任务就是听课，看其他老师是怎样讲课的。这种听课和我们上学时听课是不一样的，由于这种听课的重点是观看老师怎样讲课，学习如何传授学问，如何驾驭课堂，如何掌握授课时间，而并不是学习老师所讲的学问。状况稍有有变化，来到这的其次天下午由于指导老师某些缘由就立刻进行了我的第一次正式课堂教学，是上一般班的观赏课，我的体会是第一次上课感觉自己就是在乱耍猴，幸运的是我早有预备，不过抱负和现实很大差距，我仔细预备教学课件全未能派上场，没有电脑，一下子蒙了，硬着头皮上吧，不过还好同学看到新老师上课都很感动，也

23、很协作，课堂气氛还是比较轻松，而我在讲台上则是战战兢兢，好不简单上完课，听取了指导老师给我的一些建议，接下来的工作就如其进行了。面临没有电脑这个问题，我只好重新写教案，尽量挖掘新的教学方法来应对接下来的课堂教学，主要上网搜寻部分相关资料图片。 听了指导老师的课以后，自己心里也略微摸出底了，针对这个学校同学的素养普遍比较差，同学上课纪律差等问题，我更多地是注意把同学的学习爱好调动起来，使他们在欢乐中主动学习，在课堂略微教学环节中穿插与同学互动环节，基本上能够较好的调动整节课的课堂气氛，以同学为主，老师指导的教学模式。每上一节课前我都预备好教案，考虑课堂会出现的各种细节问题，尽量在讲课的时候发挥好

24、一些，刚开头时声音不够嘹亮，后面的同学听起来较困难，后来指导老师向我提出建议，我就立即调整过来，不过在语速语调上面做得还不够，缺乏抑扬顿挫的感觉。 对于教学工作，最终要请教学主任听一节自己的公开课。我的公开课，不仅达到了预期的教学目的和要求，而且课堂纪律特别好，同学们也特别协作。有了前几次讲课的阅历，我认为自己的课堂驾驭力量有了很大提高，不但可以良好地掌握授课时间，也能够适时地调动起同学的乐观性，使课堂气氛活跃起来。通过这段时间的熬炼，自我感觉还是有很大进步，在各个环节中能够自如地连接，过度也较自然，把握承上启下关系。 转瞬间实习期就结束了，蓦然回首，发觉自己学到了许多东西，以后可能会影响我一

25、辈子的东西，那些东西，往往是最珍贵的。这也会对我今后的学习、生活和工作产生深远的影响。我会不断努力，攀登人生的峰。为我正式踏入.迈出坚实的一步。 老师实习工作总结7 根据学校的支配，我荣幸地来到文静中学度过了为期4个多月的实习支教生活。在整个实习支教的过程中，我获益匪浅，为以后步入.积累了肯定的阅历和教训。 在工作上，我乐观主动，能吃苦耐劳，勇于承受压力，勇于创新。在工作中能准时完成学校下发的任务，能主动协作学校的一切工作。 在教学工作上，我仔细仔细备课，专心上课，课后准时反思总结，虚心向语文指导老师刘老师，及阅历丰富的老师请教。经过一个学期的教学工作实践后，我认为自己无论在教态、课堂语言还是

26、课堂组织力量方面都有了极大的提高。帮助指导老师开展语文生本课堂教学，制定生本教学评价方案。在学校进行的段考中，我所教的班级语文成果均名列前茅，进步明显。 在班主任工作上，与班主任指导老师潘老师乐观沟通，探讨班级管理方式，全面了解每一位同学的学习状况及特点。主动与家长联系，与家长共同做好同学思想工作。并适时开展有意义的主题班会。所管理的班级连续在十月、十一月获得校级的文明课室等称号。 在生活上，我待人真挚，作风严谨，严格遵守支教学校的各项规章制度。我团结片区的支教队友们，与队友相处融洽，守望相助。实习期间未曾出现过无故缺勤、迟到早退现象，并与支教学校的老师和谐相处，沟通融洽，取长补短，虚心好学，

27、并与支教学校的老师建立了深厚的情感面对以后的工作，我将会更加努力拼搏，.自己的责任，怀着对工作的热忱，不断地提高自身的综合水平，为自己的将来打制造出一片精彩。 老师实习工作总结8 日月如梭，光阴似箭，为期两个多月的实习生活转瞬即逝。这是我同学生涯中的一次实习生活，也是对我四年来所学师范专业学问的大检验。在美的学校实习的每一天，我努力地做好从同学到老师的角色转换，为人师表。在穿着上大方得体，言谈举止，自然端庄，尽力给同学一种道德修养好，文化水平高的印象。 在教学工作方面，我也许上了40节课。这期间，我仔细备课，专心修改教案，确保教案、教学课件规范，内容精确。了解同学的学习状况，针对不同的特点进行

28、教学，课堂上乐观面对，教学语言表达清楚流畅，虚心听取指导老师廖洪毅老师及我们湛师指导老师铁新城老师和1的看法，弥补自己在教学工作上的不足。 在班主任工作方面，与同学形成良好的师生关系，热心真诚面对每位同学，敬重他们，深化细致了解他们。在班级管理上，乐观负责。从早自习的监督，每位同学是否按时到校，是否有仔细读课文;到课间操、课间餐、眼保健操的监督;课堂纪律，课间纪律，通知班级规定的日常事务等，都予以高度的责任，仔细对待，细致入微，保证各项工作到位。同时，组织“团结与自律”的主题班会，并且得到原班主任袁永华老师“预备充分，符合学校生心理”的高度评价。 在宿舍管理工作方面，仔细做好宿舍管理工作，以团

29、结友爱文化、道德的第六阶段为策略让同学养成良好的作息习惯为目标。对每天的检查结果准时告知原宿舍管理老师曹老师，对违纪同学准时通报，使宿舍工作能够正常进行。保证了同学的正常休息。 在实习过程中，我也发觉了自身在教学工作上的不足。如粉笔字写得不够好，未能在同学中建立起足够的威信等，教学的基本功不扎实。通过本次实习，使我明白，在将来，我还得加倍努力，不断改进，完善自己。争取做一名合格的人民老师。 老师实习工作总结9 这次经受了三个月的实习，在这个过程里我收获了很多平常高校学习中无法接触的学问。利用好了这几个月的实习时间，我也有了一些飞跃的进步，开头往更高的一个方向去进步了。所以在这一点上，我还是比较

30、欣慰的，有所付出，就会有所收获，即使有时候的收获不是很大，但也足够为我带来一些好的转变。 这次我实习的地方是在一所农村学校，这是我的母校，我学校就是在这一所农村学校里毕业的，现在它进展的已经特别的完善了，再次踏进这个校内，见到我的老师时，我的眼眶也差些潮湿了，老师已经老了，多了许多白发，而现在的我也已经走入.，步入了老师事业之中了。 进入学校之后，我跟着一名阅历很丰富的老师学习了一段时间，每天几乎都会去听课，听大家怎么上课的，然后总结一些阅历，再合成属于自己的一套教学方法。学习了一段时间之后，我也开头正式上课了。虽然说自己还是有一些懵懂，但是当我踏入讲台的那一刻，我就明白，我应当正视自己的这一

31、个身份，我是一名老师，一名传授学问、为同学解惑的老师了。 后来我开头教学了，在四班级担当语文教学工作。孩子们看到我的那一刻，都纷纷睁大了眼睛，有的同学还对我说老师你好年轻啊，当时我才意识到可能我在着装方面并没有多去留意，加上自己的年纪也不大，所以许多同学对待我就像是对待姐姐一样。一开头我的确是没有多大的威信的，直到有一次班里几个顽皮小伙子惹怒了我之后，他们才见识到了我凶狠的那一面，也纷纷对我表示敬重了。不再那么喜爱吵闹，不顾及我的感受了。 其实对待这些孩子，就要软硬适中，不行太过松软，也不行太过强硬。最重要的一点就是，要合理安排自己的心情，教学和平常生活中要有一个明确的态度。同学们自然也不会疏

32、远你，更会喜爱你，这对教学共组也是一项特别有关心的事情。 这次实习虽然结束了，我也和孩子们依依不舍的道别了，从同一个地方出来，回到这个地方去，真的有很大的感受。或许训练就是这样吧，从哪里来，到哪里去。从训练当中来，回到训练当中去，会成为我对人生的解释。 老师实习工作总结10 来到_中学已有一个半月时间，回顾这段时间的实习生活，我感受很深，在过去一个月中团结互助、乐观上进，各方面工作都完成的准时、实效;全部实习生也都乐观参加到六道河中学的各项活动，为六中建设献出自己的一份力气。 作为个人工作来说，这一个多月的时间我已经慢慢在工作中适应了环境;音乐课中的教唱课和观赏课也都尝试了，观赏课由于时间关系

33、只上了一节，课堂上存在的问题在老师指导下已经基本把握;教唱课经过多次课堂教学阅历和指导老师的随堂指导已经基本把握课堂结构，在课堂导入、课堂时间把握和调动同学乐观性方面都有了很大的提高。在这段时间教学中我深刻体会到备课的重要性，要想有一个有条不紊的课堂，让同学在45分钟时间里把握一首歌的乐理学问并学会演唱，这就需要老师对教学内容把握熟络、运用自如，能以同学宠爱的方式向大家展现，抓住同学的留意力，以达到教学目的;备课就是老师储存学问和构思教学结构的过程，通过备课，对学问把握越加精确，在此基础上构思出让同学更加感爱好的课堂教学。 自开学其次周在综合组的组织下成立了舞蹈队以来，我拥有了实习生涯的第一个

34、职位：舞蹈老师;由于不是舞蹈专业，之前也不会太多成品舞蹈，所以至舞蹈队成立我也是一边做老师一边做同学，跟着视频学了然后教给同学，在学习和教学过程中不断探究教学方法;在教学中我能深刻感受到同学对舞蹈的宠爱，虽然他们在舞蹈方面是零基础，虽然他们最开头都很羞怯、动作很僵硬，但他么始终在坚持，始终很敬重我;作为老师，看着天真、纯净的他们，我那颗原来摇动的心在和他们的接触中渐渐坚决;虽然舞蹈备课中我遇到了许多专业困难，虽然我要付出比他们多一倍的努力，但我没有放弃，我没有气馁，想到同学们那渴望的眼神，全部的努力都是值得的。作为一名老师这是一种认可，是一种信任更是一种责任。 实习的路我们才走了一小部分，还有许多需要我们学习的东西，还有许多意想不到的考验等着我们;现在我们需要做的就是仔细学习我们的专业学问，同时在平常工作中向前辈虚心请教非专业学问，做一名有责任感的人民老师。