高校生实践报告模板优秀暑假【5篇】.docx
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1、高校生实践报告模板优秀暑假【5篇】 高校时间是我们最无忧无虑的日子,在高校我们可以尽情发挥自己的才能,还可以利用放假或者课余时间做自己想做的事。那一起来看看高校生.实践报告是咋写的吧!下面是我为大家带来的有关高校生实践报告模板优秀暑假.2022【5篇】,盼望大家喜爱。 高校生实践报告模板.【篇一】 照旧是一个夏日炎炎的暑假。我大二的暑假过得挺有意义,由于很荣幸并且很兴奋地参与了学校的暑期.实践,成为年大中专同学志愿者暑期“三下乡”.实践服务团的一员。 今年暑期.实践活动的主题是“永久跟党走青春献”,我所在的团队所属是师范高校青年志愿者协会政法分会。我们一行_人于期末考完的其次天即_月_号的上午
2、八点多就上车动身前往藏族自治乡学校进行方案为期十天的爱心义务支教活动。累并欢乐的支教很快结束了,_号上午搞完文艺汇演就把已经整理好的锅碗瓢盆和个人行李物品搬上车,和那群朴实可爱的同学困难地告辞后返回学校。支教时日比原方案多了2天。短短十二天的支教让我获益匪浅,颇有感受。我学到了许多,熟悉了许多,也懂得了许多。 新的工作,新的挑战,第一次担当校同学的历史老师,感觉难度有点大,由于学校没有开设历史课(只有.课),加上训练的不到位使得孩子们整个水平处在极差的位置,对于原本属于他们这个阶段的基本历史常识一无所知,到最终不得以给他们讲一些历史故事,盼望以此来促进他们对于历史学习的热忱。 经过几天接触,我
3、发觉这些孩子对于未知的学问布满爱好。但由于时间的有限,在这段时间里我们能够做的只是打开他们的求知的大门,仅仅能够给他们带去一些新的理念和方法,给他们的暑假增加求知的欢乐。 支教很辛苦,却很欢乐。每天早晨离8点尚有一个半小时左右就有同学来学校,我们只有在他们的到点之前就起床;每个支教队员每天平均下来有3节课,多的有的一天甚至有5节课;每天晚饭后还要开例会、备课,基本上每天都至少23点后睡觉;一天中还要抽出队员拍照、做一日三餐、中午下午送同学回家但是,和这些辛苦比起来,同学们课内课外的活跃和笑容,同学和老师课堂上的互动和课余的沟通,支教队员之间的和谐融洽与互帮互助,带给我更多的是感动和欢乐。 农村
4、的同学非常朴实可爱,但有时候我对他们也是又爱又恨。我们到的那天,好多四周的同学听见过来主动帮我们从车上搬行李、整理厨房和住的房间,我们离开的那天,黑板上写着“老师们别走,我们舍不得”,有好多同学哭了,看着他们的泪花,我心里感觉酸酸的,抓紧逃上车关上车门十几天中,有的同学邀请我们去他们家做客吃饭,有的同学给我们送来牛奶送来蔬菜,有好多同学给我们送礼物留作纪念,有些名字都还不太记得住。在他们写给我的心里话中有的这样写道“老师,虽然您看着有时候很严厉,比我哥哥还凶,但我还是不怕你,您上课很好玩,感谢您教我们,带给我们欢乐!”有的写说我晒得很黑,像碳,让我下次再去的时候带上防晒油,有的写问我要电话号码
5、和号,更多的写的是感谢的话和“不要走,我们舍不得”、“明年再来”之类的话嗬,这群可爱的孩子! 当老师很难,当学校的老师,更难。以前我觉得当老师很酷,那么多孩子在家皮得很,一老老师面前就服服帖帖的,我弟弟正在上学校一班级,在家骂不怕,打不怕,每次淘气得实在管不住的时候就搬出他们老师来当杀手锏,只要说“你要是再不听话就告知你的老师来!”保管有效。支教之后我就觉得,当老师不仅不酷,而且很辛苦,给几个班改作业、备课上课就够累的了,课后还得总结反思,还得处理一些比如同学之间闹冲突吵口打架、课堂捣乱、抄作业等同学问题,找同学或其家长谈话,反正事情不少,这些都是当过老师才有的切身体会。 假如教的同学年龄比较
6、大那还略微省心一些,要是教的是学校生,课堂除了上课还得管纪律,课外眼睛还得盯着同学别打打闹闹出事,出件小事苦口婆心罗嗦一大堆,想想这些就头大。当老师难,当学校老师,真的,“狠”难,“狠”辛苦。 对团队、对团结有了进一步的熟悉。整了一个乒乓球竞赛,活动并不是很流畅,活动中总觉得只有自己一个人在战斗,搞的我自己也生了自己一天的闷气,我的沉闷影响了团队的团结,后来经过反思,主要缘由出在自己身上,活动前与队友沟通不够,以致做活动时队友不是很明白我的意思,活动过程中自己的一些说话言语欠考虑,也太急躁了些,另外怪我缺乏对队友力量的肯定信任等等。活动之后我反思了很久,一个团队最重要的,就是沟通、团结和信任。
7、这是这次支教给我的切身体会。此外,作为队里唯一的大二同学,一口一个“学长”地被叫着,我时常感觉到的不是傲慢和得意,更多的是责任和压力,是遇事时的冷静和坚决,挂有副队长之名就要敢担当,对于由于自己一天的沉闷而影响其他队员的心情,给团队的团结带来负面影响,事后我深感内疚和愧疚。 这次支教不仅仅让我更加深化地了解同学,让我体验了一把走上三尺讲台当老师的感觉,还近距离地切身观看了农村的生活,进一步了解。暑期支教让我明白,作为师范生的我还有许多东西需要学习,距一名合格的老师还有很大的距离,我还需要不断地努力和更多的熬炼。 在这次支教中,我始终在思索这样一个问题:支教“支”什么?不仅是学问,还有敬重和爱。
8、为孩子们支撑起远大的志向,是馈赠于他们最好的礼物。支教,让我能从另外的角度思索怎样才能成为一个合格的老师。支教,也让我重新思索我的人生定位。 在这里,我要感谢一群人。首先,我要感谢学校能够给我们供应这么一次熬炼的机会,感谢学校领导、老师的关怀指导,其次,我要感谢我的队友,是他们给了我充分的发挥空间,是他们的信任让我有士气有信念去做,是他们和我一起努力才能顺当完成任务,是他们的辛勤劳作才能让我们的活动变得精彩,变得完善;最终,我要感谢这群大山的孩子,是他们让我们队伍的工作变得有意义,是他们让我感受到了爱的真谛,是他们让我们的暑假变得充实,是他们给与了我们前进的动力。 这次暑期支教为我的高校生活添
9、上了绚丽而多彩的一笔,那些人和那些事,是一次值得一辈子珍藏的美妙的高校记忆。 高校生实践报告模板.【篇二】 一片叶子属于一个季节,年轻的莘莘学子拥有绚丽的青春年华,谁说意气风发的我们年少轻狂,经不住暴风雨的洗礼?谁说象牙塔里的我们两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书? 七月流火,酷热难耐。正是这样的盛夏季节,_高校的第一次暑期.实践正在火热进行中。我想自己不是由于一时的奇怪和冲动而参与这次义务支教的!听过许多高校生下乡支教的故事,我经常被他们感动。他们为了关心贫困的孩子,从城市来到了农村,远离了舒适的生活,仅仅是了心中那份美妙的信念关心他人。同时在我心里,始终有一个幻想,那就是长大后能成为一个好老师
10、。但是自己心里又不清晰是否会是一个好老师,所以想借这次机会证明一下自己。 早晨,在学校为我们进行完暑期.实践出征仪式后,我们就踏上了去_中学支教的路。看着校领导对我们布满期望的眼神,耳边回响着他们的一再吩咐,我们都下定决心肯定要把这次支教活动做好。经过十个多小时的颠簸,晚上八点我们最终到达了目的地。由于那山路正在修理当中,变得更加的坎坷了,大家晕的晕,吐的吐,一个个有气无力的。我们把行李拖到我们住的地方,望着破旧的宿舍,我们心里不禁有些犯堵,由于这里就是我们即将生活的地方:远离了家的暖和,没有电风扇,床只是木头做的,用水、上厕所都很麻烦。虽然条件艰苦,但是当地人的热忱弥补了一切。 10天的支教
11、生活从第一天晚上到湖村的那顿饭开头,我们就和那里的村民打上了交道。他们的淳朴,热忱使我们很快融入他们的集体中,虽然语言有时存在肯定的障碍,但我们的心是彼此相通的,那就是让他们的孩子学到更多的学问,对外面的世界有更多,更广的了解。虽然时间有限,但是我们会尽我们那一份微薄的力去给他们我们所知道的。 一路的疲惫经过其次天的休整早就烟消云散了。第三天早上我们开了动员大会,同学们都很踊跃地报名,接着我们几个班主任就到自己负责的班级开班会,选班委,打扫班级卫生,各个科任老师做自我介绍等。下午我们的支教生活便正式开头。那天走进教室给我们印象深刻的是那群孩子渴望学问的眼睛,还有村里孩子那份质朴与纯真。看着这样
12、一群孩子,我们怎能不尽我们那份力。在教学过程中我们试图打开同学的视野,开设了丰富多彩的课程:语文、数学、英语、物理、书法、音乐、健美操、手工制作、绘画、奥运学问、西方文化等,让他们通过学习了解外面精彩的世界,学会以一种更加开放、包涵的心态来看待生活、看待人生、看待自己生活的环境,这才是泱泱大国国民的胸怀。外面的世界不是伊甸园,但也绝不是洪水猛兽。我们盼望同学能更加自信,从厌恶学习到宠爱学习。 很让人感到欣慰的是每天都有新同学加入到我们这个暑期夏令营中。原来只设初二和初三班,依据家长的反应我们又增设了学校班。学校班的人气实在太旺了!到最终一个班竟然有一百多人,都做不下了,只好三个人做一张桌子了!
13、在这里我要跟全部报名参与暑期夏令营的同学们说感谢了!感谢你们对我们的支持! 在支教期间,我们除了每天有课的老师去上课外,没课的老师也要去旁听并做好听课记录。每个班的班主任还要每天都到班点名,这样同学有什么事情也可以准时向老师反应,老师也可以深化同学了解他们的需求,对授课老师的看法及建议等。此外我们实行每天一会制,这些都是我们的领队胡老师提出来的,我觉得是个好办法,对我们的关心也很大。每天上完课,大家就集中在一起开个简短的会议,谈谈今日上课的感想,自己觉得有那些不足需要改进,去听课的老师也发表自己的见解,觉得授课老师哪里做的比较好,哪个地方做的不好,有什么值得我们借鉴的,都可以提出来。只有这样我
14、们才可以不断地进步,做到每天都有新的收获,对其次天上课的同学也有关心。我们除了白天上课外,晚上还有几个老师帮一些同学补课,像真真、陈荔、岩峰,他们顾不上白天上课的辛苦,晚上还坚持为同学补习。特殊是真真,她那股肯干、仔细的劲,真的让我佩服得五体投地,她做什么事情都很乐观,一旦做了就要把它做好,这才是我们实践队的老师,我真应当向她好好学习! 高校生实践报告模板.【篇三】 暑假.实习活动是学校训练向讲堂外的一种延长,也是推动本质训练进程的首要手法。它有助于当代高校生触摸.,了解.。一起时刻也是高校生学习常识、训练才华的有用途径,效劳社区、报答.的一种良好方式。作为一名高校生有别于中同学就在于它更注意
15、培育同学的实习才能,在注意本质训练的今日,.实习活动一向被视为高校培育德、智、体、美、劳全面进展的新世纪优秀人才的首要途径。岁月如梭,伴随着酷热的到来,作为高校生的第一个暑期就已悄然来到咱们身边,于是我乐观地投身.实习当中,想通过.实习更进一步了解.,在实习中添加才智,训练自个的实干;想通过.实习,找出自个的缺乏,不断地去完善自个。 在他人的帮助下找到一份家教的作业。家教,也即是做老师给同学教育学习,通常都是一对一的教育。不过由于后来又有几家需要家教,并且与我的时刻也并不抵触,所以我教育的同学有三个。 从前,对这个作业也有过神往,所以关于这么的一份暑期作业,我自个是很满意的,由于它是最能体现一
16、自个的价值的,并且我对自个也是很有决心的,曾经暑假在家的时分就教过我的弟弟小妹们,尽管这并不规范,但至少让我取得必定的经受。自傲是功德,但我知道,这究竟是我首次正式的一家教老师的身份去教他人,所以我要做好充分的预备。 我教育的同学都是学校生,教育的首要门类是英语。我先跟家长通了个电话,进行了初步的触摸和沟通,并且了解了同学的基本学习状况,在对同学进行试讲之前,我在网上特殊查找了一些家教活动中的留意点以及难点,还有即是家教同学的不相同类型以及接受的方法。并且我也事前了解了学校英语课程设置的一些特点,对学校的英语课程有必定的了解,我深知“不打无预备之战”的道理。其次天我就带着严峻又兴奋的心境进行了
17、首次试讲,关于试讲的成果,家长仍是比较满意的。然后我跟家进步行了深化的攀谈,也跟我的同学有了首次沟通。这么的触摸往后,我了解到,原来他们的其他几门功课仍是蛮好的,对英语,首要是没有爱好,并且英语根柢差,加之父母的期望有很高,然后造成了自我抛弃。回来往后,关于这种状况,我在网上查找了相关材料,对这么的同学,最首要的即是鼓舞与支撑,增加他们的自决心。我信任,有了自傲,爱好就会产生了。 做好全部预备往后,我开端第一天的家教使命。在我自个了解当中,英语最首要的即是词汇、语法以及白话,而为了能让同学熟识英语的学习,我基本以教材为蓝本的,别的再加上一点参阅书上的辅佐性常识。一开端我让他们读了一篇课本上的课
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