高校生校内趣味活动策划方案.docx

《高校生校内趣味活动策划方案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高校生校内趣味活动策划方案.docx（16页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、高校生校内趣味活动策划方案 校内活动，顾名思义，就是在校内里，由学校或组织举办的面对全校师生涉及文化、消遣、体育、户外素养的拓展活动及其他相关活动。下面就是我给大家带来的高校生校内趣味活动策划方案，欢迎大家阅读参考! 高校生校内趣味活动策划方案1 一、活动背景 人与人之间不行能完全相同的，每个人都有属于自己的不同特点，在这我们为他们搭建一个平台，每个同学可以在这个上舞台呈现自我，将那属于自己的特色呈现出来，呈现自己的特色呈现自己的与众不同。 二、活动目的、意义和目标 熬炼每个同学的自我呈现力量，增大每个同学的胆识;挖掘校内人才，丰富校内特色;也为了响应学校鼓舞的特色活动，为了让同学们知道自己也

2、是特殊的一个，让同学们知道自己有自己的与众不同，让同学知道切合自己本身特点的特出名词，但是通过本次活动更多的事使院校同学更进一步地相互了解，加深同学之间的友情;也可关心同学找到与自己有共同爱好的伴侣，不要孤芳自赏，大胆炫出自己。 三、活动时间 20_年_月x日至_月x日 四、活动地点 _镇_科技艺术学院大礼堂内 五、活动内容 (一)竞赛前期预备 活动调查：调查学院内对本次活动是否有爱好参加及观看。 活动宣扬：调度宣扬部用海报、横幅的形式宣扬此次活动，网络部在校内网上发布消息。依据活动的不同时期，制定了分类宣扬。 初期： 此时期为预备期，也为选手的征集期，为了征集广阔的有才能的同学，宣扬将以海报

3、的形式为主，在校内宣扬栏处、同学宿舍楼下、校内教学楼入口及人流量广的地方张贴海报。同时也在入校口处挂上横幅，已达到彻底烘托气氛的效果，让广阔同学踊跃乐观地报名参与。 中期： 此时期为初赛期，还是以海报形式为主，在各处人流量多的地方张贴海报。以发传单的方法在校内人流多处发放传单，彻底炒热活动气氛。 后期： 此时期为决赛期，还是以海报形式为主，张贴在学校宣扬栏处、同学宿舍处、校内教学楼入口处及人流量多的地方。此次海报还将进入决赛的选手的照片，选手信息及表演特长以海报形式张贴在校内宣扬栏处。目的是为了让大家更了解选手，这样就能进行对选手更客观的评比。在学校内挂上横幅达到更好地宣扬。 活动报名： 1.

4、报名形式：制作报名表下发至各个班级(包括_、_、_级同学)，在宿舍楼下设立报名点，同学也可在报名点报名参与。 2.报名时间：20_年_月x号-20_年_月x号，为期3天报名时间。 3.报名时间段：中午12点-13点30分;下午16点-17点30分。 联系工作： 1.参赛选手的支配。 2.主持人的选择、联系。 3.评委的选定、联系。 其他工作： 1.参赛选手的出场排序。 2.号码牌的制作。 3.决赛时期的评分表制作，卡的制作。 (二)工作流程、竞赛进程： 工作流程： 做好选手及评委的通知工作，现场的布置工作及赛后会场清理工作，赛场的纪律维持工作。 赛场布置： 悬挂横幅、整理桌椅、布置评委席和主持

5、台、选手席、观众席。(由体育部负责) 节目布置： 支配选手出场挨次，演出的曲目及表演的道具。 评判规章(初赛)： 赛场有三名评判，三名评判的桌前各有一个按铃，在表演者表演途中，假如评判不想让表演者连续的话评判可随时按下按钮。当三名评判皆按下按钮后，表演者需马上停止表演且表示该表演者已经出局。表演时间为5分钟，5分钟过后仍未响起三个铃铛这表示该表演者进入5人选制(每留下5个人，5个人上台进行一次小的评比，评判会对这5个表演者进行点评。)在表演者表演过程中，若三名评判全都通过则可派发一张pass卡，表示该表演者进入决赛。全部表演完成后由评委团(评委团：有20名同学代表组成)与评判一起协商并选出20

6、名选手(包括获得pass卡的人)进入决赛。 评判规章(决赛)： 仍有三名评判作为主评委，评委团参加决赛的评判，20位晋级表演者进行表演，每位表演者的表演时间不限，20位选手表演完后，依次上台进行拉票，展现自己在同学中的人气，然后在每次上5名选手由评判综合评判团及自己的看法对选手进行点评;最终再由评判、评判团及老师进行评定，选出此次达人秀的冠、亚、季军。 现场秩序： 维持现场秩序(尤其是在选手表演时)，保证竞赛过程井然有序。(由体育部及文艺部负责) 竞赛进程： 时间：x月x日-x月x日 中午x点-x点x分;下午x点-x点x分。 阶段：宣扬及报名。 地点：同学宿舍楼下、办公室、班级报名点。 工作内

7、容：做好相应的宣扬，整理报名.。 时间：x月x日下午4点30分 阶段：初赛 地点：学院大礼堂。 工作内容：做好初赛的预备工作，保证初赛的有序进行，选出达人20强。 时间：x月x日-x月x日。中午12点-13点30分;下午16点-17点30分。 阶段：宣扬及决赛.的公布。 地点：学院内各个宣扬栏处，同学宿舍楼下。 工作内容：更好的宣扬活动内容，让大家知道此次竞赛;以海报形式宣布决赛.及选手信息照片，让大家更加了解选手。 时间：x月x日，下午4点30分。 阶段：决赛 地点：学院大礼堂 工作内容：做好决赛预备工作，保持决赛有序进行，选出此次校内达人秀的冠、亚、季军。 高校生校内趣味活动策划方案2 一

8、、活动名称：“红色记忆”摄影大赛 二、活动主题：用细腻的镜头，独特的视角，深刻的主题去感受党的成长、党的关怀、党的暖和，勾起红色记忆。 三、活动时间：_年月日-_年月日 四、策划主办方：河北师范高校化学与材料科学学院同学会办公室与宣扬部 五、大赛具体流程 (一)大赛前期工作 (二)大赛中期工作 收集参赛作品 (三)大赛后期工作 (四)颁奖晚会 六、大赛规章 (一)作品要求 (二)作品投稿 参赛选手将作品装在信封内在规定期限内交至指定地点，作品需填写标题、真实姓名、联系电话及所在学院。 七、奖项设置 八、组织工作支配 (一)参赛照片收集组：办公室 (二)活动前期宣扬组：宣扬部 (三)联络组：负责

9、大赛报名工作的正常进行，派遣联络组联络员前往其他院校帮助宣扬，联系评审老师 高校生校内趣味活动策划方案3 一、大赛背景 为庆祝、迎接福州高校其次_届文化艺术节，活跃校内文化氛围，构建福州高校公共管理学院人文、艺术气息，公管学院团委同学会打算举办首届院文化艺术节之“美在公管”摄影大赛。本次活动旨在加强同学的文化艺术修养，提高同学的审美力量，激发同学的拍摄爱好，同时提升同学们爱校、爱院、爱班级的热忱，进一步增加高校生对日常生活的洞察力量，丰富高校生活，培育综合素养。 二、大赛主题 那些花儿 三、大赛理念 发觉美、记录美、弘扬美 四、大赛指导思想 每个人都感受过似曾相识的一瞬，可能是梦中的场景，可能

10、是回忆的花火，可能是一条街、一片叶，一朵云而已。但，就是那样的一瞬，触动了你内心深处最隐藏的角落，牵引起你万千的思绪，让你在回味中感悟，在感悟中成长。 在高校里，我们都有着一个青春梦，都有着自己的青春故事。生命中最奇妙的事情也会在这一美妙的时间里发生，亲情、友情、爱情等等都会在这一时期给我们不同的感觉，不同的味道。只要我们有一双发觉美的眼睛，有一颗观赏美的心，采集身边的点点滴滴，体会青春的酸甜苦辣。用手中的相机留下那些花儿一样的笑脸，留下美妙的回忆。一秒种的闪光赐予我们美妙瞬间定格的感动于兴奋，让我们一起捡起属于我们漂亮的青春画卷，那些花儿，那些感动，那些 五、大赛主办单位 福州高校公共管理学

11、院团委同学会 六、大赛承办单位 福州高校公共管理学院记者团 七、大赛时间支配 八、大赛地点 20号楼楼下或活动室 九、大赛对象 公管学院全体同学 十、大赛内容 1、参赛者围绕主题，查找身边的漂亮故事，拍摄风景、人物皆可。参赛作品可分为单张照和组照(每组不超过4幅，需标明挨次号)尺寸均为4寸，贴于合适纸张大小上并附上100字以内的照片简介，题材不限。除影调处理外，不得利用电脑和暗房技术擅改影像原貌。 2、竞赛照片不能进行加工处理(不接受合成照片，ps过的照片等)，黑白照片、彩色照片皆可参赛。作品内容要求乐观健康，切合主题，体现班级特色，且为原创作品。 照片上交两份，一份电子档，一份为参展作品，必

12、需标注班级，并附照片100字内的简要说明，作品上交截止时间为_年3月23日。 2、评比方式：实行现场投票为主，同时将邀请其它学院摄影爱好者对作品进行打分和点评。 3、奖项设置：参看关于开展福州高校公共管理学院建党_周年系列活动之首届文化艺术节的通知 高校生校内趣味活动策划方案4 一、活动引言： 趣味运动是一项将传统的体育运动竞赛和引起人爱好的趣味活动融合形成的一项新兴运动，它介于体育运动和趣味嬉戏之间融合了体育、文化、趣味、智力等因素。 二、活动意义： 一方面丰富同学的课余活动，加强体质熬炼，增加集体意识和团结意识，训练大家的反应力量;另一方面，融洽师生关系和同学关系，培育团队协作的精神。 三

13、、活动预备： 报名。以班级为单位，各项竞赛项目参与人员，由班主任自由筛选，另外每班选出一名同学负责向广播台投稿。然后交由杨继平老师和贺志艳老师统计。 四、活动流程 领导致辞开头8:509:00，竞赛时间9:0011:30，颁奖典礼11:3011:40 五、活动时间：2022年12月28日(可依据实际状况更改) 六、活动地点：学校操场 七、竞赛项目及规章策划书： (1)跳绳竞赛 竞赛规章：以班级为单位，分为大一组，大二组，和大三组(三个班级同时进行)。每班选举8名选手。每人有一分钟的时间，最终将各班选手跳绳总次数相加，以班级为单位，跳绳次数最多的班级获胜。 时间支配：9:009:25 (2)背部

14、运球竞赛 竞赛规章：以班级为单位，分为大一组，大二组和大三组。每班选举10名(分5组)选手。两选手用背部夹住气球，双手在背后交握，侧跑完成规定赛道长，把球放在指定位置后，返回原地，下一组开头运球。需返回原地重新开头，赛道长50米。竞赛过程中，不许用手碰球，球落地或者夹爆者，违规者取消本班的竞赛资格。最终根据运球数量的多少以班级为单位进行排名。(大一先进行竞赛，大二、大三一起进行)大一、大二选出前二名，大三选出一名。 时间支配：9:4010:10 (3)二人三组竞赛 竞赛规章：以班级为单位，分为大一组，大二组，和大三组。每班选举12名(6组)选手，赛道长50米，每班分三组在赛道两边，以接龙式进行

15、竞赛。前一组选手到达指定位置后，后一组才可以开头。由工作人员支配好后，听口令开头竞赛，抢口令者加时5秒。根据完成任务所需时间长短以班级为单位进行排名。七、大二选出前二名，大三选出一名。 时间支配：10:2510：45 (4)拔河竞赛 竞赛规章：以班级为单位，分为大一组，大二组，和大三组。每班选举7名男生7名女生。大一以抽签形式分两组进行淘汰赛，胜出的班级在进行竞赛，每次竞赛一局打算胜败。大二以抽签形式选出一个直接晋级班级，剩余两个班进行竞赛，胜出班级与晋级班级再进行竞赛。大三两班直接进行竞赛。 时间支配：11:0011:30 八、活动器材：跳绳20根，气球2包，捆绳15条，大绳2根，计时器6、

16、口哨若干、米尺、音响，话筒，照相机，奖状若干，大纸箱5个。 九、人员支配： 场地布置：杨继平、蔡林现、宋玉芳、贺志艳、张雪静、刘美利、代晓琳、尹会强 会场秩序：各班班主任负责本班秩序、卫生及组织投稿。 突发大事处理：校领导人员 照相、摄影：尹会强 广播台负责人：谢琳婧 高校生趣味运动会策划书策划书策划方案总负责人：杨继平(各项竞赛成果统计，赛场支配，器具预备) 大一组由刘美利(裁判员和统计员)、黄书云(裁判员和统计员)、李丽平(维持纪律)、代晓琳(维持纪律)负责; 大二组由张雪静(裁判员和统计员)、崔晓伟(裁判员和统计员)、张宏现(维持纪律和计时)、牛平月(维持纪律)负责; 大三组由宋玉芳(裁

17、判员和统计员)、蔡林现(维持纪律)、贺志艳(维持纪律和计时) 十、奖项设置 每项竞赛七、大二组各取前二名，大三组取一名。另外设置精神文明奖(在全部班级中取前三名，内容包括1、投稿，2、赛场纪律，3、赛场卫生)，颁发奖状。 高校生校内趣味活动策划方案5 一、活动背景及目的 随着金融危机的不断扩散，我国就业创业的形势日趋紧急。青年就业创业问题，在正召开的“两会”上成了争论最激烈的问题之一。高校生作为青年团队中的生力军，在此背景下，其就业创业的思想动态引人关注。 我院自建校以来，始终注意人才培育质量，并在培育复合型人才方面，独具一格。在此国际国内大背景下，我院不同班级同学关于就业创业又有哪些独特的熟

18、悉与想法?通过此次问卷调查，我社将对其进行仔细的分析与讨论。 二、活动时间及地点 20_年3月中旬至4月初，在合肥学院内绽开。 三、承办单位 合肥学院共青团理论讨论会 四、调查对象 合肥学院在读的全部同学 五、调查方式 原则上，采纳抽样问卷调查方式，必要时，采纳访问调查方式。 六、活动资金 1)调查问卷打印费约50.00元; 2)相关资料收集与整理费约10.00元; 3)展板、海报等宣扬材料制作费用约10.00元; 4)问卷后期整理、数据统计、材料归档及调查报告等材料的打印，费用合约为10.00元。 七、详细支配 1)前期预备阶段3月9日3月15日 a、3月9日3月14日监管部监管制作500份

19、调查问卷，并上交至会长批阅。 b、3月9日3月12日组织部负责动员会员踊跃参与，外联部帮助动员，并于12日将详细开展调查的会员.上交，由会长及副会长审批。人员最终确定后，由组织部对其进行基础礼貌培训(培训日期暂定16号)。 c、3月11日3月13日通过展板、海报等形式进行前期宣扬。在此之前，由宣扬部预备宣扬材料;宣扬过后，保存好宣扬材料，以备上交社联。 2)问卷调查阶段3月16日3月20日 a、成立临时问卷调查小组： 大一组组长：尹小委(外联部部长) 大二组组长：陈雷(副会长) 大三组组长：李红(副会长) 大四组组长：郭方(会长) b、工作人员分组后，在各组长的组织带领下，有针对性的采纳敏捷的

20、方式和途径，对校内同学进行随机调查。(如：走访宿舍与教室，在校门口设访问点等) c、与各系同学会进行沟通，并利用部分会员同学会干部的身份，争取得到他们的支持与协作。(详细细节协商中) 3)统计分析阶段3月21日3月27日 a、3月21日3月22日由监管部负责收集、整理问卷，并进行初步的数据比例统计。 b、3月23日3月25日由社团理论学习小组初步解析统计状况，绽开争论并组织拟写调查报告。期间，何婷婷老师会对理论学习小组代表进行培训。 c、3月26日3月27日请何婷婷老师、就业指导办公室老师做指导，结合老师建议给出最终的调查报告。 4)后期宣扬阶段3月28日4月3日 a、3月30日4月1日通过展

21、板、海报等形式进行活动及成果宣扬。在此之前，由宣扬部预备宣扬材料;宣扬过后，保存好宣扬材料，以备上交社联。 b、争取将调查报告刊登在校刊上，同时利用校内广播扩大影响。 c、争取在院团委网站和学院网站上宣扬本次活动及成果。 d、鼓舞参加此次活动的会员，将心得体会投稿至各系系刊或校刊的编辑部。 5)总结阅历阶段4月4日4月6日 a、总结活动中好的阅历和方法，分析找出不足之处，并探讨解决方法。 b、将优秀报告、队员心得、活动记录及各种材料整理存档。 c、4月6日，召开会员大会，汇报近期工作。 注：各项工作负责人，在当日工作结束后，要准时向直接负责人汇报工作进展，以便得到准时的工作指示。 此次活动中的全部经费流淌与管理由财务部负责。 八、留意事项 1)在受访人员填写问卷的过程中，原则上要求工作人员必需在场。 2)在问卷过程中，对方不理解或对术语、概念不清晰之处，必需具体解释，同时务必做到深化浅出和和解释的通俗易懂。(如：通过举例来做到将抽象概念详细化) 3)在调查过程中，问卷调查方式与访问调查方式的选择可由工作人员敏捷打算，视被调查人的实际状况来打算最适合的调查方式。(如：有的同学手中有物品，建议采纳访问调查方式) 4)未在策划留意事项内的状况，工作人员及其负责人应敏捷处理，以有利于调查为原则。 高校生校内趣味活动策划方案