高校生三下乡实践总结.docx

《高校生三下乡实践总结.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高校生三下乡实践总结.docx（15页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、高校生三下乡实践总结 三下乡，是为了促进农村文化建设，改善农村.风气，亲密党群、干群关系，大力推动农村精神文明建设，满意广阔农夫的精神文化生活需求。下面我给大家带来高校生三下乡.实践总结，盼望大家喜爱! 高校生三下乡.实践总结1 20_年_月_日至_日，_中医药高校由_老师和_老师带领队的.“三下乡”暑期.实践“梦之翼”小分队在_市_县_乡_村进行了为期五天的义诊和支教活动。_县_村是我校双联行动工作站之一，此次活动的开展大力促进了我校的双联工作，充分展现了我校的专业特色以及当代高校生无限的热忱和乐观向上的精神风貌。 _月_、_日两天，我们的实践活动以义诊为主，通过村干部以及实践小分队队员的大

2、力宣扬，村民们纷纷前来就诊，李宁老师作为主治医师本着医者仁心、无私奉献的精神为每一位村民患者细心诊治，诊治过程中耐心询问村民病情、察色按脉以及特色针灸按摩;_老师乐观联络驻村干部，大力宣扬此次实践活动的目的及意义，我们的队员们通过大队广播、走村串友等方式乐观鼓舞村民进行健康询问和免费诊治疾病，在两天的义诊活动中，很多村民不仅自己接受治疗，而且向邻居邻里推介宣扬我们的活动，我们的活动充分得到了村民们的认可和支持，这让队员们兴奋骄傲不已，干劲十足。面对衣着朴实而破旧的村民，面对他们程度不一的病情，我们没有嫌弃，也没有放弃他们，师生齐心尽我们所能关心他们解除病痛，这是骄阳似火的天气中，吹来的让人爽心

3、的凉风。当然，我们的义诊活动也传播了中医日常养生保健学问，以关心村民们在平常生活劳作中留意爱护身体不受病邪侵害，与此同时，也让小分队成员了解到当地的医疗状况及民风民情，在弘扬中医文化的基础上也为我校双联活动的开展制造了有力的条件。 当然，我们的三下乡暑期.实践活动也为村里的孩子们带来了福利，形式多样的支教活动，使孩子们通过读书、写字、画画、唱歌、做嬉戏等形式，丰富了他们的暑期生活，开拓了他们的视野，也让留守在家的他们感受到了来自于亲情以外的关爱。可以说，支教活动是最让人怀念的记忆，孩子们一张张渴求学问、渴望了解村外大世界的脸庞，一双双灵动光明的大眼睛，述说着他们对新事物的追求和期盼。看着孩子们

4、兴奋地画着画儿唱着歌，我们的内心是欢乐的，又是伤感的，欢乐在于我们带给了他们欢乐，他们通过我们窥探到了些许外面世界的精彩，而伤感在于，我们带给他们的只有这些，我们的力气绵薄，只能一次次地鼓舞他们，好好读书，将来走出村子，走向精彩的大世界。孩子们亲切地称呼我们大哥哥大姐姐，或者老师，这其中，我们感到的，也更是一种责任和义务，即在有限的时间里，教给他们的东西，或许是一首歌，或许是一个故事，亦或许是一种信仰! 临行前，一些小伴侣给我们写了信，有的小伴侣画了画儿送给我们，不究这些东西有多好，单是它饱含的情意，就是无价的。 在_村的最终一晚，小分队成员与老师以及_村的小伴侣们在_村综合服务中心进行了一场

5、别开生面的乡村晚会。舞台简易而专心，节目丰富而多彩，晚会虽小，却传达出小分队成员的热忱和小伴侣们的乐观态度。孩子们的歌声稚嫩而甜蜜，在他们的歌声中，我们仿佛回到了童年，回到了那些天真烂漫的岁月;而小分队成员的节目则新奇独特，让孩子们布满对将来的向往和对高校生活的憧憬。或许，小分队成员们是胜利的筑梦师，就像他们的队名“梦之翼”一样为孩子们筑造美妙的明天的梦，为他们的梦，插上轻快的羽翼。 美妙的时间总是太匆忙，仿佛你才是昨日来到，今日就要离别。7月21日，_中医药高校暑期.实践志愿服务团_之行圆满结束。在村民和小伴侣们的挥手道别中，我们回到了自己的动身点，回到了自己的归处。这次意义非凡的志愿服务活

6、动，定会在村民及村里孩子们和我们小队队员心中留下深刻的印象，对于孩子们，可能是盼望和信仰，而对于我们的队员，的则是作为一名医同学和准医生的责任与担当，信任在将来的学习及行医生涯中，这段记忆会深刻影响着我们，激励着我们! 在外国语学院信息督察部做干事已有几个月，这几个月的工作让我感受颇多，也获益匪浅。通过仔细执行部长和副部的工作支配，我不仅对我们部的工作职能有了清楚的熟悉，而且对我们部工作的内涵和意义也有了肯定的了解。 高校生三下乡.实践总结2 一、本组活动概况 为了乐观响应校团委、同学会提起的20_暑期“三下乡”.实践活动，展现高校生的精神风貌，增加对身边.的了解，增广自身见闻，提高综合素养和

7、力量，我们依旧参与了这次“三下乡”.实践活动。 下乡，也就要求我们走进基层，深化了解群众，去看一看、体验一下真正的乡村生活。考虑到山东省范围很大，地理、经济、文化等方面有一些差异，所以我们很庆幸五名成员来自五个地市，东到胶东的青岛，中间有潍坊、淄博，再到鲁中的济南、泰安，横跨近400公里，可以在很大程度上避开结果的局限性、片面性。由于我们的目标是去调查更多的地方，深化了解，而且我们成员来自不同地市，所以我们在活动中不能像一些小组那样集体行动。而我们选择了尽量让每个成员负责自己所在的地区，有条件就也调查其他地区。这样既避开了一起活动的不便与不现实性，又可以充分发挥各自的优势。 二、我们的目标与实

8、践 我们的成员大多居住在城区和郊区，对乡下生活很缺少了解，为了让我们更加了解乡村，全面了解山东，增加.责任感，我们也会尽可能得做到广泛、深化，真正“下乡”。 既然要全面客观，又要广泛深化，那么我们的调查方面要尽可能全面。我们大致上可以分农业、工业、环卫、基建、文化等。农业，细为田间地头的劳作和景观，天气影响，水源问题，收获状况等;大面上，可以是当地作物的种植结构等农业概况。工业，可以包括当地工厂数量，类型，对当地的经济、就业、环境卫生的影响等。环卫可以是当地的绿化。垃圾处理、路面硬化、空气水源、给排水等。基建，可以多留意居民住房、道路建设、通讯、能源供应等各类基础设施。文化，可以是村民的一般消

9、遣活动，文化广场，图书馆，广场舞等，最好可以在乡下住一段时间，观看人们衣食住行。 上文中说到，由于我们的成员的家都在城区或者郊区，所以下乡时会面临一点点的不便利，特殊是不能在乡下多住几天，让这调查更清楚真实。所以我们必需很珍惜时间，加快效率，多去些地方，多走访一些人。这些天，我们的成员既去过田间地头，又进过工厂瓦舍还走过许乡间小路和胡同，又去过喧闹的集市。 我们既要自己去走访，感悟，让心中有自己对乡下的印象与熟悉，但这是远远不够的，这样的结果往往是感性、片面的，所以我们还得从别人身上猎取信息。这就要求我们做问卷调查。由于我们要了解的东西太多太多，而考虑到人们的时间、文化水公平因素，又要求我们的

10、问卷尽可能简洁明白，所以这就成了一对冲突。而且最好各地市依据自身的状况量身定做自己的问卷。 由于成员分散，带来一些不便因素，又为了让我们成员尽兴自在发挥，所以我们并未要求步调全都，依据各地状况与特色，从自己认为合适的方面开头做。有时，这种无为而治的效果也不错。 三、心得体会 乡下的状况与城市相比，自有另一番天地。假如不仔细对待，仅仅是通过城市里的“城中村”去了解乡下生活，那是不行能的。 乍一看去，乡下给人很匀称的感觉，无论是从居住区到农田的自然过渡，还是表面难以看出的巨大贫富差距。尽管各地状况各异，但我们有个共同熟悉：乡下绿化很好。除了大片的绿色农田，还有一些杂草丛生的荒地，而且街上有绿化带，

11、胡同里，还有家里，都有人们自家种的花草树木。尽管如此，各地空气质量还是参差不齐，这就是由于有些地方工业太多，特殊是潍坊、淄博。看上去，人们之间的距离很融洽自然，和谐，在路边上两个人见面熟悉打招呼的几率很高，而且人们聚在一起打牌的下棋的比较普遍，不像城市里，都集中在公园里。有一件事你是看不出来的，那就是惊人的贫富差距。在沟通中，有位村民说有的家庭里有差不多20亿!可是并没有在当地看到特殊富强的商业，或者大工厂。后来在了解中得知，虽然有一点夸张，但有的人缺失非常有钱。那家人垄断河边砂矿厂和运输业，家产以亿计还是没点问题的。而穷着，老村落旧房里的老人，见那些低保户。至于医疗、文化、卫生、环境等，乡下

12、自然是有许多路要走的。 但是，假如在乡下能有一份稳定工作，那么他的日子可以比在城市里的一般白领好一些，由于乡下的房子问题不大，而且消费水平很低。放假初期，七月中旬，那时候天气很干旱，地里的庄稼都奄奄一息，认为今年的收成算完了。后来八月前后开头频繁降水，并伴有大风，致使玉米大面积倒伏。所幸，现在看来，庄稼长势看起来还不错。 居民住房一般为平房和小楼，有钱人家可以该四五层，这在城市里看来是很了不起的事情，所以我们有的成员很艳羡。 高校生三下乡.实践总结3 7月10日到16日我所在学校进行了为期一周的高校生暑期“三下乡”活动。这次活动的主题是：千里汾河，清水复流爱护母亲河行动。 口号是：发扬抗震救灾

13、精神，投身汾河治理活动。我们这次活动紧紧围绕主题绽开，我们先后进行了清理河道，参观蒙牛企业、养牛厂、绿色蔬菜基地并参与了收获大葱的.大全欢迎来访劳动，之后又进行了义诊活动，听了省水文局李爱民处长关于汾河的讲座，最终参观了汾河二库。一切行程支配紧凑又充实。 在这次活动中，我是宣扬组一员，和其它组员合作负责简报整理。每天的户外活动通常从早晨始终到下午，而每个人都在外出集体活动中有任务。最多两个小时以后又要开总结会，然后开头工作直到九、十点。我的工作算轻松的，许多同学还要熬夜才能完成如此大的工作量。所以说，我们的确很累，连考试时都没这么累，但我的收获很大。 首先，我学会了负责任的态度。我们的工作是责

14、任到人的，每个人都需要为自己、为集体负责，所以要好好完成工作，不能躲避。 其次，是对事人真的态度。既然不能躲避，就应当认仔细真的工作，那不是为应付谁去做。我不仅为集体，也为自己，以及自己的心。 再次，是对.有了更进一步的熟悉。 或许我们并没有直接面对.，但通过此次活动以及各个方面对我们活动的支持、协调，我们也间接学到了.上为人出事的道理。还有就是让我懂得了作为一个.人，我们都应为.尽相应的义务。 此次活动对.来说是特别有益的一举。俗话说的好：五千年文明看山西。可见山西在中国的地位，而作为山西的母亲河，汾河就更重要了。虽然我们高校生不能做许多，但做到我们所力所能及的事，也是对.做的一点贡献。 最

15、终，我盼望全.都发动起来爱护母亲河，为山西能处于清山碧水之中而尽自己一分力。 高校生三下乡.实践总结4 有一种渴望的双眼，我们曾经面对过; 有一种天真的笑脸，我们曾经拥有过; 有一种无声的感动，我们曾经体验 。 记南昌高校理学院暑期赴鄱阳实践团队 我们理学院“赴鄱阳实践队”的预备工作在骄阳似火的七月静静地绽开了。带着奇怪与年轻人的不羁，我们踏上了开往鄱阳的大巴。充实的过完了为期五天的实践生活。而后留给了我人生一片绚烂的回忆。这次“三下乡”活动在时间的穿梭中已过。但他赐予我的是熬炼的一个过程，给我的是毕生的感动。它让我学会了独立，体会到团队的力气，更有意义的是感受到了乡村人民淳朴的生活，热忱的款

16、待。 这次“低碳三下乡“活动完全达到了我的意愿，至少我感觉是很胜利的，很有意义的。虽然这次三下乡活动的时间很短，在队长的带领之下，我们队员每个人都过得充实而又快乐。在每项活动中都能体现出我们高校生的做事风格，在每件事中都可以体现每个人过人的一处。 能参与这次暑假“三下乡”.实践活动，我深感荣幸。通过这次活动让我熟悉到： 合格的高校生必需要有实践力量，基层需要高校生，高校生也需要到基层去，基层的熬炼，可以不断地增加我们的实践力量，这样才能成为一名合格的高校生。我本是打着学习的态度去的，那里的基层干部向我们展现他们的人生价值-学习、敬业、奉献、热诚。 这次活动使我意识到“服务.，实行自我”是人生的

17、一件乐事。.是需要我的。.培育了我，然而我应当为.做出自己应有的贡献，我们应当为人民干实事，做有贴亲人民生活的事。虽然自己的力气很小，但总可以让暖和的花朵绚烂碇放!“要让事情转变，先转变自己!要让事情变得更好，先让自己变得要好。”这是我在这次三下乡活动中感悟得到的。在支农服务队里虽然很辛苦。就在这环境里我意识到我们只能去适应而不是让环境去适应。那劳碌的五天“三下乡”的实践活动，随时间而过。在这五每天里总有辛酸与欢乐。使我深深的体会到了农村贫困的生活。晚上埋怨蚊子太多，个个怒气冲冲，手舞足蹈，恨不能把蚊子生吞;白天饭桌上毫无顾忌的狼吞虎咽，现在回想都是一种感动。实践的过程中目睹了农村存在的各种现

18、象，了解了当地的民俗。赐予我印象最深刻的就是受到了本地人的热忱的款代和欢迎。在我们进村的时候，得到了村支书的大力支持与款待。他说：“来这里，你就像我的小孩一样。”让我们感到无线的暖和与感动。由于汛期，村支书特别的繁忙，但他不遗余力，抽出时间把我们支配的极其妥当。他说：“我们需要你”这句话给了我很多的力气。我随从的虽然是支农队，我们队伍也搞了一系列宣扬与支教等方面的活动。赐予当地村民深下了很好的一个高校生的形象。做为一名高校生的我们也一以个高校生的详细行动证明白我们的一切。 这次“三下乡”活动我们每位队员都能相互的关怀着对方，当我遇到困难的时候总有人鼓舞我去战胜它。我们每一个人的心里想的是“我们

19、是一个队团队”。一个也不能少一个也不能倒下来，这次“三下乡”活动我们信任或许人生只有一次。我们每一个人都很珍惜着这短短的五天时间。每天我都觉得自己过得特别的充实，特别的欢乐和开心。总有一家的气息缠绕在我的身边暖和着我，给我动力让我前进。这次也是我一次参与活动时间最长的一次集体活动，也是最有意义的一次，它让我学习到我缺少的东西。熬炼了我，成熟了我。赐予了我人生回忆留下了美妙的金色的一段。 短短五天的“三下乡”.实践活动就这样画上了圆满的句号。虽然路途遥远，来回需要七八个小时;虽然天气不是酷热就是暴雨，但我的心里照旧还是很充实，尤其是见到那一位位朴实农夫。从他们那信任与期望的眼睛中，我感到了作为一

20、名高校生为.，为人民服务的光荣与骄傲。 他们没有学到太多的文化，所以他们对学问的渴望都寄予在他们子女身上，对高校生特别的敬重。 欢乐美妙的时间总是走的太快，转瞬间我们就得返校了。可以不走吗”、“能不能留下来”、“明年还来我们这吧”，王支书简洁的几句话，足以震撼我们每个人的心，这样的恳求，我们能说些什么?面对村委会领导鸣炮为我们送行，面对双手握着我们生怕我们离开的热泪盈眶村民们，我们强颜欢乐，劝慰他们：“我们明年还会来的。”实际上，我们每个人心里都清晰，转身上车，眼睛早已模糊了。汽车缓缓的开走，唯车窗上挥舞手臂的影子随车渐行渐清楚，印在了心底。 当重新闲逛在亲切漂亮的校内，当曲折的山路、紧急的沟

21、通和泉涌般的汗水都变成美妙的回忆，当一切归于安静，回首一直萧瑟，我总是感动，总会会心的一笑一段美妙难忘的回忆。 高校生三下乡.实践总结5 裴斯泰洛齐曾说：“实践和行动是人生的基本任务，学问和学问不过是手段、方法，通过这些才能做好主要工作。所以，人生必需具备的学问应当按实践和行动的需要来打算。”这说明才智与实践永久是分不开的，在实践中可以检验真理，也能培育力量，弥补不足。这次09暑期三下乡活动使我有了一个验证自我的机会，使我无论在力量上还是在心灵上都有了一次大的飞跃，同时也找出了自身存在的不足。 忘不了那漫山遍野的高粱，忘不了那随风而动的悠悠芳香草;忘不了田间垅上无处不氤氲着的迷人绿意;也忘不了

22、农村留守儿童那天真稚气的笑容，忘不了敬老院里老人们那刻满风霜的脸和慈爱爱怜的眼神;更忘不了风雨中我们13个人相互扶持，相互依靠。而这一切的一切，将被永久的珍藏在我们的似水年华中 骄阳似火的七月，当同学们还沉静在紧急的期末备考中时，“三下乡”的钟声在我院已经敲响。为了关心、引导广阔青年同学进一步仔细学习，使我院广阔同学乐观投身暑期“三下乡”.实践活动，发挥专业优势和特长，在实践中受训练、长才能、做贡献，以实际行动为构建和谐.奉献力气。经团省委和学校的统一支配，并依据校团委和院团委有关文件精神指示，我院立足实际，切入.热点，以“科学进展树新风，携手共建新农村”为主题，组织了赴吉安横江镇“三下乡”志

23、愿者服务队，我非常荣幸地被选为该队的一员。 为扎实做好“三下乡”工作，我们查阅了大量资料，预备了多份宣扬材料和调查问卷。动身前，经济管理学院信息管理辅导员朱延平老师还对我们进行了理论培训，让我们明确了“三下乡”的目的和意义，鼓舞了我们的士气，激励了我们的斗志，也让我们对此行的目的和活动方向有了进一步的熟悉，为实践活动的开展打下了良好的基础。 7月1号，我们13位成员来到了镇上人流量较大的横江影剧院门口，进行政策宣扬服务。乡亲们说，这次询问像是一场准时雨，让他们长期以来积累的疑问得到了很好的解答。几位来自外省的同学对于老人口里说着的吉安方言理解有困难，但仍旧以良好的耐心与老人们交谈着，替他们分忧

24、解难;有的孩子有些怯弱，站在远处悄悄地看着，热心的同学们主动走过去，与他们交谈，询问学习上的困难，为他们分担学业负担。 7月2日，我们服务队前往参观了横江镇唐贤坊村-一个古老而又奇妙的村子。通过唐贤坊之行，我们了解到这个地方的物质文化遗产相当丰富，不过假如不能够有效的爱护，这些资源也会渐渐消逝，我们认为当地政府可以制定有效的文化遗产爱护政策，乐观关心当地人民开发这笔富有潜力的旅游资源，一方面，可以乐观有效地爱护文化遗产;另一方面，也可以增加当地人民的收入。 在接下来的一天，我们服务队将从南昌各中学校募集到得1000余册图书捐献给横江中心学校，为那里的孩子们创建“爱心书屋”。我们盼望通过此次“爱

25、心书屋”活动，能够传递爱心，用爱心和学问装饰儿童的心灵。到现在我还是无法遗忘那一张张可爱的脸庞;那一声声甜甜的“大哥哥”。提起那群可爱的孩子，我总会心潮澎湃。离别的那一刻，孩子们紧紧的拉着我们的手，久久不愿离去。我真心的祝福淳朴天真的农村孩子们能够快欢乐乐地成长，走向更广更宽更阔的新天地。 同时我们“三下乡”赴吉安横江镇实践服务队就留守儿童的问题与横江中心学校的老师们进行了座谈会。“留守儿童”一个听起来多么辛酸的名字，却在吉安县、在横江镇、在横江中心学校耳熟能详。同样是祖国的花朵、祖国的将来，本该与同龄人一样依偎在父母的怀里，享受童年的时间的他们，只能在孤独中惦念爸爸妈妈的一个电话，一声问候。了解到这些以后，我们更加盼望，“爱心书屋”能给孩子们供应一点精神上的食粮，用爱心和学问装饰儿童的心灵，把我们的爱心传递给每一个孩子。 高校生三下乡.实践总结