宏观经济管理学与财务知识分析意义(34页PPT).pptx

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1、宏观经济学宏观经济学Macroeconomics经济学家“在某种程度上是一个数学家、历史学家、国务活动家、哲学家像艺术家那样冷漠和正直”。约翰约翰.梅纳德梅纳德.凯恩斯凯恩斯“经济学经济学是研究人和社会对有不同用途的稀缺资源利是研究人和社会对有不同用途的稀缺资源利用加以选择的科学；其目标是有效配置稀缺资源以生用加以选择的科学；其目标是有效配置稀缺资源以生产商品和劳务，并在现在或将来把它们合理地分配给产商品和劳务，并在现在或将来把它们合理地分配给社会成员或集团以供消费之用社会成员或集团以供消费之用”。一、学习宏观经济学的意义一、学习宏观经济学的意义1.美联储退休专家被高薪聘用美联储退休专家被高薪

2、聘用2.更好地理解宏观经济政策更好地理解宏观经济政策3.为制定宏观经济政策提供理论依据为制定宏观经济政策提供理论依据二、宏观经济学的主要内容二、宏观经济学的主要内容1.宏观经济学定义：宏观经济学定义：以整个国民经济为研究对象，通过研究以整个国民经济为研究对象，通过研究经济中的各有关总量的决定及其变化，经济中的各有关总量的决定及其变化，来说明资源如何才能得到充分利用。来说明资源如何才能得到充分利用。研究的对象是整个经济研究的对象是整个经济 解决的问题是资源利用解决的问题是资源利用 中心理论是国民收入决定理论中心理论是国民收入决定理论 研究的方法是总量分析研究的方法是总量分析亚当亚当斯密斯密中国宏

3、观经济-经济增长和经济波动经济增长率（%）美国1900-2000年人均实际GDP 中国宏观经济-失业和通货膨胀u19781978年以前，失业和通货膨胀都是隐性的年以前，失业和通货膨胀都是隐性的u改革开放后，失业和通货膨胀成为中国宏观经济改革开放后，失业和通货膨胀成为中国宏观经济中的一对主要矛盾中的一对主要矛盾。商品零售价格指数（上年=100）城镇登记失业率（%）美国1900-2000年失业率 美国1900-2000年通货膨胀率 中国宏观经济-国际经济YearImportExportFDI1980200.17181.918.02/420012436.12661.5468.8单位：亿美元单位：亿美

4、元FDI：外国直接投资。：外国直接投资。2.宏观经济学的基本假设：宏观经济学的基本假设：市场机制是不完善的市场机制是不完善的 政府有能力调节经济，纠正市场机制的缺点政府有能力调节经济，纠正市场机制的缺点3.宏观经济学的基本内容宏观经济学的基本内容 国民收入决定理论国民收入决定理论 失业与通货膨胀理论失业与通货膨胀理论 经济周期与经济增长理论经济周期与经济增长理论 开放经济理论开放经济理论 宏观经济政策宏观经济政策 理论理论 政策政策 模型模型宏观经济学研究的主要问题宏观经济学研究的主要问题1 1、什么因素决定一个国家经济的长期增长？比较中国与、什么因素决定一个国家经济的长期增长？比较中国与美国

5、美国自然资源、劳动数量、生产率、技术、制度自然资源、劳动数量、生产率、技术、制度2 2、在不同体制条件下，引起经济周期性波动的原因何在、在不同体制条件下，引起经济周期性波动的原因何在？政府可否采取？政府可否采取 、如何采取反经济周期政策？（任何国家、如何采取反经济周期政策？（任何国家都存在周期）都存在周期）3 3、什么因素导致了失业的存在和增加？、什么因素导致了失业的存在和增加？4 4、为什么会出现通货膨胀和通货紧缩？、为什么会出现通货膨胀和通货紧缩？5 5、全球经济体系如何影响某一个国家的经济运行？、全球经济体系如何影响某一个国家的经济运行？6 6、政府如何实施宏观经济政策？、政府如何实施宏

6、观经济政策？诊断病情诊断病情药方药方对症下药对症下药疗效疗效目标目标三、宏观经济学的两大流派三、宏观经济学的两大流派 海水边经济学家海水边经济学家：哈佛大学、麻省理工哈佛大学、麻省理工学院和斯坦福大学的新凯恩斯主义经济学家。学院和斯坦福大学的新凯恩斯主义经济学家。湖水边经济学家湖水边经济学家：芝加哥大学和明尼苏芝加哥大学和明尼苏达大学的新古典宏观经济学家。达大学的新古典宏观经济学家。1.相同点：长期相同点：长期2.分歧点：短期经济分析及政策主张分歧点：短期经济分析及政策主张（1）新凯恩斯主义经济学家：价格和工资粘性短期内市场无法）新凯恩斯主义经济学家：价格和工资粘性短期内市场无法实现均衡，主张

7、国家干预经济。实现均衡，主张国家干预经济。（2）新古典宏观经济学家：短期实现市场出清，主张自由放任）新古典宏观经济学家：短期实现市场出清，主张自由放任中国：中国：“海归派海归派”与与“土鳖派土鳖派”四、四、微观经济学与宏观经济学的区别与联系微观经济学与宏观经济学的区别与联系区别：区别：研究的研究的研究的研究的对对对对象不同：微象不同：微象不同：微象不同：微观经济观经济观经济观经济学研究学研究学研究学研究组组组组成成成成经济经济经济经济的各个的各个的各个的各个单单单单个个个个单单单单位；宏位；宏位；宏位；宏观经济观经济观经济观经济学研究的是整个学研究的是整个学研究的是整个学研究的是整个经济经济经

8、济经济。解决的解决的解决的解决的问题问题问题问题不同：微不同：微不同：微不同：微观经济观经济观经济观经济学要解决的是学要解决的是学要解决的是学要解决的是资资资资源配置源配置源配置源配置问题问题问题问题；宏；宏；宏；宏观经济观经济观经济观经济学要解决的是学要解决的是学要解决的是学要解决的是资资资资源利用源利用源利用源利用问题问题问题问题。中心理中心理中心理中心理论论论论不同：微不同：微不同：微不同：微观经济观经济观经济观经济学的中心是价格理学的中心是价格理学的中心是价格理学的中心是价格理论论论论；宏；宏；宏；宏观经济观经济观经济观经济学学学学的中心是国民收入决定理的中心是国民收入决定理的中心是国

9、民收入决定理的中心是国民收入决定理论论论论。研究方法不同：微研究方法不同：微研究方法不同：微研究方法不同：微观经济观经济观经济观经济学是用个量分析方法；宏学是用个量分析方法；宏学是用个量分析方法；宏学是用个量分析方法；宏观经济观经济观经济观经济学学学学是用是用是用是用总总总总量分析方法。量分析方法。量分析方法。量分析方法。联系：联系：微观经济学与宏观经济学相互补充微观经济学与宏观经济学相互补充 微观经济学与宏观经济学都是实证分微观经济学与宏观经济学都是实证分析析微观经济学与宏观经济学都以市场经微观经济学与宏观经济学都以市场经微观经济学与宏观经济学都以市场经微观经济学与宏观经济学都以市场经济制度

10、为背景济制度为背景济制度为背景济制度为背景。微观经济学是宏观经济学的基础微观经济学是宏观经济学的基础 1+1=2 注意：注意：1+12，1+1 2 节俭的佯谬（节俭的佯谬（Paradox of Thrift）或节约的）或节约的悖论：荷兰医生孟德维尔（悖论：荷兰医生孟德维尔（B.Mondevil)1712年蜜蜂语言，或个人劣性与公共利益年蜜蜂语言，或个人劣性与公共利益破窗理论（乘数效应）破窗理论（乘数效应）五、宏观经济学的发展v宏观经济学的发展大致经历三个阶段：古典宏观经济学（17世纪中叶20世纪30年代）以凯恩斯主义为中心的现代宏观经济学的建立和形成时期（20世纪30年代70年代）凯恩斯主义与

11、非凯恩斯主义宏观经济学分庭抗礼时期（20世纪70年代至今）（一）古典经济学1776年，苏格兰经济学家亚当年，苏格兰经济学家亚当 斯密（斯密（Adam Smith）国富论（国富论（The Wealth of Nations）的发表，）的发表，标志着经济学作为一门独立学科的诞生。标志着经济学作为一门独立学科的诞生。国富论提出了国富论提出了“看不见的手看不见的手”，即市场力，即市场力量如同一只看不见的手引导经济活动达到最优状态。量如同一只看不见的手引导经济活动达到最优状态。政策含义：政府在自由经济体系中作用十分政策含义：政府在自由经济体系中作用十分有限，政府不能通过经济政策影响宏观经济。有限，政府不

12、能通过经济政策影响宏观经济。代表人物：李嘉图、米勒、马歇尔、庇古代表人物：李嘉图、米勒、马歇尔、庇古大萧条（Great Depression）经济活动在20世纪30年代的极速下落是美国经济史上最出人意料的宏观经济事件。罗斯福新政这促成凯恩斯主义的诞生。同时，很多著名的经济学家投身经济学研究正是因为曾经经历了这个可怕的年代。（二）凯恩斯主义经济学凯凯恩恩斯斯（John John Maynard Maynard KeynesKeynes）于于19361936年年出出版版了了就就业业、利利息息 和和 货货 币币 通通 论论 （The The General General Theory Theory

13、 of of Employment,Interest Employment,Interest and and MoneyMoney），标标志志着着凯凯恩恩斯斯经经济济体体系系的确立。的确立。认为经济活动下降的原因是有效需求不足。认为经济活动下降的原因是有效需求不足。政政策策含含义义：政政府府可可以以通通过过经经济济政政策策刺刺激激有有效效需需求求，减减轻轻经经济波动。济波动。凯凯恩恩斯斯理理论论行行之之有有效效，因因此此取取代代了了古古典典主主义义学学派派占占据据主主导导地地位。位。代表人物：代表人物：莫迪利亚尼、克莱茵、托宾、希克斯。莫迪利亚尼、克莱茵、托宾、希克斯。大滞胀（Great St

14、agflation）20世纪70年代出现了恶性通货膨胀，再加上停滞的产出水平和不断上升的失业水平，为弗里.德曼和卢卡斯所宣扬的反凯恩斯思想提供了丰富的土壤。“正如30年代大萧条为凯恩斯革命提供了有利的环境，70年代的大滞胀引导经济学家和公众迎接反凯恩斯革命的到来。”（托宾）（三）宏观经济学的发展1、货币主义 货币主义的代表人物是美国芝加哥大学教授弗里德曼货币主义的代表人物是美国芝加哥大学教授弗里德曼 。他认为他认为政府的积极的宏观经济干预政策是引起宏观经政府的积极的宏观经济干预政策是引起宏观经济不稳定的罪魁祸首。济不稳定的罪魁祸首。货币主义认为政府唯一该做的事情就是给这种市货币主义认为政府唯一

15、该做的事情就是给这种市场力量创造一个良好的发挥作用的环境。场力量创造一个良好的发挥作用的环境。Milton FriedmanThe Royal Swedish Academy of Sciences has decided to award the 1976 Prize in Economic Sciences in Memory of Alfred Nobel to Milton Friedman for his achievements in the fields of consumption analysis,monetary history and theory,and for his

16、 demonstration of the complexity of stabilization policy.2、理性预期学派，新古典宏观经济学 经经济济学学家家普普遍遍认认为为凯凯恩恩斯斯主主义义理理论论方方面面缺缺少少微微观观经经济济学基础。学基础。70 70年代以来，宏观经济学研究上出现了一种试图把宏观年代以来，宏观经济学研究上出现了一种试图把宏观经济学与微观经济学相结合的探索力量即理性预期学派，经济学与微观经济学相结合的探索力量即理性预期学派，其代表人物是芝加哥大学教授卢卡斯（其代表人物是芝加哥大学教授卢卡斯（Robert LucasRobert Lucas）,理性预期学派使宏观经

17、济学研究方法向古典主义复归，因理性预期学派使宏观经济学研究方法向古典主义复归，因此被称为新古典主义。此被称为新古典主义。19951995年卢卡斯获得诺贝尔经济学奖。年卢卡斯获得诺贝尔经济学奖。Robert E.Lucasfor having developed and applied the hypothesis of rational expectations,and thereby havingtransformed macroeconomic analysis and deepened our understanding of economic policy.3、新凯恩斯主义n费雪（Fi

18、scher)n泰勒（Taylor)n曼昆（Mankiw）宏观经济学家谱魁奈1758亚当斯密177617/18世纪大卫李嘉图1817马尔萨斯1798卡尔卡尔马克思马克思1867/1867/列宁列宁19171917中中 国国前苏联、前苏联、东欧国家东欧国家转轨经济转轨经济米勒1848瓦尔拉，马歇尔，费雪1880-1910凯恩斯1936现代主流经济学重农学派重商主义古典经济学社会主义新古典经济学重商主义重商主义古典经济学古典经济学庸俗经济学庸俗经济学新古典综合派新古典综合派(15c(15c 初初 -17c)-17c)（17c 17c 中中 -19c-19c初初）（19c 19c 初初 -20c30-

19、20c30 年代年代）(20c30(20c30 年代年代-)-)资本主义发展资本主义发展资本主义高级资本主义高级前史前史资本主义初资本主义初阶段阶段阶段阶段各种价值理论各种价值理论劳动价值理论劳动价值理论看不见的手看不见的手批封建社会批封建社会边际效用价值理论边际效用价值理论无政府主义，自由竞争无政府主义，自由竞争鼓吹资本主义社会鼓吹资本主义社会有效需求不足理论有效需求不足理论政府干预政府干预三次修改三次修改1.1.垄断（张伯伦等）垄断（张伯伦等）-个量问题个量问题2.2.凯恩斯主义凯恩斯主义 -总量问题总量问题3.3.序数效用价值论序数效用价值论 和一般均衡和一般均衡 -个量问题个量问题萨缪

20、尔森萨缪尔森组装组装混混合合经经济济70 70 年年滞滞 胀胀货币主义学派货币主义学派理性预期学派理性预期学派供给学派供给学派古典宏观经济模型古典宏观经济模型 宏观经济学理论体系宏观经济学理论体系货币主义、供给学派、理性预期学派货币主义、供给学派、理性预期学派凯恩斯模型凯恩斯模型产品市场的均衡产品市场的均衡货币市场的均衡货币市场的均衡劳动市场的均衡劳动市场的均衡新古典综合派新古典综合派ADAD曲线（凯恩斯的）曲线（凯恩斯的）ASAS曲线（工资刚性）曲线（工资刚性）菲利普斯曲线菲利普斯曲线宏观宏观经济经济政策政策解释解释经济经济运行运行货币货币支出和税收支出和税收其他因素其他因素价格水平价格水平

21、和成本和成本潜在产出潜在产出资本劳动资本劳动技术技术 总需求总需求 总供给总供给总需求与总需求与总供给的总供给的相互作用相互作用产出产出(实际实际GDP)就业就业与失与失业业价格与通胀价格与通胀通缩通缩外贸盈余与赤外贸盈余与赤字字总供给总需求决定主要的宏观经济变量总供给总需求决定主要的宏观经济变量经济波动繁荣：通货膨胀衰退：失业财政政策（税收等）货币政策（利率等）提高利率提高利率削减支出削减支出降低利率降低利率增发国债增发国债经经济济政政策策1.我国继积极的财政政策之后为什么要我国继积极的财政政策之后为什么要实行稳健的财政政策？实行稳健的财政政策？2.美国为什么减税？美国为什么减税？3.美日为

22、什么对中国施加压力希望人民币升值？美日为什么对中国施加压力希望人民币升值？4.各种社会资源是全部加以使用，还是有一部分闲各种社会资源是全部加以使用，还是有一部分闲置未用？为什么会出现这种现象？决定这些现象的置未用？为什么会出现这种现象？决定这些现象的原因是什么？原因是什么？5.一定时期内制约国民收入的数量和就业量是怎样决定一定时期内制约国民收入的数量和就业量是怎样决定的？的？6.一些国家的国民收入在其长期增长趋势中为什么会一些国家的国民收入在其长期增长趋势中为什么会呈现周期性上下波动现象呈现周期性上下波动现象？参考书：参考书：1.保罗保罗萨谬尔森、威廉萨谬尔森、威廉诺德豪斯经济学诺德豪斯经济学

23、17版，版，人民邮电出版社。人民邮电出版社。2.斯蒂格利茨经济学。斯蒂格利茨经济学。3.高鸿业主编西方经济学第三版（宏观部分）高鸿业主编西方经济学第三版（宏观部分）.中中国人民大学出版社。国人民大学出版社。4.黄亚钧、袁志刚主编宏观经济学，高等教育出版社。黄亚钧、袁志刚主编宏观经济学，高等教育出版社。5.宋承先著现代西方经济学（宏、微观），复旦大宋承先著现代西方经济学（宏、微观），复旦大学出版社。学出版社。6.粱小民西方经济学教程，中国统计出版社。粱小民西方经济学教程，中国统计出版社。7.N.Gregory Mankiw(曼昆）曼昆）：The Principles of Economics（经

24、济学原理）（经济学原理），第1版，机械工业出版社（英文版），1998年；北京大学出版社（中文版），1999年第1版。2003年8月第3版。2006年第四版。8.William Baumol（鲍莫尔）（鲍莫尔）and Alan Blinder：Economicsprinciples and policy（经济学：原理与政策（经济学：原理与政策），第7版，同上。9.（美）麦克尔（美）麦克尔L卡茨、哈维卡茨、哈维S罗森著：罗森著：宏观经济学（第宏观经济学（第3版）梁小民译版）梁小民译，机械工业出版社1999年3月版。10.（美）步拉德利（美）步拉德利希勒：希勒：The Macro Economy T

25、oday（当（当代宏观经济学）第代宏观经济学）第8版版。人民邮电出版社。11.迈克尔帕金（迈克尔帕金（MICHAEL PARKIN）著）著：Macroeconomics 微观经济学（第微观经济学（第5版）版）梁小民译人民邮电出版社。谢 谢1、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。11月-2211月-22Monday,November 7,20222、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。11:16:5311:16:5311:1611/7/2022 11:16:53 AM3、越是没有本领的就越加自命不凡。11月-2211:16:5311:16Nov-2207-Nov-224、越是无能的人，越喜欢

26、挑剔别人的错儿。11:16:5311:16:5311:16Monday,November 7,20225、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。11月-2211月-2211:16:5311:16:53November 7,20226、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。07 十一月 202211:16:53 上午11:16:5311月-227、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。十一月 2211:16 上午11月-2211:16November 7,20228、业余生活要有意义，不要越轨。2022/11/7 11:16:5311:16:5307 November 20229、一个人

27、即使已登上顶峰，也仍要自强不息。11:16:53 上午11:16 上午11:16:5311月-2210、你要做多大的事情，就该承受多大的压力。11/7/2022 11:16:53 AM11:16:5307-11月-2211、自己要先看得起自己，别人才会看得起你。11/7/2022 11:16 AM11/7/2022 11:16 AM11月-2211月-2212、这一秒不放弃，下一秒就会有希望。07-Nov-2207 November 202211月-2213、无论才能知识多么卓著，如果缺乏热情，则无异纸上画饼充饥，无补于事。Monday,November 7,202207-Nov-2211月-2214、我只是自己不放过自己而已，现在我不会再逼自己眷恋了。11月-2211:16:5307 November 202211:16谢谢大家谢谢大家