2022年音乐老师自我评价示例五篇.docx

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1、2022年音乐老师自我评价示例五篇 身为音乐老师，对一段时间的工作进行总结是为了确定成果，找出问题，归纳出阅历教训，提高熟悉，明确方向，以便进一步做好工作。那么自我评价该怎么写呢?下面我给大家共享一些音乐老师自我评价五篇，盼望能够关心大家，欢迎阅读! 更多音乐老师的相关内容推举 学校音乐老师年度述职报告4篇 音乐老师自我评价五篇合集 音乐老师训练叙事文章 学校音乐老师期末总结 音乐老师培训心得体会 音乐老师自我评价1 我们在过去的一年当中劳碌着、辛苦着、奔波着，同时也收获着，新的学年即将开头，我们在制定“雄伟蓝图”的同时也不要遗忘回顾上一年的苦辣酸甜来激励和鞭策自我取得更大的提高。 下头我就把

2、本年度的工作做简要的汇报总结。 一思想政治方面 在这一个学期里，我在思想上严于律己，喜爱党的训练事业。进取参与各类政治业务学习，努力提高自我的政治水平和业务水平。听从学校的工作支配，协作领导和老师们做好校内外的各项工作。关怀团体，以校为家。响应学校号召，进取参与学校组织的各项活动，注意政治理论的学习，以进取的态度参与训练活动，仔细记读书笔记，并结合自我的实际，做出深刻剖析，所写材料受到局领导和同志们的好评。协作组里搞好教研活动，抓住每一个学习的机会提高自我的业务水平。每周按时参与升旗仪式，从不缺勤。听从学校支配，人际关系融洽。 二师德方面 在德育工作方面，我认为，什么样的训练，出什么样的人才。

3、在训练改革的潮流中，我认为：“教书育人”首先是育人，然后才是教书。作为“音乐老师”首先是老师，然后才是音乐。而“音乐训练”是经过音乐的手段去塑照人、培育人、造就人的训练。所以音乐是手段，育人才是目的。关怀、喜爱，做孩子们的好伴侣。记得有一位老老师以往对我说过：“虽然你应对的是四、五十个孩子，他们的本领水平凹凸不等，但在家长的眼中他们却是唯一的，是完善的，我们不要在心里就给划分出等级，那样做对他们是不公正的。说我们老师这个职业神圣是由于我们的工作完全是良心活，没有方法去精确地衡量!”我认她的话，所以我用爱心浇灌稚嫩的花朵，课堂上严格要求，课下每一个孩子都是我的伴侣，一年的努力换来的是孩子们快乐的

4、笑脸，我常常听孩子们说：“老师，假如能每一天每一节课都是你给我们上课那该多好呀!”听到孩子这样的话我全部的付出都值得! 三训练教学方面 抓好课堂教学，提高课堂效益.音乐课的资料是丰富多彩的，它的最大特点就是经过艺术活动来调动人的爱好，打动人的情感，让人开心地受到训练。鉴于这一特征，“新标准”把“情感态度与价值观”放在课程目标的首位。可是在现实音乐教学中，也有对它爱好索然。艺术训练对于提高的全面素养有着其她教学不行替代的特别作用，音乐训练属于艺术训练的范畴，是学校进行艺术训练的重要途径之一。所以，如何使音乐训练在素养训练中发挥进取主动的作用，作为一名音乐老师，我觉得如何抓好课堂教学，提高教学效益

5、这是重中之重。为此本学期来，我进一步贯彻落实新的课程改革标准，深化钻研训练教学大纲，订阅许多与自我训练教学相关的报刊杂志，仔细细致地备好每一堂课。本学期我所担当的是五班级和二班级的音乐教学课程，依据不一样班级的不一样特点进行教学。如二班级由于年龄较小，新课程教材资料敏捷、涉及面广，假如老师不进行有效筛选的话，本学期教学时间这么短，确定不能完成。于是我充分听取的看法，先让他们选出自我喜爱的课程，然后进行争论，最终由老师依据教材特点，重点定下来本学期所需学习的资料，删去一些不太喜爱和相对离生活实际有必需距离的资料。低班级由于年龄较小、好动，在备课时，我尽可能 的设计出贴合他们特点的方案。比如在新授

6、歌曲时，本届二班级灵性较好，音乐水平不错，一首新歌用不了几分钟就能学会。未了更好的让他们理解歌词，感受歌曲心情，我便经过表演、竞赛、配打击乐器等多种形式巩固歌曲。这样不仅仅把握了该把握的学问，并且爱好倍增，课堂气氛敏捷多样，学的非常简便。同时在让动脑筋，编动作、节奏的过程中，还充分发挥了他们的想象力，极大的激发了们创新思维的火花。五班级的，仍旧形象思维活动为主，但抽象思维随着年龄的增长而逐步增加。音乐爱好不仅仅要坚持还须使乐于参加音乐活动，其音乐学习领域有必要拓宽接触的音乐曲目需要更加丰富，音乐体裁、音乐表演形式，音乐学问也需要增加资料。在教学中我尽量实行新奇的教学手段来培育其音乐爱好，我曾以

7、节奏为主题让们来到操场上开展-节奏接龙的音乐活动，实践中呈现自我的个性在老师的鼓舞下用不一样的节奏表达，敢于对已有学问提出质疑和修改，从而引导创新思维的进展。每堂课支配5分钟的时间进行节奏问好及练习，这个项目非常喜爱。我总在出示节奏类型后，请尝试拍打节奏，亲身感受节奏带来的美感，再由相互启发评价，最终由老师讲解，授以正确的做法。这个看似简洁的节奏练习一旦融入思维的过程，就变得其乐无穷了。介绍乐理小常识。在歌曲教学中，常会遇到一些标记，如：反复记号、升降记号、上滑音、下滑音、休止符、倚音等，它们的作用对于小来说比较深，我常用美丽的小卡片写上符号与同学交伴侣，以形象的富有童趣的语言来表达符号的用法

8、，学起来就不会如食鸡肋一般索然无味。在教学中融入其它学科的教学方法。在教学中我首先让整体感知乐曲，说说听后的感受，你最喜爱哪一个乐句找出相同的乐句。在此基础上进行试唱、视唱、哼唱，以及歌曲的教学，在教学时有针对性，学习的难度降低了，效率提高了，爱好更深厚了。在教学过程中，既要经过音乐到达教人的目的，又要经过教人来更好地学习音乐。 四教科研连续训练 我常常利用休息时间去自费收集各种音乐文化资料，以便让能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。要是条件允许的话，还能够让适当地接触一下电脑音乐。此外，我还很留意自身的学习。如：参与市里的音乐教研活动;练习专业技能;阅读一些音乐

9、、训练、文化等方面的报刊、杂志;上英特网里上的训练工作站与各地的中学校老师进行沟通 五其它及奖惩情景 合唱教学照旧是本学年的工作重点.为了让合唱队的孩子能够学到更多、更新的学问，我放弃个人休息时间外出进修，这样的我站在课堂上无愧于自我也无愧于孩子，孩子们在我的课堂上学到的合唱学问不会是过时的，我也不是在吃自我的老底儿，而是把新奇的果实摘给孩子们，让活力和活力在合唱的课堂上涌动。 我是一个对团体布满了热忱的人，勤勤恳恳、脚踏实地是我的工作作风，助人为乐是我的欢快之本，只要是对学校对大家有好处的事情我都会不计较个人得失，把他完成好。走过的这一年是幸福的，由于在这一年当中我付出着、收获着、欢快着、提

10、高着，在即将到来的新学年，我同样会专心去应对，用我的全部热忱来浇灌我深爱着的事业。 音乐老师自我评价2 作为音乐老师，有着剧烈的事业心和工作职责感。做到爱校如家，爱生如子，全心全意搞好教学，管教管导，言传身教，教书育人，严格遵循老师职业道德。现将这一学年的教学工作评价如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。 一、课堂教学： 坚持以审美训练为核心，注意培育同学对音乐的爱好、爱好及情感。努力做到经过音乐训练陶冶情操、启迪才智、激发同学对美的爱好与追求。注意以同学为主体，让同学在开心的音乐实践活动(听、看、唱，争论、联想、想象及律动)中，主动地去发觉、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐

11、，并在必需基础上制造音乐。学校的音乐观赏课还加入了一项让同学自我介绍音乐，表达自我艺术见解的实践活动，这也使同学的本领得到了熬炼。 不足之处是侧重了情感、爱好的培育，略微忽视了对学校同学乐理学问的传授。究竟三者是相互作用、相互促进的。把握了乐理学问才能更深层次地感受、理解音乐。 二、课堂管理： 为了使同学能简便、开心地上音乐课，多用鼓舞的方式使同学表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住同学的留意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批判与订正。 不足：对于同学的一些扰乱课堂的行为批判力度不够。总以为同学不是恶意，只是不成熟的表现。所以给他们的环境较为宽松。致使他们不能真正熟悉到自我的错误而

12、有恃无恐。所以，今后应特别留意赏罚分明、把握尺度。特别是对于坐在没有桌子、讲台的教室中的一群群倍有优越感的中同学。还有，幽默力气运用不够。 三、探究敏捷多样的教学形式 在教学形式方面我仔细地进行了探究，经过这些形式，活跃了课堂气氛，提高了同学的学习爱好。 (1)、创设情境，激发同学学习爱好。 新课标指导下的教材活动性强，我充分利用教材，细心创设同学熟识的情境，激发同学学习的爱好。 (2)、紧密联系生活实际。 音乐源于生活。在教学中，我紧密联系同学的生活实际，在现实世界中查找音乐题材，让教学贴近生活，让同学在生活中听到音乐，感受到音乐。 (3)、开展实践活动，培育同学的创新素养。 波利亚说：学习

13、任何学问的最佳途径是经过自我的实践活动去发觉，由于这样发觉理解最深，也最简单把握内在的规律、性质和联系。现代训练理论主见让同学动手去做科学，而不是用耳朵听科学。留给同学足够的时间和空间，让每个同学都有参加活动的机会，使同学在动手中学习，在动手中思维，让同学在动手、思维的过程中探究、创新。例如，我要同学从我们的身边查找动物世界中的音乐和节奏，载客后我还要求同学为常见的一些场景设置音乐。使同学在活动中探究调查的方法，体会音乐的乐趣。 (4)、发挥合作优势，开发同学创新潜能 合作研讨，即在课堂中同学以小组形式为学习群体，突出同学的协作与争论，充分利用团体的力气，共同发觉问题，解决问题，这样有利于同学

14、的语言表达本领和创新素养的提高，小组由不一样性别、 不一样成果、不一样本领的同学组成，使优等生的才能得到施展，中等生得到熬炼，后进生得到帮忙，相互学习，取长补短，同时使同学的创新本领得到进展。我认为这样的教学，既发挥了同学之间的互补作用，又培育了同学的合作精神和创新意识，使同学的思路得以开拓，观看本领、操作本领和思维本领得到熬炼。 在教学教研工作方面我做到常思索、常讨论、常评价，重视培育同学的探究意识和创新本领，以创新求进展，进一步转变训练观念，坚持以人为本，促进同学全面进展，打好基础，培育同学创新本领，把自主-创新课堂教学模式作为讨论与运用的重点，努力实现教学高质量，课堂高效率。 不足之处：

15、在教学中没有注意与思想训练相结合。在教学过程中，我只注意敏捷多样的教学形式，而忽视了结合本学科实际，进取对同学进行思想训练。我国历史悠久，在有关音乐史的了解中我注意介绍中国优秀的古代音乐文化成就，忽视了训练同学喜爱祖国，增加民族骄傲感与自信念。 四、考试： 为了音乐考试不流于老套、死板，使同学能更自然地表现音乐，表达自我对音乐的理解，也为了让我对每位同学有个基本的了解，这学期的音乐考试我采纳了：让同学选择一种表演方式，即唱、奏、舞等来表现。每人写一篇500字左右的文章，资料是关于音乐的，能够是鉴赏、评论，音乐功能的试验或调查报告等。 五、其他 我常常利用休息时间去自费收集各种音乐文化资料，以便

16、让同学能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。要是条件允许的话，还能够让同学适当地接触一下电脑音乐。此外，我还很留意自身的学习。如：参与县里的音乐教研活动;练习专业技能;阅读一些音乐、训练、文化等方面的报刊、杂志;上英特网里上的训练工作站与各地的中学校老师进行沟通。但做得非常不足的是听课太少，使我失掉了许多直接学习的机会。 总之，回顾一学期的训练教学工作，取得了一点成果，但还有很多不足，在今后的工作要进取努力提高。 音乐老师自我评价3 一学期即将接近尾声，能够说紧急劳碌收获多多。使用新教材以来，我仔细备课、上课、听课、评课，力求自我先熟识教材，使同学学有所得，不断提高

17、的同时，也不断提高自我的教学水平和思想觉悟。现就结合本人的工作实践，谈谈我在教学中的点滴体会，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。 一、要提高教学质量，关键是要把课堂组织好： (1)课前预备：备好课。 仔细钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个词都弄清晰，了解教材的结构，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如，明白应补充哪些资料，怎样才能教好。 了解同学原有的学问技能的质量，他们的爱好、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。 讨论教法，解决如何组织同学的学习，如何支配同学每节课的自主活动等。 扩充同学的学问量，拓展同学的学问面。在课本的基础上拓展

18、相关的学问面，使同学的思想不被禁锢于学校的方寸之地，能够跟得上创新的步伐。 (2)课堂上的情景。 组织好课堂教学，关注全体同学，留意信息反馈，调动同学的有意留意，使其坚持相对稳定性，同时，激发同学的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，调动同学的课堂参加度，留意引发同学的学习爱好，让每一位同学都能站起来、讲得出。 二、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。 对学校生而言，爱动、好玩，缺乏自控本领是难以避开的，针对这种问题，就要抓好同学的思想训练，并使这一工作贯彻到对同学的学习指导中去，还要做好对同学学习的辅导和帮忙工作，对后进生努力做到从友善开头，让同学把自我当成伴侣，从赞美着手，全

19、部的人都渴望得到别人的理解和敬重，充分利用他们身上的优点进他们进鼓舞，刺激他们同学的爱好与自信念。 三、进取参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，取长补短，提高教学水平。 四、培育多种爱好爱好，博览群书，不断拓宽学问面，为教学资料注入新奇血液。真正做到教学相长，并贯彻活到老，学到老的思想精神，以适应当今的学情。 总之，就本学期而言，本人自觉做事还算细心，但有时还是有点倦怠。还有不擅长运用各方面的力气开展活动。此外，还有一个较重要的问题是，在交际方面还应多学习，处理事情要敏捷，这些本领都有待提高。针对这些不足，我将仔细的进行反思，进取听取大家的看法，不断改善，连续用实际行动，一步一个

20、脚印地做好工作，勤奋钻研新的信息，树立新的观念，在工作中更上一层楼。 音乐老师自我评价4 这一学年我担当的是学校部七班级(133136)和八班级(129132)八个班的音乐训练教学工作，音乐训练教学每年都反反复复，但在每年反复训练教学的过程中，我却有着不一样的收获。现将这一学年的训练教学工作评价如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。 音乐是最擅长表现情感、以情动人的艺术。它的魅力在于给人自由驰骋想象的空间。一首好的乐曲，或许几分钟之内使你获得几星期苦思冥想的东西;或是衬托出一个完善的幻想;或是寄予一个完善的寓意;或是抒发一片灼灼的情感这种立意与意境之美对人有着深刻的感染力，会在心灵

21、深处留下美的烙印.音乐课为了更好的完成教学任务、到达教学目的，培育同学懂得理解，有表情地唱歌和感受音乐的本领，经过艺术形象，培育同学的完善情操，使他们身心得到健康的进展。 一、坚持以审美训练为核心，注意培育同学对音乐的爱好、爱好及情感。努力做到经过音乐训练陶冶情操、启迪才智、激发同学对美的爱好与追求。注意以同学为主体，让同学在开心的音乐实践活动(听、看、唱，争论、联想、想象及律动)中，主动地去发觉、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在必需基础上制造音乐。 二、在教学过程中，本着让同学从“要我学-我想学-我要学”这一过程进行转变。为了到达这个目的，首先对教材的目标进行了设定。并依据学校同

22、学的基础和理解本领的不一样而对教材资料进行合理的取舍，支配了本学年的教学方案，细心编写了各个班级各个课时的教案和导学案，协作学校强势推动教学改革。在详细的训练教学中，我一方面在教学模式上采纳一些适时有效的设问，启发、引导同学进取思索;另一方面经过许多的实物展现与课件相结合，吸引同学留意力，充分调动同学学习的进取性与学习爱好，从而到达课堂教l学实效性。为了使同学能简便、开心地上音乐课，多用鼓舞的方式使同学表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住同学的留意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批判与订正。在课堂活动中，我会创设公平、民主、愉悦的环境，能够在课堂中点燃同学的求知火焰。 三、本学年除

23、第一单元是唱歌课外，其他单元不是创作就是器乐或观赏，比较枯燥难上，同学的爱好也不太高，教学比较难开展。我就大胆的在教学中加入适当的表演，增加课堂教学的趣味性。同学在课堂上的进取性有了提高，课堂教学收到了必需的效果。如：复习四分音符时让同学用“走”来感知;八分音符让同学用“跑”来感知，这一下同学很快就记住了。 四、协作学校政教处，胜利的举办我校其次届“花样年华”艺术节，并胜利出演节目吉他独奏爱的浪漫史。此次艺术节的文艺演出活动给同学充分发挥自我潜能的机会，丰富了同学的课外生活，使他们懂得团结协作的巨大力气和重要性，同时也得到广阔师生及各界.人士的好评，还向.各界大力宣扬了我校的形象。 五、努力学

24、习，加强修养。我常常利用休息时间去收集各种音乐文化资料，以便让同学能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得美的感悟。要是条件允许的话，还能够让同学适当地接触一下电脑音乐。此外，我还很留意自身的学习。如：练习专业技能;阅读一些音乐、训练、文化等方面的报刊、杂志;上网查找有关训练工作站，并细心创立了自我的音乐博客与各地的中学校老师进行了很好的学习和沟通。 当然，我在教学工作中也存在这样和那样的不足，主要表现为 1、课堂教学不能针对8个班同学实际，缺乏“备同学”这一必要环节。 2、忽视与个别班级同学的沟通，有待于进一步改善。但我会尽最大的本领和努力改正不足的地方，进一步优化课堂教学，关注

25、其次课堂。 音乐老师自我评价5 这学期又匆忙的过去了，回顾本学期的音乐教学工作，劳碌而充实。虚心、勤奋、进取向上、关爱同学是我工作的主导思想，在这个主导思想和校领导以及同事的帮忙指导下，我自身不断努力，不断克服自我的弱点，摆正自我的位置，在音乐课堂教学上和组织课外文艺活动的本领上都有明显的提高。 在音乐教学工作中，首先教学态度仔细，治学严谨。为了尽快进入状态，弥补教学阅历的不足，提高业务水平，我常抽出时间听课，只要我没有课的情景下，四杯赛的课我基本上节节不落，并且我还听其他三位音乐老师的课，并留意与其他老师沟通，取他人之长补己之短，把他人的阅历融入自我的教学思路之中，构成了一套自我的教学方案。

26、我在每次备课前，都深化讨论挖掘教材教参，同时阅读了许多课外刊物;在备课过程中力求做到精、简、全、详、略得当、重点突出;讲课之后，即时将讲课过程中发觉的问题、应留意的问题补充到教案中。 遵循音乐训练要面对全体同学的原则，对初三班级和初四班级实行不一样的教学方法，在初三班级的音乐课堂教学中，我把提高同学音乐爱好作为教学重点，课堂上做到精讲多听，选择同学宠爱的音乐曲目，让同学体会到音乐的欢快;把加强同学的音乐技能技巧作为初四班级的教学重点，音乐课以唱歌教学为主，要求同学唱歌要讲字正腔圆、声情并茂、留意连贯、节奏精确、用情表现歌曲资料，为初四班级同学参与毕业艺术推举生考试打下良好基础，结果教学进行的更

27、加顺当，教学效果更好。在讲课中我力求做到重点突出，线索明白，语言简练、生动、幽默，课堂气氛活跃，进取发挥同学的主动性，得到同学的宠爱。并且在教学过程中，我时刻留意每个同学的学习情景，发觉问题即时解决，作为任课老师我常常找同学谈话，鼓舞他们不要怕困难，增加他们学音乐的爱好和信念。有些同学在与我谈话之后，不但音乐提高很大，就连文化课的成果提高也很快，总之力争做到不放弃任何一个同学。经过努力的工作，在教学方面我取得了一些成果。 除了完成音乐课堂教学外，进取组织课外文艺活动。本学期，主要参加组织了“庆祝建国.歌咏竞赛”和“美文诵读竞赛”并且做了很多详细工作，比如：歌曲的选择、请示领导批准、再修改输出、

28、下发歌片、每个老师、同学人手一份，督促同学练习，到达了预期效果。使我校班班有歌声，丰富了同学的学校生活，陶冶情操，增加了团体荣誉感，的确提高了同学的演唱水平和音乐素养，使我校美育再上新台阶。 对待上级指定(督导检查材料)的任务，进取完成，速度快，质量好，不讲条件，不提要求。任劳任怨，体现了一个人民老师良好的工作作风和道德风范。每当接到领导下达的任务，我总是不折不扣地完成，并能虚心听取他人的批判看法，对自我的不足加以改善。 进取参加学校的各项活动，响应学校的各项号召，进取捐款捐物、参与升旗仪式，仔细完成业务笔记、政治笔记的学习资料。 当然要想成为一名优秀的人民老师，仅有以上几点还是远远不够的，自我在许多方面还存在不足我以后还会连续努力，我今后的目标是: 一、在工作中更加严格地要求自我，加强业务学习，而不是停滞不前，自以为是。 二、虚心谨慎，戒骄戒躁。在工作中，虚心学习同事的先进教学阅历，主动与同事沟通。言语谨慎，举止得体，到处以一个人民老师标准要求自我。 三、在其它方面，要更加进取主动地完成上级交给的各项任务，有缺点就改，有不足就订正，争取把工作做得尽善尽美，无可挑剔。总之一句话，选择了老师这个行业，本身就意味着奉献和牺牲，我将一如既往地为我校的进展抛撒自我的青春和汗水。 音乐老师自我评价示例.五篇