趣味亲子智力游戏.docx

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1、趣味亲子智力游戏 智力亲子小游戏具有许多特殊的意义，它比宝宝在伙伴游戏或单独游戏中学到的东西要多得多，有助于宝宝创造力的发展。在亲子游戏过程中，宝宝和你们有不少言语交往，可以促进宝宝的语言发展。这里给大家分享一些关于趣味亲子智力游戏，供大家参考。 篇一 1、分类的游戏 这是创造力学者威尔斯提出的方法。平日可提供孩子一些具有共同特征的不同类物品，例如小汽车、汤匙、钥匙、铁币、回纹针等，让孩子发觉其共同特征来加以分类，并鼓励其重复分类。也可以提供符号、颜色、食品、数字、形状、人物、字词等材料，让孩子能依其特性分类。 2、猜谜的游戏 猜谜对孩子不但有兴趣，而且也能激发其推理及想像力，我们可以用“千根

2、线、万根线，掉到水里就不见”猜“雨”这种方式;也可以用孩子喜欢的东西给一些线索，让孩子提出题目、推想答案。还可以用“比手划脚”的方式要孩子作答。 3、扮演的游戏 例如让孩子玩“扮家家酒”，鼓励孩子应用想像力自由扮演所喜欢的“角色”。父母亲可以提供一些线索，如给他一架飞机，假想他在空中飞行遭遇哪些;给他一部金刚，让他跟铁金刚对话;给他一些医生的玩具，让他扮演医生看病的情形 4、想借的游戏 “想像力”可以使不可能的事变成可能。在想像的世界里，孩子的思考更自由奔放;我们可以用“未来世界的交通工具或城市”为题，让孩子运用想像力描绘出未来的远景。 5、接龙的游戏 许多游戏可以用“接龙”的方式，如“文字接

3、龙”：上班班长长大“绘画接龙”：一个主题大家接力画;“数字接龙”：135“故事接龙”：从前有一个猎人“动物接龙”：四只脚的如狮子老虎大象空中的如老鹰、鸽子 6、字词的游戏 让孩子说出“同韵、音、部首、声调、笔画的字词”、“字头、尾相同的字词”、“用图画写字”、“用三个字词说(写)出不同的句子”，提供一些字词，如“火”字，让孩子自由联想，或说出可以用哪些字词来替代 每一个孩子都喜欢游戏。事实上，“游戏本身就是一种学习，是孩子获取经验、发展智能的妙方，也是自发性、创造力、好奇心、想像力、探索、冒险及对未来处事的象征。许多父母常把学习和游戏截然划分，因此断送了孩子学习的兴趣，使得孩子视学习为畏途，实

4、在可惜。 7、手指的游戏 双手是我们的外脑，训练我们的双手，有助于脑力开发;设计一些运用手指的运动，如“手语歌”、“甩手”、“捏泥巴”、“拼积木”等活动，让孩子能动动头脑、动动手。也可以用儿歌配合手指的动作，一边念儿歌一边运作手指。 8、躲藏的游戏 跟孩子玩“躲猫猫”的游戏;把物品藏在家中一角，让他来找;在图案中藏着一些物品、数字等，让他们找出来;带孩子到郊外，亲子共玩“大地寻宝”的活动;或在报纸上找出自己需要的“形容词”或“物品”等活动，都是藏物的游戏。 9、绘画的游戏 从涂鸦到能画出图形，孩子绘画的兴趣一直很浓厚，他们以画画表达其未能以言语形容的感受、情绪。父母可以和孩子一起画。用各种不同

5、的材料，画在纸上、布上、板上让孩子喜爱自由创作的喜悦。 10、组合的游戏 许多发明都是在原来的物品加上一些功能，如笔加指示棒，变成“指示笔”。父母可先让孩子观察哪些物品是“组合”的，然后再让其思考还有那些东西加以组合，会更好用;另外用图片或字词组合成故事;其它如七巧板、积木的组合图形，空瓶罐、石头的组合均是。 篇二 1、小帆船 适合年龄：1岁半以上能坐得很稳的宝宝 需要道具：长浴巾 玩法：照顾者与宝宝紧紧并肩坐着，将长浴巾放在两人身体后方，以上身躯干为主，玩的同时，照顾者可与宝宝左右摇摆，唱儿歌。 备注：此活动可让宝宝学习上半身平衡，并训练重心的控制。 2、包水饺 适合年龄：2岁 需要道具：球

6、状柔软物(毛巾球、抱枕等) 玩法：让宝宝平躺着，双手平放在头顶上方，依照“包水饺喽”的指令，将道具放在宝宝腹部上，宝宝听到指令后，便将双手双腿收缩卷曲压住道具。游戏开始时，照顾者须先做几次示范，供宝宝观赏及学习，而后再与宝宝互动游戏。亲子游戏 备注：此活动可训练宝宝身体延展及收缩，也可让他学到碰触他人身体时动作要轻。 3、炸油条 适合年龄：2岁左右 玩法：照顾者平躺，准备翻滚状，供宝宝跪下用双手推滚着走，几次之后可考虑与宝宝互换角色(不一定要求宝宝一定要做成功)。一人滚回正面算“炸”了1条油条。过程中尽可能与宝宝的受力做适当的调整与互动。 备注：此活动可教宝宝学数数，从翻滚中刺激宝宝大脑。当宝

7、宝再推滚照顾者时，又是全身力量的运用与控制的一种学习。 4、夹心吐司 适合年龄：2岁 需要道具：小抱枕 玩法：照顾者屈膝跪着手持抱枕，让宝宝用身体一同夹住椅垫后，两人双手张开平举。 备注：此活动可训练宝宝力量的掌握及上半身的伸展能力。 5、两人三脚 适合年龄：2岁左右，可以走路的宝宝 需要道具：毛巾或绳索 玩法：用毛巾将两人的脚绑成三只脚，照顾者用手握住宝宝的手腕部，以防宝宝不自觉失去平衡时跌倒。注意宝宝跳行的节奏感与力量。跳的同时，照顾者须鼓励宝宝多屈膝，增加宝宝膝盖的使用，可帮宝宝跳得更好。 家庭里的亲子游戏至关重要，这是家长和孩子沟通的方式。通过一起玩游戏，让孩子的心和家长的心靠的更近。

8、 篇三 1、无声点名 通过游戏练习幼儿的观察能力和专注力 【游戏过程】 （1）教师只张嘴不出声音点小朋友的名字，请幼儿根据老师的口型判断老师点到谁，谁就站起来。 （2）如果对了，老师点头示意即可坐下，继续点下一小朋友。 2、听数字 比比看哪个孩子记得准，记忆能力也在锻炼哦！ 【游戏过程】 （1）教师随机说一组数字，请幼儿听完后，回答老师说过了几个数字“3”。 （2）对于5-6岁幼儿可以先从30个数字增加到50或100个数字，对于4-5岁幼儿可以先从20个数字增加的30或50个数字。 （3）每个数字之间可间隔两秒钟。 3、左右脑互换 左右脑动起来，看谁反应快？ 【游戏过程】 （1）请幼儿跟老师一

9、起做一样的动作，如：先拍手，再用左手捏鼻子，右手捏左耳朵，再拍一下手再换手，左手捏右耳朵，右手捏鼻子，再拍手，再交换重复5-10次。 （2）告诉小朋友每天这样做会变的更聪明。 4、静心训练 培养幼儿身体平衡力和耐心，从头顶小纸盘开始！ 【游戏过程】 （1）走线-脚尖对脚跟，增加难度的头顶放一个小纸盘。 （2）静坐，调整缓慢的呼吸，听轻音乐，头顶放一个小纸盘。 5、吃东西 【游戏过程】 （1）教师说一组词语，有的是食物，有不是食物，请幼儿听到是食物的就张嘴“嗷”一口，假装吃掉。如：米饭面包苹果香蕉桌子糖果碗等。 （2）对于5-6岁幼儿可以先从30个词，再增加到50或100个词，对于4-5岁幼儿可以先从20个词增加的30或50个词。 （3）每个词语之间可间隔两秒钟。 趣味亲子智力游戏本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页