2022年高中体育课新课标教案优秀教案.docx
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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载各类体育学术论文代写代发为您评职称、加学分、开通绿色通道;运动青少年体育田径中华武术争论体育时空体育世界当代体育科技文体用品与科技体育科技文献通报拳击与格斗等等、杂志社直投、审稿快、100%录用、发表不胜利不收费;联系人:黄编辑 QQ1565375817 假如各位老师对内容方面有任何建议和看法、或指定需要哪些教案、请发送至 QQ邮箱日后会改进;高中体育课新课标教案高中一年级 1 同学人数: 75 人教学内容 1、篮球:反弹传接球; 2 、耐久跑1、1、认知目标:学习与明白篮球反弹传接球的技术原理及其在篮球运动中的作用、耐久跑中
2、的一些基本学问; 2 、技能目标:通过本次课的学习,使80%以上的同学能把握反弹传接球中反弹点教学目标的位置;70%以上同学能结合运球、 移动、跑动和反弹传接球等各种技术进行综合练习;90%以上的同学把握正确的耐久跑呼吸方法;提高动作协作、 技术应用才能, 进展制造性思维和自我评判才能; 3 、情感目标:激发同学学习的积极性和制造性,增强同学团结协作和安全保健的 意识,培育同学奋勉向上的品质;名师归纳总结 程时内容老师活动同学活动组织德育渗透才能培育序间保健措施一3运球练习1、组织同学拿球自由发挥或仿照散点活动预备个性的培育2、引导同学运球老师动作和表现二3球操1、播放音乐、随音乐做球操圆形活
3、动关节和谐性、节奏感2、示范球操仿照才能;三5反弹传接1、提出反弹传接球技1、同学尝试练习两人一探究精神自学才能观看才能术2、回答疑题组圆圈从感性熟悉球2、问题:反弹传接球安全训练3、练习反弹球邻近到理性概括中反弹点的位置才能四9自创法进提出要求:1、分组争论;以小组培育探究精制造才能、技行反弹传3-6 人一组,以反弹传2、制造练习方为单位术应用才能、神、合作意识接球接球技术为核心,结法;练习动作协作能第 1 页,共 4 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载合篮球的移动、跑动、3、相互评判、改 力;运球、防守等技术,进练习方法;自创一
4、种方法进行练 习;五4方法演示组织好方法演示、评1、演示;集体准时调控评判才能、2、在演示基础上价小组表现才能;再练习六2耐久跑呼介绍耐久跑呼吸节奏原地小跑体会耐集体保健指导正确的呼吸吸节奏练的技术要领;久跑呼吸节奏;方法;习七81、按老师指示跑两个小集体主义精技术运用能图形跑喊出相应的图形名称出图形;力组神2、自创图形跑;合作才能;八71、按自身情形进同上组意志品质培提高有氧耐定时跑计时并鼓励同学行定时跑,织养,保健指导力2、自我评判;九4身体复原1、放音乐在音乐声中随教四列横音乐消疲自我保健能2、口令揭示动作师提示完成动作队力器材录音机一台;篮球64 只;球筐 4 只;估计心率曲线(略)练
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