2022年高二生物选修一及选修三第一章试题及答案.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀学习资料 欢迎下载二年级下学期其次次月考生物试卷本试卷分第一卷（挑选题） （50 分）和第二卷（非挑选题）（50 分）两部分,共 100 分；考试时间 90 分钟；第一卷（挑选题共 50 分） 1下图表示果酒和果醋制作过程中的物质变化过程,以下表达正确选项A过程和都只能发生在缺氧条件下 B过程和都只发生在酵母细胞的线粒体中 C过程和都需要氧气的参加 D过程所需的最适温度基本相同2以下与果酒、果醋和腐乳制作相关的表达,正确选项 A腐乳制作所需要的相宜温度最高 B果醋发酵包括无氧发酵和有氧发酵 C使用的菌种分别是酵母菌、醋酸菌、乳酸菌D使用的菌

2、种都具有细胞壁、核糖体、DNA 和 RNA 3为了使测定亚硝酸盐含量的精确性提高,关键的操作是A. 标准显色液的制备B样品的处理C. 泡菜的挑选D比色4在制果酒、果醋、泡菜时,发酵过程中对氧气的需求情形分别是A无氧、有氧、无氧B有氧、无氧、无氧 C无氧、有氧、有氧D兼氧、无氧、有氧5测定泡菜样品中亚硝酸盐的含量时,氢氧化铝乳液的作用是A与亚硝酸盐发生颜色反应 B提取泡菜样品中的亚硝酸盐 C吸附泡菜汁中的杂质,使泡菜汁透亮澄清 D用于制备标准显色液6用来判定挑选培育基是否起到了挑选作用需要设置的对比是 A未接种的挑选培育基 B未接种的牛肉膏蛋白胨培育基 C接种了的牛肉膏蛋白胨培育基 D接种了的挑

3、选培育基7有关微生物养分物质的表达中,正确选项 A是碳源的物质不行能同时是氮源 B凡碳源都供应能量 C除水以外的无机物只供应无机盐D无机氮源也能供应能量 8用平板划线法或稀释涂布平板法纯化大肠杆菌时（）可以用相同的培育基都需要使用接种环进行接种名师归纳总结 都需要在火焰旁进行接种都可以用来计数活菌第 1 页,共 12 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀学习资料欢迎下载（）A B C D9微生物培育过程中, 肉眼鉴别金黄色葡萄球菌和枯草杆菌的重要依据是A细菌的大小、外形、颜色B菌落的大小、外形、颜色C有无鞭毛D培育基的不同）10关于制备牛肉膏蛋白胨

4、固体培育基,表达错误选项（A操作次序为运算、称量、熔化、倒平板、灭菌 B将称好的牛肉膏连同称量纸一同放入烧杯 C待培育基冷却至 50左右时进行倒平板D待平板冷却凝固约510min 后将平板倒过来放置11可以作为硝化细菌碳源、氮源及能量来源的物质依次是（）A.含碳有机物、氨、光 B.含碳无机物、氮、氮C.含碳有机物、氨、氨 D.含碳无机物、氨、氨12甲、乙、丙是三种微生物,下表 I、是用来培育微生物的三种培育基；甲、乙、丙都能在中正常生长繁衍；甲能在 I 中正常生长繁衍,而乙和丙都不能；乙能在中正常生长繁衍,甲、丙都不能；以下说法正确选项（）粉状硫 K 2HP FeS04 蔗糖 NH4 2S H

5、20 CaCl210g O4 0.5g 10g O4 MgS04 0.5g 4g 0.4g 100ml 9.25g I + + + + + + + + 十 + + + + + + + + + + + + + A、甲、乙、丙都是异养微生物B、甲、乙都足自养微生物、丙是异养微生物C、甲是异养微生物、乙是固氮微生物、丙足自养微生物D、甲是固氮微生物、乙是自养微生物、丙是异养微生物13可以鉴定出分解尿素的细菌的方法是 A以尿素为唯独氮源的培育基中加入酚红指示剂B以尿素为唯独氮源的培育基中加入二苯胺试剂C以尿素为唯独氮源的培育基中加入苏丹试剂D以尿素为唯独氮源的培育基中加入双缩脲试剂14消毒和灭菌是两个

6、不同的概念, 灭菌是指完全杀灭微生物使其永久丢失生长繁衍的才能；消毒仅指杀死一部分对人体有害的病原菌而对被消毒的物体基本无害；以下哪些事物适用于消毒处理 皮肤 饮用水 牛奶 注射器 培育皿接种环 培育基 果汁 酱油 手术刀A BC D以上全部15以下是关于 “检测土壤中细菌总数 ”试验操作的表达,其中错误选项 A用蒸馏水配制牛肉膏蛋白胨培育基,经高温、高压灭菌后倒平板B取 10 4、10 5、10 6倍的土壤稀释液和无菌水各 0.1 mL,分别涂布于各组平板上C将试验组和对比组平板倒置,37恒温培育 2448 小时名师归纳总结 D确定对比组无菌后,挑选菌落数在300 以上的试验组平板进行计数第

7、 2 页,共 12 页16MS 培育基和培育微生物所配制的培育基的主要区分为 - - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀学习资料 欢迎下载AMS 培育基一般含植物激素,微生物培育基不含植物激素 BMS 培育基不需要氨基酸,微生物培育基含各种氨基酸CMS 培育基不需碳源,微生物培育基含碳源 DMS 培育基含维生素 B1 和维生素 B6,微生物培育基不含有 17月季的花药培育过程的难点之一是材料的挑选,以下有关材料挑选的表达中正确 A从花药来看,应当挑选盛花期的花药B从花粉来看,应当挑选小孢子四分体期的花粉C从花蕾来看,应当挑选略微开放的花蕾D从检测花粉的试验

8、方法看,应当用显微镜观看已染色的花粉样品暂时装片18影响花药培育的主要因素是 A亲本植株的生理状况C材料的低温处理与接种密度 B挑选合适的花粉发育时期D材料的挑选与培育基的组成19用于植物组织培育的培育基和无土栽培时所用的培育液相比,最大的差别 A必需含植物必需的矿质元素 B必需含有机物C浓度必需小于细胞液浓度D不肯定含有植物激素20如下图为植物组织培育流程图解,以下相关表达不正确选项 A上述过程中脱分化发生在 挥了重要作用b 步骤,形成愈伤组织,在此过程中植物激素发B再分化发生在 d 步骤,是愈伤组织重新分化成根或芽等器官的过程 Cb 过程中进行诱变处理后培育,可挑选出抗逆性强的突变体 D人

9、工种子可以解决有些作物品种繁衍才能差、结子困难或发芽率低等问题 21某同学进行 “加酶洗衣粉和一般洗衣粉的洗涤成效”的课题讨论；他的试验 设计如下：设置两组试验, 分别使用蛋白酶洗衣粉和复合酶洗衣粉 两组试验的洗衣 粉用量、被洗涤的衣物量、衣物质地、污染物性质和量、被污染的时间、洗涤时间、洗涤方式等全部设置为相同依据污渍去除程度得出结果对这个试验的评判正确选项 A未设置对比试验 C没有自变量B无关变量设置太多 D因变量不能描述22以下有关固定化酵母细胞制备步骤不恰当的是（）A应使干酵母与水混合并搅拌,以利于酵母菌活化B配制海藻酸钠溶液时要用小火间断加热方法C向刚溶化好的海藻酸钠溶液加入已活化的

10、酵母细胞,充分搅拌并混合匀称D将与酵母混匀的海藻酸钠液注入 CaCl2 溶液中,会观看到 CaCl2 溶液有凝胶珠形成23以下关于固定化酶和固定化细胞的表达 ,正确选项 A.固定化细胞技术在多步连续催化反应方面优势明显B.固定化酶的应用中 ,要掌握好 pH.温度和溶解氧C.利用固定化酶降解水体中有机磷农药 ,需供应相宜的养分条件D.利用固定化酵母细胞进行发酵,糖类的作用只是作为反应底物名师归纳总结 24凝胶色谱法是依据（）分别蛋白质的有效方法第 3 页,共 12 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀学习资料 欢迎下载A 分子的大小 B 相对分子质量

11、的大小 C 带电荷的多少 D 溶解度25讨论认为,用固定化酶技术处理污染物是很有前途的,如将大肠杆菌得到的三酯磷酸酶固定到尼龙膜上制成制剂,可用于降解残留在土壤中的有机磷农药,于微生物降解相比,其作用不需要相宜的A温度 B酸碱度 C水分 D养分26以下关于果胶酶的表达正确选项 具有分泌功能的细胞产生的 凡是活细胞都能产生果胶酶 果胶酶能将果胶分解成半乳糖醛酸 植物、霉菌、酵母菌和细菌均可能产生果胶酶 果胶酶特指分解果胶的一种酶 纤维素酶和果胶酶可用于去除植物细胞壁 组成果胶酶的基本单位是氨基酸或核苷酸AB加酶CD27以下关于加酶洗衣粉的表达正确选项 加酶洗衣粉能将衣服上的蛋白质、 脂肪等水解成

12、溶于水的小分子物质洗衣粉最常用的酶制剂是酸性蛋白酶和酸性脂肪酶 对环境的污染使用加酶洗衣粉可削减加酶洗衣粉中的酶被特别的化学物质层层包裹,遇水后溶解 实际生活中,用加酶洗衣粉的水温在 25 35较相宜 温度过高或过低均不宜用加酶洗衣粉 使用加酶洗衣粉时应留意衣服的承担才能A BC D28纤维素酶能催化纤维素的水解,在植物细胞工程方面有着广泛的应用,你认为从以下哪种生物提取纤维素酶比较合理 A酿酒酵母 B在腐木上生长的霉菌C高等植物细胞 D人体内的大肠杆菌29如下列图,某一有机物加催化物质后置于 080环境中,有机物分解之总量与温度的关系图；请据图判定,假如把这些物质置于 800环境中处理,其关

13、系图应为（）30提取分别 DNA 时,加入洗涤剂的目的是 名师归纳总结 A破坏细胞质B瓦解细胞膜C溶解 DNA D溶解蛋白质第 4 页,共 12 页31在 PCR 扩增前,需要将以下哪些物质加入微量离心管中？（）模板 DNA 模板 RNA DNA 解旋酶耐高温的 DNA 聚合酶引物 PCR缓冲液脱氧核苷酸贮备液核苷酸贮备液ABCD- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀学习资料欢迎下载DNA 与蛋白质32对“ DNA的粗提取和鉴定 ”试验的表达,正确选项 A. 利用 DNA 能溶于酒精溶液,而蛋白质不溶于酒精溶液,可将分别B. 利用高温能使蛋白质变性,却

14、对DNA 没有影响的特性,可将DNA 与蛋白质分别C. 在溶有 DNA 的 2 mol/L 氯化钠溶液中慢慢加入蒸馏水,轻轻搅拌后过滤,取滤液进行以后试验D. 在 DNA 滤液中加入嫩肉粉,通过木瓜蛋白酶的作用,可将 离DNA 与蛋白质分33以下关于猪血红蛋白提纯的描述,不正确选项A.洗涤红细胞时,使用生理盐水可防止红细胞破裂B.猪成熟红细胞中缺少细胞器和细胞核,提纯时杂蛋白较少C.血红蛋白的颜色可用于凝胶色谱法分别过程的监测D.在凝胶色谱法分别过程中,血红蛋白比分子量较小的杂蛋白移动慢34以下有关 “血红蛋白提取和分别 ”的相关表达中,正确选项 A. 用蒸馏水进行红细胞的洗涤,其目的是去除细

15、胞表面杂蛋白B. 将血红蛋白溶液进行透析,其目的是去除相对分子质量较大的杂质C. 血红蛋白释放时加入有机溶剂,其目的是使血红蛋白溶于有机溶剂D. 整个过程不断用磷酸缓冲液处理,是为了维护血红蛋白的结构35以下说法中正确选项 A. 经分液漏斗分别后的玫瑰液中不含水B. 加入无水硫酸钠的目的是防止玫瑰油的挥发C. 无水硫酸钠具有吸水的功能D. 氯化钠能使水和油充分混合36胡萝卜素的提取中,萃取液的浓缩采纳的装置是（）A蒸馏装置 B压榨装置 C萃取装置 D冷凝回流装置37提取胡萝卜素和玫瑰精油时都需要加热,但是用萃取法提取胡萝卜素时,采用水浴加热法； 而用水蒸气蒸馏法提取玫瑰精油时,可以用直接加热法

16、, 其缘由是 A前者需要保持恒温,后者不需要恒温B前者简单蒸发,后者不简单蒸发C胡萝卜素不耐高温,玫瑰精油耐高温D前者烧瓶里含有机溶剂,易燃易爆,后者是水38采纳基因工程的方法培育抗虫棉,以下导入目的基因的做法正确选项 将毒素蛋白注射到棉受精卵中 将编码毒素蛋白的 DNA 序列,注射到棉受精卵中 将编码毒素蛋白的 DNA 序列,与质粒重组,导入细菌,用该细菌感染棉的体细胞,再进行组织培育 将编码毒素蛋白的 DNA 序列,与细菌质粒重组,注射到棉的子房并进入受精卵A B C D39以下关于限制酶的说法正确选项 A限制酶广泛存在于各种生物中,但微生物中很少B一种限制酶只能识别一种特定的核苷酸序列C

17、不同的限制酶切割 DNA 后都会形成黏性末端D限制酶的作用部位是特定核苷酸形成的氢键名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 12 页精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀学习资料 欢迎下载制酶切割会形成黏性末端和平末端两种形式；40镰刀型细胞贫血症的病因是血红蛋白基因的碱基序列发生了转变；检测这种碱基序列转变必需使用的酶是 A解旋酶 BDNA 连接酶C限制酶 DRNA 聚合酶41现有一长度为 1000 碱基对 bp的 DNA 分子,用限制性核酸内切酶 EcoR酶切后得到的 DNA 分子仍是 1000bp,用 Kpn单独酶切得到 400bp 和 600bp两种长度

18、的 DNA 分子,用 EcoR、Kpn同时酶切后得到 200bp 和 600bp 两种长度的 DNA 分子；该 DNA 分子的酶切图谱正确选项 42以下哪项不是基因表达载体的组成部分 A启动子 B终止密码C标记基因 D复制原点43目前科学家把兔子血红蛋白基因导入大肠杆菌细胞中,在大肠杆菌细胞中合成了兔子的血红蛋白,以下哪一项不 是这一先进技术的理论依据 A全部生物共用一套遗传密码B基因能掌握蛋白质的合成 C兔子血红蛋白基因与大肠杆菌的循相同的碱基互补配对原就DNA 都是由四种脱氧核苷酸构成,都遵D兔子与大肠杆菌有共同的原始祖先44猪的胰岛素用于人体时降血糖成效不明显,缘由是猪胰岛素分子中有一个

19、氨基酸与人的不同；为了使猪胰岛素用于治疗人类糖尿病,用蛋白质工程的蛋白质分子设计的正确方案是 A对猪胰岛素进行一个氨基酸的替换B将猪胰岛素和人胰岛素进行拼接组成新的胰岛素C将猪和人的胰岛素混合在一起治疗糖尿病D依据人的胰岛素设计制造一种全新的胰岛素45植物学家在培育抗虫棉时,对目的基因作了适当的修饰,使得目的基因在棉花植株的整个生长发育期都表达以防止害虫侵害；这种对目的基因所作的修饰发生在 A内含子 B外显子 C编码区 D非编码区46利用外源基因在受体细胞中表达,可生产人类所需要的产品；以下选项中能说明目的基因完成了在受体细胞中表达的是 A棉花二倍体细胞中检测到细菌的抗虫基因B大肠杆菌中检测到

20、人胰岛素基因及其 mRNA C山羊乳腺细胞中检测到人生长激素 DNA 序列D酵母菌细胞中提取到人干扰素蛋白名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 12 页精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀学习资料 欢迎下载47质粒是基因工程中最常用的运载体,它存在于很多细菌体内； 质粒上有标记基因如下列图,通过标记基因可以推知外源基因 目的基因 是否转移胜利；外源基因插入的位置不同, 细菌在培育基上的生长情形也不同,下表是外源基因插入位置 插入点有 a、b、c,请依据表中供应的细菌生长情形,估计三种重组后细菌的外源基因插入点,正确的一组是 细菌在含氨苄青霉素能生长 能生长

21、不能生长培育基上的生长情形细菌在含四环素基上能生长 不能生长 能生长的生长情形A是 c；是 b；是 a B是 a 和 b；是 a；是 b C是 a 和 b；是 b；是 a D是 c；是 a；是 b 48采纳基因工程技术将人凝血因子基因导入山羊受精卵,培育出了转基因羊；但是,人凝血因子只存在于该转基因的乳汁中；以下有关表达,正确选项A人体细胞中凝血因子基因编码区的碱基对数目等于凝血因子氨基酸数目的 3倍B可用显微注射技术将含有人凝血因子基因的重组DNA 分子导入羊的受精卵C在该转基因羊中, 人凝血因子基因存在于乳腺细胞,而不存在于其他体细胞中D人凝血因子基因开头转录后,成 mRNA DNA 连接

22、酶以 DNA 分子的一条链为模板合49用基因工程技术可使大肠杆菌合成人的蛋白质；以下表达不正确的是 A常用相同的限制性内切酶处理目的基因和质粒 BDNA 连接酶和 RNA 聚合酶是构建重组质粒必需的工具酶 C可用含抗生素的培育基检测大肠杆菌中是否导入了重组质粒 D导入大肠杆菌的目的基因不肯定能胜利表达 50以下关于基因工程应用的表达,正确选项 A基因治疗就是把缺陷基因诱变成正常基因 B基因诊断的基本原理是 DNA 分子杂交 C一种基因探针能检测水体中的各种病毒 D原核基因不能用来进行真核生物的遗传改良第二卷（非挑选题共 40 分）请你完成分别得51某同学在做微生物试验时,不当心把圆褐固氮菌和酵

23、母菌混合在一起；到纯度较高的圆褐固氮菌和酵母菌的试验步骤,并回答有关问题：主要步骤：名师归纳总结 制备两种培育基： 一种是培育基, 另一种A的培育基； 分别分成两份,第 7 页,共 12 页依次标上 A ,A的 B,B,备用；、B培育基中；分别向 A 、B 培育基中接种；接种后,放在恒温箱中培育34 天；分别从 A 、B 培育基的菌落中挑取生长良好的菌种,接种到- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 接种后,把A、B优秀学习资料欢迎下载培育基放入恒温箱中培育34 天；回答疑题：在步骤中,为保证无杂菌污染,试验中应采纳的主要措施有；、第两个步骤的目的是；521

24、964 年,印度科学家Guha 和 Maheshwari 在培育毛叶曼陀罗的花药时,首次获得了由花药中的花粉粒发育而来的单倍体植株；这个试验说明生殖细胞和体细胞一样,在离体的条件下也具有发育成完整植株的潜能；目前, 花药离体培育已掀开了其神奇的面纱,发展成为一种常规的技术；请结合玫瑰花药离体培育的过程,回答以下问题：注：玫瑰为二倍体植物 1在试验时,试验材料宜选用_时期 的花药；将该时期的花药放在载玻片上,加一滴质量分数为 1%的醋酸洋红,用镊子将花药捣碎,再放在显微镜下观看,如发觉大多数花粉粒内只有一个紫红色的“点” ,请判定这种状态的花药是否适合培育？为什么？_ _ ；2下图为花药培育产生

25、花粉植株的两种途径,请填出图中A_ 、B_ 发育阶段 的名称和 _、 _发育过程 的名称；3从消毒后的玫瑰花中分别几个花药,按严格的无菌操作要求接种到培育基上,并将每 个花药捣碎, 使其中的花粉释放出来；经过相宜培育, 得到的试管苗是否可育？为什么？_ _ ；53 某工厂生产了一种加酶洗衣粉,其包装袋上印有如下部分说明；成分：含碱性蛋白酶等 用法：洗涤前先将衣物浸于洗衣粉的水内数小时；使用温水成效更佳；留意：切勿用于丝质及羊毛衣料；用后完全清洗双手；请回答以下问题：；（1）质检局针对该洗衣粉设计了如下装置进行试验：该试验的目的是（2）一同学为探究该洗衣粉中酶催化作用的最适温度,参考上述（）的试

26、验材料及方法 进行了有关试验,并把结果以以下曲线图、表示；名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 12 页精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀学习资料欢迎下载；由图可知,使用该加酶洗衣粉的最相宜温度约为 在 O和 75时,酶的催化效率基本都降为零,但温度再度回到 45,后者的催化作用已不能复原,这是由于； 该同学在试验过程中可通过直接测定 指标来表示酶的催化效率；（3）该加酶洗衣粉不能用于洗涤丝质及羊毛衣料,其主要缘由是；（4）大力推广使用加酶洗衣粉替代含磷洗衣粉,有利于生态环境爱护,这是由于 _ ； 目前市场上出售的洗衣粉有多种,如加蛋白酶洗衣粉、加复合酶洗

27、衣粉、一般洗衣粉等；为了探讨不同洗衣粉的洗涤成效,某同学按下表的次序进行操作：（1）该同学在试验设计中存在两个问题,请你分析后,找出问题,并提出改进措施；问题一：；改进措施：；问题二：；改进措施：；（2）在上述 4 组试验中,你认为对比组是第组；设置该组的目的是；（3）某同学想用丝绸作为试验材料,探讨上述洗衣粉的洗涤成效,你认为他这样做是否适合？；说明理由：；54科学家将人的生长激素基因与大肠杆菌的 得以表达；过程如下图,据图回答：DNA 分子进行重组,并胜利地在大肠杆菌中名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页,共 12 页精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀学习

28、资料 欢迎下载（1）人的基因之所以能与大肠杆菌的DNA 分子进行重组,缘由是；（2）过程表示的是实行 的方法来猎取目的基因；（3）图中过程用人工方法,使体外重组的 DNA 分子转移到受体细胞内,主要是借鉴细菌或病毒 细胞的途径； 一般将受体大肠杆菌用 处理,以增大 的通透性,使含有目的基因的重组质粒简单进入受体细胞；（4）将得到的大肠杆菌 B 涂布在一个含有氨苄青霉素的培育基上,能够生长的,说明已导入了；（5）假如把已经导入了一般质粒A 或重组质粒的大肠杆菌,放在含有四环素的培育基上培养,发生的现象是导入细菌能生长, 导入；的细菌不能生长；因为（6）目的基因胜利表达了的标志是55多数真核生物基

29、因中编码蛋白质的序列被一些不编码蛋白质的 序列隔开,每一个不编码蛋白质的序列称为一个内含子；这类基因经转录、 加工形成的mRNA中只含有编码蛋白质的序列；某同学为检测某基因中是否存在内含子,进行了下面的试验：步骤：猎取该基因的双链 DNA片段及其 mRNA；步骤：加热 DNA双链使之成为单链, 并与步骤所获得的 mRNA 依据碱基配对原就形成双链分子；步骤：制片、染色、电镜观看,可观看到图中结果；请回答：名师归纳总结 （1）图中凸环形成的缘由是,第 10 页,共 12 页说明该基因有个内含子；（2）假如现将步骤所获得的mRNA逆转录得到DNA单链,然后该 DNA单链与步骤中的单链 DNA之一依

30、据碱基配对原就形成双链分子,理论上也能观看到凸环,其缘由是逆转录得到的 DNA单链中不含有序列；（3）DNA与 mRNA形成的双链分子中碱基配对类型有种,分别是；- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀学习资料 欢迎下载高二生物下学期其次次月考试题答案一、挑选题（每题1 分,共 50 分）9 10 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 C D A A C C D C B A D D A A D 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 A D D B B A C A B D C C

31、B B B 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 A D D D C A D C B C D B D A D 46 47 48 49 50 D A B B B 二、非挑选题（共50 分）51.（每空 1 分,共 7 分）（1） 无氮 加青霉素 混合菌（2）培育基高压蒸气灭菌 接种环在酒精灯火焰上灭菌 接种过程在酒精灯火焰邻近进行 获得纯度较高的圆褐固氮菌和酵母菌52.（每空 1 分,共 9 分）1单核期适合；由于在单核期,细胞核由中心移向细胞一侧的时期,花药培育胜利率最高2胚状体愈伤组织脱分化再分化3有可能是可育的；缘由：由花粉发育成的植株是

32、单倍体,不行育；但由于花药受损,由花药壁发育成的植物就是二倍体,可育53.（每空 1 分,共 14 分） （1）检查该洗衣粉是否含蛋白酶（2） 45酶的结构已遭破坏（或酶的活性已丢失）胶片上的蛋白膜消逝时间的长短（3）丝质及羊毛衣料所含的蛋白质会被加酶洗衣粉中的蛋白酶分解,从而破坏衣料；（4）酶本身无毒,含量少,又能被微生物完全降解,对环境无污染；（1 分）54.（每空 1 分,共 10 分）（1）均是双螺旋结构,均由四种脱氧核苷酸组成（2）逆转录；（3）侵染； Cacl2；细胞壁名师归纳总结 - - - - - - -第 11 页,共 12 页精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀学习资料 欢迎下载（4）一般质粒或重组质粒（5）一般质粒；重组质粒；目的基因正插在四环素抗性基因中,破坏了其结构和功能（6）受体细胞能产生出人的生长激素55（每空 2 分,共 10 分）（1）DNA中有内含子序列, mRNA中没有其对应序列,变性后形成的DNA单链之一与mRNA形成双链分子时,该单链DNA中无法与 mRNA配对的序列能形成凸环 7 （2）内含子（3）3 A U T A C G 名师归纳总结 - - - - - - -第 12 页,共 12 页