2022年高考地理一轮复习第章地理学习必备基础知识-地球和地图等高线地形图及地形剖面图学案.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思第一部分 自然地理第一章 地理学习必备基础学问地球和地图学案 2 等高线地势图及地势剖面图【学习目标】把握等高线地势图、地势剖面图的分析与判读,能绘制地势剖面图；把握等值线图的基本特点及判读方法；一、等高线地势图1地面高度的运算方法1 海拔：地表某地高出 海平面 的垂直距离；2 相对高度：地表某两点之间的垂直距离；2等高线地势图1 等高线：在地图上将地面海拔相等的各相邻点所连成的闭合曲线,称为等高线；名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 14 页精选学习资料 - - - - - - - -

2、 - 读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思2 等高线地势图的基本特点；特点 同线等高同图等距闭合曲线一般不相交,重叠为悬崖含义同一条等高线上各点的海拔相同一般等高线地势图上任意相邻的两条等高线的相对高度是一个定 值等高距 等高线均为 闭合 曲线,只是有的不能在一幅图上完全出现出来等高线一般不 相交 ,但在悬崖峭壁处,等高线可以重合疏缓密陡等高线疏密反映坡度陡缓 ,两条等高线之间间距越大,等高线越稀疏,表示坡度越缓,反之坡度越陡凸低 等高线向低值弯曲的中心部位比两名师归纳总结 为高侧海拔高,地势为山脊第 2 页,共 14 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - -

3、 - 读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思凸高 等高线向高值弯曲的中心部位比两为低侧海拔低,地势为山谷高于高值相邻等高线之间的闭合区域,海拔不在两条等高线的数值之间,如 A 海拔高于 200 米,而 B 海拔低于 100 米低于低值3. 等高线地势图的判读1 常见的地势类型 部位 ；示意图等高线图地势特点地势表示方法闭合曲线外低四周低中间高山地内高 山峰 四周高中间低符号盆地闭合曲线外高 凹地 内低名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 14 页精选学习资料 - - - - - - - - - 读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思山脊等高线凸向低从山顶到山麓凸 山脊线 处,

4、山脊连线起、高耸部分山谷等高线凸向高山脊之间低洼部 山谷处,山谷连线分线 由一对山脊等相邻两个山顶之鞍部高线和一对山间呈马鞍形悬崖谷等高线组成悬崖壁立多条等高线重叠在一处2 在等高线图上判读五大地势山图示判读依据海拔一般在500 m以上,相对高度大于200 m,等地高线密集,坡度较陡；山峰 顶 、山间盆地、山谷、山脊、鞍部、悬崖等是山区常见地貌盆等高线数值由外向里减小,四周高,中间低；四 周等高线较密集,中间等高线较稀疏；海拔高度名师归纳总结 地不肯定,可高也可低第 4 页,共 14 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读

5、而精思丘 陵一般海拔在500 m以下,高于200 m,相对高度小于 200 m,多闭合曲线,等高线稀疏,弯曲处较和 缓高海拔较高,一般在500 m 以上,相对高度较小,原一般海拔低于不同的高原等高线差距较大,高原面一般较平整,平原边缘陡峻200 m,等高线稀疏,宽阔平整二、地势剖面图 1概念 等高线 地势图沿某方向下切而显露出来的垂直剖面；2作用 反映 地势起伏 状况和坡度的陡缓；画出下面的地势剖面图；答案：名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 14 页精选学习资料 - - - - - - - - - 读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思一、挑选题2022 武汉模拟 下图为

6、某地区等高线示意图 单位：米 ；读图回答 12 题；1以下有关图中等高线表示的基本地势的表达,正确选项 AAB线表示山谷 B CD线表示山脊CE处为悬崖 DF 处为山峰解析： 由图可知 AB线表示山脊； CD线表示山谷； E 处为悬崖； F 处示坡线向内,故不是山峰；答案： C 名师归纳总结 2以下说法不正确选项 第 6 页,共 14 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思A处比处坡度陡 B河流丙丁段的流向大致是从南向北 C如要在河流上修建大坝,就乙处比甲处位置好 D如该地区位于我国东南部,就地区最相宜进展甜菜种植业

7、解析： 甜菜最相宜在中温带生长,如该地区位于我国东南部,就地区不相宜进展甜菜种植业；答案： D 读等高线 单位： m地势图,图中等高距为200 m,回答 34 题；3图中箭头正确表示河流集水方向的是 A BC D解析： 在地球表面, 受重力作用的影响,降落到地面的水总是沿着垂直于等高线的方向向海拔较低处流淌,即图中河流的集水方向正确；答案： A4图中 a 和 b 的数值可能是 A100 250 B100 350 C500 250 D500 350 解析： 依据河流位于山谷处可知,a 的数值大于 300,又知该图的等高距为 200 m,故 a的数值为 500；在 300 和 a 之间存在一个以小

8、值闭合的等值线,故其内部 b 的数值肯定小于300；答案： C 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 14 页精选学习资料 - - - - - - - - - 读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思5“ 因地势, 用险制塞” 是修筑长城的一条重要体会,如图 1 八达岭长城的景观照片 ；图 2 为某地区等高线地势图 单位：米 ；如图 2 所示地区有古长城, 其最可能的位置是 A BC D解析： 由图 1 可知, 古长城一般修筑在山脊上,处为山脊地势；答案： D 2022 唐山一模 读我国东部沿海某地等高线图6关于图中所反映信息表述正确选项 A图中河流的流向为从东北流向西南后再向

9、南而依据图 2 中等高线的分布特点可判定 单位：米 ,完成 67 题；B悬崖的相对高度为大于 100 米,小于 200 米C位置于山地的迎风坡,降水比地多D甲丙两地一年四季都能看到海上日出名师归纳总结 解析： 图中等高距为50 米,悬崖处有三条等高线相交,故悬崖相对高度大于100 米、第 8 页,共 14 页小于 200 米,就 B 项说法正确； 依据河流流向与等高线凸出方向相反,可判定河流先自南向北,再向东北流； 图中高程为492 米山峰位于东北西南向的山岭上,就位于该山岭的西- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思北

10、坡,为东南季风的背风坡而降水少,位于东南季风的迎风坡而降水多；冬季日出东南,甲东南方位为山岭,阻挡视线,故甲地冬半年一段时间内不能看到海上日出；答案： B是 7当地为进展旅行业,准备修建一条直达山顶492 m处 的观光索道,最合适的选线 A从甲处到山顶 B从乙处到山顶C从丙处到山顶 D从丁处到山顶解析： 该地东临海洋,到山顶看日出是主要旅行项目；山脉的东坡直接临海,不需要登山看日出, 故不必要修建丙或丁到山顶的索道；甲乙位于山脉的西侧,但乙位于一个山顶上,两个山顶距离较近,也不符合“ 直达山顶492m 处 ” 条件；而甲位于山下,与最高山顶之间有河谷,沿线景观较好,故最适合修建观光索道；答案：

11、 A名师归纳总结 2022 太原一模 图a 为某同学手机显示的在我国某地登山运动轨迹图,图 b 为登山第 9 页,共 14 页过程中爬坡高度示意图；读图,回答89 题；- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思8该同学登山过程中 A自起点至地,太阳高度角逐步变大 B从地至地的坡度最陡 C沿步道下山比乘缆车下山相对高度小 D翻越了海拔 414 米的山峰解析： 从图 b 可看出,从起点至地,时间为938 到 1010,在此时间段,我国任何地方都不会到12 点；而地方时 12 时为各地太阳高度角最大之时,故在此登山过程中太阳高度

12、角逐步变大；两端点确定的情形下,无论怎么下山,相对高度都一样；答案： A 9该地桃花盛开,由此推断 A此山可能为北方地区的丘陵 B当地传统民居普遍为平顶房 C观看瀑布尚未进入正确季节 D桃花节可吸引大量海外游客 解析： 桃花春季盛开,且桃树主要分布在我国北方,此时雨季仍没有到来,故河流水量 较小,瀑布水量不大尚未进入正确季节；答案： C 经典再现 下图示意我国黄土高原某地林木的分布状况,30 米；读图回答 1011 题；图中相邻等高线之间高差均为名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页,共 14 页精选学习资料 - - - - - - - - - 读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而

13、精思10林木生长与土壤水分条件相关,图中林木密集区位于 A鞍部 B山谷山谷土壤水分条件较好,为林木密集C山脊 D山顶解析： 林木密集区应是土壤水分条件较好的地区,区；答案： B 11图示区域内东、西两侧最大高差可能是 A156 米 B 178 米C220 米 D 255 米解析： 此题可利用悬崖相对高度运算方法来算,即利用公式 n 1d Hn1d ,其中 n 等高线条数 为 7,d 等高距 为 30,得出图示区域内西侧与东侧的高差在 180 240 米之间；答案： C二、综合题名师归纳总结 - - - - - - -第 11 页,共 14 页精选学习资料 - - - - - - - - - 读

14、书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思名师归纳总结 - - - - - - -第 12 页,共 14 页精选学习资料 - - - - - - - - - 读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思13下图为我国华北某地等高线地势图,读图回答以下问题；1 量算图示地区铁路桥至大路桥一段河流的流程；2 写出大青山山顶与李村之间的相对高度；如站在大青山山顶能否看到李村？简述理 由；3 某游客在山区小路游玩,在小桥至古庙一段行走感觉轻松,请分析其缘由；4 描述图示区域的地势特点；解析： 第1 题,量出两桥之间的图上距离,再结合图右上角所给的比例尺,可运算出 河流流程；第 2 题,先分别判定大青山山顶与李村的

15、海拔范畴,然后就可得出两地的相对 高度；判定两地之间能否通视,只要看一下两者之间有无高山和高大的山脊阻挡视线即可；名师归纳总结 - - - - - - -第 13 页,共 14 页精选学习资料 - - - - - - - - - 读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思第3 题,依据小路走向与等高线分布的关系可以判定出该线路的坡度较缓；第 4 题,依据 指向标和等高线的数值分布特点可知,该地北高南低；答案： 11 0001 200 m ；2250 350 m 之间；不能看到,由于两地之间有山脊阻挡视线；3 该路段坡度缓；小路走向与等高线大致平行；4 地势北高南低；名师归纳总结 - - - - - - -第 14 页,共 14 页