2022年高中数学-..函数模型的应用实例学案-新人教A版.docx
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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 精品资料 欢迎下载32.2 函数模型的应用实例 学习目标 1. 会利用已知函数模型解决实际问题.2. 能建立函数模型解决实际问题 预习导引 1解决函数应用问题的基本步骤 利用函数学问和函数观点解决实际问题时,一般按以下几个步骤进行: 一 审题; 二 建模; 三 求模; 四 仍原这些步骤用框图表示如图:2数学模型 就是把实际问题用数学语言抽象概括,再从数学角度来反映或近似地反映实际问题,得出关 于实际问题的数学描述解决同学疑难点要点一 用已知函数模型解决问题 例 1 通过讨论同学的学习行为,心理学家发觉,同学接受才能依靠于老师引入概念和描述 问题
2、所用的时间讲座开头时,同学的爱好激增,中间有一段不太长的时间,同学的爱好保 持较抱负的状态,随后同学的留意力开头分散,分析结果和试验说明,用 f x 表示同学把握 和接受概念的才能 f x值越大,表示接受的才能越强 ,x 表示提出和讲授概念的时间 单位:min ,可有以下的公式:名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 12 页精选学习资料 - - - - - - - - - 0.1 x精品资料欢迎下载22.6 x43,0x10,f x 59,10x16,3x 107,16x30.1 开头后多少分钟,同学的接受才能最强?能维护多长时间?2 开讲后 5 min 与开讲后 20 mi
3、n 比较,同学的接受才能何时强一些?3 一个数学难题, 需要 55 的接受才能以及 接受才能的状态下讲授完这个难题?解 1 当 0x10 时,13 min 时间, 老师能否准时在同学始终达到所需f x 0.1 x22.6 x43 0.1 x13259.9. 故 f x 在0,10 上单调递增,最大值为 f 10 0.1 3 259.9 59;当 16x30 时, f x 单调递减,f x 3 16 107 59. 因此,开讲后10 min ,同学达到最强的接受才能 值为 59 ,并维护 6 min. 2 f 5 0.1 5 13259.9 59.9 6.4 53.5 ,f 20 3 20 10
4、74753.5 f 5 因此,开讲后5 min 同学的接受才能比开讲后20 min 强一些3 当 0x10 时,令 f x 55,就0.1 x 132 4.9 , x13249. 所以 x20 或 x6. 但 0x10,故 x6. 当 16x30 时,令 f x 55,就 3x10755. 1 所以 x17 3. 因此,同学达到 或超过 55 的接受才能的时间为 1 1 17 3611 3 13min ,所以老师来不及在同学始终达到所需接受才能的状态下讲授完这道难题规律方法 解决已给出函数模型的实际应用题,关键是考虑该题考查的是哪种函数,并要注 意定义域,然后结合所给模型,列出函数关系式,最终
5、结合其实际意义作出解答解决此类型函数应用题的基本步骤是:第一步:阅读懂得,审清题意读题要做到逐字逐句,读懂题中的文字表达,懂得表达所反映的实际背景在此基础上,分 析出已知是什么,所求是什么,并从中提炼出相应的数学问题名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 12 页精选学习资料 - - - - - - - - - 精品资料 欢迎下载其次步:依据所给模型,列出函数关系式依据问题的已知条件和数量关系,建立函数关系式,在此基础上将实际问题转化为一个函数问题第三步:利用数学的方法将得到的常规函数问题 第四步:再将所得结论转译成详细问题的解答 即数学模型 予以解答,求得结果跟踪演练 1 统
6、计说明,某种型号的汽车在匀速行驶中每小时的耗油量为 y 升 关于行驶速度1 3x 千米 / 时 的函数解析式可以表示为:y12 800x 380x80 x120已知甲、乙两地相距 100 千米当汽车以 40 千米 / 时的速度匀速行驶时,从甲地到乙地要耗油多少升?100解 当 x 40 时 , 汽 车 从 甲 地 到 乙 地 行 驶 了 40 2.5 小 时 , 要 耗 油1 312 800 40 380 40 8 2.5 28.75 升 ,即当汽车以 40 千米 / 时的速度匀速行驶时,从甲地到乙地耗油 28.75 升要点二 建立函数模型解决实际问题例 2 提高过江大桥的车辆通行才能可改善整
7、个城市的交通状况在一般情形下,大桥上的车流速度 v 单位:千米 / 时 是车流密度 x 单位:辆 / 千米 的函数当桥上的车流密度达到200 辆/ 千米时,造成堵塞,此时车流速度为 0;当车流密度不超过 20 辆/ 千米时,车流速度为 60 千米 / 时讨论说明:当 20 x200 时,车流速度 v 是车流密度 x 的一次函数1 当 0 x200 时,求函数 v x 的表达式;2 当车流密度 x 为多大时,车流量 单位时间内通过桥上某观测点的车辆数,单位:辆/ 时 f xxv x 可以达到最大,并求出最大值 精确到 1 辆 / 时 解 1 由题意:当 0 x20 时, v x 60;当 20
8、x200 时,设 v x axb,200ab0,再由已知得20ab60,1a3,解得b200 3 .故函数 v x 的表达式为60,0 x20,v x 1x,20 x200.32 依题意并由 1 可得名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 12 页精选学习资料 - - - - - - - - - 精品资料 欢迎下载60x,0 x20,f x 13xx,20 x200.当 0x20 时, f x 为增函数,故当 x20 时,其最大值为 60 20 1 200 ;1当 20 x200 时, f x3x200 x 1 200 13x 23x3 x 2200x 1 10 0003 x1
9、00 23,10 000所以当 x100 时, f x在区间 20,200 上取得最大值 3 . 综上,当 x 100 时, f x 在区间 0,200 上取得最大值10 00033 333 ,即当车流密度为 100 辆 / 千米时,车流量可以达到最大,最大值约为 3 333 辆/ 时规律方法 依据收集到的数据的特点,通过建立函数模型,解决实际问题的基本过程,如下图所示跟踪演练 2 某投资公司投资甲、乙两个项目所获得的利润分别是M 亿元 和 N 亿元 ,它们1 1与投资额 t 亿元 的关系有体会公式:M3 t ,N6t ,今该公司将用 3 亿元投资这两个项目,如设甲项目投资 x 亿元,投资这两
10、个项目所获得的总利润为 y 亿元1 写出 y 关于 x 的函数表达式;2 求总利润 y 的最大值名师归纳总结 解1 当甲项目投资x 亿元时,获得利润为M1x 亿元 ,此时乙项目投资3 x 亿元,第 4 页,共 12 页3获得利润为N1 63 x 亿元 ,就有 y1x1 63 x ,x0,3 32 令x t ,t 0 ,3 ,就 x t2,此时 y1 3t 1 63 t2 1 6 t 122 3. - - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 精品资料 欢迎下载t 0 ,3 ,当 t 1,即 x 1 时, y 有最大值为2 3. 即总利润 y 的最大值是2 3亿元1
11、. 某公司市场营销人员的个人月收入与其每月的销售量成一次函数关系,如下列图,由图中给出的信息可知,营销人员没有销售量时的收入是 A310 元 B 300 元C390 元 D 280 元答案B 1,800 ,2,1 300,可求得解析式y500x300 x0 ,解析由图象知,该一次函数过当 x0 时, y300. 2小明的父亲饭后出去漫步,从家中走20 分钟到一个离家900 米的报亭看10 分钟报纸后,用 20 分钟返回家里,下面图形中能表示小明的父亲离开家的时间与距离之间的关系的是 答案 D 名师归纳总结 3某种细胞分裂时,由1 个分裂成 2 个, 2 个分裂成 4 个, 现有2 个这样的细胞
12、,分裂第 5 页,共 12 页x 次后得到细胞的个数y 与 x 的函数关系是 Ay2x B y2x1Cy2x D y2x1答案D 解析分裂一次后由2 个变成 2 2 2 2 个,分裂两次后4 2 23 个, ,分裂x 次后 y2x1 个- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 精品资料 欢迎下载4长为 3,宽为 2 的矩形, 当长增加 x,宽削减x 2时,面积达到最大, 此时 x 的值为 _1 答案 2 2 解析 S3 x2 x 2 x 2x 26 1 1 492 x2 28,1 49x2时, Smax8 . 1. 函数模型的应用实例主要包括三个方面:1 利用
13、给定的函数模型解决实际问题;2 建立确定性的函数模型解决实际问题;3 建立拟合函数模型解决实际问题2在引入自变量建立目标函数解决函数应用题时,一是要留意自变量的取值范畴,二是要检验所得结果,必要时运用估算和近似运算,以使结果符合实际问题的要求3在实际问题向数学问题的转化过程中,要充分使用数学语言,如引入字母,列表,画图等 使实际问题数学符号化一、基础达标 1某同学家门前有一笔直大路直通长城,星期天,他骑自行车匀速前往,他从前进了 a km,觉得有点累, 就休息了一段时间,想想路途遥远, 有些泄气, 就沿原路返回骑了 b kmba,当他记起诗句“ 不到长城非英雄” ,便调转车头连续前进,就该同学
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