2022年高二英语备课组工作计划.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 高二英语备课组工作方案 2022-2022 学年度第一学期 一、 指导思想 高二英语备课组将将严格以高中英语新课程标准为依据,严格执行学校教学工作方案,进行素养训练,全面提高同学各方面的才能,瞄准高考动向考查运用才能,紧抓课堂实效不搞花架子、突出学习重点听说读写,为将来的高考辉煌打 下坚固的基础；二、本学期教学内容与要求 本学期主要学习必修五和选修六；要求同学重点把握每个单 元中的黑体词语以及显现的重要句型；语法主要为：过去分词；倒装；省略；虚拟语气；其中过去分词和现在分词的区分使用和 倒装的用法是本学期教学的重点,也是同学学习的难点；新课程标

2、准下的高二英语既注意基础学问的考察,又强调灵 活运用才能；为了适应这一趋势,提高教学质量,要求狠抓基础 学问,拓宽词汇,加大训练量与质,提高课堂容量与效益,并努 力培育同学良好的学习习惯,培育其自觉性、主动性、积极性,突出老师的主导位置及同学的主体位置,时刻以提高同学英语成 绩为目的；三、工作目标一老师方面 1. 认真学习和领会新课程标准和考试大纲,开展各 种教学争论活动,优化教学方式,提倡自主、合作、探究的学习1 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 方式；2通过集体备课,提高课堂教学的质量,促进新课程标准的 实施；3

3、加强组内听课活动以及跨组沟通,特殊是新老师 , 很有必 要听听高一 , 高三的课 , 尽快的熟识高考的信息和趋势；连续做好“ 传帮带” 活动,相互促进,共同进展；4要求全体高二英语老师要自觉地进行理论学习,进一步研讨教材及适合与我们同学的教学方法 实际积极撰写外语训练教学论文；二同学方面, 不断反思、探究,并联系1培育同学形成良好的学习习惯和正确的学习方法,打好扎 实的英语基础；如：形成朗读和背诵的习惯、听说练习的习惯和 标准使用英语的习惯等等；2激发同学的爱好,培育同学听说读写的综合才能；充分利 用同学的“ 奇怪心” ,采纳敏捷多样的教学方法,激发同学的兴 趣,刺激同学的求知欲；并在教学中坚

4、持用英语授课,多给同学 说英语的时机；充分利用教材中的阅读文章,引导同学学会运用 各种不同的阅读技巧,培育同学挖掘信息和对信息进行加工处理 的的才能；3因材施教,分层教学；同学英语基础薄弱,进展不平稳,要求我们合理利用教材,对同学进行分层教学,培优补差,为高 考高考奠定坚实基础；4. 实行小组合作学习,实现优势互补,促进学问的建构,培2 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 养同学的合作意识,给每一个同学制造主动参加学习过程的时机,促进同学的个性进展；三、主要措施 1. 坚持集体备课活动集体备课是提高教学质量的关键,是备

5、课组工作的一个重要方面；坚持每周一下午 3：00-5 ：00 在 306 办公室进行备课组会议；坚持先集体争论、争论教材 , 确立重点和难点 , 以及上课的一些思路, 然后再由老师组织制作课件. 每次备课活动都定有中心发言人；任课老师在集体备课的基础上结合本班同学实际制订切实有 效的教案；教学过程中遇到问题,可一起研讨解决；遇到不清晰、难以把握的内容共同争论；2. 完善听课制度本备课组共9 位英语老师, 其中 8 位都有高三任教体会；所以必需勉励组内老师相互听课,特殊是听同一教学进度老师的日常 课堂教学,以查缺补漏,互帮互学,共同提高；3上好公开课开展“ 小组合作学习课堂” 活动,上好公开课,

6、 促进老师深化争论,把握新课标,提高课堂教学效益及老师教学效平；本学期 每位老师至少上一节公开课,开课前,老师认真学习并争论新课 标的要求,备好课,备课组老师试听修改后,再正式上公开课,务必使这节公开课对于备课组的全体老师都有收益；4. 狠抓英语教学常规1狠抓词汇教学；对考纲要求的词汇要同学多记背,并在3 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 句子中运用；我们准备把词汇教学穿插平常的授课之中,讲解词汇用法,指导记忆方法,提高记忆成效；2夯实语法基础；重视语法基础学问,紧扣高考考点,既 要注意语言形式,也要注意语意内容和运

7、用；3加强语篇训练,进行限时阅读；高考非常注意考查同学 的阅读才能；培育同学的阅读才能,要在阅读技巧、规律分析推 理、判定上下工夫；阅读懂得是重中之重,在做阅读懂得时,一 定要限时间；每周要训练阅读并准时评讲；只有持之以恒才能有质的飞跃；4重视写作训练；加强对同学写作方法指导和写作习惯的 培育,如认真审题,要点齐全,语言恰当,卷面清晰,字数相当；平常指导同学多背范句、范文、多积存习惯表达和经典句式；循序渐进,提高同学的写作才能； 5开展听说训练,提高听说才能；提高同学的听说应试能 力,要求全体高二英语老师要充分利用资源,注意听说技巧的培 养,全面提高同学的听说才能；5. 完善作业布置以及批改要

8、求对作业情形作到批改准时,反馈准时, 同时要求每一个任课老师依据自己班级的实际情形,挑选恰当的课后练习,以及有 效的提高同学的应试才能；再有,对英语作业的选取,任课老师 必需通过自己的摸索以后才可以布置,切不行以留一些时效性不 强的作业；同时作业必需做到全改全批,并善于发觉问题；6. 随堂稳固练习及单元综合检测4 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 做好教学检测工作,准时反馈教学情形,以利准时调整教学活动；除学校支配的考试外,我们仍设计了每单元的过关测试；单元过关测试的命题支配如下：单元测试负责人校对人Book 5 U

9、nit 1-2 Book 5 Unit 3-4 Book 5 Unit 5, Book 6 Unit 1 Book 6 Unit 2-3 Book 6 Unit 4-5 7. 组织丰富多彩的其次课堂活动；本学期,方案组织同学进行举办单词竞赛、英语演讲竞赛和英语书法竞赛活动；一方面 激发同学的学习英语的爱好、热忱和积极性, 营造运用语言的环境,做到学以致用,以用促学；另一 方面,利用这些活动,老师指导同学的学法,进展同学的学习自 主性,通过增强自我治理才能,促进其英语才能的提高；总之, 我们高二英语备课组是个团结向上、很有凝结力的备课组,在教学上认真负责,工作上自觉遵守学校的各项规章制度；在以后的训练教学中,我们将一如既往的保持好的做法和工作作 风,不断吸取先进的训练教学体会,取长补短,进一步提高我们 的教学水平,完成学校布置的各项任务,为我们学校的英语教学 工作作出大的贡献；高二英语组 2022 年 9 月 10 日5 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 5 页